每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇一

由于上次我太勤快了，把爸爸買給我的一盤含羞草，給它喝太多水，結果沒幾天就被我整死了，這次我可要小心了。昨天我把那小花盤里的土松過后，澆了點水。今天早上起床后我把種子趕緊小心翼翼地把它埋在土里，希望它今天安靜地在睡在這里，明早等我醒來就能跟我打招呼。

今天我起床后迫不及待地去看種子有沒有發芽見我，結果令我失望，跟昨天一模一樣，一點也沒改變，我陷入深思，是不是沒喝夠水，還是沒有足夠的陽光。媽媽告訴我，沒有這么快，讓我耐心等待，最快也得二天吧。

今天我像昨天一樣，結果還是沒有發現蛛絲馬跡。我在琢磨，是不是它們不喜歡我，所以不愿出來見我呢?

“哇，發芽了，發芽了。”我歡呼雀躍地大喊，家里的人都被我驚動了。雖然我種了好多棵種子，才只有一棵發芽，但是我還是特別的激動。我看見種子破土而出，長出白里透點點紅的莖，它彎著腰，莖上面淺綠色的嫩葉包裹著還沒張開，差不多有一厘米高，像個害羞的小姑娘似的。我看了真是樂在其中。希望明天它會帶給我更多的驚喜。

今天我起來就給我的小芽兒澆水，可發現它可沒什么變化，媽媽讓我再仔細的觀察它。

我把花盆端起來看了又看，發現小芽兒確實長高一點點，那淺綠色的嫩葉微微張開了些。

今天我意外的發現葉子張開了，可不知什么原因，它為什么卻馱背了呢?頭使勁地往泥土里鉆吧?我問媽媽是為什么?媽媽也沒能回答我，讓我再慢慢觀察。媽媽讓我把一根牙簽插進泥土里，讓小芽有個依靠可以重新筆直站立。

我與往常一樣，起來就去看小芽，不知道是不是太希望它長大時，它越站在原地不動。小芽靠著牙簽的肩膀還在呼呼睡覺，一點也不想長大。媽媽讓我放客廳讓小芽呼吸點新鮮空氣，我燒過水后，就放門外的樓梯口。

我在房間里看書，過不了多長時間，妹妹呀呀的站在我門口說了一大堆什么話，我沒聽明白。開門一看倒好，她手上拿著我的我辛苦種下的小芽，我哇哇大哭起來，埋怨妹妹，媽媽急忙說沒事，我們可以再種，再來觀察它，可又要等多久它才會發芽呢?我也只好默認媽媽的方法。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇二

也許你有一只屬于自己的手機，而我的老爸老媽卻有著極其嚴重的封建社會思想，認為我還小，沒有自主控制能力，唉，父母之命難為呀！

而我昨天在文具店里買了一只屬于我自己的蘋果手機，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么會在文具店里買手機呢，因為啊，這是一只手機修正帶，怎么樣，沒想到吧，這年頭啊，店家為了賺錢可是什么辦法都用上了，竟然想出了這樣的鬼點子，真是市場競爭激烈啊！。

一回到家我迫不急待的拆開包裝紙，拿出手機一看，和老爸的手機一比較，才發現差別好大，第一，我手機的大小和老爸手機的大小差很多。第二，手機上的時間地點都不正確。第三，我的手機的頭上有一個極其奇怪的東西。唉，不過騙騙老媽老姐應該行得通吧！果然，不出我所料，老媽果然上當了，還問我哪來的手機，接著，便一把搶了過去，結果，她一看傻眼了，最后還是把手機還給了我，無奈的搖搖頭說：“唉，真是的，你好好的干嘛要騙我呀！真是的，在玩下去，說不定我都會把你當成男孩了。”哈哈我在心里想到，老姐你也會中招吧，結果我的計謀被她看穿了，唉，真掃興！

