光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇一

xx年5月27日~6月15日

1．召開教研室主任會議，布置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

2．匯總論文選題，由畢業班班主任協同教務秘書組織學生選題。

3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

xx年6月16日~xx年7月2日。

集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

20xx年3月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收

收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規范和要求的學生論文必須重寫。

截止到20xx年5月底。

20xx年6月20~25日

說明：交稿日期必須按照規定時間執行，請指導老師務必要求學生按期完成。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇二

作為院學生會里的一個部門，心理部的主要職責是負責關注全院學生的心理動向，協助學校學院解決各種心理危機，最終促使學生的心靈得到呵護，讓學生的心理問題得到妥善解決，為其今后的生活學習掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應大學環境，學習上得心應手，更能夠發揮自己的潛力，實現學校提倡的“素質教育”目標。生科院學生會心理部在20xx年里，力圖將校心理中心傳達的各項工作都能夠又快又好的完成；同時我們制定了如下計劃：

以“真心，誠心，愛心”三心為精神核心，以信心為基礎，立足大學生心理健康發展，旨在服務同學，并堅持“服務”與“創新”相結合，再接再厲，爭取把本學期的工作做得更加出色。

1、不斷完善部門管理機制，加強內部建設，培養干事獨立處理事務的能力，培養干事到干部的轉變的素質；

2、聽從學工辦老師，主席團，心理中心的安排，協助其他部門完成工作，加強部門間的聯系。

3、開創心理健康知識宣傳窗口，關注同學，盡其所能幫助同學們走出心理誤區，全心全意為同學們服務，使心理部深入人心。

樹立“生命科學與技術學院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團委的部門中不被大多數同學所熟知和了解，為了今后能更好的為同學服務，提高心理部知名度十分必要。對此，我們可以采取以下方式：

1．設立新生心理測試調查卡，在新生報到時發下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達到宣傳心理部的作用，還可以更進一步的完善心理部的工作，反饋同學們對心理部的意見和建議，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。

2、走訪寢室，近距離與同學們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵他們加入心理部qq群或微信群或人人主頁參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見和建議。

豐富同學生活、提高心理素質

1、提高同學們的心理素質的前提要首先提高心理部干部和干事的素質，加之學校在各班增設了心理委員，提高他們的素質是目前工作的首要事情，也是今后更好開展工作的可靠保證。另外，心理部應定期給各班心理委員開會，借以了解同學們的近期心理動態和所思所想，更好的開展相關工作。切實解決同學們的心理問題，及時加以勸慰和正確引導。

學生會心理部的工作計劃

2、利用網絡資源設立生科學院心理咨詢部qq群和生科學院心理論壇，在網上發布心理咨詢信箱、心理小測試等專欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學們的交流。（論壇和qq群號可寫在新生心理測試調查卡上。）

3、邀請專業心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理小測試活動，更好的幫助同學提高心理素質

4、開展心理科研，提升心理干部的文化素質

為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應該做到如下幾點：

1、培養干事獨立策劃的能力，給予干事一定的創新空間和信任，使干事逐漸成為活動策劃的主動制定與參與者而非只是被動的接受任務。

2、培養干事承擔責任的能力，將每次活動的主要目的，注意事項，工作方法等分析講解給干事讓他們在活動中得以鍛煉，為他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強責任意識，培養其全局觀。

3、加強干事互助合作、團結友愛的能力

4、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作

5、部門每周開一次例會，對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正。

6、積極宣傳與傳達院的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

7、加強同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況，及時向鋪導員老師反映相關情況，搭好同學與鋪導員老師的溝通橋梁

8、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，遵守部門工作制度。對表現積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻

9、活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放松同學的心情，激發起學習興趣。

10、各活動主題應打破；大而全的活動主題；一統天下的格局，選擇；小而精，簡便易行、健康向上的主題。

11、開展活動對象應以全院學生為主，具體活動時間參照以往的慣例，院學生會心理部進行活動籌劃。

12、每次活動應做好必要的宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。

13、賽事選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則進行，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。

