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社區老年人生日會主持詞篇1

活動主題：

慶生為你，放飛心靈

活動目的及意義：

為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高天同學們參與活動的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步。

參與者：全班同學

負責人：

文娛委員，其他班干部負責配合好，共同協作。

流程：

1.開場白（祝福）

2.唱生日歌，吹蠟燭，吃蛋糕

3.游戲

A.你說我猜

游戲規則：每5人為1組，游戲開始后，系統隨機出一個詞，首先由第一個位置的人（說詞人）對該詞進行描述（只有說詞人可以看見詞），其余玩家則可以根據簡要的提示來進行猜測，在規定時間內猜對的越多為勝。

說詞人的內容中不能含有該詞中的任一字眼，否則屏蔽說詞人的話語；猜測者答案需和系統出的詞完全一致才算正確。玩家按位置順序輪流當1次說詞人，都輪流當一回說詞人后游戲結束。

B.猜一猜

4.大家一起唱班歌《相親相愛一家人》。

5.結束詞。

物資：

1.生日蛋糕

2.零食

注意事項：

1.班委會成員做好配合工作，動員每位同學積極參與游戲和活動。

2.在活動中注意秩序，保證安全，不能拿砸蛋糕、抹奶油。

準備工作

1.開場白和結束語的致辭由一個同學負責。

2.抽空去市場詢問一下蛋糕的價格，蛋糕大小要求每個同學無論多少都能分享到一小塊。

3.零食類型請同學們在注意經費的前提下開列清單提交。

4.B游戲交由同學們去構思討論，最終要提交一個方案上來。5月10日之前確定好方案。

社區老年人生日會主持詞篇2

主辦：團總支部

承辦：綜合辦公室

一、活動目的:

增進公司各部門員工之間交流，豐富員工業余生活，營造良好的辦公氛圍。秉持“”的理念，踐行優秀企業文化，展示公司對員工的關懷，提升員工幸福感，促進公司大團結，助力公司良性發展。

二、活動人員：

暫定機關各部門每月過生日的員工，暫以身份證上日期為準。（與人力對接獲取名單）

三、活動地點：

機關一樓食堂餐廳。

四、活動流程：

1、會場布置：

A.食堂墻上張貼“集體生日Party會”“生日快樂”“大家辛苦了”標語，指引壽星們進入會場。

B.餐廳內布置：懸掛一些生日氣球，彩帶。

C.餐桌擺放：兩張拼起來，壽星面門而坐，便于擺放蛋糕、拍照，方便壽星們和大家交流。

2、所需物品：

1.生日簽到表

2.當月生日名單

3.生日賀卡（由辦公室購買后，交與總經理、書記填寫）

4.生日小禮品（待議，暫定30—50元左右）

5.生日大蛋糕（多準備壽星生日帽，餐盤、刀叉、細蠟燭、打火機）

6.便利貼、彩筆、氣球等

7.一樓食堂準備好音響、播放生日歌等喜慶歌曲。

8.一樓食堂準備加餐食材（多做幾個好菜），為壽星準備長壽面。

3、活動開始：

生日歌播放開啟，烘托生日氣氛。

工作人員領著壽星進入會場，各自就坐，為壽星帶上生日帽。

工作人員負責生日Party拍照、記錄、道具發放等工作。

A、由藍總、書記為壽星頒發賀卡、小禮品。（拍照合影）

B、壽星切蛋糕、大家共享蛋糕。

C、提前準備好壽星的碗筷、吃蛋糕結束后，由食堂大姐為壽星盛好長壽面。

D、游戲生日：（此環節酌情而定，可取消）

準備幾個室內小游戲供壽星娛樂，如：

a)成語接龍：由主持人出第一個成語，如：“欣欣向榮”。按座位順序由順次接這一成語，依此類推，諧音亦可，接不上或瞎編者罰唱歌一首；

b)正話反說：主持人事先準備好一些詞語，先由主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“我愛你”，游戲者要立刻說出“你愛我”，說錯或者卡住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，如“我天天喂豬”，如此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。五個字以上仍然反說正確的游戲者，可獲小獎品一份。

c)蹲坑游戲：每個人代表一種水果，然后邊唱邊蹲“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完黃瓜蹲”，繼續傳遞。

