范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高二開學(xué)周記400字 高二開學(xué)周記篇一
回想起剛進(jìn)入中學(xué)時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。
在作業(yè)之余，微微抬頭側(cè)望，看見同學(xué)們還在“生死線”上奮斗著，我也不自覺的加快了追逐的腳步……
高二級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!!
高二開學(xué)周記400字 高二開學(xué)周記篇二
周二這天是高二年級下學(xué)期開學(xué)的第一天。同學(xué)們早上都早早地起床了，急著與幾星期不見的小伙伴們見面。我也不例外。以前早晨都是媽媽催促我：“快一點，要遲到了！”今天卻輪到我對媽媽說：“快一點兒，要遲到了。”。
來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)到校了。我立馬找到自己的位置坐下。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)談?wù)撈鸷俚目鞓窌r光。上課了六班的老師找老師說點事的一會兒時間同學(xué)們都會談得熱火朝天。有同學(xué)問我；“你寒假作文寫的什么？”我說我寫的《火災(zāi)》和《假如給我三天光明讀后感》。同學(xué)們聽得目瞪口呆。竟然在這短短的幾個星期里我們家樓上發(fā)生了令人害怕的火災(zāi)。
吃飯了，我們出去吃飯的人從班級到大門口短短的距離里都會聊得津津有味。
幾個星期不見，就有這么多的話想對同學(xué)說。由此可見，在短短的三年里我們同學(xué)感情有多么的深厚。
我愛你親愛的同學(xué)，敬愛的老師和永不分離的學(xué)習(xí)。
高二開學(xué)周記400字 高二開學(xué)周記篇三
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。這周二開始上學(xué)，那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到，也能讓我們班級更加輝煌。
高二開學(xué)周記400字 高二開學(xué)周記篇四
新學(xué)期又開始了，好開心！學(xué)生們又開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我回來時，我看到了熟悉的面孔。但不同的是語文老師換了另一個老師。她叫岑小姐。但是當(dāng)我看到新老師的時候，我的`快樂消失了一點，因為我再也見不到何老師了。
第一節(jié)課是英語，看到教我們一個學(xué)期的英語老師。她給我們發(fā)了新的英語書，然后開始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。
一節(jié)課很快過去了，我在走廊里走著。同學(xué)們親切的問候我，讓我看到了同學(xué)們的友誼。是同學(xué)們給我指明了前進(jìn)的方向，讓我看到了智慧的光芒。
下午，同學(xué)們還和以前一樣在教室里玩。突然，不知是誰喊道：“老師來了！”然后，正在玩“唰”的同學(xué)跑回座位。老師進(jìn)來后，中午開始看書。
“鈴鈴！”放學(xué)后，同學(xué)們收拾好書包，沖出去排隊，班長帶領(lǐng)隊伍下樓。我們沖出校門，分頭回家。
啊，我喜歡新學(xué)期。新學(xué)期開始了。新學(xué)期開始，我們證明了我們有了新的目標(biāo)。我們要朝著這個方向努力，拼命追求！
