在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校創衛工作制度篇一

魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。

校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！

首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。

文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚！

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應首先從學做人開始。那么，我們應該學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創建文明校園。

但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學出口成臟，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙，等不良習氣，做出很多與《中學生行為規范》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。

文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。

文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明！

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處！

學校創衛工作制度篇二

按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度；以預防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學校衛生工作整體水平。

（一）抓好健康教育課培養學生良好的衛生習慣

1、抓好健康教育課，提高健康教育水平。

重視學生的健康教育課，任課教師要在認真備課的同時上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育課，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時，積極的開展好學生的心理健康教育，加強對六年級學生的青春期教育，促進學生身心的健康發展。重視學生心理，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力，適應學校緊張的學習生活。

2、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

各班主任利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生在學校內吃零食；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。促進學生身心的健康發展。

3、重視衛生宣傳，推動健康教育

各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學生積極參與制作健康小報活動并進行評比，評選出優勝班級。

（二）加強健康監測工作搞好傳染病、常見病的防治

1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學生的個人衛生進行檢查，督促學生做到“四勤”，在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。

2、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

在感冒多發季節，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學校后用84進行全面的消毒，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。

（三）加強學校衛生管理不斷改善衛生條件。

加強對食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學生的身心健康。

（四）建立健全學校衛生檔案。

做好每年一次學生常規體檢以及資料收集、統計、分析、歸檔。新的學期，我們將深入貫徹《學校衛生工作條例》，以積極的工作態度做好學校的衛生保健工作，確保學生的身心健康，使荊家務小學的衛生保健工作上升到一個新的臺階。

學校創衛工作制度篇三

為了加強創業園內的衛生管理，做好綜合服務工作，特制定本制度：

一、要保持創業園環境衛生，各類設施、設備擺放整齊，創造優美創業環境。

二、堅持衛生值日制度，劃分衛生區，責任到人，每日上班前，值日人員做好衛生工作。

三、企業人員應注意廁所內的環境衛生，不隨地亂丟紙屑、煙頭、不得將報紙等堵塞物扔在水池、便池內。

四、實行周末、節假日大掃除制度，每星期五下午下班前及節假日前集中大掃除，徹底清除垃圾和廢棄物品。

五、講究個人衛生，衣著干凈整潔、裝飾得體、莊重大方，樹立良好的員工風貌。

六、管理辦公室將對值日情況定期抽查。

為了給入園企業提供良好的創業環境，加強值班管理，特制定本制度：

一、負責創業園安全保衛工作，做好來園人員登記及值班記錄。

二、做好防火、防盜工作，及時排除各類安全隱患，減少和避免創業園和進駐企業的財產損失。

三、處理創業園內發生的各類緊急事件、制止創業園內發生的各類違法和不文明行為。

四、負責監督創業園內的車輛整齊擺放。

五、監督機動車輛的進出，企業進出貨物時，企業負責人應到值班室登記備案、說明情況，方可放行。

為了保障學校良好的教育教學環境和穩定的教學秩序，確保學校財產、周邊環境和全體師生的安全，根據上級有關安全保衛工作要求，結合我校實際情況，制定學校安全保衛值班工作制度。

1.學校成立由校長任組長的安全保衛工作領導小組，領導和監督學校安全保衛工作。

2.白天學校及幼兒園安全保衛工作由門衛負責。門衛要堅守崗位，不得擅自離開。對外來人員既要熱情接待，又要認真詢問，不經允許不得隨便進入校園；外來車輛不經允許不得隨便進入校園；凡進入校園人員及車輛必須嚴格登記手續，進入、離開校園都要做好記錄；凡帶物資出門人員都要認真檢查，不得隨意放行。

3.門衛要及時開、鎖校門，嚴格交接-班手續，并檢查好學校財產情況，白天要負責校園巡邏，發現可疑情況，及時查處，因失職而出現財產或師生安全問題，完全由門衛負責。

4.門衛人員白天、晚上輪流值班，輪換休息，保證一天24小時有人在崗。晚上值班門衛必須站“瞪眼崗”，不間斷對校園樓內外進行巡邏，不得休息，發現問題，及時電話聯系樓內值班教師。

5.全體教職工都有責任制止、揭發破壞和盜竊行為，各處室值日教師、班主任教師，負責關好門窗，關閉水電，如因工作失誤，發生問題，追究相關責任教師責任。

6.值班教師、門衛值班不到，查崗不在，不按要求站崗，做曠職處理。

學校創衛工作制度篇四

一、領導重視，強化愛衛工作

衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，既是兩個文明建設的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。學校領導十分重視文明衛生工作，親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛工作，成立了專門領導小組，領導全校的愛衛工作;建立了學校一把手負總責，分管領導抓落實，有關部門人員具體實施，全體師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。文明衛生工作所需要的經費，學校領導非常重視，予以優先安排，以保證活動的開展以及各種設備設施添置經費的投入。