好了，不和你說了，老爸回來了，我要去看看老爸會不會上我的當。篇十一：貪吃的小白

生活中，我見過的動物數不勝數，而我最喜歡的就是我家養的那只小狗。

我家的小狗渾身雪白，所以我給它取名為小白。小白長著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵像一個倒三角形，長長地披在臉兩邊。它的尾巴很奇特，又短又小，只有五厘米。

小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家，我就顧不上別的，第一件事就是將火腿腸切成了四份，準備分給小白一份。小白一見我要給它送美味，便圍著我轉圈。嘴里還不時地發出汪汪的聲音，好像在說：“小主人，謝謝你！”我剛把火腿腸放在地上，它便叼著飛快地跑開了，好像生怕我和它搶似的！我拿著剩下的火腿腸準備回房間看電視，沒想到剛打開電視機，小白又走到我身邊汪汪直叫，我有些無可奈何，只得又拿了一根火腿給它，它叼著一溜煙跑開了。

這就是我家的貪吃小狗，它的貪吃已經名揚四海了。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇三

3月17日星期日雨

桂林，佳林，桂樹成林。桂林——我的故鄉，它是一個桂花城。每天上學、放學我都要觀察桂花樹。桂林的桂花樹四季常綠，每個季節都有不同的特點。

春天到了，春雨降臨了，細雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開放在萬綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣嬌嫩。春天的桂花樹，樹冠圓圓的，遠遠看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。

春夭的桂花樹真可愛啊！它象征著一年的幸福，孕育著新的一年的希望。

6月29日星期六晴

夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風吹來，桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。

啊，夏天的桂花樹像一把大雨傘，給游人遮陰乘涼。

9月29日星期日小雨

秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋的季節。桂花開花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見到桂花，一棵樹上只有大約十分之一的桂花初開；旺盛期花朵開得十分歡，一棵棵桂樹上，從上到下，從里到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸稀少了，最后很難見到了。

桂花開放的過程很有意思。中秋節快到了，你看，一個個小小的米黃色的花苞從枝葉中間冒出來了，花骨朵小小的，小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細很難看出。桂花雖然小，但是只要你一不注意，一夜之間就會滿樹桂花一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花不但花好看，而且很香，如果秋天你走在桂林的林蔭路上，就會聞到一股沁人肺腑的花香。要是全市每個角落都有桂花的話，恐怕游人走在路上也會醉倒呢。

秋末，桂花葉的顏色加深了，葉片也厚了，雖然已開始顯得有些衰老，但枝葉仍然很茂盛。

我聽說，桂花不但可以供人觀賞，還可以用來做桂花糖、桂花茶呢，桂花用處真大！

1月6日星期一晴

寒冷的冬天降臨了，經不起嚴寒的樹木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚，越來越硬，顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤，但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發向上。你看，它們正屹立在路旁，經受住一次又一次嚴寒的襲擊，準備迎接新的一年的明媚春光！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇四

假期中我，用兩個相同的瓶子，裝同樣的水（水質不同），喂同樣大小、種類、顏色的魚，在同樣的天數，不給魚喂食的情況下，觀察魚的生存狀態。

在污水中的魚，不太喜歡在水底活動。它老是喜歡在水面喝水，喝水后又回到水底一動不動。我們靠了一個時間，發現魚每隔1分30秒就會到水面喝水。

在清水中的魚，活蹦亂跳，一直不停地張合著嘴。喜歡在水里活動。

在污水中的魚，似乎已經習慣了在愁水里生活。經過我發現在污水里的魚很少再在上面喝水了。雖然它在上面喝水的次數少了，但是它在水面上喝水的時間長了。我還發現了一點：再臭水里的魚警惕性非常高，當我拿起水瓶，它就會圍著瓶子中心繞，然后它的動作就變得十分靈敏。在清水中的魚，顯得自由自在，總是快活地在水中游玩。我發現在干凈水中生長的魚，反映十分遲鈍，當我拿起這個瓶子時，它在水里根本就沒有反映。

