在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

敬老院志愿服務活動總結 敬老院志愿活動總結報告篇一

組織者簡單的講解本次活動的目的和意義，又做了下分工，做飯的、打掃衛(wèi)生的、陪老人聊天的、給老人剪頭和指甲的，大家都主動進入自己的角色。

這些老人就像個孩子一樣，主動和我們搭訕閑聊。在收拾完衛(wèi)生后，大家來到食堂，一起包餃子。今天的餃子很快就包完了，吃飯時我們拿出來早已經準備好的蛋糕和水果分給每位老人。席間志愿者去給老人夾菜，陪老人聊天，問問老人喜歡我們做的哪個菜。

時間過得很快，午飯后，我們收拾完衛(wèi)生和老人告別，老人們都不約而同的來到大門口送我們，邊揮手邊告訴我們再來。

敬老對于春雨表愿者來說，不僅僅是給他們做飯，收拾衛(wèi)生，老人更需要我們去陪他們聊聊天。公益不是你得有多閑、公益不是你得有多錢，公益是一句溫暖的話語，是一個善意真誠的微笑，是一個淺淺的擁抱，是你心甘情愿的奉獻。

有人問：志愿者都做什么？其實很簡單，就是做大家平時不太注意的一些小事。

敬老院志愿服務活動總結 敬老院志愿活動總結報告篇二

為迎接重陽佳節(jié)的來臨，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍，共建和諧社會，結合學校的中心工作和我院工作實際，我校組織全體師生開展了一系列活動。

一、充分利用宣傳欄、黑板報、廣播室等宣傳媒介，大力宣揚尊老敬老的模范事跡，營造濃厚尊老、敬老、愛老、助老的氣氛。

二、扎實開展好尊老敬老慶祝活動和尊老敬老服務活動。

上一節(jié)主題班會課：請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

寫一封報恩感謝信：針對我校留守學生較多的實際情況，結合主題班會課的'內容，請同學們把自己想說的心理話寫成一封信，向父母報告自己的學習生活情況，以實際成績回報父母。

做一張自制手抄報：每位同學自制一張手抄報，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。比如八年11班就組織了全體同學，以小級為單位，自制了“獻給父母的歌”專題手抄報。

為父母做一件事：引導學生孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強社會責任感，為父母、長輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗等等。

通過一系列自主、愉快而有教育意義的活動，培養(yǎng)了學生尊敬長輩，關心他人的優(yōu)良品質，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

敬老院志愿服務活動總結 敬老院志愿活動總結報告篇三

為弘揚愛老、敬老、助老傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，提高學生的社會實踐能力，我校把敬老活動引向深入。

1、開展以“關愛老人，全民行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月_號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧自己制作的卡片，帶上打掃工具，來到_敬老院。他們通過志愿服務，溫馨祝福，給老人唱唱歌、擦洗桌子等等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

2、各班召開一次以“濃濃敬老情”為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到典型的尊老敬老教育。

3、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并把這個習慣養(yǎng)成，讓全社會的老人都生活在滿懷溫情的港灣里。

4、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過給家里的爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等方式表達自己對老人的孝敬之心。

通過這一系列活動的開展，營造濃濃的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族敬老愛老的美德，使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自身做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。