人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇一

大家好！

很榮幸以一個優秀業務員的身份在這里發言。借此機會，向在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是20xx年7月進入公司的，主要擔負xx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：認真做事能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。

當選為優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創造更大的效益。同時我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。

在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術上突破，業務上突破，效益上突破，以“優秀”二字為起點，本著務實、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領導的帶領下，腳踏實地、齊心協力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇二

各位家長大家好，我是小三班方卓誠的媽媽。首先感謝老師，給我機會和大家一起交流養育孩子的經驗。方卓誠上幼兒園后，進步非常大，學會了很多歌曲，武術，英語，但讓我最高興的是，通過在幼兒園他養成了非常好的生活習慣，比如洗完手甩三下，學會了疊手絹等等。所以，我覺得是老師們給予了方卓誠專業的教育和耐心的關懷，在這里我要對小三班和幫助過方卓誠的每一位老師表示衷心的感謝。

在家庭教育方面，我們也很注重培養他的獨立性。老師讓我在今天說說我們是怎樣培養桐桐穿衣服的，其實這在我們家里，也沒有刻意的去練習穿衣服什么的，只是我們在各方面都很重視讓桐桐獨立去做。如果他愿意嘗試，只要是沒有危險的，我們都會放手去做。桐在家里自己刷過全家人的碗，自己喝水就去飲水機接，自己洗過手絹，自己吃飯，自己睡覺等等。

關于穿衣服或是說培養孩子獨立性方面，我總結了我自己的一些做法，與大家交流一下，說得不妥之處還請批評指正。

當我們給孩子買新衣服時，或者孩子在挑衣服，特想穿某件衣服時，你可以鼓勵他自己去穿上它。

當孩子在拿著衣服胡亂的往頭上套，往腿上伸的時候，或是說著：“我自己穿、我自己來”的時候，作為家長我們一定要支持，鼓勵。

千萬不要覺得孩子把兩條腿伸到一條褲腿里就說他淘氣，千萬不要覺得孩子穿的太慢就一把幫他把褲子提上。無論時間多么緊迫，不管孩子穿的多么不好，我們都要保護好孩子[本文來自]這一點點的興趣，給孩子練習的機會，要多鼓勵多夸獎。

所以不管做什么事，如果孩子有興趣，我們就一定要支持。

有的時候，孩子不愿意做某件事，可能是他不知道正確的方法是什么，我們家長要耐心的仔細的教會他們正確的方法，比如穿內衣，你就可以告訴他要先分清正反面，領子比較低的那一面是前面，把頭套好后再伸兩支袖子，穿褲子也幫他注意觀察，區分正反面的區別，比如褲子前面會有自己的名字，或是褲子后面有會兩個兜，總之是找出一些方法，幫他做出一個指導，而不是幫助他完成。

我自己就經常告訴桐桐一些“絕招”比如，穿外套的絕招就是把外套領子朝向自己，兩只手找到袖口，往后一翻，衣服就穿上了。桐桐學會后，每當他要穿外套時，我就說，來桐桐，用你的絕招把衣服穿上吧。他穿好后我們還會夸他，喲，你這招太厲害了，穿衣服穿的真快！或者說，你這招能不能教教我啊，讓我也學學。這樣，孩子在這方面就有了技巧，有了信心。我們桐桐的絕招都是編著號的，洗臉有洗臉的絕招，穿衣有穿衣的絕招，洗澡有洗澡的絕招。這樣孩子就會有興趣，能記祝

除了剛才說“絕招”那一招，我的方法就是把穿衣服看成游戲來玩，兩條褲腿當成山洞，兩條腿做火車，我說桐桐，咱們來比比賽，看哪輛火車先鉆出山洞，男孩本來就喜歡車，一聽比賽就高興了，蹭的一下，兩條腿都伸出來了！穿衣服也是，我覺得套頭衫是很難穿的，剛開始他們還不會的時候，我們可以幫助一下，幫他把頭套上去，讓他自己穿上兩只袖子，也可以當成是火車鉆山洞的游戲。最后慢慢地讓孩子自己來完成。

還有一個方法在你時間緊迫的時候也很管用。就是看看數幾下能穿好，往往能收到很好的效果，大家可以試試。

還有就是也可以和爸爸比賽，早上爸爸上班，桐桐上幼兒園時，他們總在一起穿衣服，爸爸就說，咱們來比賽吧，看誰先穿好，桐桐總想當第一啊，嗖的一下就把褲子穿好了，他爸一條腿還沒穿上呢。

在幼兒園的學到的知識也可以應用到生活中。有一次早晨上幼兒園前，我讓桐桐自己在大床上穿褲子，因為前一天我來幼兒園上的公開課，我隨口說了一句：“你穿好褲子就叫頂呱呱”，我就進廁所洗臉去了，沒過1分鐘，就聽見他大喊頂呱呱！我一看，嘿人家真就把褲子穿好那等著我呢！動作又快，穿的又高興。而第二天，我又如法炮制，可卻聽桐桐喊了一聲：“炸薯條”，我還納悶怎么回事呢，卻看見桐桐雙手舉過頭頂，十指在那亂抖，我問怎么了，桐桐說：“沒做好就說炸薯條”，我頓時明白了，這肯定也是在幼兒園里cpm課上老師教會的！那他穿不好或是發脾氣的時候，我一般還是幫他穿好的，但免不了聽我幾聲羅嗦，我得告訴他，這件事情本來就是應該你自己做的，我現在只是幫你一下，下次自己加油！其實你只要專心，別著急，肯定能穿的好的！

首先是做個懶媽媽，不要做勤快的媽媽，勤快的家長。非常慚愧我自己本身又是個懶媽媽。從桐桐很小時，給他喂飯我也挺著急的，今天吃的多明天吃的少了，生怕他吃不飽。后來我注意到桐桐總是要搶我們的筷子和勺，要模仿大人吃飯，我發現這就是個機會鍛煉他自己吃飯了，于是把給他準備了一雙兒童專用筷子，讓他自己吃，讓他知道吃飯是他自己的事，如果這頓吃不飽，也沒有零食吃，只能等下頓，所以大概餓了三天后，桐桐就開始完全自己吃飯了。

還有哄睡覺，我也覺得麻煩，他還沒睡著時，我都睡著了。后來在桐桐快3歲的時候，我給桐桐準備了他自己的小床，非常卡通的床單，慢慢地告訴他，小床太小了，我不能陪你躺著了，但我會在外屋陪著他，他隨叫隨到，就這樣慢慢地訓練他自己睡覺。

舉這兩個例子就是想說明，孩子不是沒有這個能力做事情，是他們不愿意或者是大人沒給他們機會。我們做家長的，不能事事代辦，我們要幫助孩子成長，幫助他獨立起來。當然我也不有懶的地方，如果孩子有問題時，我會特別耐心的看著桐桐的眼睛聽他說話，如果孩子想讓我給他讀書時，我也會放下手里的事給他講故事。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇三

尊敬的xx民族學校領導及老師們：

大家好！

今天我們兩校舉行教學教研校際交流活動，此時此刻，我謹代表xx民族學校全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們東片區的教育事業再創新的輝煌！最后感謝xx民族學校的領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！

謝謝大家！

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇四

同志們：

這次城鄉婦女自主創業經驗交流大會，是縣委、縣政府決定召開的一次非常重要的會議，充分體現了縣上對婦女工作的高度重視，這對于帶動全縣城鄉婦女大規模地自主創業和進一步落實《婦女發展綱要》具有十分重要的意義。會上，縣婦聯主席全面介紹了婦女自主創業的情況，10名自主創業者xx縣工商局做了發言，講的都很好。特別是典型發言，使人深受啟發和鼓舞。會議成效明顯，達到了交流經驗、啟迪思想、相互學習、共同提高的目的。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向參加會議的各位婦女同志表示親切的問候!向各位創業者取得的優異成績表示衷心的祝賀!下面，我講三點意見：

人民群眾是歷史的創造者，婦女是我國社會主義建設事業的重要力量。近年來，我縣城鄉婦女自主創業者以高昂的勞動熱情，積極投身現代化建設的偉大實踐，為我縣經濟社會發展創造了財富，涌現出了一大批女能人、女企業家，在我縣的經濟社會發展中發揮了不可低估的作用。剛才，10位創業女明星的經驗交流，充分體現了我縣廣大婦女自強不息、創新爭先的精神風貌，反映了蘊藏在廣大人民群眾中巨大的潛力和才能。總結全縣婦女的創業情況，我感到：一是人數眾多。從事自主創業就業的婦女達到5萬多人，占到全縣總人口的28%，占全縣8萬婦女人數的62.5%以上。二是范圍廣泛。全縣婦女從事的產業涵蓋了工業、農業、第三產業等各個方面，百花齊放，行行出狀元，行行顯才能。三是成效顯著。通過自主創業，部分婦女形成了有規模、有實力的經濟實體，部分婦女實現了社會價值與自我人生價值的完美結合，部分婦女能夠致富不忘回報社會，積極捐資助學，這都是難能可貴的。四是服務到位。縣婦聯充分發揮職能，加強扶持引導，組織開展了一些行之有效的活動。各鄉鎮xx縣直有關部門積極配合，為婦女自主創業提供了優質服務。這里，我對廣大城鄉婦女自主創業者為全縣經濟快速發展所做出的突出貢獻，表示衷心的感謝!

