無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都一樣朗誦篇一
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛煉的××學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走。或者有同學還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓××學校明天以我為榮。
樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達敬意……物猶如此，人何以堪?
我們生活在這個社會上，還要感恩社會，奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團委會、學生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元，這樣優秀的學生，懂得奉獻的學生，也是××學校教育的。同學們，難道我們不應該去感恩些什么嗎?
我們還要感恩自然，環保為責，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內，同學們，你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時，你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時，你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。
同學們，行動起來吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責;感恩老師，進步為責;感恩學校，文明為責;感恩社會，奉獻為責，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
我們都一樣朗誦篇二
翻開泛黃的史書，遙遠樸拙的氣息撲面而來，一個堅定的背影漸漸埋沒在黑暗中。是你，伍子胥。
你昭關受阻，忍辱負重，最終報仇雪恨，名垂青史。你是一代功臣，輔佐兩代吳王，薦孫武，滅東越，敗強楚，卻因奸臣挑撥而自裁。
你顫抖的手拿起了“鏤屬”，白色的銀光露出猙獰的面孔，你望著它，眼中燃燒著憤怒與不甘，是對奸臣的不屑，是對局勢的悲傷，是對吳王的憤怒。你笑了：“天下從此亂矣！”一道銀光劃破黑暗，你仰天長嘯，一片死寂，手起刀落，你倒在了血泊之中。
錦繡山河，迤邐連綿，空谷清寂，瑟瑟出冬。冬雪模糊了屋檐與山巒，一片鮮血，觸目驚心。
合上書，你的身影依舊挺拔。你像一道光，劃破了黑暗。長衫飄飄，那是智者的風姿，眉宇之下，一雙炯炯有神的眼睛堅定著自己的信念，斜陽將你的影子拉長，你為了東吳，鞠躬盡瘁，直到生命的最后一刻，信念，都未曾改變。
其實，我們都一樣。
回眸，我仿佛又看到了那個因演講比賽而瑟瑟發抖的小女孩。一開始，我毫無信心，看著密密麻麻的文字，我想要逃避。
后來，我慢慢對演講稿熟悉，演講，對我來說，竟然變得妙趣橫生。我笑了：“我一定會成功的！”就是這個信念，讓我有了前進的動力。
時間的齒輪向前轉動，我仿佛看到了一個自信的女孩演講，經久不息的掌聲縈繞耳邊。伍子胥，其實，我們都一樣。
我懂你內心的苦楚，不管過程多么艱難，也要走下去。你機智沉穩，為吳王出謀劃策；你養精蓄銳，只為等時機成熟；你心有不甘，只因有未了的心愿。
仰望蒼穹，終有屬于你的一方圣地，你的鮮血，洗濯了一片污濁，只因你的可貴執著；望向遠方，燦爛的曙光點亮了我的前程，只因我的孜孜以求。
其實，我們都一樣，只因心中堅定著信念，而憤然出擊！
我們都一樣朗誦篇三
我們都一樣，都有一樣的面貌。
黃皮膚，黑眼睛，
告訴著你我，我們都一樣。
我們都一樣，
都有一樣的驕傲。
長城的一磚一石，
告訴著你我，我們都一樣。
我們都一樣，
都有一樣的母親。
那就是中國！
我們都一樣，
都有一樣的名字。
那就是中國人！