在水中生活的魚似乎更加適應了在污水里生活了。它不僅警惕高，動作敏捷，而且在水中呆的時間也一天比一天長。在清水中的魚還是沒有什么好大的變化。

在污水中的魚，只是它喝水的次數非常少了，一小時只喝十多次水。我發現再污水的魚張嘴喝水的速度始終比清水中的魚慢一拍。在清水中的魚不知怎么回事兒，也開始在水面上活動了，動作也敏捷了許多。而且還在水中游動。

在污水中的魚似乎知道今天過年，它非常令人驚訝啊！它展示了一個全新的自我：以前它很少活動，可今天它煥然一新，它自由自在地，不停的擺動著自己的身體，在清水里的魚也一樣。

在污水里的魚還是一樣地在水里活蹦亂跳，在清水里的那條魚也一樣，沒什么好大的變化

今天是實驗的最后一天，試驗結果我們萬萬沒有想到。我們本以為在污水里的魚會死去，沒想到兩條魚都那么生氣蓬勃，都顯得那么活潑……

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇五

10月3日星期四晴

我家的綠色植物

我家養了一盆綠色植物，不管風吹雨打，它仍然都堅強。記得它還是種子的時候，我天天給它澆水松土，直到現在。

前幾天，我去寧波玩，回來一看，哇!綠色植物竟然沒枯萎，只是葉片有些垂下來了，再仔細看一看，又能發現那些剛長出來的葉子略微有些紅，不大引人注意，而長大了的葉子，卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮，像是翡翠一樣。太陽照下來的光，透過綠葉，投下一束束金光。

這時我注意到了它的小葉苞，他們真可愛，像一個個小精靈擁抱在一起，就要散開的樣子。

看著看著，就不自覺地拿起了水壺，給它們“喝”一點水，它們大口大口地允吸著水，好像在說：“謝謝，謝謝。”

10月5日星期六晴變化

“哇!昨天耷拉下來的葉子已經舒展成180度啦!”我一早起來，一邊拿著牙刷，一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開，露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱，似乎風一吹，它就會掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽，小葉子們也在努力成長，長大以后，可以為長輩效勞!

一陣風吹來，整株葉子都在擺動，還發出了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽。

希望后天有更多變化!

10月7日星期一大雨臺風來襲

臺風來襲，我的植物會怎樣呢?是活下來還是倒下呢?我懷著焦急的心情來到了窗邊看我的植物。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂，真是不可思議。

它那牢固的莖，挺直身子在大雨中頑強拼搏;它那葉子，盡全身的力氣舒展葉片，當雨傘。好像在說：“再大的風雨，也阻止不了我們生長。”

啊哈!大雨過后，我觀察了一下，發現葉柄上居然有突出部分，而且都是嫩紅的，上邊有一根根小刺，起到了防護作用。那些小小的嫩芽是黃色的，微微有些紅，好看極了。一陣大風襲來，花盆不禁搖擺起來，可是，葉子們依然像哨兵一樣挺立著，直到風沒了。我佩服這些小生命，它們不僅給地球帶來綠色，也給我們帶來快樂。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇六

今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因為已經種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經到我的鼻子了，樹葉也已經變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長著幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那么可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的小木瓜。

今天，刮了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我帶著這個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發現他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！

今天，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經開始慢慢展開了，小小的白花拌著點點的雨滴，散發出一點點清香。這時我突然發現，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇七

10月3日星期日陰

今天，我滿懷著喜悅的心情在綠豆堆里仔細尋找著我要找的那位“王子”，可是，5分鐘過去了，10分鐘過去了，那厚臉皮的“完美綠豆”好像和我作對似的，遲遲不肯露一下它的“玉面”，唉！

