時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園副園長新學期工作計劃篇一

環境教育是關系到可持續發展的百年大計，環境教育的好壞直接關系到環保事業的成敗，環境教育是整個教育事業不可分割的重要組成部分，是教育戰線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環境教育，提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要，創建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環境意識，是一種社會文明和社會進步的體現。為了貫徹落實鎮環保分局、鎮科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此，今年我園向創建市綠色幼兒園發起了沖擊。

加強校園硬環境管理，加強班級環境創設，以創設人文化的環保環境潛移默化幼兒，加強校園軟環境建設，以“環境教育”理念為指導，落實環保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環保教育。將“環保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創市“綠色幼兒園”。

1、創建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2、成立創綠領導組織機構

3、制定各項活動實施的方案

4、加強各級教師環保課題的探索研究

大班級課題：結合社區外出參觀教育，《利用鄉土資源向幼兒滲透環境教育的探索》

中班級課題：開展環境教育，《探討幼兒環保意識的家庭因素調查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環保意識培養〉〉

5、環保繪畫、環保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動(家長與幼兒)

6、各級開展環境主題活動：如3月12日植樹節，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環境日……等

7、張貼環保標語、環保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區派發環保倡議書。

8、給園內的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1、每月一次的例會

2、小制作：變廢為寶展示

3、走出校園：到社區進行環保實踐

4、教師環保課題的交流(以級為單位)

5、組織中班、大班幼兒到社區派發環保倡議書

10月份：

1、每月一次的例會

2、以級為單位，舉行環保兒歌、故事比賽

3、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會

2、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環保現場會展示活動

4、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1、每月一次的例會

2、創建衛生鎮區的50件小事學習

3、環保教育目標的修訂。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5、幼兒環保知識測試

3月份

1、每月一次例會

2、環境工作計劃交流

幼兒園副園長新學期工作計劃篇二

即將進入新的學期了，這是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一學期，也是我非常重要的一學期。家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。我為自己擬訂了這份新學期的工作計劃。

1、協助園長搞好幼兒教育及教育研究工作，對本園教育質量負責。

2、協助園長實施有關教育方面的法律、法規、方針政策及上級教育主管部門的規定。

3、 根據全園工作計劃，制定出全園教學工作計劃、教研計劃，按時寫出教育工作總結。

4、 負責審查各班學期工作計劃，抽查、指導各班家長園地、月目標、周計劃，負責批閱教師計劃、教育筆記和觀察記錄。

5、 檢查各班執行計劃情況，并進行分析、指導、評價。

6、 領導教研工作，指導并配合課題負責人開展教研活動，不斷提高教研質量。

7、 負責幼兒外出、節日活動等組織安排工作。

8、 負責“家長學校”工作，并做好宣傳工作。

9、 負責組織對外參觀和觀摩活動。

10、領導資料室工作，負責審定教師用書、雜志、音響、各種教材、教具及幼兒玩具、圖書的發放。

11、負責“親子”早教宣傳工作，做好招生工作和課程安排。

12、負責與社區的聯系和合作。

13、負責幼兒班招生、編班工作。

幼兒園副園長新學期工作計劃篇三

安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，合理。

2，運用鯰魚效應，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。

3，貫徹實施《綱要》，轉變教育觀念，加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三，工作要點1，9月-----12月將有6個小學班到幼兒園上課，安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2，本學年將于11月迎接市關于幼兒園辦學行為情況審查;3，，爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5，接受市級文明園所的驗收;

6，為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教養工作，形成幼兒良好的行為習慣;

7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;

8，加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。四，工作策略

工作理念:言必行，行必果。

工作方法:務實與創新結合，規范與靈活并重。工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。工作原則:愛校，愛園，團結，奮進。五，總體思路與措施

加強內部管理，提升職業道德素質;

深化反思教學，形成學習型組織;扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展。

(一)，加強內部管理，提升職業道德素質

1，強化安全意識與規范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

2，根據幼兒教育發展趨勢，借鑒優秀園的成功經驗，結合我園現今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。

3，加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。

4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。

5，強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。

6，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)，深化反思教學，形成學習型組織

1，加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，在與時俱進的思想指引下，用專業理論指導具體工作。

2，加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學習活動，提高業務能力。

3，有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。

(1)，開展一幫一師徒結對幫教活動，期末展示評比。

(2)，針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。

(3)，請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。

(5)，自學《綱要》等理論和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

(6)，提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現活動現場。

1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

3，通過有計劃地召開家園聯系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的`教育方法。

4，倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。

1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2，添置必需的生活用品，教玩具等。

3，本學期開通網線，使教師從網上獲得更多的教育信息。

4，為給幼兒提供安全舒適的環境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在28日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊。

教育教學：

各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。根據教學進行環境創設工作。

抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

衛生保健，保育：

根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。把好新生入園體檢關。

后勤：

向各班發放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算。對大型玩具進行檢修。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。

2，結合教師節，國慶等節日開展夸教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育。

3，結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

4，召開班級家長會，全園家委會。

5，安全培訓，地震演習訓練。教育教學：編排課間操。

園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討

衛生保健，保育：

完善衛生安全制度。

做好開學初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數據，有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛生，并評分。

預防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學，生活用具。

作好復印等后勤服務工作。進行各種玩具的安全檢查，及時維修。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。

結合豐收的秋天積極開展環境教育主題活動，開展郊游游活動。

教育教學：

1，家長開放日活動。(10月10日)

2，開展讀書活動，創建學習型組織。

3，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。

4，開展各種形式的學習交流活動，讓教師們走出去，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學會反思，學會總結。

5，師徒結對工作按計劃進行。

衛生保健：

1，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2，協助做好食堂級檢查的各項準備工作。

3，組織保育員相互參觀學習，探討保育工作措施。

后勤：

為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。

2，抓住農忙這一契機，以熱愛勞動為主題，激發幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練，比賽，激發幼兒愛勞動情感。

3，自理能力培養，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

4，召開秋季運動會。

5，迎接有關部門的檢查。

教育教學：

1，園本培訓材料整理，審核。

2，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽。

4，師徒結對工作按計劃進行。

5，優秀案例評比，領域不限，11月30日交。

衛生保健，保育：

聯系并負責網線安裝工作。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。

以迎接新年為契機，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母。

共慶元旦節。邀請家長來園與孩子們共度節日，讓幼兒體會節日的快樂。

迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案。時間另定。家長學校講座:題目另定。

教育教學：

1，教育教學材料，檔案整理，上交。

2，開展兩輪創環境，說環境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃

衛生保健，保育：

1，做好冬季防凍工作。

2，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤：進行庫房整理工作。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表。

做好期末工作總結。

召開全園家長及教師會議，總結并認真分析一學期的工作。

匯總一學期的保教人員工作考核，推出優秀教師，調動工作積極性。教育教學：

組織教師基本功大賽。幼兒發展評估，測查。

對幼兒進行假期生活的教育活動。

各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談，分析幼兒特點，取得的進步，應注意的主要問題，假期里的教養方式等。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。

衛生保健，保育：

繼續做好冬季防凍保工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應情況，對全園設備，門鎖等作安全檢查，

幼兒園副園長新學期工作計劃篇四

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。

2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織幼兒點心環節等。

(三)、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。

1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!