總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇一

思想方面：我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加學校的政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規定的法律、法規、法令以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業，貫徹教育方針，教書育人，為人師表，以身作則，有較強的責任感和事業心，樂于奉獻，不計較個人的得失，服從學校分配，認真完成上級交給的工作，并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責，一年來無任何病假、事假。關心愛護學生，能做到對所有學生一視同仁，幫助他們盡快掌握所學知識和技能。

專業技能方面：新課改的實施，為每一個教育工作者提出了較高的要求，為了進一步提高教育教學質量，我認真領會《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，努力學習信息技術學科的相關教學理論，鉆研教材和教法，探索信息技術學科與其他學科的整合，注重備課質量，講求課堂實效，不忘輔導。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃，并注重提高學生的綜合素質。為了維護好微機室、電教室的相關儀器設備，使其不影響教學工作的開展，我利用課外時間刻苦鉆研相關技術，不斷總結工作經驗，完善工作方法。今年11月，我的教學案例《用表格設計版面》獲第七屆全球華人計算機教育應用大會“信息技術教學案例競賽”三等獎。

一年來，我努力在思想和專業技能兩個方面不斷提高和完善自己，為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎。

在課堂上能大膽地應用當代教育理論、嘗試教法的改進、實施，盡量把主動權還給學生，讓學生都參與到教學中來，真正提起學生的興趣。針對信息技術學科的特點和學生的實際情況，我對學生在整個初中階段的學習內容進行了認真的分析和思考，構架出整體的教學思路和教學步驟、方法。在具體上課前一周備好課堂教案，在教學結束后及時總結經驗教訓。例如：在教材第二章《windows操作系統》中，對操作系統的解釋只有一句話——“操作系統是直接控制和管理計算機系統資源，以方便用戶充分有效地利用這些資源的一組程序及其資料說明的集合，它是軟件系統的核心和基礎。”以往的教學經驗告訴我，教師若簡單按照教材講解windows操作系統，最終可能使學生在完成初中的學習任務后，仍然不知道操作系統及操作系統的功能，甚至不能區分操作系統和應用軟件。為解決這一問題，我采取從資源管理角度來講解windows操作系統的方法進行教學。在word、excel、powerpoint等應用軟件的教學過程中融合電腦作品的制作，積極探索信息技術與其他學科的整合方法，激發學生的學習興趣。通過以上的方法，學生在完成作品的同時，掌握了信息技術知識和技能，提高了綜合能力和素質。

在實際的教學工作中，知識的教學與學生思想方面的教育工作是分不開的。我在完成自己的學科教學工作同時，不忘加強對學生的思想教育的工作。在初一年級講信息技術基礎時，結合教材內容向學生介紹我國信息技術的發展現狀，如我國的電視機、手機、計算機、通訊衛星等的發展；在講word字處理軟件時，介紹我國的wps字處理軟件，使學生我國的現在的發展與不足。在講解計算機操作時，結合、對比人處理工作及其它事務的方式方法，通過培養學生操作計算機時的良好習慣，教育他們處理其它事務的方式方法；

在學生違反課堂紀律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。同時調動全班學生一起互相監督，參與到管理機房教學秩序和衛生的工作中來，以解決教師上課時難以管理教學秩序和學生不愛護機房衛生的問題，同時促使學生從一開始就養成良好的上機習慣。通過這樣的方式，學生在上機操作時都能認識到遵守機房管理規定的重要性和必要性，并能自覺遵守紀律，從而保證了教學工作的順利開展和完成。

另外，在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養。在任務驅動教學的過程中，我并不是單一地規定一個任務強制學生去完成，而是提供多個學生身邊的任務，讓學生自己選擇或重新在教師指導下自行確定任務去完成。使學生做自己感興趣的內容，在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內容。例如，在powerpoint教學過程中，結合我國成功發射“神舟”五號載人飛船的歷史事件，使學生在愉快的氛圍之下學習信息技術，并受到愛祖國、愛科學的教育。

我校地處昆明遠郊，學生對計算機的了解很少，為開擴學生眼界，同時彌補課堂教學的不足，我利用學校一臺微機，安裝服務器，并自建網站，使學生的學習之余利用網站了解課堂教學以外的相關內容，使不同層次的學生能夠得到發展。

由于去年我校接通寬帶，并建立簡易校園對等網后，學校教師對利用網絡產生了極大的興趣，如：利用網絡探索資料、傳遞文件等。我校領導也考慮到利用網絡來處理考試成績，使我校教師在各辦公室的微機上輸入成績，由教務處統一處理，針對我校原來單機處理成績方法，我向教務處提出了該方法存在的問題及解決的方法，修正后的方法，在實際使用過程中取得了較好的效果。

由于我校所處的地理環境及生源等因素，學生家中均沒有計算機；除少數學生以前在網吧接觸過計算機外，其它學生均沒有接觸過，因此學生基礎較差。加之由于停電等原因，每周一節的信息技術課都不能保證，難以滿足學生學習的要求。如何協調教師講解與學生操作的時間等問題仍需進一步摸索。

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇二

本學期我擔任了三到六年級的信息技術教學工作，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業的心和飽滿的精神狀態投入到工作中，并認真工作著。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

我認真參加校本培訓，在培訓中我認真學習我校先進教師的先進經驗介紹，學習教研組長的評課技巧，在學習中我始終都能認真對待，有序有效地進行了學習，同時，在這一學期中我還認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己的理論水平有了一定的提升。

