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在校期間表現200字篇一

2、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好教師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善思的好孩子。教師異常欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自我，爭取百尺竿頭，更進一步。

3、如果生命是樹，那么，夢想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。

4、你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的提高。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自我的完美夢想。

5、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬教師，友愛同學，待人有禮貌。進取參加體育運動。關心班團體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，期望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

6、該生有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。遵守紀律，團結同學，尊敬教師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績必須和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，教師等著你的好消息。

7、你聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。你總能為班級爭取榮譽，教師和同學都很欣賞你。期望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

8、在校期間，你學習認真，態度端正，能和教師同學建立良好的關系，習慣良好，有愛心，經常幫忙同學解決生活中的問題，從不違紀。是一名合格的高中生。

9、作為班級的學習委員，無疑，你是做了必須的表率作用。一向以來，你學習進取認真，追求上進，有夢想，有追求，還無私地幫忙其他同學;在生活上，也是處處約束自我，遵規守矩;同時也是教師們的好幫手。期望在今后的學習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創就輝煌人生!

10、你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望提高，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的提高。理科的學習一向是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續努力吧!成功在向你招手。

11、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，外表謙遜，內心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信，你會實現自我的完美夢想，將來成為社會的好人才!

12、你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬教師，友愛同學，待人有禮貌。進取參加文藝體育運動。關心班團體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，期望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

13、勤奮有夢想有追求，并且進取樂觀地應對生活。你是一個值得所有人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在，很多同學在潛移默化中，才懂得上進心和學習以及對未來的思考。在此，我也真誠地多謝你!同時期待你的精彩人生!

14、在學習上，你進取進取，追求上進，是大家學習的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力，所以寢室一向都是其他寢室的典范;對同學，你總是熱心幫忙，微笑應對;對班規班級，你也是嚴格遵守。期望并相信，在以后的學習生活中，你能創就不凡的青春!

15、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的本事，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你必須會取得更大提高。

16、一向以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是教師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，并付諸努力，在此，期望能更加嚴格要求自我，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責，在班內起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大提高。也期望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時期望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!

17、本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路一學期以來，你似乎更加成熟了，學習的方法也日趨科學了。一切都說明你是個聰明能干的男孩。期望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為教師的驕傲。

18、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們，我欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。期望在今后的學習中，能多與同學交流，多向教師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大提高。

19、祝賀你光榮地加入共青團。這充分證明“有付出就有回報”的深刻思想。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手本事，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛團體，受到同學及教師的認可。期望你不斷完善自我，改掉不良習慣，做一個各科成績優異信心堅定的好學生，能夠成為一個優秀的班長，我期待你的成功!

20、你在高中三年的學習中，學習態度端正，上課認真聽講，進取回答問題。在學習之余，進取參加學校組織的各項活動，與同學關系融洽，經常幫忙有困難的同學。禮貌待人，尊敬師長，是一名優秀的高中生。

21、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇教師眼里，你從人品到工作本事也是頂呱呱的。在你擔任教室衛生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一向在穩步前進著，蘇教師看在眼里，喜在心上。蘇教師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。

22、努力執著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證;勤奮好學頑強，是你對完美未來的向往。在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的贊賞。你應當向知識的深度和廣度發展，堅定穩重，去迎接更大的挑戰。

23、善良的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好該生也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是該生。課堂上，該生總是專心致志。翻開他的作業本，更是讓人贊不絕口。

24、自入學以來，你各方面表現都很優秀，在生活上，勤儉節儉，尊敬師長，團結同學。在工作上，總能出色的完成任務。學習上，態度端正，勇于拼搏。取得了長足的提高。相信他在今后的學習，必須能取得更優異的成績

25、在學習上，你刻苦努力，進取進取，所以取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自我，遵守班級班規，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫忙，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。期望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

26、你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬教師，友愛同學，待人有禮貌。進取參加文藝體育運動。關心班團體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，期望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

27、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心期望在未來的每一天你都能如此簡便完美。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭應對。你認真刻苦虛心誠實，所以贏得了教師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自我過于苛求。其實，我知道你很優秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你必須會取得應有的成績。

28、你是個文靜懂事的女孩，踏實穩重有禮貌;誠實熱情，尊敬師長，關心團體，學習自覺是你最突出的優點。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。期望你今后朝著精益求精，擴大自我的知識面，講究更有效的學習的方法方向努力，爭創更佳成績!

