為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

工作方案和計劃的區別篇一

積極踐行群眾路線，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，進一步強化服務意識，優化企業發展環境，改善企業生產經營狀況，提升企業經濟效益，增強企業市場競爭力，幫助企業解決建設、生產、安全生產等環節存在的困難和問題。

紡織有限公司

1、生產運行方面。一是幫助協調解決企業在運行中的生產及經營管理等方面的`實際困難，促進企業主營業務收入、稅收增長。二是協調幫助企業與企業間的對接，開發一批延伸產業鏈中的產業配套項目，發展特色產業集群。

2、技術改造方面。一是強化服務。幫助企業改造升級和擴大生產規模，協調解決好企業技術改造項目的立項、環評、用地等前期工作，加快項目實施。充分利用企業現有場地、廠房購置設備，擴大生產規模。二是促使達產達標。幫扶企業延伸產業鏈條，促進企業達產達標、增產增效。

3、落實政策方面。一是全面落實國家與省出臺的各項民營企業發展政策。二是積極引導企業向上爭取符合產業政策的專項資金支持。三是積極協助企業開展名牌、著名商標的申報工作，引導企業申請并使用地理標志保護產品的專用標志，提高產品質量，增強企業競爭力。

4、拓展市場方面。積極幫助企業開拓產品市場，提高產品銷售量，提升企業知名度。

5、安全生產方面。以安全生產強制性標準為依據，督促企業全面實現安全生產。

為確保工作順利開展，我委決定成立部門幫扶企業工作小組，具體負責企業幫扶工作的統籌安排、情況匯總、資料整理、上下協調和聯絡工作。

1、幫扶領導小組要經常到所幫扶企業進行調研，幫助企業解決具體問題，不斷提高企業的整體素質和產品質量，幫助企業增強市場競爭力。

2、幫扶企業領導小組辦公室做好綜合協調工作，定期向督導組上報幫扶工作情況。

工作方案和計劃的區別篇二

根據我縣小學教師隊伍的現狀，培養青年教師工作迫在眉捷。在摸清青年教師學科、崗位、人數等情況的基礎上，我們將組建由學科帶頭人、教壇新秀、教研員等優秀教師組成的培養團隊，采取集中培訓、結對子輔導、搭臺展示、考核評選等方法對青年教師進行指導與培養，努力打造一支事業心強、責任感強，業務能力強的青年教師隊伍。

讀書學習是提高文化內涵不可或缺的重要途徑。青年教師要想在專業上得到發展，必須認真讀書學習。一讀與教學有著直接關系的教育類報刊和名師課堂實錄與分析；二讀教育類專著，如蘇霍姆林斯基、杜威、陶行知、葉圣陶等中外教育專家的著作，提升教育理論素養；三讀關于建構主義和多元智能理論，教育學、心理學、管理學這類著作；四讀一些人文類的著作，如文學類、哲學類等社科著作，從中受到人文的熏陶，體會人性的光輝，提升人文素養。讀書的要求是：每位培養對象每學期應讀一本教育專著，訂閱兩種以上的教育報刊，并做好6000字以上的讀書筆記，由所在學校教務處或教研室負責考核。縣學科指導組將適時舉辦培養對象讀書交流等活動。

做教師，最多的就是課堂教學實踐。教師專業成長的第一步是把書教好，成為一名讓學生喜歡的教師，做到：讓學生喜歡自己任教的學科、讓學生喜歡自己的課堂、讓學生喜歡自己的為人。這就要研究課堂教學實踐。每位培養對象除了積極參加所在學校舉行的公開課研究活動外，每學期還須授過關課、匯報課各兩節（月均一節）；并隨時接受學科指導組平時的隨堂聽課。

要上有質量的課，這就需要磨課。磨課的整個研究過程，以課例為載體，從理論學習，到課例設計，再到行為反思。這種形式是學校培養年輕教師專業成長的重要路徑。根據上級教育業務主管部門的臨時教研需要，被推薦的培養對象還需進行幾輪備課、上課，同學科組的老師參與研究，最后打造出一堂較精彩的課，參加各級各類競賽或打擂活動。

新課程提出“教師是研究者，課堂是研究室”這一概念，既然教師具備研究者的身份，就應該充分利用課堂這個研究平臺，積極參加以下幾類研究活動：

1、備課組研究活動。固定時間，固定地點，備課組內的老師集中對所用教材的某一單元或者一課例進行深入分析和研究，商定教學的三維目標、重點和難點、教學的方法、程序等。一是集體備課，由組長主持，大家發言討論，最后形成教學預案的備課活動模式。二是“一人主備，眾人參與”形式，即某位教師承擔一篇課文教學。先由其獨立備課、說課、示范上課，然后組內教師研討、修改、形成教學預案的形式。