文明衛生工作是一個系統工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹，才能保證文明衛生工作的實效性。為此，學校將愛衛工作列入了學校工作的整體計劃之中，每學期定期召開專題會議，研究、布置愛衛工作;特別是每年的愛國衛生月，都制定出詳細的工作計劃，開展各種宣傳活動，預防各種流行性疾病的發生。學校還制定了《每天校園衛生值日制度》、《教室衛生制度》、《辦公室衛生制度》、《體育衛生制度》、《個人衛生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如，根據《每天校園衛生值日制度》我校將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，每個班級輪流一定的學生，堅持每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃的清潔衛生制度。

每日早上、下午，政教處工作人員檢查各班的清潔衛生，每月(周)末大清潔都由大隊部學生會會值周教師一起檢查，每天把各班教室、公區和衛生值周的分數公布在學校宣傳欄內，并把各班的教室、寢室、值周衛生管理納入班主任量化管理當中，這樣，各班都非常重視這項工作，保證了整個校園每天干凈、整潔，使學校的面貌煥然一新。

學校通過綜合實踐課開設環保知識課，在語文、思品等學科滲透環保知識教學，結合研究性學習，把科技興趣小組活動從校內延伸到校外。學校利用寒暑假，讓學生走進大自然，走入社會，開展考察調查活動，寫出調查報告。其中有篇《平政河的污染情況的報告》受到了有關部門的好評，為環境綜合治理提供了參考。學校還通過班主任會議、家長會向家長宣傳有關傳染病的知識，做到師生家長都了解，校內校外一起抓，共同做好了傳染病的防與治的工作。(2)開展各項文明衛生行動。學校根據季節情況和特定時期流行性容易爆發的特點，為各班教室、寢室、教師辦公室發放空氣消毒的各種藥物，并督促教室、寢室、辦公室保持通風透氣。

學校創衛工作制度篇五

2、愛護環境，從我做起。

3、保護環境就是關愛自己。

4、城市是我家，衛生靠大家。

5、創衛生城市，做文明市民。

6、大家齊動手，治理臟亂差。

7、創建衛生城市，促進經濟發展。

8、創建衛生城市，構建和諧社會。

9、創建衛生城市，提升城市品位。

11、愛護環境衛生，呵護美好家園。

12、水城是我家，衛生靠大家。

13、草兒綠、花兒香，環境優美人健康。

14、倡導衛生、文明、健康的生活方式。

15、創建衛生城市，為棗莊增光添彩。

16、城市多一分清潔，生活多一分和諧。

17、城市衛生系萬家，衛生城市靠大家。

18、創建家園美如畫，點滴小事見精神。

19、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。

21、創一個潔凈環境，建一片美麗風景。

22、創最佳衛生環境，建靚麗美好家園。

23、干干凈凈好環境，快快樂樂好心情。

24、花好樹好環境好，更需你來呵護好。

25、告別陋習，講究衛生，樂享幸福安康。

26、清潔家園，美化城鄉，共建文明水城。

27、全民動員，積極參與“健康水城行動”。

28、全民動員，深入開展創建衛生城市活動。

29、傳播健康文化理念，引領健康生活潮流。

31、創建國家衛生城市，營造和諧優美環境。

32、創建國家衛生城市，彰顯遵義城市魅力。

33、愛國衛生人人參與，健康生活人人享有。

34、愛國衛生人人參與，美好環境家家受益。

35、創建星級衛生街道，鞏固發展創衛成果。

學校創衛工作制度篇六

一年來，在縣創衛指揮部統一部署下，__國際學校全體師生主動投入創建活動，我校的創衛工作從組織機構、資料收集、整理到校內衛生管理，從創衛學問宣揚、衛生學問的傳授到健康教育的教學管理，從學生日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的改變。現將本年度創衛總結如下：

一、領導重視，健全組織機構

學校領導對創衛工作高度重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了"創衛工作領導小組'，下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和校內外衛生整治工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責創衛工作的協調支配，創衛工作任務層層落實。學校要求各個機構及相關人員嚴格根據制定的打算開展工作，做到有目標打算、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。校級領導帶頭行動，并加強檢查評比。在檢查中，對存在問題的處室及班級當場提出，責令改正。