近年來，縣委、縣政府團結和帶領全縣人民，奮發圖強，艱苦創業，全縣經濟社會發展取得了顯著成就，全縣呈現出政治安定、社會穩定、民族團結、和諧發展的生動局面。進入“十一五”發展時期，縣委、縣政府根據全縣人均gdp達到1050美元，工業化指數達到63.8%，城鎮化水平達到34.2%這三大特征，作出了華亭已整體進入“推動轉型、科學發展”新階段的重要判斷，確立了全縣經濟社會發展的基本思路，就是：落實“十字”思路，推動發展轉型。目標是率先，重點是延伸、反哺、經營，措施是創新。

在這一思路的指引下，今年全縣經濟社會發展取得了新的成效。華亭煤矸石電廠、60萬噸煤制甲醇等項目建設進展順利，全省煤電化運核心區地位進一步凸顯;自籌3000萬元建設蓮花臺旅游專線和秦皇祭天廣場，投資1000萬元建設雙鳳山上山道路和南汭河風情線，以旅游業為主的第三產業取得突破性進展。全縣餐飲服務業零售額增長48.6%，第三產業增長8.3%，增速與二產基本持平。統籌城鄉發展，在實施縣城西擴“331”工程的同時，大打新農村建設攻堅戰，新農村建設投資完成4755萬元，增長8.4倍;農民人均現金收入達到980.5元，增長26%，城鄉居民收入差距由去年的4.27倍縮小到3.86倍，均創歷史最好水平。高考上線率由去年第4位上升到全市第3位，傳統“曲子戲”榮登首批國家非物質文化遺產保護名錄，全國農村中醫藥先進縣和全國科普示xx縣工作全面啟動，新型農村合作醫療覆蓋面達到90%以上。這為全縣今后經濟發展奠定了良好基礎，也為廣大婦女同志的奮斗創業提供了良好條件和更為廣闊的舞臺。廣大婦女一定要認清形勢，搶抓機遇，在建設經濟強縣的歷史進程中，再立新功，再創輝煌。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇五

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自五年級四班的班長孫永興，非常榮幸代表五年級四班的全體同學，為此次交流會發言。

我們班目前共有61名同學。其中男生31名，女生30名。同學之間很團結，班級榮譽感極強。班內、校內活動，大家參加過于踴躍。往往因人數所限，成為我們李老師幸福的煩惱。

學習總是我們在學校里的主題。我們班的成績呈越來越好的狀態。尤其是上學期期末，我們班的語文成績有了極大的進步。這一進步離不開全班同學的努力，尤其是張鑫、靳慶磊、周浩、蔡一杰、楊凱等同學。為此我希望大家對以上幾位同學能夠予以掌聲鼓勵，你們的點滴進步，我們都能看的到都很珍惜的。新學期，我們班自發成立了一對一互助小組，幫助那些學習上有困難的同學。教與學的雙方都很用心，以期有所進步。學習委員姜雨同學，各科課代表，各小組長常常向老師以及我提出許多關于學習方面的想法，有許多好的建議。

我們老師不止一次的表揚衛生委員石新宇同學，說她管衛生讓老師很放心。老師想到的安排的很好，老師想不到的她早就想到。偶爾有些小組，有些同學消極怠工，她總是能很快很好的解決。

我們的紀律委員開學初有些消極對待自己的職責，后來經過老師的批評教育后，馬上有了改進，越來越好了。班級課前紀律也不斷進步，如果那兩三個同學，能再自覺點，就會很棒了。

不知道大家去我們教室參觀過沒有，我們班負責宣傳和教室文化的同學們，那真是———我認為是太棒了。上了五年級后，沒有了往日黑板報的舞臺，教室里所有的全部來自于她們的心思和巧手。我們老師常說，對于她這個沒有藝術才能的人來說，有她們這群小姑娘，該是多大的福氣和幸運。可是我卻覺得如果沒有老師從二年級起就開始的放手和鼓勵，她們又怎么會成長的那么快那么好呢。如果你不曾到過我們教室，五四班長歡迎你來我們教室來看看她們的優秀，閃閃光在教室的每個角落。

作為一班之長，我覺得我最大的驕傲便是我覺得我們班同學讀書挺多的。當我把這話說給我們老師聽，老師只是淡淡的說：“多嗎？讀書永遠沒有多這么一說。”那好吧，老師。不過，說實話。我們老師從二年級起，就格外重視我們讀書這方面。我們班不愛讀書的極少，不信你現在看教室墻上讀書榜，那閃閃的紅星是滿滿的智慧值，雖然也有那么三四個智慧值為零的同學，這里就不點他們的名了。因為他們現在也開始讀起來了。由于老師從小的培養，到了五年級的今天，讀書已經成了絕大多數同學的習慣。每每聽到老師說，我們的作文較之以前終于讓她滿意了，改我們的作文已經成了她的享受時。我這個班長都特別高興，這一點，我為我的班級，我的同學驕傲著呢。

當然，班里總有那么多的瑣碎事，讓我們班主任那么忙，那么煩心，也總有那么些同學，因為各種原因讓各科老師操心不已。但我還是希望你們能夠改正不足，在各位班干部的幫助下，讓我們班更好更棒。而我們的老師們，那么用心教我們，那么好那么棒，我們又怎么忍心總讓他們為我們操心。在這里讓我代表我們班全體同學向李老師、楊老師、邢老師、姜老師、白老師，以及所有帶我們課的老師們說聲謝謝！謝謝你們！

最后說一下，這篇發言稿不是我寫的，當然也不是從網上抄的。老師布置下任務，我和班干部們便商量著，大家你一言我一語，不覺就這么多了，這是我們班委集體寫成的，我們合力向大家介紹我們五年級四班這個團隊。我以班長的身份在這里也希望班委的所有同學能齊心協力幫老師管理好這個班，在保持自己優秀的前提下，帶領全班同學越來越好。

我的發言就到這里。謝謝大家！

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇六

同學們，老師們，早上好。我今天演講的題目是《讀書伴我行》。

人生如清泉，我們如激流，不要岸。我們年輕，沒有經驗，意氣風發，充滿夢想，渴望在風浪中航行。也許我們會迷失方向，也許我們會陷入腐敗，也許我們會被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅強的精神是沒有用的。我們需要一個指南針指引我們前進，那就是“書”。

如果你仍然對未來感到困惑，那么你可以讀一本書，這是一張生活地圖，將帶領你環游世界。“感受大海無盡的壯闊，體驗沙漠的起伏，在夕陽下探索尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂的圣潔”。

如果你不知道如何行動，那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會是讀書帶來的禮物。

不管一個人有多偉大，如果他把生活分成每一天，他會發現大部分的日子都是平淡瑣碎的，但是如果一個人愛上了讀書，并且能夠堅持下去，平淡瑣碎就可以凝聚成一個成長的加油站，促使你走向成功的彼岸。我們不能讓生活靜止，但閱讀會讓生活更有活力。太多的東西沉在時間里，夾在書頁之間就成了永恒。同學們，讓我們少一些魯莽和抱怨，多一些想法和行動，在閱讀中發現自己，綻放自己。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇七

我知道在座的每位老師都有許多來到領軍代課的真實感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實感受分享給大家。

與其他人不同，今天我是作為一個負面的角色，帶給大家不是什么成功的經驗，而是failure，是失敗的教訓，是失敗后的反思。不過負面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點！

一周前的周日，我因接連上失敗了兩節公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時候，卻不經意給了自己一個傷心透頂的失望！那天正好是教師節。所以當大家聚在一起歡慶教師節的時候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節是給優秀的老師、卓越的老師、hold住學生的老師、有才情與本領的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個專業技能不過關的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的與合格、優秀的老師一起慶祝這個節日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設法縮小與身邊人的差距，爭取下一個教師節能夠不再這樣渡過，也能夠與大家一起開開心心地渡過。

雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實并不僅是因為專業知識的原因，主要是在表述環節上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業知識只是必要條件，完美的輸出才是把個人才情轉化成生產力的關鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的傻*了。來到這里的都是有問題的學生，一定要在接觸后，最快的時間摸出他們問題所在，準確設計應對他們的課程與方法。想一想學生在教室這個環境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產生了厭倦情結。我們還要用同樣的方法惡心學生嗎？no！我發現學生的學習其實大多數是被動的，大多數是知難而退而不是知難而進的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術手段來從新定義與設計培訓課堂。尋找其他方法來牽引與駕馭他們。

