為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇一

20xx年x月xx日7點7分

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浪漫七夕節

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古典情人節優惠服務

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湖邊

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xx年輕單身男女18-35周歲

訴求元素：溫馨、浪漫和狂歡。

活動費用:男100女50元包括活動的獎品、道具、場地費、自助燒烤費用、酒水等等

1、請每位參與者將領取的編號牌，統一粘貼在左胸上方;(將準備的編號紙片放進游戲箱內，進行游戲時使用)

2、現場分成若干a區(男士)和b區(女士)，入場時請隨志愿者引領就坐;

3、主持人簡短介紹，并請每位嘉賓講一句你最想說的話，作“真情告白”;

4、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.

拋繡球、由主持人從游戲箱內隨機抽取5位女士進行拋繡球。(所有嘉賓都站起來，活躍氣氛)現場產生的5對臨時情侶進行默契度考驗。(針插氣球)有獎有罰，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰。(不能太過離譜的)

5、現場人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花，也可以在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉交給對方。

玫瑰花可以在現場工作區購買(每枝2元);

6、自助燒烤開始，3-4對男女嘉賓一組，一起動手分享美味。

7、現場安排一些互動類節目，歡迎大家積極參與;(詳見節目單)

節目單內容由參加活動的嘉賓報名而定。(歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請提前與qqxx進行聯系)

8、大會鼓勵您大膽地展現自我，上臺表演節目.向舞臺上的心儀對象獻花，展示真我風采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半。

9.鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎勵)并評選出3對最佳情侶。(小禮品)

10.自由交流時間.

11、主持人致結束詞、活動圓滿結束。

1、報名者可以在現場瀏覽全場所有的資料板;

2、大會為每位報名提供3張心愿貼，如果你對某個人的資料有興趣，可以在心愿貼上寫下自己的聯系方式粘貼在對方的資料板上。

3、如果你的心愿貼不夠用，可以在現場工作區購買;

4、大會僅對參加本次相親會的報名者負責，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實性，大會概不負責。

1、已報名者請在報到處憑報名表回執領取編號牌;

2、報到后請到指定區域入坐;

3、入場時請保持秩序井然，不要哄搶;

4、入場后請積極參加各項交友活動，并遵守現場工作人員安排和游戲規則。

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇二

舞龍在上海廣受歡迎,舞龍主題年會方案策劃給你帶來一年的好財運,好彩頭,這也是這個年會節目經久不衰的原因.你的年會籌辦,是否也可以考慮這個舞龍主題節目呢?

相傳,東海龍王患腰痛病,變成一個老頭上岸求醫.大夫通過把脈知其非人,便讓其恢復原形,并從其腰間捉出一條蜈蚣.龍王病愈后,以泄露天機為謝:言人們只要照它的樣子造一條龍四處舞游,便能保雨水及時,五谷豐登,生意興隆.于是,人們便據此傳說,用竹條鐵絲、綢緞紗布扎制成彩龍,每逢年節舞耍一番.

舞龍的過程,實際上就是人與龍交融的過程.人們相信,歌之唱之,可以召喚龍的神靈;舞之蹈之,可以模仿龍的神態;有歌有舞,既可以使神龍歡愉喜悅,也可以使自身秉賦龍性.同時,通過舞龍,也使舞龍人的力量得以彰顯.

由全體隊員同心協力,分工協作.培養團隊合作精神,提升企業凝聚力,增強員工對公司的忠誠度、歸屬感和榮譽感;通過親手參與扎龍、繪龍、點睛、舞龍、化龍等整個過程,達到龍人合一,激揚士氣的培訓目標.

團隊成員在一系列活動中尋找素材,搭建并描畫彩龍, 最終在指導老師的輔助下、在喧天的鑼鼓聲中,學員將一條條彩龍舞起,尤以最后形成的"群龍造型"為整個活動的最高潮.活動從平淡開始、逐步進入高潮,具有強烈的民族特色、喜慶、熱烈、學員在參與過程中酣暢淋漓,活動結束后也久久不能忘懷.

一.消除陌生、促進信任與融合;

二.強烈振奮士氣、留下難忘回憶.