2、學科組研究活動。一般來說，學科組采取專題研究的形式，針對本學科教學的某一方面重點展開研討，議題集中于如何落實上。學科組開展研討時，及時發現問題、討論解決問題。

3、課題研究科研活動。課題研究是將教研與科研有機融合的教研活動形式，是以平時教學過程遇到的問題作為研究對象，制定研究計劃，在預定時間內圍繞同一專題反復研究，探尋教學對策，解決問題。其做法是：（1）選擇課題；（2）各個教研組圍繞課題搜集材料，選擇、整理材料；（3）自主申報，確定課題組成員；（4）建立研究制度；（5）每學期開展一場課題階段研究成果展示，達到以點帶面，促進優秀經驗的推廣和輻射的目的；（6）時機成熟，立即申請課題結題驗收。每位培養對象至少應承擔或參與一個相關學科的課題研究，并做到“研”有計劃，抓落實、善總結、顯特色。以達到課研目的求實，措施落實；課研過程扎實，資料翔實；課研態度平實，講求實效的目標。

4、自主研究活動。這就是基于個人基礎上的教育研究。包括教育敘事、案例分析研究、教學反思等多種形式，方式自由，形式活潑。每位培養對象本身一要用心，及時捕捉教育生活中的思維火花，勤于反思探究；二是有恒心，堅持不懈才能發現規律性的東西。加以總結，最終形成成果。

5、競賽活動。各級教育主管部門開展的教育教學競賽活動，是檢驗青年教師綜合素質、教育教學水平和能力的平臺。今后，參加縣市以上競賽活動的對象，評選縣市級以上的教壇新秀、學科帶頭人等，將從培養對象中擇優推薦產生，積極為青年教師的專業發展創造條件，力促青年教師盡快成長。

以上培養對象參加的研究活動由所在學校教務處或教研室負責考核。

1、教師論壇。由學科指導組、所在學校教務處或教研室牽頭，分學科組進行，提前定出每期論壇主題。話題可以是課改中的熱門話題、焦點問題，也可以是教師實際教學中遇到的某個具體問題。每位培養對象應積極參與論壇活動，活動前提前自學，查找資料，做好發言準備；活動時在“圓桌論壇”民主交流或以“嘉賓訪談”的形式，既做觀眾，并踴躍發言；還可圍繞同一話題，輪番上臺講演。

2、網絡媒體。網絡越來越深入到人們的生活角落，借助網絡交流和學習已經是一種趨勢。每位培養對象根據要求，一是建立自己的教育博客，記錄自己每天的教育足跡，收獲教育思想成果；二是參加教育博客聯盟，互相灌水、潛水交流學習；三是瀏覽所推薦的一些名家博客和知名教育網站論壇。

3、學術報刊。借助于學術報刊進行交流學習，是一種較高層次的交流活動，是教師專業化發展走向快車道的標志，有很多名師就是從寫文章這樣的平臺上走出來，走進公眾的視野，從此有了更為廣闊的舞臺。對此培養團體將給予培養對象積極的支持和幫助，積極搭建平臺，提供必要的指導和服務，如邀請一些專家學者指導寫作、推薦訂閱雜志、提供教育類報刊郵箱地址、邀請雜志編輯來輔導投稿常識、設立論文發表等科研獎等，鼓勵教師往更高層次發展。每位培養對象每學期須撰寫2500字以上的典型案例、總結論文各一篇。

學科指導組是由學科帶頭人、教壇新秀、教研員等優秀教師組成的培養團隊，應樹立大局思想，增強服務意識，講求奉獻精神。積極參加本次縣小學指導與培養80后青年教師的工作，服從領導小組的工作安排，認真細致地指導和培養本學科的培養對象，為打造一支事業心強、責任感強，業務能力強的青年教師隊伍而努力。

本次安排培養的青年教師，是在摸清青年教師學科、崗位、人數等情況的基礎上，按本人是否愿意接受培養團體哪些方面內容指導的具體意愿，統籌計劃安排的。培養對象應踴躍參與本次縣小學指導與培養青年教師的工作，服從指導小組的工作安排，勤于學習，主動實踐，善于反思，認真總結，為使自己早日成為名師而不懈努力。