14、各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，并依照票據及時核銷。

15、各活動按時間按計劃進行，如有變動須另行通知取消或更改。活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學解釋的準備。

人員安排：

明確職責，做好本職工作

部長：總體負責本部活動的策劃和統籌安排，作為與主席團、其他部門聯系的紐帶，開好例會，安排好部員的工作。

副部長：配合好部長的工作，具體負責活動的協調工作，在活動的開展中，領導并幫助干事完成任務

干事：積極完成自身的任務，力爭創新。

具體工作計劃：

9月20xx屆新生入學，各方面的工作需要展開。

1）軍訓期間，正副部不定時的下達新生寢室、軍訓現場進行心理安撫工作（可以和生活部商量一起），與各班代班及教官加強聯系，關心11屆生活上存在的問題。

2）應校心理中心呼吁，在參加“新生‘快樂起航’團體輔導”的準備及培訓活動后，心理部著手策劃并開展活動。同時進行學院及部門宣傳活動。

3）在軍訓后期，依照學院安排開展招新活動。

4）搜集生科院學生的個人資料

10月：1）招新活動結束，逐步展開新干事的培訓。

2）開展日常工作，每周例會等

3）建立生科院心理交流渠道，qq群或人人主頁，供大家匿名宣泄或咨詢，并在各個年級宣傳，以達到它的作用。

4）組織大一新生開展心理班會，并總結。

11月：1）完成大一的心理班會總結工作，月中旬開始對全院（包括大二大三）開展心理班會活動。

2）放映一次電影。

3）開展生科院學生心理普查，及時了解同學們的心理狀態并進行疏導調解。12月：1）“蝸牛信箱”活動的策劃及執行，“寫給一年后的xxx”。

2）完成12、5心理健康活動。在本月底完成活動總結并參與評優。

1月：開展心理班會ppt總結大會，并放映優秀微電影，同時我們將對前面整個一學年的工作進行一個總結，分析得失。

3月：1）新學期開始，日常工作正常進行。

2）開展心理講座

4月：1）心理劇本征集和篩選，排練

2）放映電影

5月：本月將聯手“中南林業科技大學心聯會”舉辦年度性的活動——心理情景劇比賽；部門特色活動開展

6月：1）本學年最后一次放映電影

2）年度工作總結、收尾。

3）換屆選舉

本部門將齊心協力開展好心理部的工作，并在實踐中及時調整策略以適應新情況的發生，在學工部老師和主席團的正確領導及同學們的積極配合下，將心理部建設的愈加完善！

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇三

1、了解兒童發展情況下,注重兒童的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習。

2、在兒童的生活中尋找孩子關注的主題內容，開創兒童的思維，使之成為新的主題內容。

3、在折紙操作活動中，培養孩子的創造能力、動手能力。

4、注意提醒學生養成良好的操作習慣，加強學生對各種折疊方法和剪、畫的使用，培養孩子參與折紙活動及用輔助材料表現具體內容的積極性和探索的欲望。

5、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優秀作品，引導他們去觀察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵他們去學習，同時培養孩子欣賞美的能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周二、四第二節課后進行活動，小組成員必須準時到達。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

1、刺激學生去感受美和表現美。創設折紙活動區，提供必要的材料，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。

2、引起學生對創作的構想，使學生產生試一試的愿望。

3、引導看圖學折紙，培養學生自學能力，學習基本的折紙。

4、除了在課堂上對學生進行折紙的教學外，在日常生活中進行折紙練習。學生在學校學習折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使學生自己的小天地充滿藝術的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創造美的能力也得到了發展。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇四

我校學生會的工作在校團委正確指導和關懷下，嚴抓我校學生會的思想建設、加強團學干部的作風建設、完善組織建設、發展特色活動。在新學期開學之初我們完成了學生會等各部門新干事的選拔，經過層層考核，層層篩選，最后組成一支充滿力量的.隊伍。之后舉辦了辯論賽，根據淘汰制的賽制規則，最終公平公正的決出了最強隊伍。隨后的一段時間里我們舉辦了富有學校特色的“我和你”活動，充分讓新生了解到大學生活與同學間的友好相處，同時也調動了他們的活動積極性，為以后開展的活動做鋪墊。但在舉辦活動的同時也出現很多問題，針對于出現的問題我們將在以下方面進行改進：

