為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節策劃方案背景篇一

：聯誼互利，迎xx(元旦晚會)

時間如白駒過隙，轉眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xx級及xx級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

演講協會

協辦辦方：市場營銷協會，計算機協會，乒乓球協會，法制協會，秋歌文學社，架子鼓協會，吉他協會，心橋協會，棋迷協會，等十九個協會。

贊助單位：

xx學院學生社團聯合會20個協會。

宣傳階段：

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作：：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

8、12月22號發邀請函;

9、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞(開門紅);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

3、領導發表講話，贊助商鳴謝;

4、根據策劃小組安排的`節目進行演出;

a、開場舞

b、歌曲串燒

c、小品、

d、音樂劇

e、魔術

f、話劇

g、舞蹈

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

5、互動環節

整體流程：17：20觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→17：：30開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

1、統籌組：演講協會

2、節目組：演講協會

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組：各協會宣傳部

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場布置、

4、后勤組：市場營銷協會

任務：

a、負責會場后勤保障

b、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組：乒乓球協會

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

8、舞臺組：秋歌文學社

任務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催臺組：計算機協會

任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

10、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

橫幅(包括宣傳橫幅)(20元)

彩球(8元)

策劃書(20元)

節目單(30元)

拍照、話筒電池(50元)

后勤備用及舞臺裝飾(50元)

贊助商回報待定

總計：208元

本次活動的經費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

1、本次活動是在迎新、校慶等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

4、促進20個協會之間的了解與交流!

5、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

1、署名贊助企業單位。

2、邀請贊助單位領導出席晚會。

3、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

4、海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學校宣傳欄中宣傳。

5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念。

6、贊助單位在會場入口處、場內、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發放企業宣傳資料。

7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱。

8、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業文化形象)。

9、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持。

10、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳，也可發放晚會門票來推銷企業產品。

11、宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單。

12、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

13、優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。

注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項即可)

六一兒童節策劃方案背景篇二

20__年，在這咋暖還寒的春日里，我們學校迎來了又一個愚人節。春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人參加到我們的party中來!

一、活動主題：

假面具舞會愚人節

二、活動時間地點：

活動時間：

公元20__年4月1日20：00

地點待定：

三、活動內容：

1、小游戲：(20分鐘)

2、節目表演：(10分鐘)

3、評選晚會最佳化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小游戲(或節目)(20分鐘)

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

7、小游戲(10分鐘)

8、節目(10分鐘)

9、版主講話(5分鐘)

10、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

11、眾人合影(20分鐘)

12、晚會結束。

四、活動經費預算：

每人預收80元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

六一兒童節策劃方案背景篇三

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情師生情親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境（xx月xx日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的打算

（1）各班打算繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節目。

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。

（4）全園親子運動會。（打算4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園打算活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

xx月xx日：美術比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室。

xx月xx日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑大方。

2、美術比賽

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創新的快樂。

（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，一般話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的

（2）活動形式

8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，xx月xx日開始到班主任那兒報名登記，xx月xx日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發獎品。

（3）游戲內容及要求

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或‘媽媽’）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規則：讓家長繼續前進，‘媽媽’先到終點者為勝。

c親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

d企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節策劃方案背景篇四

“璀璨童心、魅力xx！”

——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

x月x日——x月x日

1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿xxx送xx元，滿xxx送xx元，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx封頂！送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2）宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部：

1）審核每個柜臺的打折編碼。

2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

1）客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2）杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

商品部：

1）與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每xxx抵x元，x元進銷售。

2）宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

3）將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

4）將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

財務部：

1）系統做好設置。

2）審核每個柜臺的打折編碼。

3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

4）仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

（一）兒童來店歡樂送：

1、當日開店前xxx名來店的小朋友均有開心好禮相送；（倉庫小卡通禮品為主）

2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿xxx元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（根據四樓兒童樂園洽談情況定。）

