方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聯盟學校教研活動方案篇一

一、指導思想：

以新課程理念為指導，?以課堂教學為主陣地，以“探索有效課堂教學途徑”為突破口，以學科教研組為基本研究單位，有序開展主題教研活動。結合我校實際情況，發揚團隊精神，強化合作意識，克服困難，創造條件，努力提高教師的科研水平和教育教學素養。

二、工作目標：

1、理論提升。

以先進的教育教學理論為指導，組織廣大教師認真學習現代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學習中研究，在研究中學習和提高。使廣大教師端正教育思想，進一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學生觀，改進教學方法，培養學生新的有效學習方式，改革人才培養模式，為學生終身發展奠定基礎。

2、關注學生。

主題教研要面向全體學生，適合于不同學生的學習需求，探索使每位學生都能得到充分發展的課堂教學途徑，實現課堂教學的有效性。

3、能力提高。

以教學實踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學能力和研究教學能力。

4、組織機制。

構建教研長效機制，進一步落實各項教研制度，使日常教學工作和主題研究，教師專業（梯級教師隊伍建設）成長融為一體，形成自我發展，自我提升，自我完善，自我創新的內在機制，形成在研究狀態下的職業生活方式。

三、目的和意義：

1、以“主題教研”的形式，形成教師與教師之間合作、交流、共探、共享的教研機制，解決我們實際課堂中存在的問題、轉變思想，發揮集體的智慧，尋求解決問題的辦法。形成良好的教研之風，為教師的成長搭建廣闊的平臺，形成以科帶研，以教研促科研的發展態勢，促進教師專業水平的提高。

2、通過主題教研活動，能夠解決部分教師在教學工作中的一些困惑問題，提高整體教育教學質量。

3、通過研討活動，明確問題產生的原因并進行成因分析，充分發揮各自的主觀能動性，努力思考和探索，力爭在自己的課堂教學中探討出解決問題的有效辦法，為教師的可持續發展和終身學習奠定良好基礎。

四、主題教研活動領導組織：

組 ?長：程秋野

副組長：王慶巖

組 ?員：范偉東 ?劉柏春 ?于本強

領導組成員要積極參與，組織理論學習和課堂實踐，評課和總結等工作。做到精心安排，全程管理。

學科

課 ? ? 題

授課內容

時 間

負責人

出課教師

七年語文

合作探究式學習的探索與實踐。

《小公務員之死》

第七周

（周三）

王慶巖

于本強

五、主題內容及開展時間：

六、課題的提出：

教學實踐證明，教學方式、學習方式單一化，會嚴重阻礙了學生創造性的發展，導致學生能力素質低下。隨著我校課堂教學改革的深入，我們逐漸認識到：倡導和實施學生主動參與、樂于探究、合作交流的學習方式，才能使學生真正成為學習的主體，通過自主合作學習得到主動的發展。當前，我們課堂教學中存在的最突出問題是教師講得太多，滿堂灌的現象非常嚴重，它已經阻礙了課改所倡導的自主、合作、探究式學習方式的實現。如何在課堂教學中培養學生主動參與的意識，通過合作學習讓學生學會交流共享，并獲得主動發展。這是我們當前亟待解決的課題，因此，我們在語文學科確立了這樣的研究課題。隨著教育形勢的發展,合作精神、合作意識、合作方式越來越受到所有教育工作者的重視。通過學期初的嘗試，在七年語文課堂教學中，倡導“小組合作學習”這一教學模式，能給課堂教學注入生機和活力，它不僅可以使師生之間、學生之間更有效地進行語言交際；而且還可以培養學生的合作意識、團隊精神，進而促使學生相互學習，共同提高，有力地促進了課堂效率的提高。在傳統的語文課堂上，師生關系因授課方式過于呆板，教師講學生聽，教學氣氛過于沉悶，因而容易使學生被動的接受知識，不能參與到探究知識過程中，而不利于學生的學習。在合作性的語文課堂教學中，教師在布置完任務后，通常穿梭于各小組之間，與學生進行溝通交流，這樣的學習氣氛顯得輕松、活潑而又團結互助，有利于學生順利完成學習任務，有利于師生間的有效溝通，有利于學生間的彼此了解，有利于學生相互幫助、相互支持、相互鼓勵，進而培養學生合作能力和團隊精神，讓學生感受到學習是一種愉快的事情。因此，我們在語文課堂教學中進行有效的嘗試，以點帶面，全面推進課堂教學改革深入發展。