1.通過加強對學生會工作的指導、加強干部隊伍的建設來提高學生會工作的戰斗力。

2.注重學校特色活動的建設并將活動進行整合以此積累活動經驗，為接下來的工作提供參考和摸板。

3.學生干部要時刻保持"從同學中來，到同學中去"的思想觀點，做到為全體師生服務。

4.不斷加強組織建設，提高凝聚力。

1. 積極配合團省委、團市委以及省學聯的工作，根據組織的優秀方針聯系三亞學院的實際情況，將我校學生會走出一條新的道路并不斷完善向前發展。

2. 在遵守校團委方針政策的基礎上，將優秀傳統發揚光大，并切實的按照實際情況改進工作方法，狠抓落實，注重效率，回饋績效。

3. 盡學生會最大的努力帶領我校學生會不斷的發展、創新，盡可能的在短的時間內，讓我校學生會變得生動，煥發活力與生機。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇五

根據學校教科室工作計劃，結合我組實際，本學期我們教學教研工作的重點放在教學質量的提高上。努力做到以生物課程標準為依據;以全面提高全體學生的科學素養為宗旨;以培養學生的創新精神和實踐能力為重點;以促進學生轉變學習方式為突破口，力求使生物教學符合學生發展的需要和社會的需要。進一步轉變教育教學觀念，并將其逐步應用于生物教學中。

(一)、加強教學常規管理，促進教學質量提高。

1、以課堂教學為中心，提升課堂教學質量。

本學期在全面貫徹落實新課改理念的前提下，通過課前準備、課堂教學、課后輔導等各個環節，使學生全面發展，真正使課堂教學質量的提高落到實處。

2、積極參加全市舉辦的“千人千節”優質課活動，以此為契機，推動新課程理念的全面落實，提升中青年教師業務水平的提高，促進課堂教學質量的不斷提升。

3、加強教學管理和檢查的力度，認真做好每兩周一次的教學常規檢查工作。

4、有計劃地安排好高二年級生物奧賽輔導工作。

5、繼續加強高三年級的復習應考工作。本學期高三年級教學質量的提高應成為工作的重中之重，在教學中一定要注意效率，采取各種行之有效的教學策略在有限時間內使學生的成績在原有基礎上能有所提高。

(二)、發揮教師集體智慧，提升教學研究氛圍。

1、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究。要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

2、加強對本組教學科研課題的研究及管理，積極申報各級研究公開課的機會，為我組教師提供學習與展示的舞臺。

3、結合生物學科中存在的主要問題，開展教研活動，幫助教師解決教學中存在的問題。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的，每一次參加人員都有收獲。

