人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

民法典全部內(nèi)容抄寫篇一

一、組織保障

建立“xxxxxx學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國民法典》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組 長：xxxxxx

副組長：xxxxx

成 員：xxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxxxx兼任辦公室主任;辦公室設(shè)在xxxxx辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，相關(guān)文件的起草、送審，相關(guān)單位、部門和商(協(xié))會(huì)的指導(dǎo)聯(lián)系等工作。

二、宣傳形式

(一)組織開展民法典集中學(xué)習(xí)宣講

將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民法典編纂的重要指示精神,特別是在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)。將民法典學(xué)習(xí)宣傳納入黨組中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,組建民法典宣講團(tuán),面向非公經(jīng)濟(jì)代表人士、會(huì)員企業(yè)開展有針對性的民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

責(zé)任部室:辦公室、宣教部

(二)組織開展民法典學(xué)習(xí)考試和競答活動(dòng)

組織本單位干部職工觀看全國普法辦依托網(wǎng)絡(luò)舉辦的民法典學(xué)習(xí)公開課,參加 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺組織的答題活動(dòng),在 “法治宣傳教育云平臺”完成2020年貴陽市國家工作人 員在線學(xué)法考試民法典專題的學(xué)習(xí)和考試。組織本單位干部職工積極參與“黔微普法”微信平臺開展的民法典知識競答活動(dòng)。

責(zé)任部室:辦公室

(三)大力開展多種形式普法活動(dòng)

運(yùn)用機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)站、微信公眾號等傳播平臺,開辟民法典學(xué)習(xí)宣 傳專欄、專刊、專題,高密度、多角度、全方位的宣傳民法典的重大意義和重要內(nèi)容。要在 “9·20”公 民道德宣傳日、中國農(nóng)民豐收節(jié)、國慶節(jié)、“12·4”國家憲法日 等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展民法典宣傳,,同時(shí)做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)民法典情況的報(bào)道。

責(zé)任部室:辦公室、信息部、宣教部

三、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)宣傳民法典時(shí)間安排為2020年7月至2020年12月。工作分三個(gè)階段推進(jìn):

第一階段:準(zhǔn)備階段 (7月),結(jié)合實(shí)際,制定民法典學(xué)習(xí)宣傳方案或

計(jì)劃

第二階段:實(shí)施階段 (8月至10月),根據(jù)學(xué)習(xí)宣傳方案,穩(wěn)步推進(jìn)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作,同時(shí)積極參與省市組織的線上宣傳活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)階段 (11月至12月),認(rèn)真開展自查和總結(jié)、接受督導(dǎo)檢查。

民法典全部內(nèi)容抄寫篇二

《中華人民共和國民法典》經(jīng)過2020年5月28日十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過，并于2021年1月1日起施行。該法典被稱為"社會(huì)生活百科全書"，這是因?yàn)樵摲ǖ涫敲袷聶?quán)利的宣言書和保障書。《民法典》實(shí)施后，現(xiàn)行的《婚姻法》《繼承法》《收養(yǎng)法》《民法通則》、《物權(quán)法》、《擔(dān)保法》《合同法》、《侵權(quán)責(zé)任法》《民法總則》將被替代。

1、民法是對人們真實(shí)生活中行為的規(guī)范，是日常生活中的基本法。民法即私法，是關(guān)于個(gè)人或私人的法。如隱私權(quán)和信息權(quán)，民法就是關(guān)于平等的民事主體公民或法人等的財(cái)產(chǎn)和人身關(guān)系方面的法律規(guī)范。

從市場經(jīng)濟(jì)的概念方面可以看出，民法具有私法的特征：民法是以“私”字為核心的私權(quán)經(jīng)濟(jì)，這個(gè)特點(diǎn)符合市場經(jīng)濟(jì)的基本特征;市場經(jīng)濟(jì)的基本主體是私人(指有獨(dú)立利益和人格的一切主體)，其發(fā)展動(dòng)力是私心;而且追求的目標(biāo)也是私利。因此，可以說民法又是權(quán)利法和平等法。即對任何一個(gè)民事主體的合法權(quán)利都要平等地保護(hù)。

