無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿 中學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
大家好!
金牛款款辭舊歲，金虎送福踏春來(lái)。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè);公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴粒魈欤感槲覀兌院?
最后，送給同學(xué)們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿 中學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，在這個(gè)金秋送爽，碩果飄香,秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎 來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。又喜逢第二十九個(gè)教師節(jié)，我們?nèi)熒谶@里隆重舉行萬(wàn)全縣第一初級(jí)中學(xué)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校務(wù)會(huì)和全體教職工對(duì) 初一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)上學(xué)年在各個(gè)方面取得優(yōu)異成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心的祝賀，向一年來(lái)為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示 崇高的敬意!也祝全校教師節(jié)日快樂(lè)!
萬(wàn)全縣第一初級(jí)中學(xué)前身是孔家莊中學(xué)，它始建于1956年，已走過(guò)了五十七個(gè)春秋，在這五十七年里， 一中走過(guò)了艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚(yáng)蹄和快速發(fā)展的歷程，由建校當(dāng)初的簡(jiǎn)陋校舍，發(fā)展到現(xiàn)在校園面積58畝、建筑面積12743平方米、在校生1000多人18個(gè) 教學(xué)班、教職工97人,擁有20間多媒體教室、較為完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備這樣的辦學(xué)規(guī)模，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。特別是近幾 年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方爭(zhēng)取資金，并將有限的資金投入到改善辦學(xué)條件上，學(xué)校的硬件設(shè)施一天天在完善，辦學(xué)條件有了較大的改善：有寬敞明亮的教學(xué)樓，整潔雅致 舒適的學(xué)生公寓。有多功能餐廳以及300米的跑道，還有剛建的校門和寬闊的大路，我們還將建設(shè)更寬敞更完備的學(xué)生餐廳，這將會(huì)為我們學(xué)習(xí)生活營(yíng)造出更加優(yōu) 美的環(huán)境。同學(xué)們，相信一中一定會(huì)成為你們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
過(guò)去的一學(xué)年，我校秉承團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以辦人民 滿意教育為目標(biāo)，以一切為了學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)宗旨，強(qiáng)抓教育教學(xué)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代信息化教學(xué)，形成了勤奮守紀(jì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好 校風(fēng)，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績(jī)，譜寫(xiě)了一中發(fā)展史上的新篇章，為一中的夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘 于奉獻(xiàn)的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。
過(guò)去的成績(jī)進(jìn)一步激勵(lì)著我們對(duì)明天成功的渴 望。在新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌，也希望新加入我校 的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的新家，團(tuán)結(jié)一致為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，在我們大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的的發(fā)展勢(shì)頭，一中的面 貌必定會(huì)日新月異。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來(lái)，我們只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光 榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸 懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。
我希望我們一中的每位教師都成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
同學(xué)們，你們承載著祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定 信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明、講愛(ài)心;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌， 要尊重每位教師的勞動(dòng);對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使母校成為 文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;大家都應(yīng)該樹(shù)立公共意識(shí)、文明意識(shí)，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來(lái)、不追跑、不打鬧，自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到鈴聲教室 里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。我希望一中的每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心 理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶瘛F(tuán)結(jié)一致、 鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再鑄我們一中新的輝煌。
同學(xué)們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國(guó)的棟梁。一中的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，一中的美好未來(lái)要我們來(lái)創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話稿 中學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
非常高興，祥閣學(xué)校迎來(lái)了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊(duì)伍，美麗了祥閣的校園;告別了孩兒童的天真，我們慢慢學(xué)會(huì)了追夢(mèng)。帶著夢(mèng)想與追求，迎著九月的朝陽(yáng)我們開(kāi)始了人生新的篇章，初中——四年的時(shí)光，祥閣中學(xué)這片沃土將給予你無(wú)窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛(ài)、包容、鼓勵(lì)、幫助將伴隨你長(zhǎng)大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學(xué)定會(huì)為你擎起一片晴空!現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學(xué)生，再用更熱烈的掌聲預(yù)祝自己能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生!
側(cè)耳傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才你的掌聲里飽含了成長(zhǎng)的喜悅、熱切的期待，還有昂揚(yáng)的斗志，但在我看來(lái)這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學(xué)生，你們必須成為優(yōu)秀的中學(xué)生!