七、活動過程：

1、理論學習。

學校鼓勵承擔主題教研活動的教師進行不斷的學習，學校主管教學領導要積極參與到學習中來，提供必要的學習資料，和教師一起學習，一起研究，交流學習體會。

2、課堂教學實踐。

學校主管教學領導要提前介入教師的備課環節，備課要圍繞主題展開，注重新課程，新理念的體現。學校努力為課堂實踐提供一切所需，保證課堂實踐的順利開展。本學期在語文學科開展主題教研的匯報課活動，結合教學評估和競賽活動，全面鋪開。

3、組織好評課交流和總結工作。

八、要求：

1、主管主題教研領導要對此項活動全程跟蹤和指導。要經常進入教師的課堂，和教師討論，交流。

2、領導提前介入備課環節，給出課教師提供各種便利條件，保證備課充分。

3、課堂實踐過程，聽課、評課交流環節要求全體教師屆時參加。

4、每次活動后，主管教研領導做好總結和材料的整理工作

聯盟學校教研活動方案篇二

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定教研活動方案。

一、指導思想

以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。

二、活動原則

全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向性、操作性、發展性、激勵性。

三、活動形式

1、個人、集體備課相結合。

2、開展示范課、優質課、研究課等教學觀摩活動。

3、教師新課程培訓。

4、教學研討、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。

四、具體措施

1、加強理論學習，深入領會新課程的精神實質，樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質量觀。

2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應有教案上課，否則按教學事故處理。

3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業引領作用。

4、教研活動應全員參與，積極圍繞娘子關學校課題主題內容發表個人見解、展示自我。每學期開學前由學校組織的校本培訓。

5、以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。

6、參加縣級以上教育行政部門組織的培訓或研修。

聯盟學校教研活動方案篇三

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專業水平 和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實 際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定教研活動方案。

一、 ? ?指導思想

以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管 理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。

二、 ? ?活動原則

全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向 性、操作性、發展性、激勵性。

三、 ? ?活動形式

1、 ? ?個人、集體備課相結合。

2、 ? ?開展示范課、優質課、研究課等教學觀摩活動。

3、 ? ?教師新課程培訓。

4、 ? ?教學研討、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。

四、 ? ?具體措施

1、 ? ?加強理論學習，深入領會新課程的精神實質，樹立與新課程相適應的課 程觀、教學觀、質量觀。

2、 ? ?建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的集體備課制度。個人備 課做到“六備”，實行超周備課，教師應有教案上課，否則按教學事故處理。

3、 ? ?以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、 人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業引領作用。

4、 ? ?教研活動應全員參與，積極圍繞娘子關學校課題主題內容發表個人見解、 展示自我。每學期開學前由學校組織的校本培訓。

5、 ? ?以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研 究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。

6、參加縣級以上教育行政部門組織的培訓或研修。精

品資料

僱送）

售后服務方案

公司長期以來一直致力于提供高質量、完善的支持服務，確保用戶的系統 穩定運行。

公司擁有一批資深的施工人員，具有豐富的經驗，能夠很好的解決設備各 類故障，強大的用戶支持隊伍和良好的用戶滿意度是我們的一大優勢。

維護計劃及承諾

一、 ? ?項目售后服務內容承諾

我公司貫徹執行：“誠信正直、成就客戶、完善自我、迫求卓越""的宗旨， 對于已經竣工、驗收合格的項目進行質量跟蹤服務，本著技術精益求精的精神， 向用戶奉獻一流的技術和一流的維護服務。

我公司如果承接了端拾器項目，將嚴格遵循標書及合同的規定，在保證期 內向業主提供該項目的責任和義務。在保修期之后，考慮到設備維護的連續性， 建議業主與我公司簽訂維護合同，以確保此系統項目的正常運行所必需的技術 支持和管理支持。