本學期中我認真聽其他老師的公開課，一方面與授課教師交流教學看法，一方面也學習他們的教學中的亮點。同時，這學期中我還和同科老師結為“同伴互助”，互相學習，互相促進，共同進步。

一年來我擔任三到六年級的信息技術教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、小組合作的學習模式是提高學生的學習積極性的有效手段。

所接任的班級基礎知識參差不齊，學生的學習積極性不高，在這個學期里我采用了以四個人為小組的學習小組，讓他們把學習中存在的問題在小組里解決，一方面鍛煉了優生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發了學困生的學習積極性。我也在課余時間輔導學生，疏導思想等。

我不但注重學生的學習成績，而且更注重他們的學習態度、方法和習慣，重視他們的品德養成，我還在課外接觸學生，主動找學生談心，關心他們的學習、生活情況，讓學生感到溫暖。針對存在問題的學生我一方面做好他們的思想工作，利用課余時間關心學生，找他們談心，了解情況，幫助他們解決學習、生活上的困惑；另一方面我也主動找班主任教師了解情況，與班主任教師進行交流，分析，幫助他們解決在學習中存在的困惑，另外我也主動聯系家長，爭取取得家長的配合教育。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，完成學校給予的各項任務。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇三

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，并于20xx年8月把大農實驗小學網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

５、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇四

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，如學校的普通話水平比賽活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在領導的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作網站，并于20xx年8月把大農實驗小學網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

1、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。

2、學校安排的工作要積極主動的完成。

3、多利用業余時間認真學習電腦知識，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫。

4、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

5、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

6、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

7、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

8、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見！

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的.情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇五

第一次參加這樣的遠程培訓，第一次面對只有電腦網

絡的培訓，一切都是陌生的，一切都讓我覺得茫然。向輔導老師咨詢、向同事請教；終于，到了培訓的最后階段。這次培訓中，我有過煩惱、有過困惑、更多的是收獲的喜悅。下面與大家分享自己收獲的喜悅：

1.理解信息技術與數學學科的有效整合。在以往的教學中，多半是認為多媒體的運用就是信息技術與數學教學的整合。通過學習，深刻地理解怎樣進行學科整合，教學中要運用研究型學習方式，組織學生進行活動設計、探討、搜集資源、整理資源，提供學習評價方式，讓學生在問題的探究中學習，在交流中合作學習；培養的學生的實踐探究、動手操作、表達交流等能力。能將數學學科與其他學科有機整合，讓數學與文化、科學、社會的聯系，放大數學的文化內涵，讓學生在自主學習中，知道“數學源于生活，用于生活”。在研究型學習中，讓學生“知其然，并知其所以然”，培養學生創新能力和解決問題的能力。

2.學會具體操作方法。在這次學習中，能熟練運用“思維導圖”教學軟件，我認為這個軟件的學習，為今后的教學帶來諸多的方便，特別是期末總復習，利用“思維導圖”能幫助學

生梳理單元知識，溝通知識點之間的聯系，讓復習課由點到面串聯起來。其次是主題資源網站的建立。雖然網站建立地不是非常完美，但是我能利用主題資源網站及時及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例，為師生提供非常寶貴的單元學習合作平臺，擴大師生之間的交流空間。最后還學會創建電子檔案袋，這些在今后的教學中，會給我的工作會帶來更多的方便，提高教學效率。

3.正確進行評價。本次培訓中，講解從多角度評價和綜合評價，讓學生在活動中有自我評價、小組互評、教師評價，體現評價的多元化和多角度，避免以往教師的單一評價。學生的評價由被動轉向主動參與，提高學生的自我判斷、自我反思和自我改進的能力，讓不同的學生學生得以不同程度的發展。 在這次學習中，學到的不僅僅是知識和方法，更多的還感受到輔導老師和同事之間的幫助和知識，我們相互探討、共同切磋、互相鼓勵，讓我感受到“大家”的溫暖，培訓雖然辛苦，但是回顧這段日子，讓我倍感在這個團隊里的“喜悅”。真是“別樣的培訓，別樣的收獲”??！

信息技術教師工作總結 信息技術教師工作總結個人篇六

本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好七年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這個班里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會xx聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲

透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢后，應按規定關閉設別，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。

6、多媒體室使用后，及時進行一些記錄簿的紀錄。出現問題后及時解決，使多媒體教室進行合理有效的使用。

7、多媒體設備及時進行檢測，未經領導同意，不得擅自開啟投影儀大屏幕，出現問題自己負責。計算機室與多媒體室的微機及時維護，安裝殺毒軟件，定期進行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

1、本學期，認真完成了遠程教育的衛星接收任務，使我校衛星接收工作順利完成。保證了教師及時地查閱和下載遠程教育課件，使我校的教學質量得到了進一步提高。

2、每天進行遠程教育的接收工作，及時地維護好設備。不讓出一點故障。下載完成后，認真做好遠教ip的記錄。

3、定期進行資料的光盤刻錄，把下載的資料進行分學科的整理，整理完成后，刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄，便于教師的查閱與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機。安裝殺毒軟件，保證機器的正常運轉。

5、遠程教育機器及時進行維護和保養，一出現問題，馬上維修，不耽誤第二天的衛星接收。

在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計;認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。

1、要更新教學思路,從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。