失敗的那天，我坐車經過大唐芙蓉園的時候，看著美麗的建筑，創造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結果卻展現在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實課上失敗也不是什么太壞的結果，一件事物在給你一個殘缺面的時候，你大可以借此來彌補自己。至少給了我在安靜中重新認識自己的機會，告訴我安逸的時間長了是沒有好結果的！讓我明白自己的專業能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運的小偷幫我刪掉了，命運在殘忍懲罰我的同時，也教訓了我、指引了我。當然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態放正就是好事的一部分啊！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。

其實語言的藝術就好比建筑的藝術，經過卓越的設計與精雕細刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業語言也是應該經過卓越設計與精雕細琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學生呢！更別說授人以漁了！其實我們每個人都應該為自己建立一套美麗而適用的專業語言體系，雕刻一種獨屬的表達藝術與風格。而這套風格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發現美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實的動作設置，而是建立在實用基礎上的一種與諧與若隱若現的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨特而富有內涵的音樂節奏與情境之中。而我們講課的風格也要用真實的激情設法把學生的注意力與學習力引入我們精心設計好的學習情境。但是不可否認，不是所有學生都對你這種獨特風格感冒，但只要你的風格設計的確實很亮，那么就可以吸引大多數學子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創造自己的美！而且我們都可以！

我們需要真實的激情，什么是真實的激情呢？個人認為激情是一種可遇而不可強求的東西，是需要講求真實性的。為什么這么說呢？因為激情建立在熱愛與喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個世界上，所有的謊言與欺騙都經不起時間的考驗。如果確實只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那與霓虹下強顏歡笑的小姐有什么區別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實激情的。而真實的激情應該是在我們專業技能扎實，并且在我們熱愛與喜歡這個職業的基礎之上展現出來的風范，不是說有就有的。

在教師這個行業，培訓機構的老師生存環境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學校的老師更加努力，我們需要學習的技能更多，更難，更具有挑戰性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩定的工資與足夠的收入，你有心情回家與家人團聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。所以，我們一起hard work everyday。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇八

尊敬的各位領導，各位同行：

在我發言前，王瑛老師的發言震撼全常我只能自我解嘲，幾句話過渡到我的發言!呵呵!引言如下：剛剛王瑛老師為我們創設了一個詩情畫意的情境，讓我們沉浸其中，無比膜拜哈!但是，我堅信樸素的語言并不影響對真理的表述，下面讓我和大家一起回歸淡定的理想思考。

“運用情境課堂，培養學生愛聽課的習慣”讀書體會。情境課堂，以美陶冶學生的情操，吸引學生的注意，有效地培養學生愛聽課的習慣;情境課堂，以情感染著學生的心靈，讓學生從內心深處愛聽課;情境課堂，以思啟迪學生的智慧，讓學生通過思考到達愛聽課的效果。情境課堂具有獨特的魅力，所以每節課我們都在努力地創設這種很容易走進學生心靈，一下子就能激發學生興趣的情境。尤其對于一年級的學生，這種情境課堂的創設更有著不容忽視的分量。只有孩子的思維被喚醒，被激活的情境下，才能讓學生全身心地去聽老師的講課，去思考，去收獲!但我們不能滿足學生在課堂上表現出來的一種積極的認真地學習狀態，我們更應該關注這種愛聽課、會聽課、會學習的習慣培養!

其實情境課堂的最直接效果就是要激發學生的學習興趣。主流教育理念要我們尊重學生的興趣，一直以來我深信并遵循著這個原則。但是在今年，黨我再次走進一年級的孩子，再次用情境課堂帶領著他們快樂地學習時，我陷入了一個更深的思考——“興趣究竟從何而來?”興趣僅僅是天賦或潛能的自然表現嗎?即使一個具有天賦或潛能的孩子能否自我開發?或是通過后天體驗、見識啟發、調動出來?

從啟蒙到體驗學習、延續發展、直到形成成熟的興趣取向，這個過程不會只是一個人在參與，在這里有孩子們自身的尋找和探索，有外界環境的引導和影響，有孩子們的執著和堅持，有外界環境的陪伴和同樣持之以恒的協助。所以說“興趣”的形成，有它的“前世今生”。而我們則是促進這個過程的最有力的外界協助力量，我們任重道遠，我們所要做的不僅僅是在每一節課上，創設情境，實現學生與教師，與文本之間的對話，更應該從每一個細小的環節入手，決不能有環節，沒細節，真正關注學生內心的體驗，讓他們產生“愛聽課、愛學習”的源動力——對學習的興趣。相信這一定是一個漫長而艱苦的過程，但我們要對自己有信心，對我們的學生有信心，一定會不斷地向著這個目標靠近。有句話說“夢想是用來接近的，而不是用來實現的”，我想讓這句話更完滿些，我們可以向著夢想無限接近!

多少年來，我們一直固守著給學生最優異的成績這個信念，也一直為此而努力。但最終能夠成就學生的，卻是一些最本質的東西，比如良好的習慣。相信在培養學生形成良好習慣的同時，我們也正在形成某種良好的習慣，證應了那句話——“在付出與收獲的同時，成就別人，頁成就自己。”這是一件雙贏的事!

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇九

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天，良辰美景，賓客云集，我們滿懷喜悅，同時也滿懷激動，迎來了這次戰略合作會議。首先感謝東明石化集團能邀請我作為客戶代表在此發言，這對我個人而言一種榮譽，也是對華中石油與東明石化過去合作成果的充分肯定。借此機會，我向尊敬的各位領導和各位同仁表示最衷心的敬意和最誠摯的祝福！ 成品油零售行業是一個資金密集高，管理難度大，產品特性單一的傳統分銷行業。面對中國經濟高速增長的偉大時代，面對國內乘用車市場的爆發增長的歷史機遇，河南華中石油集團作為一家專業從事成品油批發零售、加油加氣站管理的能源貿易企業，與東明石化集團一起相互信任、相互支持，同舟共濟、相濡以沫，攜手并肩，共同在河南地區開拓了一片共有的天地，走過了一段不平凡的歷程。

商場如戰場。特別是在成品油流通行業，由于市場化程度不高，政府管控嚴格，行業集中度分化嚴重，如何能夠在一片行業紅海中找到企業發展的藍海之地，是關系到企業能否生存發展的

頭等大事。打仗親兄弟，上陣父子兵。華中石油通過近幾年與東明石化集團的親密的合作，堅持開拓終端建設，堅持提高油品質量，逐步在河南地區成長為一家具備一定品牌知名度和市場影響力的企業。就在8月份，我們剛剛成為京港澳高速許昌、漯河、駐馬店三對服務區加油站的新主人，也成為了河南省內經營高速公路服務區加油站最多的民營企業。

我們的發展，是與東明石化集團多年來的大力支持和鼎力相助分不開的。我們與東明石化集團的合作，是愉快而富有人情味兒的，我們的聯盟是穩固而富有戰斗力的。

多年來，東明石化集團乘風破浪，鑄就輝煌，經過幾代東明人的頑強拼搏、艱苦努力，東明石化集團已成為一家極具競爭力和持續發展能力的企業，東明石化集團多年來取得的輝煌成就，這是東明人的驕傲，也是我們的驕傲！我們作為客戶、朋友、戰友感到非常榮幸，倍感欣慰和自豪。

今天，在這里舉行這么盛大的vip戰略合作會議，讓我們見證了東明石化集團的成長和取得的輝煌成就。這更加堅定了我們未來發展的信心，我們也感受到了從未有過的力量，我們堅信東明石化集團與我們

合作前景會更加美好，我也堅信，我們一定會把我們共同的事業做的更大更強更成功。同時，我們希望東明石化集團能一如既往的提供優質產品，精益求精，提供更有競爭力的價格。

“同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。”展望未來，與東明石化

集團共同成長，是我們真誠的愿望，過去如此，現在如此，將來永遠如此。我們真心期待著與東明石化集團一起，同舟共濟，借力東明石化集團，助力東明石化集團，共同開創事業的新篇章！

各位領導，各位朋友，中國有句古話，叫做“兄弟同心，其利斷金。”因為東明石化集團，所以我們的生意會是長久的，我們的財富會是無窮的，我們這些朋友也必將是永遠的。那就讓我們手拉手、心連心，同歡樂，共歡呼，信心滿懷、豪情萬丈地去迎接未來的挑戰，把我們的事業做得更大更強，擁有輝煌的未來吧！

最后，預祝本次會議圓滿成功！新工廠開工大吉！

祝各位同仁朋友生意興隆！萬事如意！謝謝大家！

河南華中xxxx有限公司

20xx.9.15

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十

尊敬的老師，各位家長：

大家上午好！

我是陳星月的媽媽，首先非常感謝班主任秦老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起交流教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