一.50人以上,通常以一天時間為宜;

二.有足夠開闊的`場地;

三.不同部門或機構的人為完成同一的任務與使命前需要事前磨合.

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇三

在值此新年辭舊迎新之際，歌唱快樂、歌唱希望，營造良好的文化氛圍，增加凝聚力，展現多年來所積淀的文化底蘊，展示良好的精神風貌。加強各部門同事之間的溝通與聯系，營造和諧融洽的工作氛圍。增強集體榮譽感，團結合作，共創美好明天

兩層含義：

1.新年的聚會、狂歡、讓員工在一年辛苦工作后充分放松

2.派對中的“派”有新的寓意：根據公司的主要業務分成一個個派別，例如建筑派、物業派等等。不僅氣氛活躍，也象征公司的一次大聚會

：預定20xx年2月3日(暫定)

：xxxx

：公司全體職工及嘉賓(業主、供應商等)

嘉賓名單：(由行政部及公司領導決定)

;xxx、xxx(男，女各一名)

：xx*

：由xxx負責(由物業結合現場，制定應急方案)

負責晚會舉辦期間人員及財產安全

負責晚會現場秩序的維護

：

1、現場布置：由行政部xxx負責，將所需申購之物列出清單于1月29日之前交于申購負責人采購，1日驗收

搭建：舞臺盡可能的擴大

背景：紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)

裝飾：裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

電源、高性能組合家庭影院一套

高頻度麥克風2支、無線話筒2支

汽球、彩帶、熒光棒

桌椅、席卡擺放

2、申購：由xxx負責，2月1日前必須采購完畢，2日由相關部門驗收

禮品：分為抽獎禮品與禮包

抽獎禮品：

一等獎：一名，獎品：(20xx元左右)

二等獎：二名，獎品：(800元左右)

三等獎：四名，獎品：(400元左右)

四等獎：八名，獎品：(200元左右)

五等獎：十名，獎品：(100元左右)

禮包：游戲獎品

舞臺裝飾物：由舞臺布置組提供清單

演出服及道具：由各演出人員提供清單

茶水供應/啤酒、飲料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

3、晚會中服務人員：由xxx，xxx負責

會前協助現場布置人員將茶水、水果、零食搬運到指定位置、并擺放到位

會中及時增添茶水、水果、零食，尤其是嘉賓桌(由陳芳老總，彭佳負責)

4、晚會后清潔人員：由xxx負責

會后清掃工作(xxx)

物品搬運工作(xxx)

5、晚會后禮包發放：由xxx負責

由各部門負責人上報名單，在晚會結束后至一樓辦領取，再分發至各人手中，并收取獎券上交

6、協調人員：由xxx負責

晚會前、中、后意外事故處理

相關部門的協調、聯絡工作

負責獎品保管與頒發

：

會場布置妥當

開場熱舞表演

主持人上臺宣布晚會開始(鳴放禮炮)并致開場白

總裁致詞

介紹特約嘉賓

優秀團隊、員工表彰會(附件：人員名單)

主持人開始主持節目表演部分中間穿插抽獎(附件：節目清單)

晚會頒獎

難忘瞬間——公司人員集體合影

晚會結束大合唱《難忘今宵》

晚會結束并散場

各部門人員至指定點領取禮包并離開

收拾物品并整理場。

清潔工打掃場

資金預算：晚宴：20桌*600元=12000元左右

獎品：8000元左右

瓜果飲料：20xx元左右

場租憑費、場布置材料費：20xx元

道具費用：20xx元

其他費用：3000元

共計：29000元

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇四

本學期期中考試前夕，我發現班上有些同學相繼表現出學習狀態差，作業馬虎了事，上課走神，甚至傳字條來交流上網的體會……我通過調查得知他們迷戀網上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學生像他們一樣……

如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學校就是家庭，學校畢竟是學習為主，玩耍交流為輔。回到家里和大人之間由于年齡的代溝而產生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學習負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網上得到樂趣，釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學后馬馬乎乎完成作業后就相約上網，在網上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網，在學校里一下課就談論上網，上課時傳紙條聊上網，甚至有一位同學凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網，等家長起床時孩子已上網兩個多小時了；有的學生在作文中寫的都是上網：“我經常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網絡游戲”占據了，這樣怎么能有心思在學習上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設法來幫助他們。