時間艱難地墜入沙漏，終于，我欣慰地捧著一顆綠豆，滿頭大汗地退出了“前線”。看!這顆豆子不錯吧？草綠色的披風，胖胖的身體，體質一定很好！

我找來一個小瓷碟，在碟底鋪上一層餐巾紙，在紙上用小勺慢慢地倒著水，生怕把綠豆淹了。接著，我又把那顆“寶貝綠豆”小心翼翼地放上去，一看，水剛好在豆子一半的位置，我可以放心了。最后，我拿來了兩張紙巾，像蓋被子一樣給豆子蓋上，往上灑了些水，又像捧著100萬似的把碟子捧到了窗臺小豆豆沐浴著陽光，才能長得快！

我還給它取了個名字，叫逗豆，怎么樣，這個名字不錯吧？

親愛的逗豆，快點長大吧！

10月4日星期一多云

放學回來，我便迫不及待的沖向窗臺。我的手隨著心中的期望，不由自主地顫抖著，顫抖著掀開了蓋著逗豆的紙巾，呀！

躍入眼簾的已不是昨天的逗豆了，一顆小小的芽扭動著她嬌弱的身軀，沖破種子，扒開種皮，喜悅地大口呼吸著新鮮空氣，微風輕輕掃過，把她的臉蛋都吹成靛色的了。

我細細觀察著小芽，發現它的末端是淺青色的，往上漸漸轉白，到了頂端，就變成嫩黃色的了。小芽的長度大約是0.6厘米左右。它很細，但它像珍珠一樣有光澤，似乎一掐就會冒出汁來。

逗豆，記得多照顧下小芽哦！

10月5日星期二小雨

第三天了，我第三次看逗豆了，不知道它長得怎么樣了。我滿懷期待的輕輕拿起蓋種子的“小棉被”，笑了。

逗豆的“衣服”脫落了，光光的它顯得十分可笑，真的，它的全身光溜溜的，白里泛青，好玩極了。

至于小芽嘛，呃，不得不承認，它長得很快，已經有3.2厘米那么長了，青中透著白，頂端也不再是嫩黃的了，變成了白色，非常漂亮，就像那丑小鴨，從丑陋的種子長成了美麗的芽兒，是呀，種子永遠是丑陋的，美麗的永遠是種子中長出來的那些花兒和果實。

逗豆，加油！祝你越長越美！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇八

在回家的路上，媽媽買了一些大蒜，讓我自己種一種，還讓我好好觀察觀察。

回到家，我拿著蒜，上上下下仔仔細細看了個遍，也不知道該怎么種。我疑惑地問媽媽：“大蒜那么圓，叫我怎么種啊？”媽媽笑笑說：“你把它的外皮剝掉，放在水里就可以了。很簡單的！”

我小心翼翼地把大蒜的外皮剝掉，露出他們淡黃色的皮膚。他的皮很薄很輕，薄得比不過紙，輕得吹口氣都能把它吹很遠。我仔細觀察剝掉外皮的大蒜：每個蒜瓣右拇指粗細，兩頭尖兒，中間胖，又肩挨著肩，像一個大家庭似的緊密圍坐在一起。這時，我想起了姥姥給我猜的一個謎語：“兄弟七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。”說的就是大蒜。

媽媽又教我選了一個圓盤子，倒了些水在里面。我把大蒜一頭一頭地放進水里，盡量排整齊些。排好大蒜，我把盤子放在窗臺上。在陽光的照耀下，大蒜閃著金色的光芒，我好像聽到他在對我說：“小主人，我要快快長大，讓我的生命煥發新的光彩。”

放學回到家，我去陽臺上看自己種的大蒜。

啊，大蒜發芽啦！小芽長出了像竹筍的尖兒一樣，黃綠色的芽，高也就比鉛筆尖兒多一毫米吧，可愛極了！我仔細一看，大蒜白色的根像老爺爺下巴上的白胡須，只是比胡須粗一些。大蒜被水泡過后，也都變胖了，也變硬了。