如果說憲法重在限制公權(quán)力，那么民法典就重在保護(hù)私權(quán)利，幾乎所有的民事活動(dòng)大到合同簽訂、公司設(shè)立，小到繳納物業(yè)費(fèi)、離婚，都能在民法典中找到依據(jù)。

2、民法通過強(qiáng)調(diào)人性，追求真、善、美，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明程度的提高。如被稱為“帝王規(guī)則”的誠實(shí)信用原則，它要求民事活動(dòng)要以依此原則行使權(quán)利和履行義務(wù)，否則，就在承擔(dān)民事責(zé)任。

英國著名法學(xué)家梅因曾說：“一個(gè)民族，如果民法規(guī)范健全，說明它的文明程度高;如果刑法健全，說明它的社會(huì)文明程度低?！薄睹穹ǖ洹返某雠_，表明了我國社會(huì)將進(jìn)入一個(gè)文明進(jìn)步的新時(shí)代。

3、《民法典》內(nèi)容決定了民事權(quán)利和義務(wù)以及民事行為和責(zé)任問題，需要與民法意識、民法觀念的培育和普及有關(guān)。

民法典是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。民法典中涉及的婚姻、繼承和收養(yǎng)問題，涉及的財(cái)產(chǎn)方面的物權(quán)以及債權(quán)方面的合同問題以及侵權(quán)責(zé)任問題，都是基于民事法律關(guān)系的四要素而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這就要求人們不僅要有權(quán)利意識，還要有義務(wù)意識;不僅要有行為的合法性意識，還要有責(zé)任意識。如果一個(gè)人沒有民法觀念，那么，他的人格觀念、權(quán)利觀念、利益觀念、自由觀念以及責(zé)任觀念就不可能完善。如果一個(gè)政府沒有民法觀念，就可能不是代表人民利益的政府，更難說是一個(gè)法治的政府。

因此，民法意識的培養(yǎng)既是全民的自覺行為，也是政府責(zé)任。

4、民法典的貫徹實(shí)施是法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。民法典是全面依法治國的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)國家機(jī)關(guān)的行政決策和行政行為直接關(guān)聯(lián)，特別是涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。因此，民法典的實(shí)施，會(huì)很好地體現(xiàn)國家治理體系和治理能力。

民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級黨和國家機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。中國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)代，隨著我國社會(huì)主要矛盾的變化，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民財(cái)富的不斷積累，隨著信息化和大數(shù)據(jù)的時(shí)代的到來，人民群眾在民主、法治、公平、正義安全、環(huán)境等方面的要求日益增強(qiáng)，希望對權(quán)利的保護(hù)更加充分，更加有效。

這就要求各級政府和行政機(jī)關(guān)以及司法工作人員，要了解民法典的規(guī)范，了解公民權(quán)利與義務(wù)和責(zé)任的要求。各級政府要以保證民法典有效實(shí)施為重點(diǎn)，推進(jìn)法治政府建設(shè)，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺。

民法典全部內(nèi)容抄寫篇三

《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是一部社會(huì)生活的百科全書。民法典的頒布對于完善中國特色社會(huì)主義法治體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推進(jìn)全面依法治國，切實(shí)維護(hù)好最廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義具有重要意義。

根據(jù)區(qū)法治辦、區(qū)教育局相關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，樂甲中心小學(xué)積極組織開展民法典的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生法治意識，豐富校園法治文化生活。

7月3日上午，樂甲中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)《民法典》，為整個(gè)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)拉開序幕，為師生們的后續(xù)學(xué)習(xí)樹立榜樣。