29、你在高中學習階段，寫新日志，尊敬師長，友善同學，學習態度好自主性強，能夠獨立思考解決問題，思想端正，樂于助人。對于教師布置的工作認真完成。在生活中以他活潑開朗的性格，誠摯的待人態度得到同學們的好評。

30、性格活潑，進取樂觀。道德思想素質良好，學習態度優秀，體育良。做事沉靜，嚴肅，踏實。待人熱情大方，樂于助人。論事處事有著與常人不一樣的見解，)創新意識強，實踐本事強。

31、你品學兼優，學習進取，上課認真聽講，勤于動腦，動手。有一顆善良的心，樂于幫忙別人，進取參與課外活動，不畏困難，不懼挫折，勇于挑戰困難，越挫越勇。

32、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有團體榮譽感，樂于為團體做事。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。期望今后能堅持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自我嶄新的一頁。

33、你在校表現一向很優秀，道德品質高尚，尊敬師長，團結同學。學習上認真刻苦。有一種不甘落后，進取向上的拼搏精神。生活上勤儉節儉，樸實，樂于助人，是教師的好學生，是同學眼中的好朋友。

34、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度，上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。教師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務。期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的本事，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

35、你思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，教師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。期望你平衡各學科的學習，發揚優勢，彌補弱勢，下學期取得更大提高。

36、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。期望你在今后發揚優點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的提高。同時期望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽!

37、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和他一齊玩。上課時你能進取思考教師提出的問題。每次作業也完成得很好，令教師感到十分滿意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，將會是教師家人同學的驕傲!

38、同學們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，教師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。

39、該生學習進取認真，思想端正，樂觀開朗，樂于助人，熱愛勞動，待人真誠，能較好的組織學校的各項活動，團結同學。有極強的團體榮譽感。在校嚴格守紀，尊敬師長，是一位優秀的畢業生。

40、你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性，常不研究后果，對于你的發型，教師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。期望你能正確的理解美的涵義，并進取去改變。對團體，對工作，你都能進取的參與且負職責，班級板報取得的成績你功不可沒，這點教師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多反思，堅持進取向上的心態，把自我塑造的更完美。預祝新年你是最歡樂的!

41、他是一名活潑開朗，帥氣十足的陽光男孩，在學習上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節儉，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’是他的人生信條，在他的眼里，從沒有失敗二字，不屈的性格使他度過了重重難關。相信他，必須能取得事業上的成功。

42、一學期來，你一如既往地認真學習，進取參加勞動，默默無聞地做著自我該做的事。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的提高，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自我的信念。在今后的學習中，期望你繼續堅持刻苦耐勞的優秀品質，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。

43、你，一個陽光男孩。不經風雨，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼。高中三年的學習，他始終充滿自信，笑對生活。直面苦難。始終堅持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，相信他，必須能夠取得成功。

44、你給教師留下了很深的印象。教師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的職責心，應當能較好地完成學習值日及班委工作，是教師的得力助手。能看到你熱愛學校生活，樂于助人，學習上也比較主動，書寫工整美觀，能自我管理自我，教師期望以后你能更多地表現自我，能在工作上有所突破，鍛煉自我其它方面的本事，爭取以更好的成績。

45、你是一位內心世界十分豐富的女孩，在教師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩扎穩打，一向在尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

在校期間表現200字篇二

光陰荏苒，時光飛逝，彈指一揮間，我即將離開校門，正式走向工作崗位；白衣天使，是崇高和神圣的職業，能成為一名優秀的白衣天使，是我從小的志愿；帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我來到了衡陽衛校。這里有關懷備至、平易近人的領導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我感到無比的幸運與自豪！

來到衡陽衛校，我生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中，我緊握志向的彩筆，在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩，畫上最新最美的圖畫。在這里，我調上了明麗的色彩，摒棄了心中灰色的不快，陽光般地生活，學習，做人；在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風；在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際；在做人上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

通過在學校的學習，讓我懷有了“獨上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠矚；具有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不懈；，擁有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質，我相信在我以后的道路上會給予我諸多幫助。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪白衣天使；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒白衣天使；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫者應該是有其魂魄的，醫魂如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。

人生路有千萬條，條條通幽處。既然我選擇了，那我就無怨無悔！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名白衣天使是我的機遇，也是我的挑戰。在以后的工作中，我要不斷努力以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標，不斷積累經驗，勤懇工作，想病人之所想、急病人之所急，愛護關心每一位病人，積極與病人進行思想交流，以愛暖其心，為每一位病人插上騰飛的翅膀，讓他們飛脫病魔的利爪，早日恢復健康。

歲月穿林，鐫刻圈圈年輪；風拂水面，漾起陣陣漣漪；雨濕大地，留下點點潤澤。那么，我在這時代的舞臺里，在這青春的畫卷上是否又該留下點什么呢？是的，我當留下自己人生路途中奮斗不息的身影。