我先自我介紹一下自己的工作情況，以便和大家更好認識和交流，將來我們也會因為孩子是同班同學成為朋友。20xx-20xx年我在萊蕪二中工作，20xx-20xx年在萊蕪十七中工作，20xx年-今在鳳城高中工作。教高中物理，從去年孩子轉學來后辭去班主任工作。因為擔任班主任期間學生出現心理問題比較多，07年開始對學生心理感興趣，開始參加系統的心理咨詢師培訓，并獲取國家二級心理咨詢師證書。11月參加《房樹人》繪畫心理培訓， 08年8月在蘇州大學參加中國心理學會學校心理專業委員會20xx年學術年會，并先后參加團體輔導、解夢、催眠工作坊。09年考取山師心理健康專業教育碩士。10年5與濟南參加《山東省心理健康教育研討會》，會中學習了北京師范大學博士生導師方曉義教授的“家庭治療”；

10年7月在日照參加山東省社會心理學會學術會議，并親身體驗家庭系統排列工作坊。11月15-17日在煙臺龍口參加《全省中小學生心理健康觀摩課及送課助教活動》。今年4月3日-5日去北京參加中國箱庭第一人-北京師范大學心理學院博士生導師張日昇教授的《箱庭療法理論與實務培訓工作坊》。現在在鳳城高中兼任心理咨詢室輔導教師。

下面我結合自己的一些感想談談我對女兒教育的一些看法，不妥之處，請見諒！

一．書香家庭方面：

這次六一兒童節，我們家很榮幸獲得第三屆讀書月“書香家庭”的榮譽稱號，在高興的

同時也感謝汶源學校所創造的這種書香氛圍讓孩子更加喜愛讀書。

女兒是三年級轉入汶源學校的，在此之前一直在新泰上學，新泰小學是六三制，而我們萊蕪小學是五四制，教學內容的差異及課程的拖后導致女兒剛轉學來時各方面都比較落后，感謝那段時間班主任秦老師的細心的照顧、數學朱老師的耐心輔導、英語王老師的表揚和鼓勵，還有其他任課老師的幫助和關心，使得女兒在這一年內進步很大，我們作為家長感到非常高興。記得給我感觸最深的是三年級上學期得家長會，班級里貼的“蓋高樓”深深的吸引了我，當時女兒的高樓在班級倒數后幾名，看到這一結果后，我沒有批評女兒，因為女兒轉學剛來各方面還沒適應，批評只會讓她情緒低落，甚至把這種不良的情緒轉移到讀書上，于是，在回家后的路上，我只是和她心平氣和地談了談該如何讓高樓蓋的更高，讓她談談人家小朋友是怎么做到的，以后她又該怎么做，并且該如何積累零散時間去讀書等。回家后，吃中午飯時，我們三口人又針對這次家長會開了一個家庭討論會，先表揚她的優點，然后指出她的缺點，并且希望她能改正缺點做的更好。這次家庭討論會，或許讓女兒有所察覺，自從那之后，女兒的作息基本上很自立，從來不用我們倆管，自己晚上訂好鬧鐘，早晨6：:20準時起床，起床后洗刷吃飯，有時候甚至她起來后得叫醒我，如果還不到上學時間，她會拿起書看上一會。中午12:30-13:00看書，12:30前會吃飯或者看電視，這些我們基本不太干涉，只要她自己心里有數該什么時候讀書就可以了。下午放學后她會去今朝練會古箏，然后回家學習，一般除周五外，她一般都是做不完作業不和我們一起吃飯。晚上（周一到周五）一般8點左右會看書，9點左右睡覺，這些基本上都很自立，不用我們操心。這些良好習慣的培養，特別是定時的讀書習慣，使得女兒在這一年內進步很大，蓋高樓的名次竟然到了前幾名，而且還被評為“讀書之星”。令我感觸頗深的是汶源學校的每單元推薦的書目和一系列的讀書月活動，我的觀點是，在讀書上不要吝嗇錢財，因為那是錢財買不來的財富，讀書不在于獲得什么獎項和榮譽，因為享受讀書的過程和書香的氛圍更讓孩子獲益終身。很慶幸女兒選擇了汶源這所有著書香氛圍和重視孩子讀書的學習家園，她讓孩子在這里獲益很多。

我和她爸爸都是教高中物理的，理科出身，特別羨慕那些有著妙筆生花的才人，更甚知在此競爭激烈的社會，一個人要想生存，好的口才、好的文筆、好的習慣、好的技能等會讓你能更加游刃有余。而這些都離不開讀書，而讀書不是說讓孩子讀，他就會讀的，興趣是培養孩子讀書的最重要的環節。為了提高女兒讀書的興趣，我也破費了一番腦筋，比如晚上我們和女兒去青草河公園散步時，就會讓女兒用優美的詞語描述她看到的夜景，而我和老公會大加贊美她的描述。有時候還會和她比賽說優美的詞語或者句子，還故意輸給她，女兒的虛榮心會因此得到滿足，而我們也會借此表揚她讀書多的好處。為了提高她讀書的興趣，我會尊重她的建議，讓她自己從當當網上買自己喜歡看的書，但是條件是買了必須看，這點女兒倒是做得很好，在她的自主權得到尊重后，她會興致勃勃地買書，更為興趣盎然地去讀書。

我也比較喜歡讀書，特別是一些哲理性書籍和心理學方面的書籍，晚上睡覺前，一般都會拿出書看上一會。這些年我外出培訓學習機會很多，而且09年還考取在職的研究生，通過我的學習我會告訴女兒：媽媽年齡這么大了，還在不斷讀書學習讓自己進步，所以我們要終身學習，把讀書成為一種習慣。或許這些行為在無形之中影響著女兒。做家長的對孩子教育一萬遍不如自己親自做一遍，我上研究生的同學中有一位媽媽66年的，她上研究生的原因就是為了兒子，他兒子學習成績不理想，她曾經咨詢過很多專家，也曾經對兒子進行過很多的教育，但收效甚微，最后在一位同仁的建議下，她從自己做起，自己開始拾起書本開始讀書學習，并考取了心理健康專業在職研究生，她的這些行為在無形之中感化了他的兒子，他兒子現在進步很大，開始意識到學習的重要性。所有這些告訴我們，如果我們想讓孩子愛讀書，愛學習，那么就從我們自身做起吧！現在我們家因為條件有限，只有一個大書櫥，存放著她爸家電、物理方面的雜志和書籍，存放著我喜歡的心理、散文等方面的書籍，也存放著女兒看過的和正在看著的書籍。這次我們家獲得書香家庭后，我們全家就商定搬新家到一中后，我們會把書房四周都弄上書櫥，對我們的書籍分門別類，而且我們還要把陽臺上鋪上鵝卵石，弄上假山流水，擺上古典的茶幾茶凳，閑暇之余，躺在聯椅上，在暖洋洋的太陽下，喝著一杯茗茶，靜靜地看上一本書，是多么愜意的事情。從網上一位老者的文章中看過一句話，很有感悟：他講到中醫的角度，人有兩條命－身命和心命。身體要運動才能健康，心靈要安寧才能健康。現在的孩子多是electronic baby。他們被電視和電腦所包圍，沒有學會安靜。孩子應該從小養成安寧和安靜讀書的習慣。成年人也是一樣，我們需要適當遠離電視和游戲。需要多些安靜的時間，讀書－－不是上網瀏覽，留些時間安靜的與心靈對話。這樣才能使一個人保持他的靈性，靈命才能健康。”

很贊同這位老者的話，人不僅要教會自己，更要教會孩子安寧和安靜讀書的好習慣！心靈安寧，多么有哲理的一個詞！

二．心理輔導方面

我們大家都知道，過去都要求孩子德智體都優秀，成為“三好學生”。其實，現在隨著獨生子女時代的到來，孩子的心理越來越脆弱，輕生現象不時發生，心理問題更是愈來愈多。我們現在應當不但要求三好，而是要求四好：德智體心，其中心指的是心理健康。如果我們從小要求孩子干著干那，即使孩子惟命是從，如果將來有一天因為因為學習壓力大或者其他受挫原因而導致抑郁癥、強迫癥甚至精神分裂癥等，你對孩子還會要求很多嗎？有些家長一聽，或許嚇得不敢要求孩子，縱容和溺愛孩子，只要他將來心理健康就可以，這些都是極端，我們做家長的，責任尤其重大，一般一個問題孩子的背后會存在一個問題家庭。要想孩子心理健康，我們做家長的首先要做到以下幾點：

1.首先盡自己最大可能的維護家庭的完整，讓孩子感受到家的溫暖和溫馨。單親家庭的孩子往往成為問題生的幾率最大，對于孩子來說，離婚比死亡更加可怕，會讓他缺乏安全感和被拋棄感，很多單親家庭的孩子往往會因此放縱自己。現在陳毅中學一位學生，家長整天鬧離婚，孩子為了轉移他們的視線，就開始逃學、厭學等行為，父母為此焦急，而不再考慮離婚的問題，殊不知，這個孩子就是用這種辦法拖延父母的離婚。再說單親家庭的養育模式也是一種不平衡的教養模式，一個家庭父親和母親的教育同等重要，缺一不可。有些家長或許真的不離婚，但是卻總是守著孩子天天一小吵，隔天一大吵，弄得孩子無心學習，也是一種無形的殺手。

