每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
想象月光下的情景句子篇一
是月亮給了我無限的遐想，也是她給了我成長的力量。記得小時候，媽媽對我說，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實聽話的孩子，并且會給他送禮物；要是調皮說謊的孩子，他們又會給他相應的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結果在第二年中秋節的早晨，我在床頭發現一個精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了。現在回想起來，還真是有點傻氣！但也正是這個月光的謊話，使我養成了良好的學習和學習習慣。
稍大了，我漸漸感到學習的繁重，煩惱也逐漸多起來。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時常望著她，對她述說著我的快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望著我，像在對我微笑，她告訴我，成長的路程不可能一帆風順，必須經歷風雨，才能使自己真正長大。“月亮出來了，明天還會遠嗎？”我常用這句話鼓勵自己。就這樣，我輕松快樂地完成我小學的學業。
到初中的時候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時而躲在云中，時而又露出臉來，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時光呢！但我總是不以為然地搖搖頭。
而今，上了高一，我才發現時間實在太少了，我終于明白了時間老人的吝嗇，才知道家對我來說是那么的重要，我錯過了一個個與父母溝通的機會，這已經無法補救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個中秋節，恐怕我又要和作業一起度過了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會到來。
月光下的懷念使我情緒萬千，過去的那份體驗已無法改變，而現在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來。
想象月光下的情景句子篇二
在精靈世界里，有著被稱為“界”的奇妙東西，“界”把一些精靈家族分離開來，讓他們沒法相見，但在夢境里卻能相見。這個故事，就發生在四界之中的天宇界。
天宇界分為三大家族：月亮家族、星星家族、太陽家族。其中星星家族和月亮家族的實力最為強大，由于太陽家族是在后面創立的，所以實力次于星星族和月亮族。每一個家族都有一個圣獸，如果圣獸消失那么這個家族也就不復存在。
月亮族的精靈必須在圣月之地才能進化，每個精靈的圣月之地是不同的，誰也無法確切知道圣月之地在什么地方。月亮族的精靈進化后外形不會發生很大的變化，但是能力卻有很大提升。
星星族的精靈沒有進化形態，但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力，所以和月亮家族一樣有強大的實力。
太陽家族原本在很久以前就創立了，但是一場大災難后，太陽族人都變成了晶石，被封印在炎陽禁地。
在天宇界之前還有一個奇妙的世界：遠古時代。那兒的生活和我們現代差不多，有汽車，有飛機，有電視。但是遠古時代卻毀滅于一場大地震，至于地震的原因，誰也說不清楚。
想象月光下的情景句子篇三
一夜，獨坐沙發，透過大大的落地窗，看那無星的夜空，我拿出筆，開始寫下……
明月初生，淡淡的澀澀的，朦朧的。此時這明月猶如一個羞澀的少女，沒有迷人的嫵媚與多姿，只是慢慢的爬上那個舞臺。看到這輪明月，猛然的，我想起了已故的外婆，當年我正是在她的懷里看到了一輪似今天的明月。我那時還小，聽外婆講嫦娥的故事，也曾幻想去廣寒宮走一遭……而今看到在這巨大夜幕中朦朧的月，有一陣感動，有一絲凄涼……臉上有一痕滾燙……
這輪似少女的明月在一陣努力后，終于正正的掛在空中。似一塊美玉打造成的盤子，難怪當年李白先生會發出“小時不識月，呼作白玉盤”的感慨。望這輪清澈的明月，不禁遙想當年，太白不也正望這明月而作出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉情懷，東坡先生也正望著這明月抒發“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿……古人于今人同望這明月，心中想法各不相同，想想在亞丁灣護航的中國艦隊的官兵，此刻不也望著這明月，此時他們心中又涌起怎樣的思鄉之情呢？
正當我欣然觀賞這明月時，一片云擋住了這唯美的景致，但我并不介意，因為此刻的我已在想當今的日本了。前幾日，日本拘留的中國的船長，中日關系急劇惡化，雙方對峙，不相上下，昔日的仇恨也在加劇，難道現在的中日關系不正像這被擋住的月嗎？我真希望兩國的關系能撥云見“月”……
過了不久，云散了，月有露出笑臉，顯得更加成熟有更加純潔了，依然灑下皎潔的光。我有些困了，走進臥室，躺在床上，月光似水般透過小窗瀉進小屋，將小屋裝得滿滿的，我沐浴在這溫馨的月光里。月光如水般浸入我的心底，我的心又一次接受了洗禮……