（二）歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

（三）快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

獎項設置：特等獎1名，一等獎x名，（由四樓廠商贊助）二等獎x名（x月x日當天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）。

六一兒童節策劃方案背景篇五

歡快的六一

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

1、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

女：六月，是童年的夢鄉;

男：六月，是童年的太陽;

女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

2、節目表演：

(1)小合唱

(2)朗誦詩文

(3)溜溜球比賽

(4)唱歌表演

(5)古箏表演

(6)陀螺比賽

3、游戲活動

(1)木頭人

(2)擊鼓傳花

(3)畫臉

4、活動總結

(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(2)班六一活動到此結束。

六一兒童節策劃方案背景篇六

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的.是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)

3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!)

教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報

2、幼兒猜測回答。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構思制作海報的創意。

2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。

3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

結對子游園

目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五、活動時間安排

(根據園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

六一兒童節策劃方案背景篇七

活動前言：“愚人節”也稱萬愚節，節期在每年的四月一日，該節規定，每年節日這一天，不分男女老幼，可以互開玩笑，互相愚弄欺騙以換得娛樂，“愚人節”意味著一個人可以玩弄各種的小把戲而不必承擔后果，可以在這一天里面放松自己的心情做一些平常不敢做的事情。我們將在這次派對當中讓更多的客人可以在我們這里徹底的放松自己的心情，拋開一切不開心的事情，他們在東方看著別人在一起搞怪著，或者自己被別人整，“玩笑無罪，整人有理”——這一夜，東方將帶你整晚都將在歡樂中度過!

活動主題：“玩笑無罪 整人有理”全民愚樂整人盛會

活動時間：4月1日—4月3日

活動地點：東方明珠娛樂廣場

活動主要內容：

一、 愚人節整蠱氣氛活動

二、 愚人節銷售策略

三、 愚人節超級模仿秀

活動細則及流程：

1、迎賓人員身穿圣誕節服飾，客人進場統一用“圣誕快樂”口號，主要給客人以莫名其妙的感覺，增加愚人氣氛!

2、活動日場內工作人員(包括客服，營銷，dj，吧臺 服務員)

統一裝束：爆炸頭 眼睛眼鏡 鼻子眼鏡，身上貼愚人節搞笑語句，如：

3、凡一次性消費客人均可獲得禮盒一份，多數禮品盒里為空的，但里面放紙條1張，寫上愚人節快樂。部分禮盒裝愚人節必備整蠱玩具及愚人節快樂字樣!

4、當晚凡一次性消費200rmb，送整蠱禮品一份，凡一次性消費500rmb的，送 。一次性消費1000rmb，送 。

5、整點抽取獎品，以現場有消費的臺號為準，提前播報在__時間段獎品為：由中國__著名公司特別提供贊助禮品，不透入具體的獎品為何物(禮品選擇為由這公司生產的產品，極為普通常見)

6、舞蹈編排幽默搞笑音樂劇，選擇(爵士搖滾)類音樂進行處理，由男歌手領唱。現場人員配合各種手勢，歌舞，需(服務部)披頭士，演出可用手勢，或道具拖把，掃把等襯托娛樂氛圍。

7、活動游戲環節有驚喜“大禮”，mc提前預告今晚的游戲環節將有各種驚喜禮品相送，如：諾基亞——“諾雞亞”玩具1個，索尼筆記本——“鎖你”筆記本，等等愚人獎品!

8、特別嘉賓——模仿秀，提前播報__明星即將隆重登場!

六一兒童節策劃方案背景篇八

慶元旦、迎新年

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

20xx年12月30日下午第一、二節課(第二節課后半節課組織打掃衛生，保證能準時放學)

各班級教室

(1)各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

(3)各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

(4)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

(2)聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(3)班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的`物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上xx級活動方案至大隊部。

(4)各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于1月5日放學前，按年級組上xx級活動照片2張至大隊部。

(5)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。