2.尊重、理解孩子、和孩子平等地交流，培養良好的親子關系。好的親子關系勝過一切教育。只有關系好了，孩子才好接受你的教育，才會按照你的計劃和安排來。因為現在學生特別是初中和高中生，很多孩子和家長關系很緊張，導致孩子逆反情緒嚴重。而要盡量避免這些，就需要從小開始培養良好的親子關系。特別是我們現在3年級的學生，已經有了很強的自我意識，我們在尊重、理解他們的情況下，還要和她們交流，多參加他們同齡人的活動和游戲。孩子犯錯誤了，孩子考不好了，不要急著批評教育，而是冷靜思考她為什么犯錯，幫她找出原因，以便她更好地去進步。比如，昨天中午女兒拿著社會試卷放學回家，神態比較凝重，說考試了，她爸問她考的怎么樣？她回答說86分，老公和我并沒有批評她，老公先是問了問她錯誤的原因，然后鼓勵她下次努力。我呢，拿過她的試卷，把她錯誤的地方都仔細看了看，發現她出出錯的原因是她答題不能結合課本知識點答題，答不到要點而失分。我讓他周末拿回社會課本，再針對性對待錯誤題目進行糾正并交給她如何結合課本和題目答題。其實，孩子考試考不好，本身心情不好，我們需要的不是批評，而是冷靜下來幫她找出原因，讓她從原因中吸取教訓，繼續努力。

3．要學會引導孩子從積極樂觀的角度看待問題。孩子現在畢竟年齡還小，遇到問題，往往很感性，我們家長要學會從積極樂觀的角度讓她看待問題，培養她樂觀自信的人生態度。比如上次女兒一放學就向我抱怨：“媽媽，我真是倒霉死了！”通過詢問，我才知道她既要參加學校的六一節目，而且還要參加班里的節目，覺得時間緊張，不能有更多的時間去學習和玩了。于是，我就從另一角度去問她：那選上的學生是不是都是笨學生啊？她說不是，她還給我舉例誰誰也參加這個節目，既然不是笨學生，說明你們在這方面做的很出色，能夠勝任老師選出的節目，不僅參加班級節目，還參加學校節目，這是一件多么光榮和驕傲地事啊，女兒點點頭。遇到問題，我們做家長的首先不要抱怨，而要樂觀得看待問題，培養孩子從積極樂觀的角度看待問題，處理事情，從而慢慢培養她良好的心態。

4.愛，卻不包辦；愛卻不縱容；該放手的時候就放手，該嚴厲的時候要嚴厲，原則的問題上絕對不能妥協。女兒因為從小和爺爺奶奶生活在一起的原因，非常任性，脾氣也很大。我和老公也在慢慢糾正她的這些缺點。比如孩子的學習，我們從來不包辦，也不陪同。因為孩子在上大學之前還有12年的學習生涯，如果陪同或者包辦，那將來會導致孩子依賴性很強，當你不陪同時，她會失去學習的興趣和信心。有一次在期末考試之前，女兒硬要我陪她復習，我堅決不答應，不是沒有時間陪她復習，而是不能讓他養成依賴的習慣，要讓她獨立進行復習，因為我們是不能陪她一輩子的。結果她開始任性起來，先是哭鬧，我不理不睬，她沒轍了，向我吼道：“媽媽，你不愛我，哪有像你這樣的媽媽……”，見我還是不理睬她，竟然用頭開始撞墻，企圖引起我的注意，我一見此情景，趕緊躲進另一房間，她一看我還是不理睬她，竟也停止哭鬧開始自己復習起來。那次考試她的成績不錯，我也趁機表揚了她獨立復習所取得的成果。

5.良好的教養模式會影響孩子的一輩子，甚至影響孩子將來的婚姻對象的選擇及婚姻模式。

父親和女兒的交往，還有母親和兒子的交往尤為顯得重要。特別是在幼兒和童年時期，如果父女關系過于疏遠，很容易讓女兒在心理上缺乏一定的父愛，將影響她將來的婚姻生活，在將來的婚姻中，她或許還在尋找父女關系的伴侶。如果父女關系過于親近，又很容易讓女兒在心理上很難和父親分離，將阻礙成年后她和異性的交往，也影響著她將來的婚姻生活。孩子將來的婚姻模式將直接與她現在的原生家庭息息相關。可見我們就是孩子的影子，我們如何對待生活，無形中也會影響孩子如何對待生活。

三．綜合實踐方面

現在的學生書本與實踐脫節，特別是現在的孩子有的竟連小麥和韭菜分不清，有的甚至

都沒有見過豬、鵝這些家禽。現在日益競爭激烈的社會更注重對孩子能力的教育，而能力的教育多來自于生活和實踐。學生在校的時間大都學習書本上的理論知識，而我們更急需讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。這些任務的完成，僅僅靠在校時間是不行的。這需要我們家長委員為配合學校開展社會實踐活動。

謝謝！

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十一

尊敬的各位領導、教師們：

大家午時好！

首先感激學校領導給我這次機會，和大家一齊交流。教學經驗是談不上的，有的只是自我的一點點體會；這些體會很膚淺，還期望教師們能對不當之處批評指正。下頭就我工作上的一些體會和大家分享一下

第一方面，在教學方面，我覺得應注意以下兩點。

首先，注重激發培養學生的學習興趣，比如在學習新課時我喜歡用學生感興趣的情景故事和學生感興趣的事情，來做引導或鋪墊，這樣就能夠把學生分散的注意力立刻吸引到本節可當中，讓學生帶著好奇心投入到本節課的學習，這樣也能幫忙學生更好的理解本課資料，也更容易激發學生學習的興趣。

其次，在課堂教學中，采用少講、精講，而讓學生多讀，多寫，多思考。并經過小組交流合作的方式培養學生的探究本事、組織本事，語言表達本事等等。魏書生教師有一段話講得十分好，他說：“如果講課時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結果大講特講，那就太累了，學生不僅僅沒記住這么多資料，結果連重點資料也被沖淡了。”所以我們在教學中對于每一課就是引導學生抓住重點資料去學習，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡便，學生學得歡樂。

第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學生。因為教師這個職業的特殊性在于應對的是學生，僅有讓學生聽你的課才能有成效。所以抓好課堂常規是提高課堂效率的前提。

第三方面，做一個受學生歡迎的教師。如果能做到學生十分樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個受學生歡迎的教師，就要多找學生談心并且真心對待關心每一名學生，學生喜歡你，就自然會愛上你的課。

第四方面，精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精髓，而這正是我們年輕教師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他教師學習。不斷提升自我。

第五方面，不斷的總結反思。在教學中，總會出現這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當，無形中就能夠為自我積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學習，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把別人的東西轉化成自我的東西，存在自我的大腦里，終身為自我所用。

以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位教師都比我做得更好，并且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位教師批評指正。多謝大家！

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十二

同志們:

這次會議是市委、市政府決定召開的。主要議題是深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加快林業發展的決定》和(上級市)市綠化工作會議精神，動員全市上下進一步增強綠化意識，加快搞好以道路林帶建設為重點的造林綠化工作，推動可持續發展戰略的深入實施，努力把我市建設成生態城市、環保城市，為實現我市經濟超常規跨越式發展營造更加優美的環境。剛才，玉邦同志傳達了(上級市)市綠化工作會議精神，各鄉鎮(街道)、各部門、各單位要結合各自實際，認真抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的問題。

一、認清形勢，統一思想，進一步增強加快造林綠化的緊迫感

林業是經濟和社會可持續發展的重要基礎。搞好造林綠化、加強生態建設，對于促進經濟社會可持續發展、全面建設小康社會具有重要意義。6月25日，中共中央、國務院作出了《關于加快林業發展的決定》，這是繼1981年《關于保護森林、發展林業若干問題的決定》后，中央頒發的又一個極其重要的指導林業發展的文件。《決定》要求，必須高度重視和加強林業工作，在貫徹可持續發展戰略中，要賦予林業以重要地位;在生態建設中，要賦予林業以首要地位;在開發建設中，要賦予林業以基礎地位。

近幾年來，各地對林業工作高度重視，正在掀起新一輪造林綠化的高潮。北京市提出建設生態城市，實現“綠色奧運”;大連市提出建設沒有圍墻的“森林城市”;三亞市提出營造“城在綠中、城在花中”的大生態環境。前段召開的省委工作會議，對本世紀頭二十年全省經濟社會發展作出了全面部署，提出了建設“生態省”的目標，要求全省上下“以治水、造林、治污為重點，實現生態建設的新突破”，“植樹造林，綠化山東，實現大地林網化”，力爭到xx年全省森林覆蓋率達到24%以上。全省各地在造林綠化上的動作都很大。青島市提出建設“綠色青島”，造林面積連年翻番，預計今年森林覆蓋率可增加3.6個百分點。從(上級市)市內的情況看，安丘市提出xx年前全市實現封山育林30萬畝、經濟林40萬畝、豐產林30萬畝，片林面積突破100萬畝，森林覆蓋率達到35%以上的目標。高密、壽光、昌樂等縣市林業發展也非常快，森林覆蓋率每年都以2-3個百分點的速度遞增。

