當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

佐賀的超級阿嬤讀后感佐賀的超級阿嬤讀后感篇一

當(dāng)我合上島田洋七寫的《佐賀的超級阿嬤》一書時，當(dāng)中的情節(jié)依舊歷歷在目，書上那個樂觀堅強(qiáng)的外婆深深吸引著我。

這本書講述了在第二次世界大戰(zhàn)后期，昭廣早年喪父，因母親無力撫養(yǎng)，年僅八歲的他被寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下，與他的外婆相依為命的故事。盡管生活艱苦，但樂觀堅強(qiáng)的外婆總有辦法讓生活充滿溫暖、力量和希望。

對于有些人來說，困難是塊絆腳石，會阻擋他們前進(jìn)的道路；而對于昭廣和外婆，困難卻是他們的墊腳石，讓他們站得更高，望得更遠(yuǎn)。這樣艱苦的童年，不但沒有讓昭廣灰心喪氣，反而鍛煉了他的抗挫能力。外婆的那種樂觀、開朗與堅強(qiáng)的精神，潛移默化中也影響和成就了昭廣。

現(xiàn)在，我們的生活條件日益優(yōu)越。面對困難，我們更應(yīng)該樂觀堅強(qiáng)，不是嗎？記得有一次，我在外出足球集訓(xùn)中受了傷，右手臂靠近關(guān)節(jié)處破了很大一塊皮，化膿后有點(diǎn)血肉模糊，給生活和訓(xùn)練帶來很大不便，我有點(diǎn)想退縮了：都傷成這樣了，要不就不訓(xùn)練了吧！在我想放棄的時候，阿嬤突然浮現(xiàn)在我的腦海，我改變了自己的想法：阿嬤在那么艱苦的環(huán)境中都沒有退縮，我這點(diǎn)兒皮外傷算得了什么？我可不能這么輕易地就被困難打敗了。我咬咬牙，每天做好傷口消毒，每天依舊認(rèn)真訓(xùn)練，直到集訓(xùn)結(jié)束。那一刻，我是多么自豪啊！

我們要珍惜現(xiàn)有的幸福生活，就算遇見困難，也要樂觀開朗，堅強(qiáng)面對。

佐賀的超級阿嬤讀后感佐賀的超級阿嬤讀后感篇二

剛看到這本書的時候，我還以為“佐賀”是個人名呢！看過書后，我才知道“佐賀”其實(shí)是個地名。這本書主要講的是：日本廣島是個貧窮的地方，在那里出生了一個叫昭廣的小男孩，父母因貧困而無法照顧昭廣，于是便把昭廣送到佐賀的外婆家，在佐賀那里，發(fā)生的一些故事。

外婆家比較貧困，昭廣來了后，使得原本就不富裕的家庭，變得雪上加霜，更加貧困了，但她并沒有因為貧困而悲傷。她在她家附近的小河里橫著放了一根木棍，那根木棍會攔住一些順流而下的東西，比如：樹枝、葉子、白菜等物品，然后外婆就把這些物品撿回家，把樹枝、葉子當(dāng)柴燒，把白菜、蘿卜等當(dāng)食物，解決了她生活中的困難，她覺得只有可以撿來的東西，沒有可以扔掉的東西。通過這件事，我覺得她是一個聰明、節(jié)儉而又很樂觀的人，讓貧困的日子變得豐富多彩。這也讓我想起了以前看到過的一個小故事：有三個人在工地上砌墻，有個路人過去，問他們在干什么，第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在做一棟高樓”。第三個人很開心，邊干邊哼歌：“我們在建造一個城市”。十年后，第一個人在另一個工地上砌墻，第二個人成了有名的工程師，而第三個人呢，是前兩個人的老板。為什么第三個人會成為老板呢？因為他很樂觀，會積極想辦法解決生活中的煩惱，所以十年之后他成了老板。因此，在生活中，我們也要像外婆一樣，用樂觀地心態(tài)去對待生活中的煩惱，這會讓人成功。

這本書里還有許多值得我們思考的語錄呢！如：人到死都要懷抱夢想！沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢想嘛；游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力等！

這本充滿正能量的書看了之后會讓人積極向上，變得樂觀，我們可以多閱讀此類書籍。

佐賀的超級阿嬤讀后感佐賀的超級阿嬤讀后感篇三

我們生活在一個物質(zhì)極大豐富的時代，可是卻有許多人對生活多多少少有些許的抱怨，覺得生活的不幸福。《佐賀的超級阿嬤》這本書則通過主人公昭廣和他的阿嬤的生活經(jīng)歷告訴我們：怎樣才能生活的幸福。

