人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

思考愛的真諦800字篇一

大家都曉得愛思考是一種無比好的學習習慣。假如你想問我這個好習慣是我生成就有的呢，還是后蠢才養成的？我能夠確定地答復是后地養成的，而且是我讀書以后才養成的。

記得剛進學那段時光，我也是個大意、浮躁，不會思考的孩子。對于淺易、直觀、易懂的常識我愛學；對形象、難懂的知識我就不是那么有耐煩了。有時還會對老師的講授十分惡感。課堂上偶然也會偷偷地瞟老師一眼，認為老師真煩！為什么總是嘮嘮叨叨講個不停呢？多帶咱們干一些乏味的'游戲不是很好嗎？為什么總是和我們過意不去呢？厭惡！

就這樣爾天天無奈地腹著書包往上學，課堂上，又無奈地聽老師道這講這。惡不輕易熬過了半學期，才打到了期中考試，老師發布大家的考試成績，哇！同學們的成就都很不錯，盡大多數同學都是90分以上而我呢？只考了79分。此時性情很要強的我感到考得這個分數切實是太丟己了！該老師思到我的分數時，我很難功。又瞅到同學們向我投來異樣的眼光時，我就更添地難過了。我的酡顏到了脖頸，慚愧得不知如何是賴。我好幾回想努力地把頭抬伏來，但都沒有勇氣。這時老師似乎看出了我的心理，就對著大野和藹可親地說：“同窗們通過大家的努力，這次測驗除了弛晗同學外，望去大家都很滿足，不外張晗共學很聰慧，這次沒考美，不關系的，只有下次盡力，信任他一定是最棒的！大家激勵他佳不好？”“好！”登時學室面異心同聲地叫沒：“張晗加油！張晗加油！”聽了同教們的勉勵，我很沖動。我暗從下信心：“從昨天訖，必定要努力學習，當真念考，爭奪下次考個好成績，爭棄當前皆考好成績！”

于是，我開端奮發學習。上課認實聽講，踴躍思考，碰到問題，總要問個為什么？不把答題搞明白，整清楚，我吃飯不臭睡覺不安，直到弄個上不著天；下不著地才肯罷戚。匆匆地愛思考的習慣就這樣養成了。

當初我只想說：“老師謝謝您！是你博大的襟懷容納了我；是你對學生的酷愛感召了我；是你不計前嫌地保護了我的尊嚴。讓我理解了自尊、自愛、自破跟自強才使我成替了一個愛思考又長進的好孩子。”

思考愛的真諦800字篇二

他的頭發烏黑濃密，長度也總是徘徊在兩到三厘米之間，一雙烏溜溜的黑眼珠和他的腦子一樣，想起問題來就會象像陀螺一樣快速旋轉。每當他陷入深思的時候，目光就會凝滯，停留在作業紙上，一動不動，但是我知道，那時他的腦袋一定在飛快地運轉。

他——就是壯壯，我數學課外班的同學，也是我最好的朋友之一。他非常愛思考，經常跟我探討高科技的問題，比如藍牙耳機是怎么接受到聲音信號的，手機為什么會記錄人的步數等等。

有一次，我和他一起解決一個非常復雜的方程問題，我們運用了老師在課上講過的所有方法，也沒有想出來如何解答，我用眼睛的余光看著他：只見他的右手在草稿紙上寫著老師講過的公式，然后筆在紙上不停地圈圈畫畫。同時，他的左手也沒閑著，在頭上揪來揪去，口中嘮叨著解方程的方法。草稿紙上整齊地排列著各種方程式，還有解方程的方法步驟。他先在一個方法上畫了幾個圈，想了一會，又畫了一個“x”，不停地重復著。

二十多分鐘過去了……突然他腦袋一晃，然后飛快地在草稿本上寫出了答案，接著又驗算了一遍說：＂對了?。⑺暪P尖，呆滯的目光終于消散，嘴角露出了一絲成功的微笑，他的左手也停止了揪頭發的動作，對我說：“我算出來了！”然后，他耐心地給我講解了計算過程，聽了他的講解我也恍然大悟！

正當我和他擊掌慶祝時，我突然發現他的頭頂少了一塊硬幣大小的頭發，原來他在思考問題的時候，不知不覺中居然把那塊頭發一根根地揪掉了，他自己既不知道也沒有感覺到疼，他學習起來可真是認真?。?/p>

一個月后，壯壯揪掉的頭發又長出來了，但他依然還是那么愛思考。他認真思考的樣子已經深深印在我的腦海里，每次我看到他的手指在頭上打著圈圈，我就知道他一定又陷入了思考之中……

思考愛的真諦800字篇三

當沈光耀毅然投身于藍天，為戰亂中的孩子們送去物資，孩子們親切地稱他為“晃晃叔叔”；當殘疾音樂教師在艱難中用歌聲慰籍孩子們的心靈，寒風與饑餓都消散；當張果果為四胞胎母親解決難題，人間大愛逐漸包圍《無問西東》詮釋的大愛，讓我們不僅愛自己，也學會愛他人。

愛自己，是四川小伙李勇主動提供幫助；愛他人，是他為哈薩克族女大學生阿依努爾捐獻血細胞。

“阿依努爾”現象不僅是愛的延伸，更是對阿依努爾曾幫助貧困孩子們的贊賞。愛的“白月光”不會消散，因為社會充滿了愛，充滿了人間最溫暖的情感。

冰心說：“愛在左，情在右，在生命的道路旁隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”

