每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中畢業留學推薦信篇一

首先。xxx的思維很活躍,有創見性。記得有一次他曾來問我“化學是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學和物理之間的聯系是什么?”我和他針對這個特別的問題討論了很久,直到得出一個他滿意的答案他才離開我的辦公室。他的創建性也經常表現在課堂討論上。當我給同學們講交流電波的周期性這個概念時,很多同學都覺得很難理解。而這時,xxx卻把它和數學的正弦余弦的周期行聯系在一起。他的發言啟發了很多同學。大家從交流電波。聯想到聲波和簡協震動。這堂課的氣氛一下子變的活躍起來。

此次，xxx是一名很有條理的學生，他是我們班的班長,班里很多事情都是由他負責的。比如管理班費。剛開始時,xxx并不懂得如何記賬,為此我建議他把這個工作交給其他同學作。但是他還是很樂于接受挑戰的。他找來一本關于會計的書，學了三天后，就能熟練運用了。每次班會時他都會向同學們報賬并把保存好的票據展示給大家看。他的賬本很公整，在過去的幾年中從來都沒有出現過差錯。當xxx告訴我他要出國深造的決定時,我十分支持。因為我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外的學習氛圍。所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學,希望他在未來的學習中一切順利。

謝謝！

xxxxx***姓名***

xxxx物理教師***職位***

xxxx中學***工作單位***

電話：

email：

通信地址：

郵編：

高中畢業留學推薦信篇二

尊敬的先生或女士：

我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。

三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

除了在學習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。

xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

推薦人：xxx

高中畢業留學推薦信篇三

尊敬的錄取委員會官員：

我是xxxxx中學高中語文特級教師--邱xx。xxxx中學是教育部直屬大學附中，北京市重點中學，在這里就讀的學生都是來自各校的精英。xxx所在的理科實驗班是高中組的重點班，但她的學習成績和綜合素質在這樣的班級里依然非常突出。我從20xx年開始就擔任xxx的班主任及語文任課老師。三年的交往讓我對這位同學的各方面都有了充分的了解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。

由于該同學學習成績突出，一開學就引起了我的關注。她在xxxx中學重點班里語文和英語的成績最為突出。數理化的成績也非常優秀。我認為在全班四十多名優秀的學生當中，她是最有才華，綜合素質最為全面的學生。她的語文成績一直上保持在班級前三名，平均成績在95/100分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語言流暢，自然，對事物觀察細致，思考深入。她寫的文章經常

被當作班里的’范文。她曾參加全國中學生語文能力競賽，獲得二等獎;20xx年代表學校參加第十屆全國青少年征文比賽***春蕾杯***獲得三等獎。

該生的優秀不單體現在某一個方面，她多才多藝，在文藝，美術，體育，音樂各領域都有不凡的表現。課余時間，她積極參加文學社團，戲劇社團和書法美術社團，并擔任重要角色。在她帶領下，我班連續三年獲得學校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級女子籃球隊，并擔任隊長，經常在學校的比賽中取得較好成績;她參加了學校校報并擔任主編后，我才發現她還有書法方面的特長。作為學校的室內樂樂團的一員，每年在節假日她都為同學們獻上精彩的大提琴表演，還與兄弟學校進行演出交流，促進了校際間的友誼。

xxx還是一個有愛心和社會責任感的學生。她從高一開始，就投身社會服務工作，連續三年每年都要到邊遠山區的希望小學擔任英語教師和數學輔導教師。這在我們學校也是獨一無二的。每次出發前，她都會向我匯報她的計劃，征求我的意見。回來后也主動和我匯報她的.見聞，有趣的經歷以及她個人的感受。

xxx這個學生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認為去美國留學會為她提供一個更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學的本科學習。祝她擁有一個美好的未來。

如您有需要，請隨時與我聯系。

xxxxx***姓名***

語文特級教師

xxxx中學

電話：xx

email：xx

通信地址：xx

郵編：xx

高中畢業留學推薦信篇四

尊敬的校領導：

你好!

在工作過程中，與郭洋同學有較多的接觸。今得知他想要作為師資留校任教，我樂意作為推薦人。

郭洋同學踏實勤奮、工作嚴謹，科研熱情高。具有較好的分析思考能力和較強的解決問題的能力。在校期間，參與多個國家級科研項目的研究，在項目完成過程中擔任了重要的角色，發揮了顯著作用，并發表多篇高水平學術論文等豐碩科研成果。該生博士期間的課題為含氮化合物的超臨界水氣化制氫研究，是一項新穎的新能源利用技術。研究期間認真刻苦，工作嚴謹，并具有較高的科研能力。至今為止，已在“最有學術影響力的國際sci期刊”上發表論文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“國際知名學術sci期刊”上發表論文2篇。

此外，該同學的學習成績良好，曾獲得西安交通大學能動學院“優秀共產黨員”榮譽稱號，“上海鍋爐廠獎學金”等，在學習上起到了良好的示范作用。在平時生活中，該同學生活簡樸，性格和善開朗，樂于助人，善于組織和協調，交際能力強，有較強的領導能力和凝聚力。在思想上，該同學具有強烈的愛國情懷，具有較高的覺悟和理論水平。積極參加黨組織各項活動。

該同學具備作為西安交通大學一名教師的優秀品質，具有良好的發展潛力。因此，我鄭重推薦他作為西安交通大學能源與動力工程學院的一名教師，相信他一定能夠再接再厲、奮發向上為單位和學科的建設發展貢獻力量。

推薦人：***教授

時間：