從我市情況看，近年來，各級黨委政府對林業建設越來越重視，植樹造林力度加大，林業事業得到了發展。目前，全市林地面積達到66萬畝，森林覆蓋率達到23.34%，林木蓄積量達到110多萬立方米，林業為全市經濟和社會發展做出了重要貢獻。但是，從總體上看，我市林業的發展形勢不容樂觀，還存在一些問題和不足。主要表現在:綠化意識、生態意識、可持續發展意識還不強;造林綠化力度還不夠大，步伐不夠快，森林資源總量少，人均占有率低;造林標準不夠高，管理粗放，結構不夠合理，整體水平較低，綜合效益不高，去年全市林業產值僅5.3億元，占農業增加值的16%左右;個別單位依法治林觀念薄弱，隨意破壞林木、侵占林地等現象時有發生，嚴重威脅林業資源安全;林權制度改革進展不夠快，特別是我們的基層干部群眾對發展林業的綜合效益認識不足，只看到林業建設的生態效益，看不到林業建設巨大的經濟效益和社會效益，對投入林業、發展林業的熱情不夠高漲。總之，目前我市的林業發展水平，還不能很好地適應經濟社會可持續發展和生態環境建設的需要。加快林業發展，提高造林綠化水平已成為全市一項十分重要而緊迫的任務。各級各部門必須從促進經濟可持續發展和生態環境建設的高度，充分認識林業建設的重要性，以時不我待、只爭朝夕的精神，抓好林業建設，推進林業的健康快速協調發展。

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十三

各位老師、家長朋友，大家下午好：

我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。

記得尹舒月剛進入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準備一個發言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！

關于家庭教育的經驗，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠。既然老師對孩子的某些方面有一定認可，那我就簡單說幾句。

由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實話，也是無奈之舉。現在我基本不怎么管她上學放學了。

從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當她剛上小學后，就已經具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導孩子預習的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚，以使好的行為得到及時強化。不過由于時間的關系，三天打魚，兩天曬網，做得很不到位。

從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進行溝通交流。比如問問她今天學了什么，讓她當小老師教你他所學到的知識。孩子都有很強的表現欲，如果家長再表現得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細致表明他上課認真聽講了，及時給以表揚和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認真聽講。同時還要及時了解她的在校表現，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。

家長要想讓孩子愛學習，首先你自己也要愛學習。我覺得作為家長首先要學習一些有關教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態度去呵斥孩子，更不要只關心分數高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。

我發現尹舒月在做作業時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認真書寫，如果不認真，就堅決不給她簽名，甚至把作業撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認真書寫。當然前提是要培養她有羞恥心，知道完不成作業是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當然尹舒月還有很多缺點，比如做事磨蹭，做作業還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。

最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十四

尊敬的各位領導、各位通訊員，大家好!

我是新日化學商務一部苯酐銷售員楊良林，有幸被邀請列席本次會議并作專題發言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續兩年被評為“寫稿積極分子”，這是對我莫大的鼓勵。我的成績離不開編委會的辛勤指導、諄諄教誨，離不開領導們對我的不斷提攜與嚴厲鞭策。以后我會繼續努力，寫出更多、更高品質的稿子來回報他們。下面我談談在寫稿方面的一些想法和做法，請大家批評指正。

我是學文科的，大學時讀的是商科，市場營銷專業，在寫作方面勉強可以說是科班出身，但是實際上我的基本功主要來自中學語文課本及堅持寫日記兩個方面。當初課外書我讀得并不多，至今我看過的大部頭的書還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級開始寫的，到現在已經寫了56本了，每天一篇雷打不動，二十四、五年來，從未間斷。來亞邦之前，我在臺企工作11年，臺企的文化中，寫報告是一項很重要的工作，出差報告、日報、周報、月報、季報、年報等等，多而雜，這就又給了我練筆的機會。所以說，基本功主要還是來自于多寫，多動筆。

我覺得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的，公司從上到下都支持寫作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發表了還有稿費，這在別的公司恐怕是很罕見的，這些都是可以發揮大家寫作能力的平臺。所以我很珍惜，堅持用積極的心態寫稿。

我們每個人都不是專職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業余時間來寫稿，要克服各種困難來參與企業文化建設。但是我想，時間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個人的書面表達能力，我就是抱著這樣的心態來積極寫稿的。

有些人寫稿、投稿時還有點不好意思，其實這有什么不好意思的!你寫了，不管能不能發表，都是值得提倡的行為。我平時就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時，一有空我認真寫我的稿件，并鼓勵身邊的同事們也積極參與寫稿。因為企業文化建設事關每一個員工，是每個員工的應盡責任和義務。

要提高稿件質量，離不開看書與學習。看書，看別人的文章，其實就是學習與批判的一個過程。我平時看書，都是拿支筆在手上的，有時還拿著手機，隨時上網查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時，我總是先看看他們寫得怎么樣，寫得好的，我就模仿它，看看它是如何寫得那么好的，把寫得最精彩、最真誠的部分用筆劃記號，并且盡量記誦下來，以便向他們學習、借鑒。寫得不怎么好的，我就大加批判，還寫上評語，有時甚至將主題好但寫得不怎么好的文章修改一番，以此來提高自己的水平。

平時我不怎么看電視劇，主要聽廣播，看雜志、報紙等等，上網時也比較多的看新聞，但是我看、聽新聞時總是不由自主地以看文章、看書的狀態去進行。我在學校時，是學生報的副主編，專門負責校對、修辭方面的工作，我那時候就養成了這個習慣的，這個習慣對我的幫助很大。

我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢?那就是要學會思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現，有了靈感，立即記錄下來，再加以構思，就有了提綱了，然后加以充實、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡單。可見，思考是寫文章的前提。

人類跟別的動物最不一樣的地方就是會思考，有思想。我這個人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷售工作的過程中，我嗓門大，性子急，風風火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來時，我又喜歡一個人獨處，自己跟自己對話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛!有時候我突然想到一個問題或者一個點子、一個題材，覺得很不錯，那么我馬上就用筆和紙記錄下來，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說，只要勤于思考，做個生活的有心人，那么寫文章就是一件不費勁的事了。

寫文章這種事，說簡單是很簡單，說難又是很難的一件事。依我看，只要養成習慣了，就是很容易的事情。我天天寫日記，寫完后第二天加以修改，周而復始，堅持二十多年了，所以我對自己勤于動筆的習慣是滿意的。

勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當時寫完一篇文章，會當時就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時候，就再回頭看一下，認真修改一下，形成修改稿。再后來，準備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達、看看標點符號有沒有什么問題，這才能最后定稿。

有時候，我修改過程中，看到別人寫的相類似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會立即把稿子拿出來加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴格要求自己，多動筆，勤修改，文章就一定能寫好，至少是能發揮出你平時應有的寫作水平。

我覺得寫一篇文章就像生個孩子一樣，寫好了，寫到自己滿意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時候我會將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見。

啰啰嗦嗦說了一大堆，耽誤大家不少時間，有點不好意思啊。其實我這也談不上什么經驗不經驗的，充其量也就是自己的一點心得體會而已。如有不當，請各位領導、通訊員多多指正。

謝謝大家!

讀書交流會發言稿 教學經驗交流會發言稿篇十五

xx們：

今天這次會議的主要任務是，總結交流全市企業管理創新方面的好經驗、好做法，探討下一步搞好企業管理創新的方向和重點，通過企業管理創新上水平，促進老工業城市新的轉型發展。剛才，我們對年度全市企業管理創新獎獲獎企業進行了表彰，在此，我代表市委、市政府表示熱烈的祝賀！集團、紡織、軸承、乳業、教育5家企業就做好管理創新工作做了典型發言，講得都很好，希望大家認真學習借鑒。下面，就有關問題我再談幾點看法。

市委、市政府高度重視推進企業管理創新工作，始終將其作為一項基礎性、戰略性工作來抓。全市企業管理與創新大會召開以來，圍繞推進企業“十大管理創新”工程，各級采取了一系列扎實有效的工作措施，取得了很好的效果。先后組織企業現場觀摩交流活動12次，舉辦高級研修班和高層次專題講座20次，培訓企業家、企業中高層管理人員6000余人次；開展企業管理創新成果和樣板企業評選活動，5家企業被評為省企業管理創新優秀企業，30家企業被授予“省誠信企業”稱號，30項創新成果被認定為省企業管理現代化創新成果和優秀應用成果，30家企業被評選為全市現場管理樣板企業和優秀企業。廣大企業大力實施各類管理創新工程，不斷深化改革、完善制度、夯實基礎、挖潛增效，涌現出了一大批管理創新的成功典型，全市企業管理創新水平得到明顯提高。概括起來，有6個方面的突出特點：