二、 ? ?服務與保證期

在或目驗收合珞之日起，開始進行售后服務工作，包括以下幾個方面：

1、售后服務期：2、維護人員；3、售后服務項目： ? ?4、服務響

應時間。

三、 ? ?售后服務期

在項目驗收合格之日起，即進入了售后服務期。售后服務期=質量保證 期+質量維護期

質量保證期：在質量保證期內，如因質量問題造成的故障，實行免費更換 設備、元器件及材料。如因非質量因素造成的故障，收取更換設備、元器件及 材料成本費。

質量維護期：在質量保證期之后，即自行進入質量維護期。

我方對所承擔端拾器項目提供終身質量維護服務，以不高于本合同設備單 價的優惠價格提供所需更換的元器件及材料，另收維護人員工本費。

四、 ? ?具體措施承諾

1、 ? ?首先在簽訂項目合同的同時與客戶簽訂售后服務保證協議書，排除客 戶的后顧之憂，對客戶做出實事求是的、客觀的承諾。

2、 ? ?對已經驗收合格交付用戶的端拾器項目，在合同期內與用戶進行聯系， 記錄用戶使用情況，系統運行狀況等進行質量跟蹤調查，變被動服務為主動服 務。

3、 ? ?對已交工的端拾器項目建立系統運行檔案，并進行質量跟蹤。

4、 ? ?系統運行檔案記錄其端拾器項目運行情況、各類設備使用情況、操作 人員操作水平情況及人員流動情況。

5、 ? ?針對各用戶單位操作人員出現的代表性問題，定期對操作人員進行技 術培訓或到現場培訓及指導。

6、 ? ?正在使用中的系統、設備出現故障時，公司維修服務人員接到

報告

7、 ? ?對于運行時間較長的端拾器項目，公司維修服務人員定期與客戶進行 聯系詢問情況，定期到客戶方進行巡視、檢査，并做出記錄，記錄歸檔保存。

8、 ? ?施工保證 將選派具有豐富經驗的技術人員負責端拾器項目具體施 工，保證安裝質量及系統使用功能，并保證整個系統運行平穩、高效、可靠。

9、 ? ?系統保修 作為項目承包單位，我公司將嚴格遵循招標文件及合同 的規定，向業主提供端拾器項目最終驗收合格之日起，在保質期范圍內免費維 修。

10、 ? ?保修期內設備損壞，經鑒定為設備本身原因造成的故障，我方負責免 費維修或者更換：同時負責在保修期內定期對設備提供保養維護服務。

總之，為使業主使用放心、使用方便、保證端拾器項目正常運行，公司全 體技術、維護人員本著客戶第一的原則，全心全意地為客戶著想，全力以赴的 進行工作，讓我們共同攜手，為創造美好的明天而努力工作。

五、保修服務內容及范圍

我公司將為所承擔的各個端拾器項目提供保修服務，有效期從項目驗收后， 業主在竣工

報告

1、 ? ?響應時間：具體的響應時間將按故障級別劃分：

2、 ? ?維修地點：用戶現場。

我公司負責實施的所有系統項目，在正常環境下做適當使用時所發生的故 障，我公司將提供約定保修服務。非當前故障，我公司安排提供服務，但需按 收費標準另收費用。

我公司的保修服務僅限于經我公司認定的合格產品。所謂不合格的產品包 括：非經我公司供應的產品、非經我公司認定合格的產品及顧客不允許我公司 做功能改進的產品。

下列情況所發生的系統損害不包括在保修服務范圍內：

1、 ? ?使用不適當的工具進行系統維護時造成的系統設備損壞：

2、 ? ?現場環境不符合我公司建議的規范；

3、 ? ?意外、自然災害、琉忽及不當使用、戰爭、暴動、罷工、雷擊或電力 故障、顧客搬運不當的損壞，經由非我公司人員或其授權的子承包商對系統進 行修改和變動：

4、 ? ?設備的維護和信息處理方式。

六、系統維護

1、系統運行管理工作

為了保證系統能夠長時間的正常運行，我們將進行完善的系統培訓，同時 制定各個系統項目操作規程，并配合業主制定操作人員責任界面及合理的交接 班制度0

2、 ? ?系統維護保養

我公司的售后服務人員在維護期內將對貴方的系統項目提供服務，使它們 保持良好的運行狀態。

3、 ? ?月度保養

堅持月度維護保養，保證每個系統項目機械裝置保持最佳工作狀態。

七、維護及服務支持措施

1、 ? ?電話支持服務

電話服務熱線號碼以我方提供給業主的號碼為準（包括電話和傳真號碼）。 如有更改，我方至少在自更改之日起3天內以電子郵件、傳真、電話的方式通 知業主。

2、 ? ?現場排除故障或技術指導

我方在接到業主的電話支持服務請求后，如果不能通過電話支持服務解決 設備或產品發生的技術故障，且經雙方商議確認需要進行現場支持的情況下， 我方將派專業項目技術人員及時前往現場協助業主排除故障。

3、 ? ?電話咨詢服務 對業主在使用設備或產品過程中產生的非故障類問 題，我方提供電話咨詢服務。

4、 ? ?投訴受理服務

我方在公司設有用戶投訴電話