從現(xiàn)在開(kāi)始，這份約定永駐你我心中。沒(méi)想到吧，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)忽然感覺(jué)到肩上沉甸甸的，這就是責(zé)任。當(dāng)你產(chǎn)生這種意識(shí)的時(shí)候，說(shuō)明你真的長(zhǎng)大，已經(jīng)完成了由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行!
謝謝同學(xué)們的配合，看到你們那么認(rèn)真在聽(tīng)，那么自信在做，老師心中涌起一份感動(dòng)，感動(dòng)源自你們小小的年紀(jì)承載了更多的責(zé)任與期待。生活從來(lái)不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅(jiān)持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧?如果能親自與“汽車人”聯(lián)手對(duì)抗“霸天虎”，感受3d終極決戰(zhàn)，能想象到是何等的驚險(xiǎn)刺激嗎?剛剛過(guò)去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3d游樂(lè)項(xiàng)目中，機(jī)動(dòng)車帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖 “變形金剛”的科幻國(guó)度，與霸天虎爭(zhēng)奪火種的激烈場(chǎng)面真是讓人驚心動(dòng)魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對(duì)決，卻要排隊(duì)等候2小時(shí)左右，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在這里我要說(shuō)一說(shuō)等候的過(guò)程，為了不讓游客在等待中絕望，隊(duì)伍并不是一字排開(kāi)不見(jiàn)頭，而是設(shè)計(jì)成一個(gè)一個(gè)小房間，房間里迂回的路線慢慢把你帶到下一個(gè)房間，慢慢的挪移，開(kāi)始還都很有耐心，但走過(guò)三四個(gè)房間感覺(jué)上有點(diǎn)不耐煩時(shí)，房間墻壁屏幕上就出現(xiàn)了互動(dòng)的平臺(tái)，大屏幕電影講述著整個(gè)故事，每個(gè)房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯(cuò)，但需要你忍耐，因?yàn)槁凡恢肋€有多長(zhǎng)，幾乎快要崩潰時(shí)，房間里出現(xiàn)了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來(lái)，接下來(lái)開(kāi)始為你參加最終的對(duì)決做培訓(xùn)。一路設(shè)計(jì)很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當(dāng)你真的陶醉其中時(shí)，感覺(jué)決戰(zhàn)在即，非常真實(shí)。漫長(zhǎng)的等待，拐來(lái)拐去迎來(lái)的仍是等候的隊(duì)伍。有的人最終失去了信心，轉(zhuǎn)身逆流返回，中途退場(chǎng)的人必將錯(cuò)過(guò)難得的感官盛宴。
這番經(jīng)歷給我很多啟示：
1. 多一份堅(jiān)持，多一份驚喜
2. 分散目標(biāo)，降低難度(等候隊(duì)伍路線的設(shè)計(jì))如果游客一眼望到的是無(wú)窮盡的長(zhǎng)隊(duì)，很多人可能就會(huì)退怯，而把長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍分割成區(qū)間，你望到的就是這個(gè)區(qū)間等候的人群，一個(gè)區(qū)間的等候要輕松得多。引申開(kāi)來(lái)，可以理解為大目標(biāo)分散為小目標(biāo)，大計(jì)劃分解為小計(jì)劃。
3. 進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂(lè)
4. 心存好奇，挑戰(zhàn)自我
與初中的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來(lái)，我們將展開(kāi)的這場(chǎng)游戲不是與霸天虎對(duì)決，而是用知識(shí)與膽識(shí)和同學(xué)一比高低，與自己對(duì)決。最終的結(jié)果我們期待，但學(xué)習(xí)的過(guò)程將更加漫長(zhǎng)復(fù)雜，因此我們一定要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。
建議一：與堅(jiān)持為伴。
堅(jiān)持是一個(gè)人自我控制能力的體現(xiàn)，堅(jiān)持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。
初中生活剛剛開(kāi)始，每個(gè)孩子心中都有美麗的七彩夢(mèng)，但只有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須落實(shí)到行動(dòng)中，讓每一天都精彩：每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)、堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課、堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè);讓每一周都充實(shí)：每周堅(jiān)持整理錯(cuò)題、堅(jiān)持復(fù)習(xí)、堅(jiān)持不會(huì)就問(wèn);讓每一月都進(jìn)步：每月堅(jiān)持知識(shí)梳理、堅(jiān)持查缺補(bǔ)漏，那么這份堅(jiān)持不僅會(huì)使你知識(shí)掌握的更加扎實(shí)準(zhǔn)確，而且會(huì)為你日后成功奠定良好的基礎(chǔ)。