1、戰略管理創新有所突破。去年，我們專門舉辦了企業發展戰略與管理創新市企業家高級研修班，前幾天我們又舉辦了市企業戰略管理高峰論壇，邀請企業戰略管理專家教授就戰略管理作了專題報告。應當說，目前我們的企業家已經普遍開始重視戰略管理，在這方面做了大量有益的嘗試，并取得了突破。比如，軸承從制定企業的中長期發展規劃出發，在穩定傳統產業的基礎上，積極進軍新能源、新材料行業，新能源汽車abs信息傳輸單元及零部件、ic卡封裝項目已走在了全省甚至全國前列，實現了企業的戰略轉移和產業產品的轉型升級；集團過去是搞鋼鐵的，現在轉搞物流，保稅物流園已經實現封關運作，不僅實現了成功轉型，而且對擴大出口和相關配套加工業的發展，將起到有力的輻射帶動作用；集團以前是搞建筑的，現在跨行搞輪胎；科技過去是搞凈水劑、硫酸鋁的，選準機會引進了東南大學的整體研發團隊開始搞藍寶石，完全跨越出了以前的領域。應當說，跳出慣性思維，克服路徑依賴，用戰略的眼光來審視自己的發展定位，是一個企業家必備的基本素質。我們的許多企業在這方面闖出了路子，起到了很好的示范帶動作用。

2、基礎管理有所加強。去年以來，我們在全市企業積極推廣六西格瑪管理、6s現場管理、企業資源計劃管理（erp）、流程再造等先進的管理理念和方法，抓好六西格瑪管理示范企業和現場管理樣板企業典型的推介宣傳，企業基礎管理工作水平有了較大提高。從前一階段對全市重點企業（集團）的調研情況看，91％的企業制定了生產現場管理制度、考核制度、技術標準、日常運行制度和管理標準，有47.5%的企業實施了企業資源計劃管理（erp），有35%的企業實施了流程再造。集團引入一整套的標準化管理體系，從戰略管理、組織架構優化、業務流程再造到管理信息化全部建立標準化體系，并專門成立標準化委員會對體系建設進行即時評估，不斷優化。他們制定的標準全部高于國標要求，夯實了各項基礎管理，并帶來了新的管理理念，通過深入開展tpm、6s管理、深度挖掘erp系統潛力，實現管理創新質的飛躍，其管理水平已經由最初的經驗管理實現了向科學管理、現代管理的重大轉變。去年我們專門召開了一次現場管理經驗交流會，看了強大集團、華成集團等部分企業的現場管理，今年轉方式調結構現場觀摩會我們又看了西鐵城公司的現場管理。應當說，這些企業在現場管理方面已經形成了一整套完善的制度體系和工作措施，值得大家學習借鑒。

3、創新發展能力有所提高。全市企業開始普遍重視技術創新。今年全市新增省級企業技術中心12家、省級企業重點實驗室3家、省級產業技術創新戰略聯盟8家、省級工業設計中心3家，有120個項目列入省技術創新項目計劃，制藥美洛西林鈉及其制劑等一批科技成果轉化項目順利實施，與120余所高等院校、科研院所開展了合作交流。目前看，我市所有的大中型企業都有自己的研發機構，中小企業也基本建立起自己的技術依托，企業通過技術創新推動發展的欲望很強，需求很旺盛，效果也很明顯。比如電子去年直接從臺灣引進團隊研發igbt，很快就取得了突破，形成一個很大的產業；電子直接從新加坡引入團隊研發芯片封裝和載板，僅一年的時間，就形成了18個億的銷售收入、6個億的利稅。

4、質量管理創新有所加強。全面落實企業產品質量安全主體責任，積極推進企業質量管理模式創新，通過設立市長質量獎等一系列政策措施，引導企業積極創建知名品牌。今年以來，全市共有6家企業被評為省級質量龍頭骨干企業，80家企業的90個產品申報名牌，申報數量居全省各市前列。在這方面，我市企業一直是做得比較好的。比如，集團大力推行標準化生產，成功導入卓越績效管理，構建以客戶為中心的“大質量”管理體系，加強生產全過程的控制，獲得“年度全國紡織行業實施卓越績效模式先進企業”和首屆“省省長質量獎”；乳業在復雜的行業環境和局勢下逆勢而上，推進全鏈條質量管理，狠抓產品質量關，產品質量一直同行業領先水平，年、20年，乳業連續兩年榮獲“液態奶消費者滿意度”全國第一，20xx年3月，得益乳業憑借過硬的品質，成為省內首家通過新乳制品生產許可證審查的液態奶企業。

5、管理信息化水平有所進步。企業管理軟件被廣泛應用，相當部分企業開始嘗試利用信息網絡平臺進行內部集成管理和管理模式創新，實現網絡信息技術與企業管理的融合，通過信息化實施精益生產和智能控制，目前全市已有85%左右的規模以上企業應用信息技術進行企業管理。同時，電子商務發展迅速，全市半數以上的規模以上企業有自己的網站，網上交易、網銀等新型服務方式逐步普及。建立石化一站式電子商務平臺、博山泵業一站式電子商務平臺等專業第三方商務平臺10余家，為企業提供b2b、b2c電子商務平臺進行企業產品的信息推廣和網上交易。應當說信息化與工業化融合的趨勢越來越明顯，許多企業在利用信息化提升管理水平方面有很多很好的經驗。比如齊都藥業通過藥品生產信息系統的建設，把產品研發設計、生產過程控制、市場營銷、人力資源開發、新型業態培育、企業技術改造等環節進行整合，突出計劃性與靈活性的結合，全面跟蹤采購、生產、倉儲、銷售、物流等業務過程，實現信息化與工業化的融合，節約了勞動力和物流成本，提高了工作效率，經濟效益大幅提高。

6、商業模式創新有所提高。商業模式創新是企業管理創新的新領域、新途徑。近年來，我市企業積極探索適合自身的商業模式，涌現出了不少成功典型。長征教育科技教育有限公司作為一家高科技多媒體教學設備研發企業，樹立“先贏得社會再贏得市場”的營銷理念，通過在全國范圍開展“公益營銷”，迅速占領全國市場，連續3年銷售收入遞增42％。股份根據企業發展條件，特別是經營品種、用戶群體、產品特性、合作伙伴等資源及要素的不同現實狀況，先后采取免費安裝、上門服務到加工型銷售，從貿易型商業模式再到生產銷售型模式不同的經營模式。福德科技作為太陽能行業眾多企業之一，在行業內率先采取“售裝分離”經營模式，目前，擁有160多個服務經銷商、2500多名中高級工程師組成的專業服務團隊，10余個省級服務處，形成1000多個農村星級服務站，近8000個村級聯絡服務點，服務網絡覆蓋全國六省一市，產品銷量呈幾何數遞增態勢。龍泉管道實施“集中采購、流動生產和長期跟蹤銷售”經營模式，首開我國pccp易地建廠、流動生產之先河，實行“集中采購+供應鏈管理”，使原材料采購價格整體下降了12%，輔助材料整體下降了5%，綜合經濟效益明顯，實行“易地建廠+流動生產”，突破運輸限制、地域限制，從經營理念上顛覆了pccp產品市場的覆蓋范圍受到運輸半徑限制的傳統觀念，促使pccp企業由地域性企業轉變為全國性企業。

當然，在充分肯定成績的同時，也要看到我們在管理創新方面的差距和不足，如仍有個別企業家思想守舊，抱殘守缺，缺乏戰略思維，部分企業基礎管理不扎實，規章制度不健全，現場管理不規范，管理手段和方式單一，管理信息化總體水平不高，管理人才缺乏等等，需要我們在今后發展中正確面對，采取積極有效的措施努力加以解決。

到年底，我們全市工業的銷售收入、工業總產值就要雙雙突破萬億元，工業將站在新的歷史起點上。在這樣的基礎上要實現新的突破，這就需要在加快內涵發展上下功夫，其中管理創新是最基礎也是最關鍵的一環。各級、各有關企業要充分認識管理創新在推動轉方式調結構中的戰略意義，創新思路，多措推進，促進全市企業管理創新工作再上新水平。