4、提高網絡教研的實效性。本學期要求每月組織本組教師舉辦一次網上專題教研論壇，每人每月上傳一份教學設計、一份教學案例或教育教學反思。

5、加強教師的業務學習和繼續教育工作。本學期每位教師在認真學習繼續教育教材的基礎上，結合教學實際，完成5000字的學習筆記任務。

二、三月

1、開學準備工作安排,提出新學期工作要求，討論新學期工作計劃，制定教學進度。

2、結合全市的“千人千節”公開課活動，在本組內每人開好一節公開課。

3、制定高二年級生物競賽輔導計劃，并進行專人輔導。

4、三月底前搞一次有關生物教學教研的櫥窗宣傳。

5、確定本月的網絡教研論壇內容，在網上進行交流。

四月

1、推選出優秀中青年教師參加學校的優質課競賽。

2、配合學校搞好送教下鄉和連片教研活動。

3、認真做好高三年級的復習工作。

4、開展教育教學方面的小課題研究。

5、確定本月的網絡教研論壇內容，在網上進行交流。

五月

1、期中教學質量分析。

2、上好青年教師的匯報課。

3、組織學生參加生物奧賽。

4、繼續做好高三年級復習應考工作。

5、確定本月的網絡教研論壇內容，在網上進行交流。

六、七月

1、繼續落實教學常規管理，加強高二年級的教育教學工作。

2、組織高三學生以積極的態度迎接高考。

3、做好高二年級的期末復習工作。

4、進行教學設計、案例、反思等方面的交流。

5、做好對學生的期終評價。

6、期末上交各相關資料和總結。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇六

新學期已開始，編輯部的工作也正式步入軌道，為了更好的展開工作及時的配合其他各部門的工作，針對上期工作情況，編輯部在新學期的工作計劃如下：

1.定期召開例會，每月兩次（特殊情況靈活變動）。成員相互交流系報排版，盡力做到院系領導提到的創新。營造好的部門積極向上的氣氛，通知部門干事近期系上及部門的活動安排，組織編輯部的工作。

2.部門每月做好基本工作——出版系報，調動機械系同學廣泛參與，大量投稿，在部里進行篩選，選出最佳文藝稿排上系報。

3.本部門各成員應當團結一致，積極進取，從而能夠把學院的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，使院領導和其他院系能夠更好的了解我系的發展，從而促進我系與其他院系之間的交流和學習。

4.本部門將更加主動地協助其他部舉辦的各種活動，將我部的特色與活力展現出來共同為團總支學生會的發展作出貢獻。

5.本部門應當虛心地向其他部門學習，以更好地做好本部的發展工作，從而使本部門更加成熟。

6.本部門針對每次工作都將確保以最高的效率、第一時間把學院的新聞發展通過系報報道出去。

7. 分配好部門各位干事的工作內容，做到具體責任制最后進行工作匯總，共同完成好部門工作。

8.多加學習其他院系的系報排版，提取他人精華對本學院報刊的質量進行提高，做到院系領導提到的創新。

9.組織部門干事多參加院系其他部門的例會，學習他人部門好的工作方法，進行部門聚會，凝聚部門的團結力，以及更加促進部門干事之間的友好關系，更加團結的完成好部門工作。

以上為本部門本學期的初步工作計劃，我們將在以后的工作學習中完善我們的工作，找出不足和缺點加以改正，使本部門能在團總支學生會的帶領下更加茁壯成長。

請系里的領導和學生會主席團提出寶貴意見，從而使本部門更好地發展，能夠為我系的報道工作做出更大的貢獻。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇七

回顧過去的半年，我系學生會銳意進取，開闊創新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績，在領導的引導和各部門的積極配合下，各項日常工作得益順利的開展。本學期我們將繼續努力，再接再厲，將我系學生會推向新的高潮。現結合我系的實際情況制定本學期的工作計劃：

務實創新、團結一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務。

新學期之際，首要工作需做好迎新、納新等日常工作，并配合好學院在開學之際的繁忙工作。本年度學院將被核省級示范性高職院校，我們將圍繞這個重心開展各項工作及活動，力求創新和實務，用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動，并將學院兩項工程建設——文明修身和學風建設，在本學期內繼續做好。

（一）、把我系學生會建設成一個團結、積極、向上的團隊，與我系團總支密切配合。

（二）、樹立學生干部的良好形象。

（三）、加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。

（四）、豐富學生的課余生活。

（五）、積極配合學院、系部領導的各項工作。

本學期，我系部根據學院、本系的各項活動，根據各項工作的實際情況將任務劃分到各部門，有分工也有協作。

在工作中，我系學生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，還要在學習和生活方面相互照顧，在日常生活中，幫主同學、老師解決遇到的麻煩，要做到民主化、人性化、科學化、合理化。服從領導的管理和爭取領導的幫主，要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學生干部就要實實在在，勤勤懇懇的為學生服務，就要肩負著一分責任，學生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

要有奉獻精神、團結意識、對工作的熱情、認真負責、務實創新。

（一）、秘書部工作計劃：

①、樹立資料管理意識

保管好各項資料不僅方便學生會成員的查閱和了解，更有利于學生會的統一管理。所以修改并完善本屆學生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學生會的資料包括各項規章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結和計劃等。學生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存，所有電子版文件由秘書部人員定時進行統一整理。