20xx年初中升高中考試，祥閣學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，臧聰同學(xué)以770分優(yōu)異的成績(jī)獲得狀元的寶座，他的成績(jī)的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅(jiān)持不懈的努力。以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為例，四年來(lái)，除了課堂緊跟老師思路聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背外，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊(cè)已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時(shí)有一些科目如物理、化學(xué)、甚至數(shù)學(xué)等的課堂筆記中經(jīng)常出現(xiàn)英漢結(jié)合，足見(jiàn)其英語(yǔ)功底之深，中考英語(yǔ)成績(jī)
119，全市最高分。
在小學(xué)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別并 不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個(gè)班級(jí)，由于學(xué)習(xí)方法不
當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，差距就會(huì)逐漸拉開(kāi)，最終中考成績(jī)可能天壤之別。今天你要記住第一個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)持!與堅(jiān)持為伍，你會(huì)變得強(qiáng)大。
中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增加會(huì)使很多沒(méi)有心理準(zhǔn)備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學(xué)習(xí)效率，多一份堅(jiān)持，還要會(huì)規(guī)劃自己的生活，因此，接下來(lái)我要說(shuō)的是：用計(jì)劃走路
建議二：用計(jì)劃為走路
這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)短期計(jì)劃，短期計(jì)劃可以短到一天甚至一節(jié)課的計(jì)劃，如：某某節(jié)課我要主動(dòng)爭(zhēng)取一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，某某節(jié)課我要不理會(huì)別人的說(shuō)笑，專心聽(tīng)課，每天我要在規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個(gè)月后我的某學(xué)科成績(jī)要達(dá)到什么目標(biāo)，一學(xué)期結(jié)束我的總成績(jī)要排在年組什么位置等。每個(gè)短期計(jì)劃在堅(jiān)持中落實(shí)，長(zhǎng)期計(jì)劃自然水到渠成。千萬(wàn)不能覺(jué)得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時(shí)逃避，明天再做吧。明日復(fù)明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時(shí)，計(jì)劃全無(wú)，有序變無(wú)序，就會(huì)一團(tuán)糟。
20xx年5月份大慶市初四統(tǒng)考，我校費(fèi)佳俊同學(xué)以總分756全市第一，初中升高中考試中成績(jī)優(yōu)異。費(fèi)佳俊是一個(gè)計(jì)劃性非常強(qiáng)的孩子，剛進(jìn)入初中時(shí)他的成績(jī)并不十分突出，但這個(gè)學(xué)生做事特別有條理，他的每一天都有自己的計(jì)劃，不慌不忙，周六周日計(jì)劃雷打不動(dòng)地執(zhí)行，用他母親的話說(shuō)，很難相信這么小的孩子有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，大人都自愧不如。正是因?yàn)榘从?jì)劃生活學(xué)習(xí)，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學(xué)習(xí)真的是一種享受。靜中有動(dòng)，他靜在心，動(dòng)在腦，志在胸。按照自己的計(jì)劃一天一點(diǎn)進(jìn)步，初二學(xué)年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。
就學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)講，要會(huì)分散目標(biāo)，降低難度。化整為零之后，大目標(biāo)成為了一個(gè)又一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。即使我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中遭受挫折，但是因?yàn)榭梢钥吹綖榱嗣總€(gè)小目標(biāo)而忙碌的回報(bào)，就使得自己能夠不斷應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。
在座的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你們要有心里準(zhǔn)備，當(dāng)你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時(shí)，請(qǐng)想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩(wěn)、敢擔(dān)當(dāng)!