沒發芽的水汪汪的，顏色比其他的更顯黃色，聞一聞，有些臭乎乎的味兒。我小心翼翼地把它提起來，丟到了垃圾桶里。我疑惑地問媽媽：“大蒜是不是要施點肥呀？這樣它們長得更快些！”媽媽看看我，又看看冒出芽兒來的大蒜，笑著說：“沒有必要。經常換水就可以了。”

我給大蒜盤子里的水全倒掉，換上全新的自來水，輕輕地對著蒜苗說：“大蒜，大蒜，快點長吧！”

今天，大蒜又有新變化了。

大蒜長出了兩片葉子，嫩綠嫩綠的，又細又直，比吃飯用的筷子還要細。葉子剛長出蒜瓣時，有些彎曲，再向上就直直的，向南方的翠竹一樣直立，長的有15厘米，短的也有3厘米。顏色也逐漸變成翠綠色了。

我小心地捏住一顆蒜苗往上提，卻提起了三四棵，奧，原來大蒜的根連在一起，彎彎曲曲，盤根錯節。細細的根像老爺爺的白胡子，只是比胡子細多了。湊近聞一聞，一股辣乎乎的刺鼻氣味撲面而來。我趕緊往后退了兩步。

啊，大蒜長大了，形成了一盤“竹林”，為我家增添了許多生機。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇九

12月5日下午，我拿著51飛翔親子團發的綠豆回家以后，首先問了姥姥和大姨媽生綠豆芽的做法：首先找一個盛綠豆的容器，把綠豆泡上12小時，之后把水倒掉，然后在綠豆上面蓋上濕布，放在暖和的地方就可以了，布快干了的話再弄濕，綠豆就慢慢發芽了……

12月6日18:00，我找到一個玻璃瓶，大姨媽說玻璃的不行，我就用了一個小碗，先把綠豆放在碗里泡上了水，放在了我臥室的書桌上……同時呢，聽媽媽說綠豆在土里也是可以發芽的，我又找了一個小的酸奶盒，放上土，澆上水，放了幾顆綠豆進去……

12月7日7:00，我起床后，首先把水倒掉，再弄濕一塊布，放在綠豆上面……下午16:00放學后，我把布拿開一看：哇塞!綠豆果然生芽了。大部分小綠豆上面生出了嫩嫩的細小的芽兒，就像一個個小姑娘扎著的馬尾辮，還有的沒有芽，但有一個小小的包，就想帶了一個小小的卡子……

過了4個小時再看的時候，有的芽已經長得和我的手指甲蓋那么長了，長得真快呀，那帶著綠豆皮的小綠豆一半黃一半綠，就像一個個的小藥丸，我用手一拿，它的綠衣服馬上掉了下來，成了一個個光著屁股的小東西，真好玩!我把布濕了一下，又把他們蓋了起來……

12月8日6:30打開布一看：碗里一點水分也沒有了，綠豆芽干了布也干了，姥姥說再不把布弄濕，它們馬上就死掉了。我一聽，趕緊把布弄濕，姥姥又說，你把綠豆泡一下，再把水倒出來，然后再蓋上布，我照做了，綠豆果然恢復了生機。

17:00放學回家后，我看到綠豆芽又長長了，足有3厘米長了，不過還有的豆芽懶惰，才長出來1厘米，大多數豆芽已經變成了光屁股小孩，我又把豆芽泡了點水，再倒出來，把布濕了再蓋上……

12月9日早晨沒來得及看看豆芽就去上學去了，下午回家一看，豆芽又長長了許多，好像一個個長頭發的少女，很可愛。我又用水沖了一遍，把布弄濕了再蓋上，我想明天就可以炒豆芽吃了吧。

通過這次發豆芽，我體會到豆芽就像一個個小寶寶，需要我的細心呵護才能茁壯成長，就像父母很辛苦養育我們一樣!