我認為造成他們玩網絡游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監控不力，因此，我加強與其家庭聯系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現、學習狀況以及我的擔憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網絡游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業，多關心他們學習生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網隱。經過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學校共同努力，使孩子的心理、行為發生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學習狀況也隨之有了改觀。

為了讓學生學會自我教育，也教育其他學生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學們熱情洋溢地發表了自己的看法：正方：“小學生玩網絡游戲有益”；反方：“小學生玩網絡游戲有害”。通過激烈地辯論同學們形成了共識：由于我們小學生自控能力較差，對網絡游戲易癡迷上癮難以自拔；經常上網易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學習，學習成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創設一個寬松有益的心理環境，引導學生煥發起對學習的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。

為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學生課間進行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動，并適時舉行比賽；同學間互相監督，不允許任何人任何時間談論任何網絡游戲的內容；晨班隊會結合語文課建議他們進行成語接龍、對對聯、古詩大比拼、朗讀打擂臺、讀書匯報會、手抄小報、露一手才藝展示等活動。回家作業中經常增設上網查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心里話，引導他們向我的電子郵箱里發送評上優星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或對班級工作的看法和建議，不定期讓學生展示利用網絡學習的成果，為他們提供展示的平臺，為引導文明上網創設氛圍和環境。對于玩網絡游戲癮的同學我狠抓不放，經常與他們促膝談心，掌握他們的心理動向，曉之以理，動之以情，抓經常，抓反復，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網，利用網絡學習。同時經常與家長取得聯系，注意督促孩子上網的時間和內容，以取得較好的效果。

1、我們不能把學生的心理問題當作品德問題來看待。生存與發展是當今世界性的教育主題，而生存和發展有賴于優良的素質。人的素質結構由生理素質、心理素質和社會文化素質等構成，沒有健康的心理，很難提高學生的綜合素質。因此，開展心理健康教育是實施素質教育的一個必不可少的環節。但在班主任工作中，我們往往注視著學生學習成績的高低，品德的優劣，而忽略了對學生全面素質的培養，尤其甚少注意到對學生的心理健康教育，甚至把心理問題當作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實際效果大打折扣，也培養不出學生對學習與生活的健康和積極的態度。班主任工作的成效，有時是取決于對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統德育困境的需要。要提高德育的實效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內容。

2、我們要以對孩子終身發展高度負責的態度來重視心理健康教育。在社會發展日趨多元化的今天，人們也受到各種各樣的心理困擾。青少年正處于由幼稚向成熟發展的階段，處于半獨立半依賴的矛盾時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。孩子們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，視而不見，置若罔聞，以至不少孩子感到難以獲得理解，覺得孤立無助，只好壓抑于心靈深處，備受煎熬，任其折磨自己，甚至誘發各種乃至心理疾病。現實的嚴重性，我們不能等閑視之。我們要以對孩子們終身發展高度負責的態度來重視其心理教育，每一位班主任都應該明確自己是青少年學生的心理顧問及心理保健醫生這一特殊角色，應及時發現他們的心理問題，利用班集體的優勢和特點，向學生們進行心理教育，滿足其心理需求，使他們有理想、有抱負，追求美好的生活，增強承受各種心理壓力和處理各種心理危機的能力，提高心理素質，以迎接明天社會的嚴峻挑戰！

3、作為教育者，不但要教好書，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必須加強對青少年學生的心理健康教育，使他們既擁有健壯的體魄、廣博的學識，又擁有健康、向上的心理！

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇五

異域風情 情怡海航

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺. 三活動主體

第二教學樓第三階梯教室

十一月下旬(暫定)

有志青年

活動負責人;黃舟社長

主辦單位:海航學院

協辦單位:英語社團

邀請單位: 各個兄弟團體

活動宣傳

(一)宣傳

1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社qq群里發帖)，等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六活動開展

1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

2活動的司儀;由播音部負責主持

3活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任 4活動的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.