美國知名教授霍華德金森1988年博士畢業(yè)時寫了一篇畢業(yè)論文《人的幸福感取決于什么》，在調(diào)查研究之后，他得出的結(jié)論是：世界上有兩種人最幸福，一種是淡泊寧靜的平凡人；一種師成名就的杰出者。時隔20年，20xx年，霍華德金森又對之前接受調(diào)查的人進(jìn)行了回訪，兩周后，霍華德金森以《幸福的密碼》為題在《華盛頓郵報》上發(fā)表了一篇論文。在論文中，霍華德金森詳細(xì)敘述了這兩次問卷調(diào)查的過程與結(jié)果。論文結(jié)尾，他總結(jié)說：所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，都會隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。這一結(jié)論，和昭通、阿嬤的珍惜已有、樂觀感恩的生活態(tài)度有異曲同工之效。

所以，我們在生活中可以有迷茫，但是不要抱怨，不要被物質(zhì)的生活遮住了眼睛，而忘了我們的初心。要記住，幸福取決于心態(tài)。我們努力的目標(biāo)并不是要改變這個世界，而是不讓這個物質(zhì)的世界改變我們。

佐賀的超級阿嬤讀后感佐賀的超級阿嬤讀后感篇四

聽聞《佐賀的超級阿嬤》這本書已經(jīng)很久了，看到過不少推薦的信息，今天終于有機(jī)會閱讀這本書。不知道是期待越多、失望越深，還是這本書原本就是盛名之下其實(shí)難副，看過之后感覺到它只能作為兒童讀物，卻無法打動成年人的世界。甚至給孩子看也不見得能幫助孩子樹立起正確的價值觀。

只有小孩子才能相信童話，長大后我們都看清了現(xiàn)實(shí)。在貧窮的生活中保持快樂很好，可是快樂并不是源于貧窮，苦中作樂再好，也比不過錦上添花。

如果說這本書感人的地方在于如何在艱苦的環(huán)境中保持快樂，或者寫殘酷戰(zhàn)爭中人的堅強(qiáng)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如《窗邊的小豆豆》感人。猶記得校長把廢棄的電車改成教室，記得戰(zhàn)爭后期供給不足時只能用梅子干和魚干作為便當(dāng)，那才是真正的困境堅強(qiáng)。

當(dāng)作者不懂英語而考試不及格時，外婆要他在卷子上寫上“我是日本人”，這尚且可以視為一種戲謔，但是就連作者不懂歷史時，都告訴他在卷子上寫“我不拘泥于過去”，未免過于不尊重知識。歷史是一個民族的記憶，忘記歷史意味著背叛，意味著對民族認(rèn)同的否定，即使是小學(xué)生也應(yīng)該樹立起這樣的觀念。可是作者卻忽視了這一點(diǎn)，甚至多年以后在寫回憶文章的時候都不加以批評，實(shí)在可笑。或許這就是一部分日本人不懂得尊重歷史的理由吧！同樣是寫給小孩子看的東西，手冢治蟲在關(guān)于昆蟲的短篇漫畫里就回憶了戰(zhàn)爭讓熱愛收集昆蟲的他失去了樂園，高下立判。

這本書本來只應(yīng)該做一部戰(zhàn)后生活記錄的小品，奈何卻成了一本毀于商業(yè)炒作下的暢銷書。

佐賀的超級阿嬤讀后感佐賀的超級阿嬤讀后感篇五

快樂是生活的動力。在《佐賀的超級阿嬤》里，讓我深有體會！

我很羨慕洋七，他有一位超級阿嬤。我看到了雖然生活貧苦，卻依然快樂的活著。她把生活過得多姿多彩，把兒女獨(dú)自撫養(yǎng)成人。她是一個智慧錦囊，要不然她怎么會把屋邊的小河中放一根樹棍呢？把它建成一個“超級市場”呢！她還是位快樂精靈呢，不管在困難面前，還是貧窮面前，她從來都是微笑面對。漸漸地，阿嬤身上快樂的氣息，感染了所有人。

快樂是生命的源泉，是生活的動力，阿嬤不就是最好的證明嗎？