作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班體育活動花樣拍球教案篇一

1、通過玩球，讓幼兒發現玩球的各種方法，體會玩球的快樂。

2、培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。

1、每個幼兒一個皮球。

2、錄音機，磁帶。呼啦圈，小棒，飲料瓶，積木板，羽毛球拍，保齡球，平衡木等。

一、準備活動：

1、幼兒隨教師自由入活動場地。

2、幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

二、基本部分：玩球

1、拿球，讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈，以激發幼兒玩球的興趣。

2、拍球

（1）以不同方法拍球：

一只手拍球，雙手拍球，快拍和慢拍等，讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

（2）花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能后，啟發幼兒在以會的基礎上，變換花樣拍球，并請有創意的幼兒示范，鼓勵幼兒大膽想象。如：用手背拍球，背手拍球，轉圈拍球，胯下拍球，兩個小朋友互相交換拍球等。

3、鞏固游戲為了更好的達到教學目標。做兩個游戲加以鞏固。

（1）運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜，并想出各種辦法，將"大西瓜"運到目的地。

（2）自由選材游戲教師提供豐富的材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發揮幼兒的想象力，創造力。

三、小結

聽音樂活動一下，教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論，找到解決問題的辦法，或者把自己認為好的方法告訴大家。

大班體育活動花樣拍球教案篇二

活動目標

1、練習行進運球和花樣拍球的動作，提高拍球的技能。

2、鍛煉幼兒上肢肌肉、關節和腿部肌肉的力量以及平衡能力。

3、初步養成良好的衛生習慣。

4、知道檢查身體的重要性。

小籃球每人1個，快樂的音樂。

1、聽音樂，教師和幼兒單手夾球進入場地。

(1)在音樂伴奏下組織幼兒做熱身運動。

(2)聽音樂，引導幼兒動作有力、整齊地跟教師做自編的球操。

2、帶領幼兒玩“花樣拍球”游戲。

(1)指導幼兒在不同高度下熟練自如地拍球。

在教師的指令下，要求幼兒能夠以蹲和站立的姿勢熟練地拍球。

練習左右移動重心進行拍球。

(2)花樣拍球。

要求每個幼兒最少能夠玩出三種不同的花樣。

請個別幼兒進行展示。

教師重點示范和小結：行進運球、胯下拍球、轉圈拍球的動作。

3、“花樣拍球”比賽。

(1)講解玩法：幼兒分成人數相等的、四隊，每隊起點和終點的距離間畫有兩個大圓，幼兒拍球行進到第一個圓內做一個胯下拍球的動作，行進到第二個圓內做一個轉圈拍球的動作，行進到終點原路返回。

(2)組織幼兒進行游戲，根據幼兒需要及時多玩幾次或變化游戲玩法，增加趣味。

4、放音樂，幼兒隨音樂排成四路縱隊，組織幼兒做放松運動。

活動延伸

啟發幼兒想一想：除了胯下傳球還有什么好玩的傳球?玩一玩、試一試。

大班體育活動花樣拍球教案篇三

嘗試各種玩球的方法，主要練習行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。

遷移同伴的.拍球經驗自主練習掌握不同的拍球方法。

學會和同伴共享空間。

皮球和幼兒人數相同。

地面上的直線四條。

椅子四把。

開始部分：

--自由玩球：每個人找空地方自己拍球，看看誰的方法多。

基本部分：

--幼兒示范自己拍球的方法。

教師總結：

①行進間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點沿著直線走到終點。

②左右手拍球：雙手輪流拍球。

③繞障礙拍球：把椅子放在場地中間，繞著椅子拍球。

--幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。

每個小朋友都要試試這三種玩法，鼓勵幼兒數一數自己一共能拍球多少下？

--鼓勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。

--分組練習。

先引導幼兒觀察場地布置，知道地面上有四條直線，有四張椅子，還有空地方留給大家練習左右手交替拍球，再鼓勵幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。

--）換組練習，教師隨機指導。

游戲：打野鴨子。

全體幼兒在場地上四散走動，教師拋球，碰到的孩子到旁邊休息。