(2) 英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.

(4)校園尋寶.

(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

七資金預算

1舞臺布置:50 — 150元

2彩球:50元

3小禮品:100元

合計:150元

策劃方案案例 策劃方案怎么做篇六

20xx年，我國生豬年出欄將近7億頭，豬肉產量占到了肉類總產量的64%，養豬業已成為我國農業與農村經濟的重要組成部分。在全球化、經濟發展與食品安全等因素的推動下，養豬這一傳統而巨大的行業正在發生根本變化，朝著良種化、規模化、專業化、資本化、智能化快速發展，必將給農牧業企業帶來了巨大的發展機遇，掀起新一輪的創業浪潮，迎來了一個全新的創業時代。

20xx年，是實現華北同行絕對第一，也是實施全球豬料第一之年；為落實集團年會精神，深入宣貫《創業者宣言》和《行動綱領》，營造全員創業的氛圍，大北農（華北）集團要從文化、隊伍、管理、品牌、技術及資金上等幫助員工做大做強；集團擬舉辦“養豬創業大賽”活動，旨在通過此活動的開展，選拔優秀創業典型，培育員工創業帶頭人，營造濃厚的創業氛圍，激勵更多的華北戰將投身到創業養豬中來，快速提升豬場管理技能，加快員工個人成長進度，從而成就更多的“農場主”，“豬場場長”和“工段長”，實現員工的創業創富工程；“養豬創業大賽”頒獎大會擬于20xx年12月28日在天津科技園隆重召開，結合大北農（華北）集團的具體情況制定“養豬創業大賽”實施方案。

1、國家對三農的高度重視給我國畜牧業帶來了巨大發展機遇；

2、“創業”成為大北農的主旋律，深入宣貫《創業者宣言》，踐行“吃苦、奉獻、創新”的創業者精神，營造出濃厚的創業氛圍；

3、養豬業進入新常態，從養豬事業伙伴的利益出發，幫助他們降本增效成為合作雙方轉型升級的首要舉措；從員工的利益出發，幫助更多的員工實現創業，成為”農場主“；

1、搭建更多創業平臺，增進養豬事業伙伴與華北戰將之間的交流與學習，引領廣大經銷和養殖事業伙伴搶抓轉型機遇，從而快速提升規模豬場的養殖水平；

2、倡導員工向養豬轉型，搶抓機遇，創業發展，幫助員工實現創業創富工程；

3、培養人才，鍛造一支高素質的專業化、職業化的養豬人才隊伍；

4、宣傳造勢，提升大北農品牌在業界的知名度和美譽度；

主辦單位：大北農（華北）集團總裁辦

承辦單位：各事業部、華北市場企劃中心、華北創業人才中心

成立華北集團評選委員會，委員由華北集團總裁辦和技術總監組成

1、自主創業型（員工+公司：員工創業養豬）：候選人在策劃書中能依靠科技進步，積極進行技術創新或管理創新，租賃或者自建養豬場，合理規劃，并具有代表性；

2、合作創業型（養豬事業伙伴+員工：即員工駐場/團隊駐場）：候選人所服務的豬場可以是全程合作或有部分合作的豬場；

3、團隊創業型（養豬事業伙伴+員工團隊：即團隊駐場）：候選團隊所服務的豬場規模在母豬300頭以上，且全程與大北農合作的豬場（含飼料合作/協管/托管/股份投資等）；

1、自主創業型：創業英雄獎：1名/創業卓越獎：3名/創業優秀獎：6名

2、合作創業型：英雄駐場場長獎：1名/卓越駐場場長獎：3名/優秀駐場場長獎：6名

英雄工段長獎：3名/卓越工段長獎：6名/優秀工段長獎：9名

3、團隊創業型：英雄團隊獎：1名/卓越團隊獎：2名/優秀團隊長獎：3名

1、自主創業型：華北集團將對策劃方案優秀、認同大北農文化、有強烈創業企圖的員工進行文化、隊伍、管理、品牌、技術及資金上等多方面的扶持，全力幫助員工在養豬方面做大做強，成為”農場主”。