②、進一步提高秘書部的工作效率

在接下來的一個學年里，秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理，便于以后的調閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開，各種陳舊的規章制度亟需改進。為此我們秘書處將時時處處關注學生會各項工作的開展，保持與時俱進，不斷豐富和發展各項規章制度，為今后學生會工作的開展做出自己應有的貢獻。

③、與各部門緊密聯系

作為一個非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯系，參與到各部的活動中去記錄并監督。這樣才能使整個學生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。

④、不斷吸取經驗教訓，善于總結、反思

秘書部應及時發現工作中的不足之處，并加以總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能夠揚長避短，做到更好！、

（二）、學習部工作計劃：

①、組織開展各種主題班會。

每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對于同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處，由學習部的干部放到校園網的學生頻道上，與全校同學一起分享。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

②、開展專業介紹活動。

要求學院各學習部盡力去舉行一次專業情況專業方向等專業介紹的活動，讓同學了解自己的專業，培養出對本專業的信心增強學習動力！具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。

③、舉行詩歌朗誦會。

主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，增強學生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂增加氛圍。

④、組織經驗交流會。

在各類考證考試即將到來時，在本系挑選各以過此證得學長學姐，請他們給同學們作一些有關此類考證的經驗。如考前應做的準備工作，考前的心理態度等經驗與同學們交流。

輔導學生工作計劃 本學期學生工作計劃篇八

深入貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》和《xx市教科院“十三五”發展規劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務，以改革創新為動力，切實履行研究、指導、服務的職能，遵循教育教學規律和學生成長發展規律，積極推進配合做好新一輪課程改革，研究課程標準，培養全面發展的高素質人才。以課程改革為契機，以提高學生的生物科學素養為主要方向，直面課程與教學改革過程中出現的新問題、新挑戰，積極探索提高課堂教學效率的途徑和方法，提高生物教師的專業素養。努力促進教研方式的轉變，創新教科研思路、方法、模式、載體，促進學校發展、教師專業成長，形成民主、開放、務實、高效的教研文化。把xx市中學生物學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。

1．加強課程研究，做好新一輪課程改革的課程規劃、設計、開發與實施工作。

2．加強教學研究，基于學科核心素養，努力轉變教學方式和學習方式。

3．加強課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。

4．加強考試研究，確保教學質量的穩步提升。

5．加強網絡建設，做好資源的利用、開發與分享。

（一）加強對課程實施的指導和管理

1．加強課程體系改革和建設，提升課程領導能力。一方面依托新一輪課程改革，促進生物課程實施的規范化；另一方面促進課程實施的創造性，引導學校根據自身的發展實際，整合各種課程資源，因地制宜，設計符合學校、教師和學生發展實際的課程方案，使國家課程校本化地實施，同時，科學合理地開發與實施校本課程。

2．加強省、市普通高中課程基地建設。引導基地學校積極打造富有自身特色、促進學生創新精神和實踐能力提高，促進其提升示范與輻射能力。

3．加強課堂教學研究。進一步厘定和確認生物課程的價值取向和學科關鍵能力，引導教師加深專業理解，改進教學實踐，促進學生學習方式的轉變。推進學科中的研究性學習、數字化學習，轉變課堂教學范式，逐步實現學生學習方式的多元化發展。組織學習和使用具有xx特色的課堂教學行為觀察量表。進一步學習《課型范式與實施策略》、《教學預設與生成關系論》等著作，引導教師提升教學設計與生成性教學的能力。

4．發揮生物教學專業委員會、學科中心組、生青會、名教師工作室等組織的功能，生物教師的專業發展提供平臺。

5.進一步落實教研活動申報制度，采取學術講座、學術沙龍、公開課觀摩與評價、案例點評、聯校合作、網絡教研等多元研訓方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，引導我市初高中生物教師深入理解課程、課堂、教學、課程標準、教材等方面的關系。