E、生日涂鴉：

生日party上，準備好紙、顏料或者彩色鉛筆，請參加壽星集體各自寫下生日愿望或理想，然后貼在幸福樹上（祝福樹可在畫在一張大白紙上，或畫在墻上）。

G、歌唱生日：

工作人員端著蛋糕上場，全體起立恭迎蛋糕。可以每個員工一根蠟燭，傳遞點燃蠟燭，圍成圈齊唱生日歌，然后吹蠟燭，許愿（可播放輕音樂），切蛋糕。（可跳過游戲環節直接分享蛋糕、壽星長壽面，大家開飯）

H、領導總結。

4、會場清理：

A.生日結束后，辦公室組織及時清理生日會場。

B.道具回收，剩余物品統計。

C.簽到表、生日領用表掃描留底。

D.整理照片，新聞稿件宣傳。

五、注意事項：

1.確保生日過程中參加人員安全、蠟燭使用后注意消滅明火。

2.物品回收統計工作。

3.每種游戲的時間不要持續太久，游戲的形式也最好以參與為主，不分出名次，只要參加都能得到小小的鼓勵。

4.生日Party后的跟蹤報道、材料整理留底保存。

社區老年人生日會主持詞篇3

一、晚會主題

20__年__學生會成立三周年主題

二、晚會目標

慶祝__學生會成立三周年生日快樂，融合師生情誼，促進各部門人員友誼，展示__學院風采。

三、時間、地點

__年x月x日x時x座__

四、各項準備工作（在確定晚會的演出、時間、地點后就要積極做好一系列準備工作）

（一）及時做好宣傳，擴大晚會影響，吸引廣大師生關注和參與到晚會中來。

（二）征集晚會節目或下達晚會節目任務：

（1）若參加的節目較多要組織人員對節目進行初選，確定正式演出節目。

（2）若按照節目形式下達的任務，則要組織人員加強節目準備情況的檢查和指導，確保節目質量，在確定正式節目后要設計制作好節目單。

（三）晚會正式舉行之前，組織節目進行彩排，彩排后要對節目演出中的問題進行分析提出下一步工作要求

（四）確保工作人員。晚會需要一大批工作人員，主要有：主持人、后勤組、禮儀組、紀檢組、道具組。

（五）精心設計，布置晚會。舞臺布置要突出主題，力求簡潔大方，具有較強的創意。

（六）做好演出場地安全檢查。設施設備的裝備。

五、做好正式演出的組織工作。

（一）安全保衛的落實，緊急情況應急措施的準備情況。

（二）做好觀眾的組織工作，安全有序的入場。

（三）確保所有的工作人員演出人員領導老師們按時入場。

（四）做好舞臺演出的指揮，隨時檢查各工種環節，確保按照預定方案演出，若緊急情況要靈活處理。

六、做好演出后的各項工作

（一）演出后做好場所清理工作，避免各種安全隱患，如觀眾是否完全離場，水電是否關閉等

（二）及時對演出的優秀節目進行表揚。

（三）做好晚會的總結工作，對晚會組織的各項工作環節進行加大，總結經驗，發現問題，提高組織類似活動的能力

七、主辦單位

__學生會

社區老年人生日會主持詞篇4

一、活動背景

20__級生物科學是一個優秀的班級，自然也會有班級自身的特色。我們班有自己的班歌、班徽，更有一個特色的班級活動——班級生日會，同時它也將成為我班的傳統活動，為了此次活動的正常有序開展，我班委會特此做了精心的策劃。

二、活動目的

為了加強我班同學對班集體的歸宿感和認同感，增強班級凝聚力，激發同為建設班級而努力，讓同學們更深切的感受到班集體這個大家庭所帶來的溫暖。我班特此舉辦了此次班級生日會。

