范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇一

大家好!

我們每天生活在美麗的山前中心小學校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!

勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動對于培養每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。可見，家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系。同學們，“你是一個愛勞動的好學生嗎?”下面請你們來自我評價一下：

在學校：你認真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛生區的垃圾袋綁好自覺送進大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)

在家里：早上起床自己鋪床疊被;作業做完，自己整理書包，收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學會洗小件衣物(襪子、紅領巾、小內衣等);還會主動幫父母干力所能及的家務活(掃地、拖地、收衣服、洗碗等)

作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。確實，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學們，讓我們牢記習在今年“六一”兒童節的講話，做一個愛勞動的好學生。繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動。在校認真做好學校的所有值日工作，回家主動幫父母做好一些力所能及的家務活。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學做一些簡單的家務勞動，家里父母做衛生，我們就可以動手幫忙啦。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會，成為社會棟梁之才，做好準備。

謝謝大家!

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇二

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

我是大（3）班的 ，今天我講話的題目是《爭做文明禮儀小天使》。

文明有禮，是中華民族的優良傳統 。作為祖國未來的接班人的我們，更加應該從小時候起就做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

那么做一名講文明懂禮貌的好孩子，要養成哪些習慣呢？我們要做到以下幾點：

1、別人幫你做了事，要說一聲“謝謝”。

2、如果做錯了事，請先說聲“對不起”。

3、早上來幼兒園的時候要主動向老師問好。

4、還要不隨地吐痰，不亂扔垃圾等。

讓我們大家一起努力，做一個文明禮儀小天使吧。我的講話完了，謝謝大家！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇三

老師們，同學們：

早上好!

我國旗下的'講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們，我們每天生活在美麗的一實驗校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優質教育，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了今天的學習環境!

對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的小學生。

老師建議大家從以下幾方面努力：

1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。

3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。

4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。

1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。

2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動

技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。謝謝大家!

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇四

戴楚妍：尊敬的老師們！

戴寧鈺：親愛的小朋友們！

合：大家早上好！

戴楚妍：我是中一班的戴楚妍小朋友！

戴寧鈺：我是戴寧鈺小朋友！

合：今天我們國旗下講話的主題是《自己的事情自己做》。

戴楚妍：寧鈺，你知道鳥兒為什么能在天空自由飛翔嗎？

戴寧鈺：知道，不就是，鳥兒長大了，有堅硬的翅膀唄！

戴楚妍：嗯！那鳥兒是長大就會飛了嗎？

戴寧鈺：當然不是，鳥兒在學飛時，會摔倒、會遇到很多困難，但是它們從來不怕困難，一次次試飛、學習，最后才能成功。

戴楚妍：不知道什么時候，我們也能向鳥兒一樣，獨立地飛翔，飛向藍天，那該多好啊！

戴寧鈺：是啊！我們都是中班的小朋友了，我們應該向鳥兒寶寶學習，學會獨立地生活。

戴楚妍：小朋友在學習自己的事情自己做時，也會遇到困難，也會失敗，但是小朋友不要害怕，要相信自己。

戴寧鈺：對，小朋友們，我們已經長大了，上幼兒園了，我們應該自己的事情自己做。

合：自己來，自己來，

自己穿衣穿襪子，

整理小床疊被子。

自己的玩具自己擺，

自己的牙兒刷得白，

自己的臉兒洗得凈

在家掃地擦桌子，

還幫媽媽剝豆子。

理好桌子搬凳子，

盛（cheng）飯分碗分筷子。

自己的事情自己做。

多么勤快的小朋友，

媽媽老師都夸我，都夸我！

合：我們是中班的哥哥、姐姐，除了自己的事情自己做以外，還可以幫助小班的弟弟、妹妹做事哦！

今天我們國旗下講話到此結束，謝謝大家！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。我是大三班的黃兆瑜小朋友，今天我國旗下講話的主題是《讓我們一起閱讀》。

昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《猜猜我有多愛你》。

“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢，我大概猜不出來。”大兔子笑笑地說。“我愛你這么多。”小兔子拼命張開雙臂。可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠。最后，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠，他永遠也比不上。 一幅幅淡雅精致的插圖，一行行溫馨的文字，在簡短但純真的對話中，展露無邊的親情，充溢著愛的氣氛。這是一個表達愛的故事，原來愛還可以這樣告白！我想，在以后的日子里，我是再也不會忘記這個故事了！

我看過很多繪本書，這只是其中的一本。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。讓我們一起閱讀，在生動有趣的圖書王國里，大家共同暢游書海，共同享受閱讀帶來的歡樂，在“悅讀”中健康快樂地成長吧！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇六

現在，常聽到一些做家長的埋怨兒女不孝，病不給醫，老不給養，做兒媳的常給婆婆臉色看。子女不孝，跟做家長的有沒有關系呢？肯定有。誠如孔子所說："養不教，父之過也。"培養子女的孝道，得從小孩抓起。

有一件令人痛心的事情值得我們去深思。說的是一個撿破爛的母親，辛辛苦苦攢了點錢給兒子買回一只烤鵝改善生活。兒子吃得滿嘴流油直打飽嗝。母親最后想掰一塊嘗一嘗，兒子卻搶過烤鵝說："別動，這是留著下一餐吃的。"都說"寒門出孝子"，可是，這個"寒門"卻出了一個逆子。看來問題還是出在家庭教育上。

也許有人會說這是由于小朋友小，不懂事。我認為，不懂事就這樣，懂事了就更糟。因為，滋長小朋友這種不孝行為的核心，是自私，是一切以自我為中心的惡習。這使得他們不會理解和體諒大人，不會去愛人體諒人，不會去愛人關懷人；這使得他們難以與他人進行情感與心靈的溝通。小猶如此，大何以堪！

中國講孝道，有兩個內容。一是孝順，即不違逆家長。家長總是愛子女的，他們不只努力地去養育子女，而且還處處為子女著想，望子成龍，望女成鳳。做子女的應該接受這份"愛心"，不要違逆。再說，家長的生活經驗豐富，有許多家長親有著較高的道德修養，聽他們的話不會錯。當然，也不能"愚孝"。做家長的也會有錯誤，也有缺點。孔子就說過："事家長，幾諫。"對家長身上的錯誤、缺點，做子女的也應當勸諫而不能盲從。孝道的第二個內容是敬養。家長辛辛苦苦養育子女就指望自身"老有所養"。不養不孝，養而不敬，也不能算孝。孔子說過，只養不敬，跟飼養犬馬沒有區別。對家長，除了生活上給以照顧，更應該給以感情上的溫暖和心理上的撫慰。因此，子女要盡孝道，必需要無私和有愛心，要通情達理，否則是不可能的。家庭教育的責任，就是從小培養小朋友無私、愛人的高尚情操和優良品德。

怎么教？這是做家長最關心的事。要說教，做家長的先得"藏"起一半的愛。有愛無教不行，把一半的愛用在"教"字上。那就是說，對小孩不能事事遷就事事縱容，否則容易使小朋友養成以自我為中心的習慣和目中無人的狹隘心胸。有的家長缺少知識、缺乏修養，努力教育小朋友但方法不對，不是打就是罵，或者獨斷專行，或者家長式統治，不只效果不好而且影響很壞，這叫教子無方。這樣的家長應當好好學習教育方法。再有一些家長自身缺乏道德修養，言行粗魯不堪，或自身對家長不敬，目無尊長，結果"上行下效"，給小朋友造成不良影響。這樣的家長應該知道"身教重于言教"的道理，為了下一代，趕緊提高自身的修養，"亡羊補牢，猶未晚也"。

孝是一種基本的道德修養。中國過去主張以孝治天下，今天我們當然不會作這樣的主張，但子女能盡孝，家庭和睦，長幼心情舒暢，肯定有利于安寧團結和個人事業的發展。所以培養小朋友的孝心，也是一項社會責任。做家長的對子女的孝心培養，可以體現在每一件事上，每一個舉動上，每一個臉色上，每一個生活細節上。讓小朋友學會理解、學會尊重、學會寬容學會關懷和愛人，只有這樣，才干培養真正的孝心。