工作方案和計劃的區別篇三

在這個創業的時代想自己做老板的人越來越多，也包括眾多上班族，所碰到的問題：時間緊、資金有限、經驗缺乏、患得患失，是幾乎所有想自主創業的上班族都會遇到的問題，針對這些問題，青島早報建議：采取有針對性的措施。

對于不想冒任何風險而又想嘗一嘗創業滋味的上班族來說，不妨先嘗試一下兼職。

目前在北京、上海、廣州等大城市，上班族做兼職是一種常見現象。兼職職位有高有低，需要根據各人的能力、機遇而定。不過，不管任何兼職，都可以鍛煉能力、積累經驗，同時還可以積累一定量的資金，又不占用上班時間，不用放棄目前的工作，正好能夠彌補想創業的上班族的短板，可謂一舉兩得的好事。

但是上班族在選擇兼職的時候，一定要注意與自己的特長和未來發展的方向相結合。兼職是為了縮短自主創業的距離，縮短從打工者到老板的距離，如果陷入到為兼職而兼職，為眼前的一點蠅頭小利斤斤計較，而忘記了對自己能力的鍛煉和資源的積累，那就有點得不償失了。

充分利用工作中積累的資源和建立的人脈關系進行創業，這是上班族的一個特點，也是上班族的一個優勢，可以大大減少創業風險。有朋友原來在一家大的電腦圖像制作公司工作，在工作中與很多小的電腦圖像公司、報社、雜志社、電視臺、電視節目制作公司建立了關系，積累了人脈。時機成熟后，這位朋友辭去了原來的工作，自己成立了一個電腦圖像工作室。因為相當于原來工作的延續，無縫銜接，這位朋友幾乎沒有冒任何風險，便踏上了成功之路。現在這位朋友的工作室生意很紅火。

但是在這方面要注意的是，不能將個人生意與單位生意搞混淆，將工作秩序搞顛倒，甚至只要是有利可圖的生意就歸自己，而無利可圖或者虧本的生意就歸單位，這樣做不僅要冒道德上的風險，而且很有可能會受到法律的制裁。另外，要區分清楚主業、副業，不能因為自己的創業活動影響單位的工作。

有些上班族沒有時間自己進行創業，但可以提供一定的資金，或者擁有一定的業務經驗和業務渠道，這時候就可以尋找合作伙伴一起進行創業。與合作伙伴一起進行創業需要注意的事項是：責、權、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有雙方簽字，有見證人，以免到時候空口無憑。更不能等到賺錢了再說。

我們看到無數合作創業的伙伴，在公司沒贏利之前，雙方都能夠和諧相處，一旦賺了錢，矛盾便開始出現，有時一發而不可收拾。這就是大多數合伙企業，開始熱熱鬧鬧，中間打打鬧鬧，最后一敗涂地的原因。

前不久，某機構調查上班族最熱衷的創業項目，一共有10個，分別是：擺地攤賣服裝飾品；炸雞排、咸酥雞等小吃攤；咖啡店；網絡上開設店鋪；便利商店；飲料冰品店；連鎖加盟餐飲；語言補習班；升學補習班；瘦身美容用品或服務，。這10個項目都有一個共同的特點，就是投資較少，另一個特點是管理相對簡單，不需要創業者長年累月、耗時費力地盯在那里。

此外，做一個好的產品代理也不錯。現在翻開報紙、雜志，到處是尋找產品代理的廣告。有些人對此類廣告抱著本能的排斥心理，其實里面同樣隱藏著一座座金山，關鍵是你要有眼光。這里有幾條原則可供參考：

其一，盡量不要做大公司和成熟產品的代理，因為這類產品一般來說市場已經比較穩定，但利潤空間小，條件苛刻，非實力雄厚者不能承受。

其二，產品的獨特性與進入門檻要高。有些產品很好，但太容易仿造，結果市場一打開，跟風者一哄而上，市場很快又垮掉，這時候最吃苦的除了廠家，就是代理商。

其三，最好直接與生產廠家接觸，如果打算做二手、三手代理商，那么，一要考慮上級代理商留給你的利潤空間是否足夠，二要考慮上級代理商的人品與信譽，三要考慮上級代理商與生產廠家的關系。