我沉醉于夢鄉，留戀于明月……
或許今晚我所見的月亮，外婆在天國也已見到；或許今晚我所見的月亮，古人也曾看到；或許今晚我所見的月亮，守衛世界和平的軍人們也已看到；或許今晚我所見的月亮，隔海相望的日本居民也已看到，或許，或許……
總之，月依然是那樣純潔，月依然是那樣清澈，月依然能照進人的心里，打開那塵封的門……
想象月光下的情景句子篇四
我想象在遠古的時候，部落大巫師用崇高的禮器與神溝通，族人們或靜默，或對著滄月歡歌，月光呼應熊熊的篝火，盡管有點黯然失色。
我想象在三國時期，曹操把酒臨江，橫槊賦詩：“月明星稀，烏雀南飛。”豪邁的歌聲扶搖直上，月聽見了，也看見了硝煙散后不可思義的結局。
我想象在唐朝，“詩鬼”李賀做了個夢。他來到月宮，玉兔悠然搗著永遠搗不完的藥，寒蟾叫得像哭，其實活得自由自在。他四處閑逛，瓊樓玉宇，輕煙繚繞，分明是仙境。這時遠方“當啷”的鈴聲給了他一個激靈。他尋覓過去，方見華美的車穿出婆梭的桂林，精雕細琢的輪上沾滿了晶瑩的露水，玉一般閃閃發亮，眩得他有些頭暈了。車到他面前停住，一襲馨香涌來，比桂陌上飄來的更加夢幻。車上的那位緩緩走下，確是神仙妃子，佩環相碰何其清脆悅耳，風吹起了她的衣袂……
現在，父親告訴我，月亮離地球越來越遠，此話不假，他小時候看到的月亮比現在還真大一點。我恐怕是杞人憂天，千年后，萬年后……人們再也無法賞月了怎么辦？嘻！我又何必去想將來的事呢？
小時候看到月亮，什么感覺都沒有。只怪我從小接受“無神”概念，連嫦娥也被長輩們咀嚼得索然無味了。后來我看到《增廣賢文》上的一句詩：
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
為什么我這個沒有經歷過風霜的人也會感受到驚濤駭浪般的滄桑？僅僅是“滄桑”二字嗎？為什么我找不到可以形容這種感覺的詞呢？
李賀實在是不同凡響的。我們和古人站在地球上望月時，他竟然站在虛幻的月亮上俯視地球：
“黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。”
曾經有那么多的月亮，部落首領的、曹操的、李賀的……可它們又都是同一個月亮，帶著揮散不去的千年的皎潔。她永遠無聲俯瞰著人類，人類卻不知幾度輪回了。我只是她遼闊的視野中的一粒草芥，我的生命是她生命的一瞬間，可當我仰望她時，她是屬于我的獨一無二的見證者。
月光下，我常常會想到這些，甚至感動流淚。真是莫名其妙，不知道在想些什么。
想象月光下的情景句子篇五
天漸漸變暗了，小朋友們都回家做作業去了。公園里安安靜靜的，陪伴著月亮姐姐的有夜空中的星星，有河里自由自在游泳的小魚兒和河邊碧綠的小柳樹。
小柳樹正在和月亮姐姐說話。月亮姐姐問：“小柳樹，你想對我說什么呀？”小柳樹說：“月亮姐姐，讓我來告訴你今天發生在我身邊的三件事吧！”
“早上，一位老人在我身上壓腿，忽然，一個小女孩走過來對老人說：“爺爺，小樹也是有生命的呀！”于是，老人就在別的地方去晨練了。
中午，幾個小朋友吃完零食就把垃圾隨地地亂扔，一個小女孩走過來，看見滿地都是垃圾，她想：這個公園為什么這么臟呀？于是，她就把垃圾撿起來扔到垃圾桶里。亂扔垃圾的小朋友都很害羞呢！
下午，一個小朋友看見一朵美麗的花，就把它摘了下來。一個小男孩走過來對小朋友說：“花兒也是有生命的啊！”于是，小朋友對他說：“我再也不采花了。”
月亮姐姐聽了小柳樹說的三件事后，點點頭說：“這三個小朋友真是懂事的好孩子呀！旁邊的小星星眨眨眼說：“對呀，對呀，真是好孩子。”河里的小魚連忙 說：“月亮姐姐，還不止這些呢！人類再也不把污水排到江河里，也不再抓我們的伙伴和小鳥了。這里越來越美麗了，成了我們生活的天堂！”月亮姐姐、小星星和 小柳樹都贊同小魚的說法。它們都開心的笑了。
我想：其實我們每個人都應該像這個小朋友學習，每個人做件小事，就能成就社會一件大事。人們每次看見月亮的時候，就會覺得月光是溫暖的。
想象月光下的情景句子篇六
桌上的蠟燭漸漸地減少看著的書也一頁一頁地減少，終于看完了，抬起頭來伸了伸懶腰走到窗前看見了一個美麗又迷人的月亮，月光向我照來照亮了我整個房間，突然看見有很多閃閃發光的螢火蟲在草叢里飛來飛去好像一幅畫非常美麗，我慢慢地走到門前又慢慢地打開了門走到草叢中螢火蟲一下子全都飛了起來這景象真的使人沉醉之中。
真的是太迷人了，可惜當時沒有記錄下來。
玩累了，我到一棵大樹下休息坐在地上靜靜地看著月亮，忽然間想起了奶奶。
從小奶奶就很疼我從來都沒有打過我，我做錯事被父親打罵時都是奶奶護著我，說我的孫子做錯了什么事讓你如此生氣。
不久奶奶離開了我去了很遠的天國，不知道當時我為什么一點都沒有傷心難過，而父親哭得淚流滿面，我想當時我還沒有懂吧。
長大以后我終于明白了家人的離去是多么的傷心多么的痛苦，父親有時候對我說如果有一天我不在了生活有多困難多辛苦都要好好活下去，父親的話讓我的眼淚都快流了出來。
父親看見我一個人在樹下發呆，走過來說這么夜了還不回去睡覺一個人在這里發什么呆呀，是不是遇到什么困難了說給爸爸聽看看我能不能幫你，我站起來抱住父親我的淚水默默地流了出來，看著父親臉上那一條條的皺紋滿頭的白發，父親真的老了，父親我愛您！我永遠愛您。
我知道您的辛苦，明白您的付出，卻忘了如何跟您相處。