7月7日下午第二節(jié)課，全校各班召開了以“民法典?我與你同行”為主題的法治班會(huì)課。師生們共同分享搜集的民法典資料，了解與我們現(xiàn)代生活息息相關(guān)的法治內(nèi)容，特別是對總則編中的未成年人遭受性侵害、人格權(quán)編中的侵害他人隱私權(quán)行為、屬于法律保護(hù)的個(gè)人信息等條文，做了重點(diǎn)討論。大家對本法典的學(xué)習(xí)熱情很高，在活動(dòng)中增強(qiáng)了法治觀念。

7月8日，利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇《民法典》正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀，加深學(xué)生對民法典的認(rèn)識，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

為營造宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校利用led屏播放宣傳標(biāo)語“要把民法典納入國民教育體系，加強(qiáng)對青少年民法典教育”，并布置三到六年級學(xué)生辦一期主題為“帶你學(xué)習(xí)民法典”的手抄報(bào)，積極營造學(xué)習(xí)法典、運(yùn)用法典、崇尚法典的濃厚氛圍。

總之，樂甲中心小學(xué)通過系列民法典宣傳教育活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了民法典學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)了師生的法治觀念，加深了大家對《民法典》的認(rèn)識，努力讓師生們走進(jìn)、了解、運(yùn)用民法典。

民法典全部內(nèi)容抄寫篇四

5月29日習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，也對《民法典》做了重要論述，xx中學(xué)按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓，引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時(shí)通過學(xué)生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護(hù)個(gè)人的權(quán)利。

xx中學(xué)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和xx區(qū)教育局開展學(xué)習(xí)《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動(dòng)，提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到分工明確，xx校長第一時(shí)間對學(xué)習(xí)情況作了統(tǒng)一部署，黨員干部的學(xué)習(xí)由校長負(fù)責(zé)，教師學(xué)習(xí)由李卓恒負(fù)責(zé)，學(xué)生家長的學(xué)習(xí)由孫繼勝負(fù)責(zé)，目的通過普法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教職工法律觀念，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自覺守法的意識，

學(xué)校普法活動(dòng)重點(diǎn)是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，對發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

1、自主學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》，學(xué)校制作統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，教師通過粗讀、精讀、細(xì)讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點(diǎn)做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)。

2、集中學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日升旗儀式活動(dòng)，xx校長親自對全校師生進(jìn)行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實(shí)施時(shí)間，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并用事例教育學(xué)生學(xué)習(xí)法律的必要性，并對近期宣傳活動(dòng)做了統(tǒng)一部署。

3、專題學(xué)習(xí)：xx中學(xué)校長xx同志于x月xx日在班主任例行會(huì)議上，專門對學(xué)習(xí)《民法典》進(jìn)行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)清楚法律的基本常識，學(xué)校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點(diǎn)，以微信群的形式傳達(dá)到每位家長。鼓勵(lì)每名同學(xué)利用暑假期間，認(rèn)真閱讀《民法典》并將學(xué)習(xí)體會(huì)以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，不但做好學(xué)習(xí)員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講：學(xué)校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報(bào)、手抄報(bào)多種形式向師生、家長、社會(huì)宣傳，讓民法典走進(jìn)群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學(xué)校將通過知識競賽調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進(jìn)行對標(biāo)對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴(yán)格按照上級要求，推進(jìn)《民法典》七進(jìn)的執(zhí)行到位。

5、黨員引領(lǐng)：切實(shí)發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，日xx中學(xué)黨支部召開黨員大會(huì)，學(xué)習(xí)《民典法》，xx校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述習(xí)近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個(gè)月以來黨員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一對黨員進(jìn)行了《民典法》的知識測試。

6、家校聯(lián)合：xx中學(xué)黨支部嚴(yán)格按照上級要求，把學(xué)習(xí)貫徹《民法典》最為最近一時(shí)期的工作重點(diǎn)，x月xx日例會(huì)期間，xx校長做了再布置，再動(dòng)員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學(xué)習(xí)深入到每個(gè)家庭，每個(gè)成員，學(xué)校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)校帶頭宣傳推進(jìn)保障民典法的實(shí)施，發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。