1、更加注重強化戰略管理。戰略管理是企業長遠性、根本性的重大管理，戰略決策失誤會給企業帶來非常嚴重的后果，有些更具有不可逆性，會給企業帶來災難。從我市的情況看，企業最薄弱、最忽視的環節就是戰略管理。下一步，要把引導企業加強戰略管理作為推進管理創新的重中之重。要引導企業制定科學的發展目標和發展規劃。企業要樹立全球視野，對自己所處的外部競爭環境進行科學分析，充分研究市場和競爭對手，研究科技及產業格局的發展變化趨勢，按照科學發展、創新發展和可持續發展的要求，制定企業發展目標重點和中長期發展規劃，科學設計和培育核心競爭力，提高戰略應變能力。要積極穩妥地推進企業實施戰略轉型。對一些已經在一定行業占據重要地位，在原有領域已經比較成熟的企業，可以積極引導企業走多元化經營、多業態經營的路子。企業發展到一定階段后，受慣性思維、可利用資源存量、市場空間、技術門檻降低等多種因素的影響，已經進入成熟期。這時，如果沒有新的產品研發成功或者是沒有開拓新的市場，企業將很快被市場鎖定。要想打破這一鎖定，應該實施多元化經營、多業態經營，這是做大企業的必由之路。當然，戰略轉型也不是所有企業都適合的，不是隨隨便便就可以轉的，如果轉不好，風險也是非常大的，如果冒然進入一些不熟悉的產業領域，搞了一些并沒有把握但投資非常大的項目，沒有技術也沒有隊伍，就會非常被動。因此，必須高度重視戰略轉型中關鍵性因素的把握和掌控，必須規范戰略決策程序，建立重大決策責任制，同時扎實細致做好調研、論證工作，提高決策科學化水平，避免盲目投資和戰略決策失誤。

2、更加注重提升基礎管理水平。要引導企業樹立現代企業經營管理理念，推動企業創新管理模式和組織架構，進一步完善管理流程，實現從“經驗管理”向“科學管理”、“文化管理”轉變。要引導企業按照“6s”管理模式，對照國內外先進管理水平，建立健全適合企業實際的技術標準、管理標準和工作標準等標準化管理體系。把推廣應用六西格瑪作為加強精細化管理的重點，制定具體計劃，落實工作措施，提高應用水平。我們將繼續組織好“現場管理樣板企業”推廣，靠典型引路，以點帶面，改善生產秩序和作業環境，優化現場管理。

3、更加注重提升創新發展能力。在現在的市場競爭中，企業要想不斷地贏得對手，占領市場，獲得超額利潤，必須站在產業鏈的高端，做價值鏈的組織者，而不應該是單純的工廠或賣低附加值的產品，要實現這一目標，必須不斷強化研發管理，持續不斷地打造核心競爭力。要鼓勵和推動企業構建科學規范的研發管理體系，積極搭建適應企業發展需要的創新平臺。要把技術創新貫穿于企業生產經營的全過程，做到既有企業整體的創新，又有生產經營各環節的創新；既有滿足當前市場需求的新產品開發，又有中長期發展的新技術、新產品儲備。要不斷拓寬技術創新途徑，在建立健全企業技術中心、工程技術研究中心、企業重點實驗室等研發載體的基礎上，進一步整合社會資源，深化產學研聯合攻關，共建研發中心或技術創新聯盟，大幅度降低研發成本。有條件的企業可以在做好項目策劃的基礎上，積極探索引進國內外知名研發團隊，借力借勢實現重大技術突破。要引導企業加大技術研發費投入，用足用好提取技術開發費的政策。按照國際上比較一致的看法，研發資金僅占銷售額1%以下的企業很難搞研發，占2%左右的僅能搞一些低水平、低層次的研發，只有占5%以上的才具備較強的研發能力。目前，我市規模以上企業研發資金占銷售收入的比例平均只有0。61%，低于全國平均水平3。2個百分點，遠遠達不到具備高水平研發能力的要求。今后要把企業研發資金的提取情況作為一項重要考核內容，力爭在5年內使全市企業研發資金占銷售額的比重提高到3%—5%。

4、更加注重打造品牌競爭力和影響力。要把提高產品質量作為企業管理的核心內容，以創立國際知名品牌為目標，積極推進標準化管理和卓越績效管理等先進質量管理模式，建立健全全員、全方位、全生命周期的質量管理體系，實行嚴格的質量否決制度，建立相關產品召回制度，實施全面質量管理。認真貫徹實施產品標準，推進質量認證、標準符合性認定和新產品鑒定，鼓勵企業積極采用國外先進的產品標準和質量管理標準。生產銷售涉及人體健康和人身、財產安全的產品，必須嚴格執行國家強制性標準和許可證規定，健全產品質量溯源制度，確保產品質量合格。要組織和引導企業深入實施名牌戰略，注重企業知識、技術、歷史和文化的積淀與凝結，不斷提升品牌形象和價值，積極打造自主品牌，增強品牌國際競爭力和影響力。要推進企業誠信體系建設，逐步建立健全企業誠信分級管理制度、信用信息共享機制和失信懲戒機制，提升信用管理水平。

5、更加注重提升管理信息化水平。世界一流的企業都擁有很高的.信息化水平，并借助信息化平臺，建立起卓越的運營、管控能力和精細化管理體系。著名的沃爾瑪低成本供應鏈管理、戴爾的電腦直銷模式，都是借助信息化平臺通過管理創新實現的，整個商業模式和以前完全不一樣。思科公司的管理信息化已經完全成為國際化經營的基礎性支撐，員工在網上辦公，公司90%的銷售業務在網上完成。臺塑的信息化管理能夠實現數據一次性源輸入，全球范圍內多次有效使用，十年前就實現了每月一日全球財務結算，同時臺塑2600項制度從設計、運行到監督、改善，整個流程都實行電腦化管理，管理的信息化和精細化程度令人嘆服。可以說，信息化水平高低是企業能否達到世界一流管理水平的重要標志。因此，要加快企業主要領域的信息系統建設，大力推動信息技術與企業管理相融合，著力提高管理信息化應用的深度和廣度，促進信息技術在設計研發、物流采購、生產制造、經營管理和營銷服務各個環節的廣泛應用，積極探索利用信息網絡平臺進行設計分布、管理集成、生產協同和商業模式創新，促進業務流程和組織結構的重組和優化，推動生產裝備數字化和生產過程智能化。要著力完善政策環境，加快發展電子商務，引導企業進一步構建和完善門戶網站，同時深入推進第三方電子商務交易與服務平臺建設，進一步完善電子支付手段，加快電子商務信用體系建設，提高電子商務的普及率和運行效益。

6、更加重視人才。人才是第一資源，只要有了人才，資源、項目和管理技術就會隨之而來。要加快實施人才強企戰略，堅持不求所有、但求所用的原則，鼓勵企業采取技術入股、期權獎勵等方式，加大創新要素參與分配的力度，以“政策洼地”打造“人才高地”，以海納百川的胸襟吸引人才、集聚人才，為高層次人才創新創業提供廣闊舞臺，注入持久動力。要注重引進新的管理力量。長時間的企業經濟管理，難免使企業產生慣性思維，如果這種慣性思維不能有效地限制在某一范圍內，將會給企業帶來巨大的影響，這是很多國內外企業、甚至是知名企業紛紛倒下的重要原因。要想醫治這一頑疾，可以積極引進知名的企業管理團隊，采用先進的管理理念和方法，不斷提升管理創新水平。

7、更加注重商業模式創新。要充分利用好互聯網和新技術，搞好商業模式創新，創造需求、實現增值服務。商業模式創新能給企業帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優勢，很多專家和企業目前已經把商業模式創新作為頂層創新來看待。我們必須緊跟國際、國內商業模式創新的新方向、新趨勢，支持引導企業根據自身實際，結合行業特點和技術支撐條件，重新審視所在行業的市場空隙和潛在顧客需求，通過理念、技術、設計和服務的系統集成，積極穩妥地推進商業模式創新，深入挖掘市場潛力，增創競爭新優勢。目前國內外已經有不少高水平的專門從事商業模式創新的專業機構，企業也可以積極與他們進行戰略合作，進行專業化的設計和策劃，力爭盡快有更多的企業在商業模式創新方面趟出路子來。

8、更加重視對企業管理創新工作的組織引導。企業管理創新的主體在企業，但黨委政府的組織引導必不可少。各級各有關部門要高度重視企業管理創新工作，切實強化對企業管理創新的引導、指導和服務，為企業開展管理創新創造良好條件。繼續大力開展管理創新優秀企業和優秀成果評選活動，使全市企業學有榜樣，趕有先進。要建立健全激勵機制，發揮好政府管理創新獎的導向作用，加大對在企業管理創新方面做出突出貢獻人員的表彰獎勵力度。要及時對管理創新重點項目給予適當補助，支持企業管理專業機構為企業特別是中小企業搞好服務。要認真總結發掘企業管理的先進典型，采取多種靈活多樣的觀摩推廣活動，使更多的好經驗、好做法及時得到推廣應用。要繼續通過組織各種形式的培訓，提高企業家隊伍素質。鼓勵企業特別是民營企業大膽引進管理團隊、聘用職業經理人，全面提高經營管理水平。要加強對企業管理創新工作的宣傳，特別是要宣傳報道管理水平較高、具有示范效應企業的管理理念、工作模式和先進手段，在全市營造加強管理創新的濃厚氛圍。

同志們，推進企業管理創新工作意義重大，各級黨委政府要與企業更加緊密地攜起手來，密切配合，共同努力，切實把企業管理創新工作提高到一個新水平。