三、活動時間

20__年10月23日晚7:30—10:00

四、活動地點

理科樓324教室

五、參與人員

20__級生物科學全體同學

六、活動流程

1.劉曉婷、唐菊梅、趙靜等七位同學開場T臺秀

2.主持人馬榮昌、湛文芳同學致開場白，回歸我班一年來的歡喜與辛酸、成功與失敗。介紹嘉賓：雷美麗老師、馬卓馬杰老師、蘇旭老師。

3.各宿舍準備的節目分別上場表演《自由飛翔》、朗誦《青春漫語》、《今生緣》、《今天你要嫁給我》

4.游戲環節：答問撕報紙

游戲規則：現場自愿產生兩組，每組兩人（一男一女），分別站在一張報紙上，準備就位后，主持人開始出題，兩組隊員依次答題，答對者不撕報紙，答錯者撕掉一半報紙。最后，隊員都站在報紙上的隊伍獲勝。

5.繼續節目表演小品《心理治療》、《朋友別哭》、鍋莊《舞踏》、《我只在乎你》

6.游戲就是英雄救美。

道具：椅子；環形鎖

參加人員：6個女生、2個男生

游戲規則：6個排成兩列，每人間隔約1米，每人坐在凳子上，手里拿一把鎖。然后每隊選1名男隊員，在他面前有3把鑰匙，他一次只能拿一把鑰匙，去打開鎖救出美人，必須按前后順序進行。打不開鎖就必須回來換。看哪隊先救出所有人。

7.大家一起唱班歌《水手》，點燃蠟燭，唱生日快樂歌，再由嘉賓和班委一起給大家分蛋糕，集體大狂歡。

8.嘉賓致辭，主持人宣布活動結束，人員退場。

七、經費預算

1.生日蛋糕：270元

2.瓜子水果：190元

合計：460元

八、注意事項

1.作為班級的特色活動，敦促每個宿舍的宿舍長做好通知工作，保證班級每位同學都能準時參加。

2.班委切實履行自身責任，成員之間分工明確，充分發揮班委的作用。

3.各位同學在活動中需注意設施安全，場地衛生。

4.嘉賓到場之后班委需一起迎接入嘉賓席。

社區老年人生日會主持詞篇5

一、活動主題：

為東軟信息學院信管系學生會慶祝生日。

二、活動目的：

為同學們慶祝生日，同時加強學生會內部的溝通、交流，在娛樂中體會快樂與成功。

三、活動對象：

信管系學生會全體成員。

四、活動時間：

20__年12月12日晚7：00——9：00。

五、活動地點：

A-7。

六、活動人員安排（開例會時再進行具體討論）。

1、采購組(負責購買小禮品和禮物)

女生部和語工部

2、參與者積分記錄

3、獎品分發與登記由

辦公室負責

4、音響設置（歌曲的下載，現場音響的調控）。

文藝部負責

5、主持人

文藝部負責

6、宣傳組（負責現場攝像及照片處理）

宣傳部負責

7、會場布置（負責會前清潔及桌椅的搬動）

各部門負責

8、應急組（負責協調各項工作及臨時物品購買）

各部門負責

9、活動結束后清場工作全體人員

七、活動流程：

建議按部門分成幾對進行競賽（人員較少的部門可以兩個部門合并成一對），每組選出一名隊長，各隊每獲勝一輪次加100分，才藝展示及個人游戲中獲獎的可為團隊加50分。然后根據游戲成績的總積分對獲勝隊進行優勝獎激勵。另選兩名主持人帶動氣氛，使大家能熱情快樂又用心的投入到游戲中去。在個人游戲中對于表現優秀者以及歌曲才藝展示的當場發放小獎品以示鼓勵。

備選節目單：

開場白兩分鐘

1、歌曲《__》演唱五分鐘

2、交頭接耳（團隊游戲）：組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于5人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話，表達較完善者獲勝，并表明這個游戲正是要大家注意聽清主持人的每一句話和游戲規則，以免大家因誤解意圖而無法取得好成績。十分鐘

3、數7（又名拍七令）；（團隊游戲）：每對派三人，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，只能拍手或下蹲。淘汰制，最后留下哪一對的隊員，該隊獲勝。八分鐘

4、動物園、植物園、水果園（團隊游戲）：很簡單的考驗反應的小游戲，每對派一人，主持人說“動物園里養動物/植物園里種植物/水果園里摘水果”然后隊員要馬上接一種動物/植物/水果，不能重復，出錯的人自動退出，直到剩下最后1位停止。八分鐘