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！是的，在今后的工作中，我亦將要用奮斗證明自己。

在校期間表現200字篇三

鄭學桐，是五年級（1）班的一名少先隊員，并兼體育委員，還是校少先隊組織的學習委員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。他就是這樣做的，他時刻按照《小學生日常行為規范》的要求去做。

一、在學校，他是一個講文明的好學生。

1、他做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課。不管老師在與不在，他都能夠嚴格要求自己，做好老師安排的學習任務，做完之后，他還能安安靜靜地去看書、寫字。另外，在課堂中，他還能積極動腦，回答老師的問題，許多時候，都能在回答問題中提出自己的見解，是一個學習積極認真的好學生。

2、他尊敬老師，能和同學和睦相處，還樂于助人。

無論在校園里，還是在校園外，他見到老師都能主動問好；跟同學也能友好合作，和氣相處，遇到問題的時候，能夠做到得理讓人，失理道歉，跟同學之間能做到相互尊重，相互信任。同學一旦有了困難，他都會提出熱情的雙手，給予最大的幫助，他是一個禮貌待人、樂于助人的好學生。

3、在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決。

鄭學桐同學非常熱愛學習，總會看到他捧著一本書在看。無論作業量多大，多難，他都會以最快的速度完成。在學習中一旦遇到不會做的習題，他都會想方設法地去解決，自己解決不了，他就會問家長、問老師，直到把問題弄懂為止。他是個學習努力、不怕困難、學習獨立的好學生。

4、他愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔東西，保護環境，遵守社會公德，勤儉節約，愛護公共財物。

鄭學桐同學在校園里從不亂扔東西，而且見到校園里有紙屑、雜物，都會撿起，扔到垃圾箱里。對于公用的器具，他都能小心呵護，生怕弄壞。學校里的掃除用具、飲水桶、書桌等，他從不破壞，而且經常整理、端正擺放，就連粉筆這樣小的東西，他都從不亂扔。他是一個愛護環境、勤儉節約、具有社會公德的好學生。

5、他講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

鄭學桐總是衣著整潔，不亂扔東西，愛護環境衛生。在每次勞動中，他都身先士卒，打水、掃地、倒垃圾，哪里需要哪里有他的身影。另外，他有很強的集體榮譽感，他以為集體增光為榮，以為集體抹黑為恥，所以，他總是嚴格要求自己，在走廊端正行走，不大聲喧嘩，從沒給班級丟過分。在學校的數學競賽和英語競賽中，他還為班級增得了榮譽。記得在一次校進行的拔河比賽中，他為了給班級增光，把手都磨破了。他是一個講究衛生、熱愛勞動、關心集體的好學生。

二、在家里，我是一個講文明的好孩子。

1、他尊敬父母，體貼、孝敬長輩。

鄭學桐在家里不嬌慣，自己能夠安排好自己的生活，早上起床洗漱、疊被、穿衣，都能安排得有條不紊，從不讓父母擔心，自己的學習用品也都安排有序。他不僅安排好自己的生活，還能夠，還能幫助媽媽擦地、擦灰、摘菜。他與姥姥和姥爺在一起居住，他還給姥姥和姥爺洗腳、捶背，在姥爺有病的時候，即使自己已經上床睡覺了，他聽到姥爺咳嗽，他都能起床去給姥爺倒來開水送給姥爺。他是一個關心父母、孝敬長輩的好孩子。

2、他面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。

鄭學桐不僅關心體貼長輩，而且面對父母長輩的批評能夠認真對待，即使父母長輩批評錯了，也從不頂撞，做到了《弟子規》中所說的“父母責，須順承”。他與父母長輩說話，都是柔聲細語，對于父母長輩提出的建議，都能細心聆聽。他是一個孝順有禮的好孩子。

3、他與鄰里和睦相處，家里來了客人，熱情、大方。

鄭學桐能夠跟鄰居相處融洽，他經常跟樓上樓下的小朋友一起游戲、玩耍，從沒有發生過任何不開心的事。他還經常邀請他們到家做客，跟他們做各種各樣的游戲，還請小朋友吃好東西，非常有禮貌的招待他們。他不僅對來家的小朋友熱情款待，而且對來家做客的長輩了彬彬有禮，問好過后，請客人做下，為客人端上水果等，怕影響客人與父母的談話，還自己一個人躲到另一個房間去。他是一個能與人和睦相處、待人有禮的好孩子。

三、在公共場合，他是一個講文明的小公民。

他能夠做到遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，從鄭學桐同學學習與生活中的點點滴滴，我們可以看到一個文明學生養成的良好行為習慣，他是一個真正的文明有禮的好學生。