工作方案和計劃的區別篇四

根據縣創建指揮部有關文件精神，通過參與城區責任路段的治理，全面提升我縣省級文明縣城創建工作水平。

我局包保責任路段為――經綠燈之間路段。

為切實加強對路段包干治理工作的組織領導，局決定成立包保責任路段工作領導小組（見附件1）。機關全體干警要統一思想，高度重視，認真對待，根據安排及時到所包保路段開展工作。

（一）協助城管局拆除包保責任路段內不規范的店招門牌，并結合路段實際情況，監督各商鋪更換由縣城管局制定的統一標準的店招門牌。

（二）督促包保路段內的單位對房屋或店面墻體進行清理美化、粉刷涂色；對包保路段內的非單位房屋或店面墻體進行清理美化、粉刷涂色；完成縣下達的道路兩側的文明墻的建設任務（有責任主體的工地督促建設方落實）。

（三）配合城管局做好責任路段內亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂堆亂放、亂貼小廣告、占道經營、亂設攤點、亂搭亂建的清理整頓工作。督促沿街門面、店鋪落實“門前五包”責任制。

（四）組織本單位志愿者配合交警、交通等部門開展文明交通勸導工作，勸阻糾正各類車輛、行人交通違章違法行為。

局機關人員要根據《縣司法局創建省級文明縣城包保路段值班值勤安排表》按時上崗，確保每天有3名工作人員（每周三不少于15人）在責任區域內上崗。上崗人員要認真做好路段包干責任區域內的環境衛生治理工作，負責對各類違規現象做好現場勸導、糾正工作，遇到拒不整改者，及時向有關職能部門進行反映。

工作方案和計劃的區別篇五

通過這次動員大會,讓本協會的指導老師和會員有一個交流的平臺，讓會員了解愛樂協會，領會愛樂的精神，聆聽高雅音樂，體會愛樂協會大家庭的溫暖，為以后活動的展開奠下良好的基礎。

華南師范大學愛樂協會理事會成員和所有會員

時間： 20xx年10月23日（星期六晚） 19:30-21:30（未定）

地點： 一課教室

（一）秘書處:

1、課室的申請

2、邀請函的發送（邀請的嘉賓包括三位指導老師）、嘉賓牌制作

3、拼圖的制作

4、簽到：負責嘉賓的簽到，要用紅色的全開紙和簽字筆。負責簽到的干事不能隨意走動。（一人）

（二）網絡部：

1、視頻的制作

2、當天晚上的電腦調配以及拍照

3、購買水

（三）宣策部：

1、制作邀請函

2、制作橫幅和海報

3、當天晚上的布場和收場

（四）節目部：

1、出兩名干事做禮儀小姐，負責引領嘉賓簽到和入座，引領會員簽到；發獎品；配合主持人的工作（可以找其他部門的干事）

2、負責游戲部分：在ppt上寫出游戲的規則和具體的玩法，并且告訴主持人。

3、負責兩個節目：（未定）

4、出一個主持人

（五）會員部：

1、會員的簽到，打印出會員表（以后常規活動也要用到的），負責簽到的干事不能隨意走動。（一人）

2、收剩余的會費、會員的照片

2、留言箱的制作和買便利簽。

3、整理留言箱

（六）外聯部

1、邀請大學城愛樂協會的會長和和所有其它成員，其它兄弟社團

（七）主持人

1、 主持人的衣著和儀態

2、 主持人的發言稿

（八）機動人員

1、控制現場的秩序

1、借課室，調好各種設備，把要講的內容拷進電腦。

2、禮儀小姐在課室門口接待。

3、簽到人員就位。

4、負責收會費和會員照片的干事到位，發放便簽紙，，寄語愛樂；發放拼圖。

5、主持人開場白和介紹動員大會流程.介紹自己和感謝大家的參與。記得叫大家把手機調靜音。

6（會長）介紹愛樂的歷史和現狀，主要突出會員可以參與的活動。

7、播放愛樂上一年的活動視頻照片,順便講解

8、劉老師帶領會員欣賞一段音樂，并且為本協會的古典音樂動員。

9、嘉賓上臺演奏。（包括老師和嘉賓）

10、游戲環節：聽音樂，猜名。拼圖游戲

11、全體大合照，記得拿會旗。

1、相機的電源要充足。

2、便利簽到散會的時候要回收，由會員部負責。

3、節目部要記得吹場，然后把握大會的時間，適量做些調動。

4、每個成員都要佩戴工作證和穿會服。

5、注意個人形象，不能在場內打鬧等

6、保管好自己的財物，物品統一放在干事工作區。