5、愛心傳遞（團隊游戲）參與者排兩隊，分別由隊首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到隊尾。傳完約定的三張牌（中途掉下重新發牌），先傳完者獲勝。五分鐘

6、歌曲《__》五分鐘

7、疊報紙（團隊游戲）：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的`報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。五分鐘

8、一心兩用（個人游戲）：參與人員列成兩隊，每隊隊員右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，當聽到“快樂”兩字時快速、盡力的抓住右邊隊員，同時左手逃走不讓旁邊人抓到。連做兩次，每次都能抓到別人又不讓別人抓到者獲勝得獎。（比如先示例說今天我們歡聚一堂，大家都很快樂；實際則說今天歡聚一堂，大家都快點做好準備，等一下大家都會快樂的……許多人都會在“快點”的時候就跑或抓，來回參次的說，笑果很好）五分鐘。

9、歌曲五分鐘

10、為學生會禮物。

11、總結五分鐘

12、參考：如果現場氣氛很好，團隊精神調動起來又時間夠用，可以做多進行一些游戲，或根據現場情況對游戲進行調整。

參考游戲：跨越雷區游戲。每隊選擇八人上場，要求在四米距離的空地上，所有團隊成員只能以三只腳落地的方式全隊通過，注意，所有人的腳加在一起落在地面的機會只有三次。最先通過者獲勝，這個游戲若成功完成，則體現出團隊作戰中甘為人梯的奉獻精神。

擺時鐘每隊三人列成縱隊，人肉時鐘(囧TZ)，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準夾氣球每組出2個或每組出1個，2個組合作，每個參與游戲的組一只氣球，2個人要采取背靠背的方式，夾住氣球走到終點線，氣球掉落的算失敗，先到者獲勝（當然，可以變動一下，就是2個人必須一前一后的走，然后在后面那個人發一根針之類的，可以扎破氣球就行，然后在行進中還要嘗試去扎破別人的氣球）

流程總用時一百二十分鐘左右

八、經費預算

禮品175元（小蛋糕25__5=125元，小禮物15份50元）

場地費50元

器材費__元

食物：200元（水兩桶7__2=14元，其他小零食）

預備費用：100元

總計：__元

九、后期工作

1、照片處理

2、財物總結

十、應急預案

1、如果設備出現在活動開始前出現故障，即使進行跟換或維修；

2、準備兩個備用話筒電池，以防活動中途話筒沒電；

3、若食品、水等活動中途不夠則要及時購買

4、遇到各種情況及時聯系應急組的人員進行處理

社區老年人生日會主持詞篇6

一、 活動主題：

相聚生日會，團結班級情

二、 活動背景：

本學期已經過去了一半，而因受到天氣影響和節假日放

假日期安排的沖突，我班的班級活動一次也沒有如期舉行，這對打造我班凝聚力形成嚴峻的考驗，也不利于班級凝聚力的加強。且經過調查，我班男女生之間、同學之間的交流存在一定程度上的中斷，不利于團結班級同學進行學習和生活。

三、 活動目的：

讓同學們調整好身心，保持積極奮進的心態，有足夠的精力進行更好地學習，爭取在日后的英語四級考試和日后的期末考試中取得良好的成績，同時結合五月份學校進行的系列心理活動，希望通過本次活動能在一定程度上培養本班同學的良好心態，展現大學生的青春活力，培養同學們的個性，提高學生的動手能力，將理論與實際相互結合，提高同學們的自身素質，增進同學之間的友情，加強班級凝聚力，為完善建設提供一定的必要條件。

四、 活動對象：

公共事務學院10級102班全體同學

五、 活動組織者：

10級102班班委

六、 活動時間、地點：

時間：20__年5月20日

地點：東區田徑場

七、 工作安排：

活動準備階段人員安排：

1、活動踩點（班長）

2、向老師申請開展活動，并邀請老師參加（班長）

3、向同學宣傳活動，確定參加人數（組織委）

4、采購所需物品（團支書、生活委）

5、準備游戲所需物品（文體委、宣傳委）

6、準備應急藥品（學習委）

活動執行階段人員安排：

1、組織同學到達場地，注意點清人數，確保最大程度的本班人數參與，并保證活動中的安全，有任何情況及時傳達主要負責人。在田徑場上玩游戲時注意安全隱患，并能及時告知同學（組織委）