6.重點開展初高中實驗教學研究，通過公開課、講座、培訓等活動，引導教師重視實驗教學，提供開展實驗教學的資源和策略。積極推薦優秀的實驗課給xx省教研室教學新時空平臺，擴大課堂教學改革的影響力。

7.舉行xx地區生物名師工作室聯合研訓活動，推廣名師效應，展示我市生物教師專業發展中取得的成果。

8.深入研究新版課程標準及教材，緊扣生物學科核心素養框架，對生物教學關鍵問題進行深入剖析，形成顯性成果。

（二）完善課程評價的體系

1.組織初中學生參加生物學科實驗技能考查，并抽樣進行科學探究能力的評價。

2.加強初中生物考試內容改革的力度，重點對生物學科能力表現的考查，增加試題的開放性，減少記憶內容，充分體現生物學科的特色和教育價值，促進學校對生物課程設置和教師配備的改進，促進教師教學行為和學生學習方式的轉變，實現生物課程的目標和要求。

3．深入研究近幾年xx省學業水平測試（必修、選修）生物試卷和考試說明，提高復習教學的針對性、有效性，建議實施分層教學，滿足不同層次學生發展的需求。組織高三第一次和第二次模擬考試，并及時召開研討會，加強考前復習指導。

4. 繼續深入研究學業質量監測與評估機制。研究義務教育階段考試的特點，認真做好“義務階段學業質量評價、反饋、指導”的質量分析工作，借鑒經驗，認真反思，大膽探索，進一步完善學業質量監測與評估機制，提升質量評估與考試研究水平。

（三）深入推進課題研究

1.全面開展《基于學科核心素養的生物教學關鍵問題研究》的課題研究，參照新版課程標準，再次梳理、定型生物學科關鍵問題結構，根據學科關鍵問題結構，緊扣課標理念與學科核心素養的框架，設計學科關鍵問題研究網頁。

2.聚焦課堂，以一線教師教學中的真實問題為課題研究的核心，求真務實地開展理論學習、聽課評課、集體備課等活動，引導教師對自己教學行為、專業成長進行的分析與反思，提升教育教學的藝術性，關注和尊重學生的差異，促進學生學習方式的轉變。

3.全面深入開展省規劃課題《生物學科關鍵能力的評價與培養》的研究，制定關鍵能力標準，開設研究課與評價活動。完善課題研究的過程管理工作，積極實施課題網絡化管理，注重課題研究資源的積累。

（四）豐富數字化學習平臺

1.引導教師不斷提升信息素養，積極探索和踐行網絡教研方式，通過建立對話、交流和指導的網絡機制，實現教研活動的網絡化，擴大教師研修的參與面和受益面。

2. 豐富xx生物教研網、教育新視野網上的課程資源，及時上傳教學信息、教研活動、微課、精品課、學科競賽、教學設計、教學課件、課題研究、教學論文等信息，形成有利于教師方便和快捷使用的資源庫，滿足不同類型的學生個性化需求。

3. 鼓勵教師開設數字化學習公開課，積極參與xx市數字化學習活動。不斷豐富和完善生物學科數字化學習的平臺。

（五）其他工作

根據全國競賽委員會、省科協有關規定，組織高中部分學生參加全國中學生生物奧林匹克競賽活動；學校開展科技創新活動。

2月：

1. 教研組長工作會議

2.高中生物教學關鍵問題專題研討

3.高三期末試卷分析研討

3月：

1．xx省高二學業水平測試

2．高三第一次模擬考試

3．高中生物競賽報名（3.5前）

4．初高中課題組會議

5．xx地區高三生物教學第二次研討會（xx高級中學，3月31日）；

4月：

1．高中生物競賽初賽（4月16日）

2．xx市中學生物教師植物分類實訓活動

3．初高中課題組活動

4. 轄市區高中生物優課評比

5月：

1．高三第二次模擬考試

2．高中生物競賽復賽（5月14日）

3．大市高中生物優課評比

4．初高中課題組活動

6月：

1．高考

2．初中生物實驗考查、初中生物結業考試

3. 初高中課題組活動

4. 課程基地活動專題研討

5. 第二屆生物學微攝影（攝像）評比