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的`喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當了一回美發師，把它的頭發剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。

點評：

多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美發師，把小草娃的頭發剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十一

媽媽給我買了一個螞蟻迷宮玩具，我很喜歡它們。

媽媽把小螞蟻放進迷宮。它們立刻四處亂竄、急急忙忙、驚慌失措地跑呀跑。媽媽說它們來到了一個陌生的環境，很害怕，一會就會好的。果然一會就好了，我仔細地觀察它們。這些小螞蟻長的都很強壯，也很黑，比野外的螞蟻大好多。它們的身體都有三部分組成，有一對長長細細的觸角，還有六條腿。我給它們起名就叫“大力小黑”吧！可惜有幾只已經死了，可憐的小螞蟻。我居然還發現有一只帶翅膀的小螞蟻，真的像《昆蟲記》中說的有帶翅膀的呀！媽媽告訴我，它們會在這兒挖洞建造自己的家園，我很期待哦！

第二天放學回家，我就迫不急待地沖向小螞蟻。哇！小螞蟻已經挖了一個小洞了，只是還不深。這就是小螞蟻的家了？它們有的在洞里鉆來鉆去、忙忙碌碌的；有的還忙著運挖下來的小顆粒，它們把小顆粒全部運到上面；有的趴在里面一動不動的，它們在休息吧。。。這些“大力小黑”太可愛了。它們居然把死了的那兩只螞蟻抬到了一個地方，不知道那只帶翅膀的“大力小黑”是不是領袖呀？媽媽打開小蓋，讓“大力小黑”們呼吸下新鮮的空氣，還用棉棒擦了下水蒸氣。我在旁邊看著，生怕“大力小黑”跑出來。

第三天早上我起來，衣服顧不上穿就跑向大力小黑，看看它們醒沒醒？沒想到它們早早地就起來辛勤的工作了。哇塞！昨天挖了一點的洞今天挖到底了，螞蟻趴在洞上像在打滑梯！“大力小黑們，你們辛苦了！”它們運上來的小顆粒越來越多。“團結起來力量大”這些都是它們共同努力的結果呀！這些小顆粒，像一顆顆晶瑩的小寶石，把它們的房子裝飾的那么漂亮。我動了下迷宮，小螞蟻們立刻驚慌失措地亂跑亂撞，這些螞蟻真像一群小調皮鬼！

有兩只小螞蟻的觸角碰來碰去的，它們是在交流，還是在打仗？還有一只螞蟻趴在房頂上，用自己的后腿踢自己的小屁股，它是在做舞蹈動作“踢后腿”吧！還有一只螞蟻在下前腰，它在鍛煉身體吧！有的趴那一動不動，他在睡覺吧！有的勤勞的正用它的顎托著小顆粒往上運呢。。。

這些“大力小黑”們太有趣了，給我帶來了好多好多的快樂！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十二

10月23日星期四小雨

今天，岑澤升帶來了一個塑料杯，里面裝滿了褐色的泥土，泥土吸收了許多水分，透過泥土能看到好幾顆豆子，還有一張餐巾紙被水沾在了杯壁上，同時還可以隱隱約約的看到那幾顆豆子在吸收了充足水分的泥土上快樂的和小泥土一起玩呢！后來那幾顆小豆子玩累了，竟然就躺在泥土上呼嚕呼嚕地睡起了大覺！一覺睡醒，就又在那里快快樂樂地玩耍。如果在那幾顆小豆子的臉上有什么不舒服的東西，它們就頑皮地把臉蹭過去，弄到泥土上，還調皮地說著：“泥土，泥土，可不可以讓我洗臉啊？”泥土回答說：“好的，你洗吧！因為你是我的小寶寶呀！快，快洗吧！”于是小豆子馬上洗了起來。泥土終于把豆子臉上的東西除去了。今天，我真高興！

10月24日星期五晴

今天，我去看了一下，沒想到種子還沒發芽！我想：咦？小種子怎么還沒發芽呀？不會是死了吧？于是，我剖開泥土，把種子拿了出來，它們已經變成土黃土黃的了。原來，種子已經死了。我非常傷心，看到別人的豆子還活著，真的好羨慕他們。

