范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

弘揚中國傳統文化手抄報 弘揚中華傳統文化手抄報 簡單漂亮篇一

望·初遇

初遇國畫是在一次美術展覽會上，至于畫的內容卻也記不清了，只記得看到那幅畫，我只覺很美，美得讓人移不開目光。從那次開始，我總是央求父母讓我學習畫國畫。也許，這就是意境之美吧。

尋·相知

父母給我找了一位國學老師。初學之時，大概就是老師畫一筆，我就畫一筆，畫完心中總是不解：為什么每筆都和老師畫得差不多，畫完的整體卻不如老師畫的那么好呢?懷著心中的疑惑，我去問了老師，老師告訴我：“國畫是離不開生活的，你需要在生活中多觀察，看到萬物之間的聯系，你的困惑就可以解答了。”我趁著假期與父母走訪許多奇山異水、名勝古跡，隨著游覽的腳步，我似乎也漸漸體會出來什么是物體的透視，怎樣搭配才能最好地體現出畫者要傳達的意思。

高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起一圈圈漣漪。遠處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在云霧之上，顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成，意境也越來越深。畫筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這，就是畫之美，更是意境之美、文化之美。

悟·相識

隨著我畫技的提高，老師告訴我，一幅畫如果給人留下的印象只是美，那絕對是失敗之作。一幅畫是該有神韻的，就如山水與花鳥是分不開的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥，如果在空中畫幾群歸雁，給人的感覺會大不相同。我開始用筆嘗試，漸漸發現，我添的事物也不能隨意，必須與所表達的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫秋日之景，畫鴨子則是萬萬不可的。古人偏愛四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬，便可體現奮求上進的決心。這和詩文中的意象倒是相似，惜別畫折柳，相思即明月。國畫，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫者的心情。再看一幅畫，我仿佛能與她溝通。透過畫，既看懂了畫者，又是自己情感的升華。

每次畫畫，我心中都有著不同的心情。但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸于平靜。國畫之于我，更像是一位無話不談的朋友，同享快樂，共擔痛苦。這或許就是文化的力量。我有責任去繼承，卻更享受接觸文化的過程。

“遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”國畫之美，依舊在不斷延續著……

弘揚中國傳統文化手抄報 弘揚中華傳統文化手抄報 簡單漂亮篇二

1. 觀察人文，成為世界。

2. 傳承古代文化，塑造新人才。

3. 傳統文化，使生活更美好。

4. 傳播東方的智慧，并體現生活的卓越。

5. 千英尺的堤防，有螞蟻的洞穴。一百英尺的房間里，燃燒著煙霧的縫隙。

6. 保留古代文化的韻律，展示出一種新的文明展覽風格。

7. 保留世界歷史，重現中國五千年。

8. 傳承中華文明傳統，挖掘優秀文化精髓。

9. 弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和實踐社會主義核心價值觀。

10. 繼承了千年的本質，并從過去汲取了教訓。

11. 傳承文明，弘揚文化，立足祖國，面向世界。

12. 繼承了優秀的文化傳統，豐富了群眾的文化生活。

13. 文明聚集力量，文化成就輝煌。

14. 過去幾千年來，繼承永遠不會改變。

15. 不要小而不做，不要做惡。

16. 文化遺產不可再生，必須加強保護。

17. 傳承優良傳統文化，弘揚創新精神。

18. 破壞古跡正在摧毀您的未來。

19. 保護古跡是時代和歷史賦予我們的責任。

20. 繼承和弘揚文化，實現美好生活。

21. 成谷縣井羅，播種束苗。

22. 吸引了數千種秋季文化，奠定了這一代人的基礎。

23. 保護歷史文化，啟蒙現代文明。

24. 智慧如果您擔心，您將蒙受損失;如果你是個傻瓜，你將有機會。

25. 文化遺產使中國更具吸引力。

26. 傳承古代文化，修身養生。

27. 盡力而為，死去。

28. 傳遞圣賢，教導偉大的成就，解決精神。

29. 紳士坦率，反派長。

30. 不能為虛擬，名稱不能為假。

31. 保護文化遺產和展示文明中國。

32. 傳播東方的智慧，文化和滋潤靈魂。

33. 復古的一代文化，展覽風格。

34. 尺子短，英寸長。

35. 傳播東方智慧，重塑中華精神。

36. 弘揚優良傳統，把握正確方向，堅持改革創新。

37. 繼承優良傳統，弘揚民族精神。

38. 東方智慧，中華文化。

39. 匯聚東方智慧，傳播中國精神。

40. 繼承中國研究的精髓，培養精神情感。

弘揚中國傳統文化手抄報 弘揚中華傳統文化手抄報 簡單漂亮篇三