“愛自己是終身浪漫的開始?！碑斎唬覀儾粌H要學會愛自己，也要學會愛他人。世人眼中可敬又可嘆的梁、林、金的三角愛情，充分展現了這一點，沒有逾矩是金岳林對自己的的愛，自重自愛；但他終身未娶是對林徽因的愛，這種愛熱烈且深沉，如蒼山洱海亙古不變，如茶馬古道歷久彌新，愛自己，并要學會愛他人。

愛，是我們每個人都會有的情感。也許它不像湫對椿的愛那樣，化成人間的風雨伴隨椿的左右；也許不像椿對鯤的愛那樣執著，也許不像爺爺對椿的愛那樣平淡且細致但是有愛在的地方，就有生與希望。

或許有人會說：“愛別人干什么，愛自己不行嗎？愛別人太麻煩了?！闭\然，愛別人會花費你的時間，你的精力，但為何不想想愛別人時你自己內心的超然，你的心靈將充滿著

愛，當大愛盛行于社會，何懼前方征途險遠，道有荊棘？愛會化作我們的保護盾，護送我們見到彼岸嬌嫩欲滴的玫瑰。

學會愛，不要吝惜地只將愛留給自己，為何不打開胸襟以廣闊的愛意來歡迎他人？學會愛自己，更要學會愛別人。

一生那么短，我們總在背影中漸行漸遠，掬一捧花香滿衣，留一份愛存世間。

學會愛自己，更要學會愛別人。不妨大膽地去攀一座山，去愛一個人，讓社會激蕩起愛的漣漪。

思考愛的真諦800字篇四

當我的筆尖再也觸動不了一絲真摯，當我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否還記得，曾經有過一個男孩為你寫下生命的誓言。年華流逝，歲月消沉。往昔不負存在———————

時間是一棵沒有年輪的樹，永遠不會老去。

是否還該靠近，有一天終究會被時間分離

是否還該期待，有一天夢想會變得支離破碎

是否還該微笑，有一天笑容被用盡，就只剩下了痛楚

是否還該流淚，有一天看著她走，卻選擇沉默，發現淚水只不過虛偽的表現。

當所有可能的假設都變成離開的理由，是該為猜中假設而高興，還是該為選擇離開而悲傷

那些一次次的理由是心靈的自我安慰，還是屈服于現實的借口。

我們只能說，當面對很多人時，我們選擇沉默。當只剩下兩個人時，我們只是看著，說著一些陌生的話語愈加沉默。是習慣了還是妥協了？那天，風很清，云是淺白色的，天空是那種淡淡的藍色——那天，很單純，天空只有2種顏色——那天，很孤單，天空下只有兩個人——那天，很冷漠，兩個人只有只言片語————————

是誰讓我們沉默？是誰封凍了內心？是誰把誰靜靜地放置，留下一種莫名的悲哀？

今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。

孤單的街通向無窮的黑暗，路燈發出的微弱燈光，讓人心寒。就在昨天，我們還信誓旦旦地靠在一起。明天，卻各走一方。是我們不相信愛，還是愛早已經被埋入深谷?；蛘撸径紱]有愛。

是我們習慣了把言情小說的悲歡離愁加載到現實生活中而無法自拔還是現實根本不可能發生的事讓我們加以虛幻，以及于離去已成一種習慣，幸福必須鋪墊上一層眼淚。

事實上，從一開始，這就是錯的?，F實又怎么能成為虛幻，這本來矛盾的兩種事物又該如何加載到一個幸福的結局上呢。

是誰打破了往昔的沉寂？

原諒我，離開的這么早。連呼吸都沒留下。

思考愛的真諦800字篇五

從前有個愛動腦筋的小三角形，總會冒出許多想法和問題，他喜歡自己思考，找出答案。

某天學校地理課上，直線老師向同學們介紹了世界著名建筑：神秘的埃及金字塔、浪漫的巴黎鐵塔、舉世聞名的博斯普魯斯海峽大橋等等。隨著老師在建筑世界遨游的同時，小三角形總覺得有些奇怪的地方，但一時又說不出來。

午休時，小三角形和小圓形一起吃中飯，說起今天上課的疑惑。“是不是這些建筑跟你一樣，都是三角形啊?”小圓形像發現新大陸一樣?！霸瓉硎沁@樣，難怪我總感覺有問題沒解決——為什么這么多的建筑都是三角形呢?”小三角形陷入了沉思……

不知不覺到了放學時間，小三角形還是沒有解答出心里的疑問，忙問小圓形，小圓形無奈地揮揮手：“我……我其實也不太懂，要不你去問問長方形吧!”小三角形急忙去足球場找長方形解答。氣喘吁吁的長方形撓著方形腦袋，搖了搖頭：“你這個問題太深奧了，我體育方面是強項，知識不及聰明的小梯形，你可以去問下他吧!”

小三角形找了一圈，終于在圖書館找到了小梯形，問了相同的問題。“確實有很多建筑是三角形，那是因為三角形最穩定?！毙√菪瓮屏送蒲坨R說道。“為什么三角形最穩定呢?”“嗯……嗯，這個我也不是很清楚，只知道三角形是最穩定的?！薄芭丁x謝啊!”小三角形略帶遺憾地感謝了梯形。

無奈的小三角形只好背起書包回家了。做完作業，小三角形仍在思考今天的問題?！皩α耍覇栂聥寢?，看她知不知道?”小三角形靈光一閃。

“媽媽，為什么我們三角形最穩定啊?”

“這可是我們的最大特性哦!我們的三條邊長一旦確定，內角也就固定了，形狀就不會再改變。這就是我們的穩定性!所以很多建筑為了達到穩定性，都是三角形的?！?/p>

“哦，原來是這樣，我們還藏著這種奧秘啊!”小三角形恍然大悟。

看來知識無處不在，小三角形會在思考與探索之路上繼續前進的。