10月27日星期一多云

今天，我又去看望豆子了，結果一樣另人失望，一顆種子都沒發芽，一無所獲啊！啊！真慘啊！傷心歸傷心，我們組依然有信心去等待。雖然一顆種子都沒發芽，但是我們還是堅信有一天小種子能夠在我們那么多人的關心下漸漸長大。內容來自，作文從此更輕松

10月29日星期三多云

自從養了豆子，小種子再也離不開我的視線了。跟往常一樣，我再次去看了看小種子，結果小種子還是沒發芽，而且小豆子還鉆到了泥土里面，我想：小種子老是跟我過不去，是不是不喜歡我呢？我伸手去摸了下泥土，軟綿綿的。我多么希望小種子快快長大啊！

10月30日星期四小雨

今天，我又去看了下小種子，結果另我大吃一驚，小種子已經鉆出泥土，長出了一點小小的芽，我高興極了！趕緊去通知了我們組，我們每個人都覺得非常興奮，急忙跑到了塑料杯前，激動的說：“哇！真不可思議呀！”我們高興地跳了起來。我們都期盼著小種子有一天變成一棵茁壯成長的大樹。

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十三

放學了，我照例在車站等車。這里到處是熙熙攘攘的人群，一張張傳單不時被塞到這些面無表情的行人手上。公交車鳴著笛從公路那頭駛來，滿載一車人，向著公路的另一頭駛去了！

我旁邊站著一個看似公司職員的人，他左手夾著一個公文包，右手玩著手機，碩大的啤酒肚將領帶滑稽地頂起。每當有車停下時，他把目光從手機上移開，確認不是他要乘的車，又將目光移回手機。他的目光僅僅是包含一種意愿：這不是我要乘的車。

這種習慣性的目光被我看得太多次，當路邊的小店的老板用手托著下巴，望著路邊的人流時，；當出租車司機緩緩停下車，從狹小的車身里探出頭，噴吐著那一口好似嘆息的煙霧時，我從中看到一種無形的束縛，一種重壓之下的變形。我突然感到這巨大的城市，這川流不息的車輛，以及車輛上那醒目的編號，都無不彰顯著這是一臺巨大的機器，而我們每個人都不幸地成為了其中的一枚齒輪。這部機器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齒輪都竭盡自己的全力來供它運行，就算你有些不合適，不夠精密，其他齒輪也會帶著你飛跑，不久你就會磨合得與其他齒輪沒有多大差別。這個巨大的機器叫做社會！

我站在這涌動的人潮中，仿佛隨時都會被帶走，淹沒在這流動中，又仿佛被他們所催促著，快跑吧，和我們一起走吧，像齒輪一樣轉動吧！明明路就在腳下，身體也受我的控制，為什么我不能隨意走動？這世界廣闊，這月依然是古時的月，照在路上如積水空月，太陽依然讓萬物生輝，可是我，走在這既定的路上，為什么那么不甘心呢？

是夢想罷，是自由嗎？夢想是什么？夢想是小學時候的升旗儀式上，在陽光與風中“呼啦啦”飄動的旗幟，自由是風，將旗幟像帆一樣鼓起，未來藏在那閃爍的輝光中。

公交車在暴雨中疾馳，雨點啪啪地打在車窗上，我想規規矩矩地讀完了小學，又懵懵懂懂地讀完了初中，時光瞬間即逝。在這平淡如水一般的校園生活中，我為什么有那么一點不甘心呢？不甘心沒有和同學翹幾次課，不甘心沒和別人一起起哄，不甘心沒趁別人坐下時突然抽走他的凳子……那樣的不甘心，匯聚成一點，就好像是全世界的暴雨，都無法澆滅的火焰！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十四