2、合作創業型：

（1）英雄駐場場長獎：1名（獎金30000元），卓越駐場場長獎：3名（獎金各10000元），優秀駐場場長獎：6名（獎金各5000元）；

（2）英雄工段長獎：3名（獎金各10000元），卓越工段場長獎：6名（獎金各5000元），優秀工段長獎：9名（獎金各3000元）；

3、團隊創業型：英雄團隊獎：1名（獎金100000元），卓越團隊獎：2名（獎金各50000元），優秀團隊獎：3名（獎金各20000元）；

1、參選對象：

（1）自主創業型：華北集團二級、三級經理和技術體系骨干人員

（2）合作創業型/團隊創業型：華北集團所有駐場人員

2、報名時間：20xx年9月1-30日

3、報名方式：凡符合條件的參賽人員請于9月30日前報到市場企劃中心

1、自主創業型：

第一階段：報名階段（20xx年9月1-30日）

大賽組委會召開“養豬創業大賽”工作說明會，正式啟動大賽，組織接收選手報名工作，參賽人員應提交大賽報名表。

第二階段：評選階段（20xx年10月1日-11月30日）

（1）第一環節（20xx年10月1日-11月15日）

大賽組委會將組織評選委員會相關人員對選手提供的創業企劃書及相關證件、項目書面材料進行評審，分析項目的可行性和市場前景，并進行打分。

本環節根據選手創業企劃書得分情況，擬篩選出30名選手，進入第二環節。

（2）第二環節（20xx年11月15日-11月30日）

本環節采用“20+5”互動答辯模式，即每個參賽項目自我展示20分鐘、與評委互動5分鐘，評委根據選手的現場表現，綜合考核選手的語言表達能力、更詳細地了解創業項目的具體實施計劃、分析項目前景等，對選手進行評價，評委進行現場打分。組委會根據選手兩個環節成績進行綜合評定，擬篩選出10名選手，依據其成績排序，依次評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名。

第三階段：表彰階段（20xx年12月28日）

本階段為獲獎選手頒發創業榮譽證書并進行表彰，對獲獎人員根據創業企劃書的情況對創業人員進行風險投資說明。

第四階段：創業計劃實施階段（20xx年1月1日-6月30日）

對養豬創業人員進行實地規劃和投資，雙方簽訂合作協議，并進行投資。

2、合作創業型/團隊創業型：

第一階段：報名階段（20xx年9月1-30日）

大賽組委會召開“養豬創業大賽”工作說明會，正式啟動大賽，組織接收選手報名工作，參賽人員應提交大賽報名表。

第二階段：評選階段（20xx年10月1日-12月10日）

（1）第一環節（20xx年10月1日-11月30日）

各事業部自己組成評委會，根據理論知識、生產實踐水平、組織管理水平對參賽選手進行評審，并進行打分； 本環節根據參賽選手得分情況，各事業部篩選出2名駐場場長/2個駐場團隊，5名工段長進入第二環節。

（2）第二環節（20xx年11月30日-12月10日）

本環節采用“5+2”互動答辯模式，即每個參賽選手自我展示5分鐘、與評委互動2分鐘，評委根據選手的現場表現，綜合考核選手的語言表達能力、更詳細地了解服務豬場的實際情況、數據分析（斷奶重/配種成功率/產仔數成活率/飼料套餐成本等）、效益分析等，對選手進行評價，評委進行現場打分。組委會根據選手兩個環節成績進行綜合評定，依據其成績進行排序。

第三階段：表彰階段（20xx年12月28日）

本階段為獲獎選手頒發合作創業榮譽證書和獎金并進行表彰。

本次創業大賽擬通過微信、智能通、oa等多媒體進行宣傳報道，營造濃厚創業氛圍，華北市場企劃中心全程跟蹤，策劃系列報道；比賽精彩瞬間匯集成電子相冊。

1、高度重視，迅速行動。

2、評選要堅持公開、公平、公正的原則。

3、把握原則，積極探索。

4、完善機制，營造良好創業氛圍。

大北農（華北）集團養豬創業大賽組委會

20xx年9月1日