二、大力宣揚，抓實健康教育

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氣氛才能從根本上保證創衛工作的落實和持續開展。為此，我們實行了以下措施和做法來加大宣揚力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并主動參加到創衛活動中來。

1、強化創衛工作的宣揚。學校利用校、團、班會、"國旗下講話'等形式，利用學校廣播站、健康教育宣揚欄、班級板報等宣揚陣地，向廣大師生宣揚各種衛生小常識，關心師生養成良好的衛生習慣。

分發衛生健康學問宣揚材料，使廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參加到活動中來，同時又把這些學問帶入家庭，影響他人，服務社會。

2、舉辦衛生健康學問講座。以專題講座等形式進行創建衛生城市宣揚，學校依據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的學問講座，如"中學生防近視學問講座'、"中學生青春期衛生學問講座'、"防控新冠肺炎學問講座'、"心理健康學問講座'，等等。

3、學校將健康教育列入學年度教學工作打算，并保證課時。教師、教材按要求落實。

三、加強評比，推動衛生整治

為確保創衛工作有序、有效進行，規范廣大師生的行為舉止，我結合本校的體狀況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，學校制定完善了多項規章制度，如《寢室內務整理要求》、《衛生清掃檢查制度》等，把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著成效。

組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境愛護、消防、道路交通等法規的宣揚教育和義務勞動。教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通學問知曉率到達100%。

政教處牽頭開展"優秀班級'評比活動，內容涉及環境保潔、學儀容儀表檢查、教室及衛生區檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴干凈，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;教室布置規范整齊，教室、走廊衛生干凈，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡;衛生無死角。政教處每周評比頒發"衛生流淌紅旗'，樹立典型，促進學校德育工作，使其躍上新臺階。

總務處負責校內環境衛生及操場、樓內走廊等等處衛生清潔工作。廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處、總務處定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，并準時公布檢查結果，催促存在問題的部門或個人整改。為做好今年"愛衛、除四害'工作，根據上級統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校范圍內主動開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅行動，每次行動都做到有打算、有布置、有總結，落實責任到人。

為確保師生飲水安全，每月對飲水機進行一次消毒。搞好校內凈化、美化工作，主動做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境到達省級衛生城市要求。

4、校團委主動組織全校學生參與市創衛大行動和"地球日'、"環境日'環保活動，提高學生的衛生、環保意識。

我校師生將以我縣爭創省衛生城市為契機，持續開展創衛活動，為我縣順利通過省衛生城市驗收做出主動奉獻。

學校創衛工作制度篇七

為落實“創衛”目標工作責任，推動我校創衛工作的順利進行，全面完成縣教育局創衛辦布置的各項目標任務，根據教育局印發的《創衛工作實施方案》、《健康教育工作實施方案》，結合我校的實際工作情況，特制定如下計劃。

一、指導思想

學校的創衛工作要根據市教育局創衛辦的文件精神，結合學校的實際，改善育人環境為手段，以強化全體師生衛生意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我校衛生工作的各項目標和任務。

二、完善創衛機構和相關制度建設。

1、進一步健全領導機構，堅持一把手領導下的各部門工作負責制，明確工作任務和責任人，健全組織機構，層層抓落實。

2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養成。

3、保障經費。確保一定的經費作為后盾，提供經費、器材、工具等保障。

三、環境衛生保潔方面

1、堅持班級衛生包干區每日兩掃，周二進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。

2、每月組織一次全校大掃除，并進行聯合檢查，及時公布評比結果。

3、開展“優勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。

4、利用晨會、班會及時發現糾正學生中的不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。

四、健康教育方面

1、定期布置宣傳窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣

2、按計劃進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對季節病和傳染病的防治和宣傳。

3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教導處定期檢查。

4、教師嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質量。

5、認真做好學生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。

五、加強食堂管理。

1、加強陽小食堂管理，健全食堂網絡，設立相關獎懲制度，同時根據有關規定，督促炊事員參加衛生知識學習，做到三證齊全，健全食堂衛生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

2、嚴格把好食物采購關，對購買食品有專人驗收，并認真填寫驗收清單，然后方可清洗加工。

3、炊事員加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。

4、餐具、用具天天進行消毒，同時經常保持食堂環境的整潔，做到無“四害”。

六、疾病防治方面

1、注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

2、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

七、除“四害”工作

按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴格控制“四害”密度。

八、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育活動。

1、積極創新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓工作。

2、繼續開展“創衛知識進課堂活動”，進一步利用課堂宣傳創衛知識。

3、積極開展控煙工作。

九、做好創衛資料的收集和整理工作。