在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

反三違工作總結報告篇一

一。輿論宣傳為先導

利用各種宣傳工具和方法，大量宣傳遵章守紀的必要性和重要性，違章違紀的危害性。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實現自我約束，自我防范，自覺搞好安全生產的目的。

二。教育培訓為基礎

抓好新干部上崗前，新工人上崗前，工人轉崗換工種時的安全規程教育。做到教育培訓、考核管理工作制度化，以提高全體干部員工的安全意識和安全技能，增強防范事故的能力，為反“三違”打下堅實的基礎。

三。企業領導是關鍵

“三違”除不除，關鍵是領導，開展反“三違”要以領導為龍頭，從各級領導抓起，自覺堅持“管生產必須安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人，并要運用現代安全管理方法，按照“分級管理，分級負責”的原則，對“三違”實行“四全”（全員、全方位、全過程、全天候）的綜合治理，把反“三違”納入安全生產責任制之中。

四。安全管理隊伍是主力軍

建立一支責任心強、素質高、經驗豐富、懂技術、作風扎實、任勞任怨、敢于管理的安全管理隊伍，樹立安全管理的權威，促進企業的安全持續穩定發展。并且各級領導要重視這支隊伍的發展，支持他們的工作。

五。班組是主陣地

班組是企業的“細胞”，即是安全管理的重點，也是反“三違”的主要陣地。要真正使“三違”銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重，班組要抓好日常安全意識教育，抓好崗位培訓，開好班前、班后會。

六。三種人是重點

1、班組長：班組長是企業生產一線的指揮員、是班組管理的領頭羊，班組安全工作的好壞主要取決于這些人，班組長敢于抓“三違”就能帶動一批人，管好一個班。

2、特種作業人員：特種作業人員是在關鍵崗位或者從事危險性較大的工作，隨時有危及自身或他人安全的可能，是事故多發之源。

3、青年職工：他們多為新工人，往往安全意識較差，是事故多發人群。 把以上三種人作為“三違“的重點，進行重點培訓教育、引導管理，就可以有效控制“三違”行為，降低事故發生率。

七。現場管理最重要

現場是生產的場所，也是發生“三違”出現傷亡事故的源頭地，狠抓現場管理，落實現場安全確認制度尤為重要。

八。 養成良好的行為習慣， 習慣性違章是“三違”現象的突出表現，要想杜絕，必須通過教罰并舉，強化管理，嚴格標準，提高安全意識和安全操作技能，規范操作行為，促使職工養成遵章守紀、規范操作的良好習慣。

反三違工作總結報告篇二

“安全第一，預防為主，綜合治理”是煤礦生產中所堅持的安全生產方針。但在實際工作中我們是否將這一方針落實到位？安全是關系到企業興衰，關系到廣大職工生命和財產安全的

頭等大事。對于我們煤礦企業，安全就是生命，安全就是效益，安全生產這個環節不能出差錯。如何做好安全生產工作，本人反思如下：

一、反思以往工作中的不足

作為采煤工區的主要負責人，通過“學三規、反三違”進行反思，使我認識到在以往工作中存在的問題及不足：

1、對職工的安全思想教育力度不夠，只是在班前會、周五安全活動上告誡職工注意安全，思想教育方式過于形式化、表面化。

2、工作落實力度不夠，今年5月4日早班面上機尾132w電機燒了，存在讓職工加班延點換電機情況。日常管理存在不穩定性，影響工作的實效。

3、在質量標準化建設方面保持原狀，各類創新不明顯，細節上還存在漏洞。

4、對職工生活情況掌握不夠，職工發生錯誤批評較嚴厲，批評教育方式不對。 針對以上問題制定了如下的整改措施：

1、加強對管理人員、生產骨干的安全生產教育，一點帶面，充分發揮模范帶頭作用，團結職工，班組之間要相互支持，相互配合，共同促進區隊安全生產正常發展。各管理人員要加大現場安全隱患排查力度，工作面機頭、機尾等重點區域要親自把關。

2、嚴格按照質量標準化要求施工，規范區隊質量標準化驗收制度，職工要做到上標準崗，干標準活，要把手指口述落實到現場操作中去。堅決做到：準，即規程措施制定準。嚴，現場操作管理嚴。細，復檢驗收細。高，標準要求制定高。

3、要充分利用各種宣傳渠道，讓職工牢固樹立“安全第一”思想不動搖，正確處理好“生產必須安全，安全促進生產”的銜接關系，算好安全生產經濟賬。

4、要同職工打成一片，深入到職工群眾當中，了解職工目前所思所想，最大努力解決職工后顧之憂。要多開展各類文體活動，營造一個和諧安定的生活氛圍。

二、反思今后的管理工作如何開展

首先，應該反思自己在工作中是否存在違章指揮、發現的隱患是否能夠及時處理、安排的事情是否落實到位。認識到工作中的不足，從而有針對性的改進。其次，還應該分小組討論各自工作中存在的問題，因為有時我們并不能完全認識到自己存在的問題，只有相互剖析，才能充分認識到自己存在的問題。只有黨員干部帶頭把自己身上存在的問題先解決，才能領導職工把安全工作做好。

三、管理過程中加強對職工的教育培訓

提到煤礦“三規”“三違”，有些人都不清楚到底指的什么內容。應該發揮各類宣傳載體的作用，引導職工掌握安全知識。利用宣傳欄、班前會和召開經驗座談會、舉辦培訓學習班、開展安全知識競賽等活動，推廣先進的安全管理方法，提高職工的安全生產意識。用以往血的教訓來教育職工不重視安全將會付出沉重的代價。如果發生安全事故，不僅對企業造成損失，更重要的是會給事故家庭帶來無法彌補的創傷。使職工從心里了解企業安全生產與家庭的關系，認識到只有企業安全生產無事故，才能保障家庭幸福，在企業內部形成“人人講安全，人人懂安全，人人保安全”的良好氛圍。

四、管理過程中要從嚴治理“三違”行為

很大部分的事故都是因為職工的“三違”引起的。對低標準、老毛病、壞習慣形成的習慣性違章行為要進行重點掌控，對待“三違”行為要嚴厲制止，堅決做到“不手軟、不心軟”，對“三違”人員要嚴肅處理，獎罰分明。只有通過教罰并舉，嚴格標準，才能提高職工的安全意識和安全操作技能，規范操作行為，促使職工養成遵章守紀、規范操作的良好習慣。對新工人、以前發生過工傷的人員、思想不穩、情緒波動人員進行重點關注，跟蹤落實，做到事前提醒、過程監控、事后總結教育，確保該類人群無“三違”。

一起事故造成的不僅僅是一個人、一個家庭的悲劇，它影響著身邊的親朋好友許多人，一聲聲揪心的哭泣、一張張痛苦的臉龐、一幅幅骨肉分離的畫面，任誰看了都傷心，生命和健康在那一刻讓我們感到如此彌足珍貴。請記住，安全不是某一個人的事，為了家人、朋友，我們要把安全生產工作做好，讓職工高高興興上班來，平平安安回家去。