9月22日星期三睛

今天放學回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆，放進水里，觀察它們的發芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒有。到第四次去看的時候，已經過了一個小時了，我便按照老師指導的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。

9月24日星期五晴

早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上的綠豆，驚喜地發現它們居然發芽了，跟母親預計的起碼得三四天不太一樣。我數了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。母親說，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有的低著頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著細細的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態。

9月26日星期日晴

今天，母親特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過了吧？”母親笑了笑，說：“傻女兒，這當然是你種的綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己的眼睛，比畫了又比畫，發現最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發芽時最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態還真有點像鵝：莖像鵝的脖子，綠豆殼像鵝的腦袋，那葉子像鵝的嘴。

9月30日星期四晴

好多天沒去給綠豆芽澆水了，今天放學回家，跑到陽臺上一看，哇，又長高了許多。仔細一看，在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點的，有三片葉子，另一棵小一點的，只有兩片葉子，遠看還真像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能結婚、生小寶寶嗎？為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學那邊也會長出這種奇怪的植物嗎？我的問題越來越多，疑團越來越大，就等著以后繼續探索和發現吧！

小學觀察日記萬能評語 小學觀察日記四年級篇十五

我們家有一個魚缸，里面有各式各樣的魚。他們都很漂亮，整天在魚缸里游來游去。

里面有虎斑，還有彩唇，有清道夫，也有紅黑兩種顏色的鸚鵡魚，最后是斑馬魚。它們交雜在一起，自由歡快的游動著。時不時追著同伴嬉戲，時不時停在原地打盹；時不時在石頭堆里找食物，時不時躲在一個地方警惕的觀察著我們。

虎斑是棕色的身體上有著一條條黑色的花紋，性格兇猛，見到新來的魚就猛咬；彩唇性格溫柔，身上五顏六色，優美的游來游去；紅鸚鵡魚非常害羞，見到人就趕快擠成一團，驚恐的鉆進角落。而黑色的則大膽的沖出來，拖著笨重的身體，在魚缸里游來游去；斑馬魚小巧玲瓏，身上有像斑馬一樣的條紋，喜歡浮在水面上。

我最喜歡的魚是清道夫。他的嘴巴大大的，而且身上有許多皺紋。兩個圓圓的小眼睛鑲在魚頭上，顯得非常滑稽。他身上只有黑和白兩種顏色。大大的嘴巴用于吸墻壁上的臟東西。要是墻壁沒啥什么臟東西的話，他也會偶爾吃一些些魚食。

小魚吃食的樣子最可愛了。等有可口的食物掉了下去，它們的“淑女紳士”的風度蕩然無存，就連害羞的紅鸚鵡也一群群游出來，以極快的速度沖到食物面前，對著同伴虎視眈眈，然后以風的速度狼吞虎咽的吃起來：有的跳出水面，爭先恐后的搶著食物；有的在小石子里，可憐巴巴得撿著食物；有的把嘴露出水面，食物一下來就一口吞掉；有的在水里游來游去，瞄準食物像箭一樣沖過去，不給同伴留一點機會。

客人來了的時候，小魚似乎在炫耀自己多么“光彩奪目”。一只只的向前涌，擺動著絢麗的身子，向客人炫耀：虎斑急躁的沖上去，不停地游動著，時不時沖刺一下，炫耀自己的力氣多么大；彩唇慢吞吞的擺著尾巴，好似一個優雅的公主，身上帶著珍珠項鏈七彩繽紛，炫耀自己的文雅美麗；鸚鵡魚嘴像鸚鵡嘴，有的躲在假山里裝可愛，黑色的就出來擺闊，活像一個神仙；斑馬魚猶如一只斑馬，在水里迅速的游來游去，像一只只斑馬在奔跑；清道夫也不吸臟東西了，拖著尾巴，游來游去的炫耀自己的“單調”。

我們家可愛的小魚兒，在我們家非常受歡迎。客人也對他們贊不絕口呢！