建議三：進(jìn)入角色，體驗(yàn)快樂(lè)
還說(shuō)變形金剛3d模擬對(duì)決吧，如果游客在等待中認(rèn)真看故事劇情介紹，耐心接受培訓(xùn)，將自己融入其中，進(jìn)入角色，那么這場(chǎng)對(duì)決一定更加激烈難忘。玩游戲時(shí)，我們?nèi)褙炞ⅲP(guān)注結(jié)果的同時(shí)，更享受過(guò)程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂(lè)或刺激，是因?yàn)槟阃耆M(jìn)入了角色，這就是投入。所有的游戲都是虛無(wú)縹緲的，再真實(shí)的游戲也是虛幻，現(xiàn)實(shí)生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學(xué)生。你的職責(zé)是學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學(xué)習(xí)想象成一場(chǎng)比較漫長(zhǎng)、比較考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ摹⒋蠹叶急仨殔⑴c的游戲，雖然游戲當(dāng)中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個(gè)參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰(zhàn)做準(zhǔn)備。老師教育我們要做學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸，主人是什么?主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責(zé)后可以盡情享受的角色。因此，學(xué)習(xí)快樂(lè)與否完全取決于你是否進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)快樂(lè)與否直接決定你的收獲。享受學(xué)習(xí)過(guò)程，就是你占據(jù)主動(dòng)，橫刀立馬，將眼前的困難個(gè)個(gè)擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺(jué)應(yīng)該就是這樣吧!
建議四：心存好奇，挑戰(zhàn)自我
好奇心，是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一、個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。著名科學(xué)家都可以說(shuō)具有好奇心的。牛頓對(duì)一個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。瓦特對(duì)燒水壺上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機(jī)。遠(yuǎn)的不多說(shuō)，還是舉我們身邊的例子。
剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學(xué)，中考理綜成績(jī)239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學(xué)100分、生物40分。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)是好奇求真，他不好奇同學(xué)的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學(xué)的神秘，物理化學(xué)打開(kāi)了通往求真的大門，他興奮。課堂上，他手不離筆，時(shí)而托腮凝思，時(shí)而搖頭質(zhì)疑，時(shí)而點(diǎn)頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想 起一個(gè)故事。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生，有一天，羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸罢l(shuí)是你最好的學(xué)生?”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦。”“為什么?”“因?yàn)椋谖业乃袑W(xué)生中，只有他一個(gè)人在聽(tīng)我的課時(shí)，老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問(wèn)題。”羅素也是個(gè)大哲學(xué)家，后來(lái)維特根斯坦的名氣超過(guò)了他。有人問(wèn)：“羅素為什么落伍了?”維特根斯坦說(shuō)：“因?yàn)樗麤](méi)有問(wèn)題了。”李冠伽同學(xué)就是一個(gè)永遠(yuǎn)有問(wèn)題永遠(yuǎn)在思考問(wèn)題的現(xiàn)代版的維特根斯
坦。相信未來(lái)的某個(gè)領(lǐng)域一定是他馳騁的天下!
同學(xué)們，知識(shí)的殿堂神秘高遠(yuǎn)，科學(xué)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，如果你想走的更高更遠(yuǎn)，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒(méi)有隨行者，一路留下你執(zhí)著前行的腳印，這就是挑戰(zhàn)自我!
當(dāng)然，要想成為優(yōu)秀的中學(xué)生還需要很多好習(xí)慣好品質(zhì)，如今加強(qiáng)自我管理，做事獨(dú)立，不依賴家長(zhǎng)，做事踏實(shí)不浮躁等。
每年都位數(shù)不少的這類學(xué)生，他們很聰明，但因?yàn)楦≡昊驖M足于當(dāng)前成績(jī)而不思進(jìn)取，最后與實(shí)驗(yàn)失之交臂。我?guī)У漠厴I(yè)班級(jí)有一個(gè)學(xué)生，最近在qq里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽(tīng)您的話，滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，覺(jué)得以自己目前的成績(jī)也能考上實(shí)驗(yàn)，所以沒(méi)有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班;現(xiàn)在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。
看到這樣的留言，你們心里什么感受?惋惜、遺憾還是生氣?這些感覺(jué)我都有。孩子們，四年時(shí)光雖然不短，但很快就會(huì)過(guò)去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學(xué)識(shí)上，你們都會(huì)發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著祥閣學(xué)校的輝煌而來(lái)，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會(huì)用滿腔的熱情去呵護(hù)，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅(jiān)強(qiáng)，你們更要付出，師生共同的汗水定會(huì)澆灌出屬于你們自己的人生春天!相信在這片沃土上，無(wú)數(shù)個(gè)臧聰、費(fèi)佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書(shū)寫(xiě)自己的人生!四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng)祥閣輝煌!
最后祝同學(xué)們中學(xué)生活愉快!
