在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

暑假周記400字 暑假周記500字左右篇一

我奮力地敲擊這鍵盤，為的是明天的朗誦比賽。突然，媽媽推門而入。我驚慌失措，急促地關掉電腦。不料，媽媽見狀，大發雷霆：“你整天不好好學習，就知道玩電腦，以后沒我批準，不準再碰電腦”。委屈的淚水在眼眶里打轉。心里默念：我很堅強，我不哭。

今天，我未經過媽媽的同意，擅自打開了電腦，可我并不是在玩什么所謂的游戲，我可以對著良心說，我從來沒有接觸過哪些讓人玩物喪志的網絡游戲。這時，一向疑神疑鬼的媽媽再一次闖了進來，見我就破口大罵：你把我的話當做耳邊風啦，翅膀硬了？想飛了？是不是？媽媽脫口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心靈。

在這個時候，我不想解釋太多，只是默默地對自己說：我問心無愧。

從那以后，那個電腦便成了我的“禁地”，媽媽把電腦上鎖了！

我不抱怨媽媽，因為上鎖的電腦是母愛的象征！

每當看到那上鎖的電腦，心里總有說不出的滋味。心寒……

默默的說：我很堅強，不不哭。

心里卻在撕心的吶喊！

暑假周記400字 暑假周記500字左右篇二

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

我的暑假我做主！

剛一放假，我就按照計劃嚴格地實施了。首先是數學的預習與復習。首先必須按要求一點不差的完成老師布置的作業，然后有條不紊地學習網上課程八年級上冊數學預習課，老師的'精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動員，基礎知識大比拼，思維能力競技賽，讓我們輕松遨游數學王國。

再說語文，語文是一個長期積累的過程。想學好語文，一刻也不能松懈。每天都要堅持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩文天天都要進行讀背，只有這樣，才能達到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優美的文章，體會作者質樸的語言下的真情實感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶涌。

英語——《english in mind》，這本我們即將要學習的教材，假期我一定要好好的預習，以減輕開學來學習的沉重的負擔，課文也要和語文一樣，在早讀時間背誦熟記。特別是對于詞匯以及語法的訓練，這一定不能少。原裝視頻轉瞬間把我帶進異國風情，那漂亮而有地方特色的建筑，那美麗的風景，那風趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸著我。“賽車比賽”，發音練習，語法練習，讓我輕松掌握語法知識。

物理是八年級新增的一門學科，所以假期預習必不可少。為此，爸爸給我購買了網上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導下，讓我明白了紙杯為什么能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特點，物態的各種變化……

轉眼間，暑假已經過去了一半。按照計劃實行，我的暑假真是愉快而又充實！

我的暑假，有名著經典充實我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”。這就是我愉快的暑假生活。

暑假周記400字 暑假周記500字左右篇三

一年一度的暑假到了，豐富多彩的暑假生活也開始了。生活就像一包調味料，充滿了酸甜苦辣;它又像一門藝術，那樣婀娜多姿，富有情趣。為了讓暑假過得更快樂，更充實，一個好的打算，是非常重要的。

人各有志，每個人的打算也各不相同。正如：“蘿卜青菜——各有所愛”呀。為了讓我的暑假過得豐富多彩，我可花了不少心思呢!

音樂，可以陶冶人們的情操，使人們心情愉悅;音樂，可以創造出美好的境界，給人以奇妙的感覺;音樂，還像一縷縷清幽的月光，照進人們的心田，讓人們陶醉在優美的琴聲中，給人以美的享受。正因為如此，我暑假的第一個打算，正是彈鋼琴。

游泳，它是一門有益健康的體育運動;游泳，不但對身體有益，還能從嬉戲玩中學習到許多健康小知識呢!與那些枯燥無味的教學揮手告別了。顧名思義，我的第二個打算正是學游泳。

作文，它是一位神奇的魔術師，以那優美的詞句，動人的事件，深深吸引著每一位觀賞者;作文它又是一本書，帶領人們進入另一個知識的海洋，給人們無窮無盡的知識，帶來了無限的歡樂。這就是我的第三個打算，學作文。

俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”只要有了好的打算，暑假就一定能過得豐富多彩。

暑假周記400字 暑假周記500字左右篇四

五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。