2、清理現場垃圾（所有同學）

3、拍攝照片及收集相關材料，活動結束后出一則相關材料新聞（班長、宣傳委）

4、組織開展游戲（文體委、生活委）

5、總協調人和總負責人（班長）

6、后勤保障，主要應對緊急的傷病處理（攜帶小型藥箱前往）（學習委）

活動后期：

1、現場圖片收集、制作PPT（宣傳委）

2、活動總結（班長、團支書）

八、 活動內容：

1、過生日者表演節目

2、集體唱歌（或跳舞、或交流個人感想、或表演個人才華等）

3、每個同學表達對班級的祝福（或建議，或意見）

4、進行小游戲，活躍現場氣氛，增進同學情誼，讓同學體會到家的感覺

5、合照留念

九、 注意事項：

1、大家團結一心做好準備工作

2、對一些可能的突發事件進行方案準備

3、準備食物時要考慮到各方面問題，例如大眾喜好

4、留意同學的情緒、行為是否有異常，要多加關心

5、發現存在任何問題及時向上傳達

十、 經費預算：

水果130元

飲料60元

其他零食100元

游戲道具10元

合計300元

社區老年人生日會主持詞篇7

一、 活動目的

為體現公司對學員的人性化管理和關懷，并以此增進學員對公司的認同度和歸屬感，使廣大學員真正地融入到__教育這個大家庭當中，進而保持更好的學習心態，與公司共同成長和發展。同時為了進一步推進公司企業文化建設，加深學員對企業文化的認同，特舉辦本次活動。

二、 活動主題

7月學員生日會——“__教育，你我的家”。

三、 活動時間

本周五下午2:00——5：00

四、 活動場地

以參加人數決定選擇場地的大小

五、 活動對象

1.本班班全體學員

2.邀請部門領導、老師及部門員工蒞臨參加

六、 活動程序安排

1.前期準備工作

1.1成立活動項目組(3人)，由__X任項目組組長，負責整體統籌此次活動;

1.2統計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，寫上祝福語并簽名;

1.3邀請領導、老師及部門員工參加此次活動;

1.4項目組于周三晚上下課前選定男女主持各一名;

1.5各小組與周四下午18點之前上交節目單(每個組三個節目)，以及與節目相關的配音或者其他所需視頻等文件。此外，活動中所需要的道具，由各組自行負責;

1.6主持人按照節目類型，合理確定主持詞及節目出場順序，并公布確定后的出場順序;

1.7制作在活動中所需的PPT一份，用于節目中播放;

1.8周四下午18點后，各組長開會，商討相關細節，安排周五的分工;

1.9周五中午提前購買好下午活動所需的物品，活動開始前，提前十五分鐘布置活動場地。

2.活動現場安排：

2.1主持人開場;

2.2部門領導寄語，表達公司對學員的祝福;

2.3全體合唱《祝你生日快樂》，在歡樂的歌聲中贈送生日賀卡;

2.4員工代表發表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事;

2.5節目表演環節：

(1)按照主持人事先的安排，各個節目依次上演;

(2)節目進行1/3時，進行第一次現場互動活動，進行2/3時，進行第二次互動活動;

(3)觀眾互動環節答對題目即送精美小獎品一份。

2.6游戲活動環節，團體小游戲;

在本環節內所有的小游戲最后兩名，將在下一個環節即興表演一個節目。

2.7美時美刻—一個人show環節

(1)學員可根據自己特長，自由表演一個節目;

(2)具體的節目形式不限。

(3)在本環節將邀請嘉賓即興表演一個節目。

2.8由嘉賓對優秀節目進行頒獎;

2.9部門領導對本次活動進行總結;

2.10感恩公司，全體合唱歌曲《明天會更好》或《感恩的心》;

2.11全體與會人員集體合影留念。

3.后期事項

3.1整理活動場地，打掃衛生，教室座位復原。

3.2邀請學員在課前一講上談談活動感受與心得。

3.3活動總結。