范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教室里打鬧的場景篇一
首先，進行的是第一項報告人數，每個小組的組長都來向我報告人數，最后是由我向中隊輔導員（楊老師）報告：“我中隊實有人數６５人，實到人數６４人。”
接下來，我們出了隊旗，唱起了隊歌，到了同學們互動回答問題的時候，我們的隊會到了同學們最期盼的時候！
曹美慧給同學們提的第一個問題——課間時的安全，下課鈴聲響了，老師宣布下課，你和同學們用超級快的速度向教室外跑去，可是門只有那么大，人卻越擠越多，有的同學被踩著腳，有的同學被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。請同學們回答，誰知道課間要注意一些什么？
同學們爭先恐后，有的說“不要再教室走廊追逐打鬧?！庇械恼f“下課不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。”還有的說“不要在樓梯上互相推拉瘋逗?！?.....
我的第二個問題——不要怕圍墻和柵欄，這一條我們主要針對男生，假設下午是自由活動時間，小朋友們在操場上打球，對手一個猛殺，由于用力過大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡單方便，有一個同學直接爬過圍欄去撿球，這樣做是非常危險的，請同學們說一說會造成什么樣的后果？
主持人的話音剛落，很多同學們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會摔傷。”“可能會流血、骨折、癱瘓，造成嚴重后果?！薄皷艡陧敳慷加屑怃J的鐵刺，會被刺傷。”
曹美慧又給同學們提了第三個問題——上下樓梯莫打鬧。同學們上課鈴響了，有的同學和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，嘴里還喊著“看誰先到教室......”便不顧一切的向前沖，周圍的同學差點被撞倒，同學們都該知道這樣是很危險的，應該怎么做？
“要遵守上下樓梯靠右邊走。”“要一個臺階一個臺階的走，不要一步邁兩個臺階，那樣容易跌倒。”“不要把樓梯的扶手當滑梯，因為很危險?！蓖瑢W們按著我們的點名一一回答。
我來提第四個問題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來是用來學習的，有的同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去，如果傷到眼睛怎么辦？這個問題同學們回去思考。
最后有六道搶答題，是哪個小組搶答快、回答正確就發給哪個小組一朵小紅花。
最后我們的校園安全主題隊會是在《祝你平安》的歌聲中結束的！
教室里打鬧的場景篇二
篇一：違紀檢討書
檢討書
老師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂 的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫 檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自 己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重， 其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室 把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為！作為一個學生去擾 亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違 背您制定的班規，我作為學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可 以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發生，希望老師可以相信我的悔過之心相信 老師看到我這個態度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次 的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，所以，我可以向老師保證！今后一定不再早自習及其 他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深 刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個禮 儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單 單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣 做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一 下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕，做 操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他 們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里， 也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的， 還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律 良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶 來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去 共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。 對于這次錯誤，我深刻的反省了:①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候 說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。②影響個人 綜合水平的提高，使自己的素質不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯誤。③思想覺 悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了，肯 定會乖乖的看書和寫作業，那這樣的話，就什么都不會發生，作為一個高中生，因具有的認 識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會在， 今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要， 對我們的行為做出檢討，對不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的 已經深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在 發燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不 要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是 多么羞恥，多么的后悔，如果當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我 現在非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在 下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現實不是這樣，我站在那里，其他的同 學看我笑話，哎，全都怪自己??！
望冬哥，你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我一定好好學習，上課堅決不講閑話，而且 積極為班級做貢獻，為班級爭光。
請老師相信我，我以后保證不再犯了
檢討人: 篇二：一日常規班級檢查標準
班級公約
一、上（自習、午休）課紀律檢查內容及評分標準
1、上（自習）課期間，保持室內安靜，隨便說話或交頭接耳者每人扣1分，每組三人以上，全組每人扣3分。
2、上（自習）課期間，隨便下位或出入教室者，每人次扣2分。
3、上（自習）課期間，不做與學習無關的事情，不看與學習無關的書籍、報刊、雜志等，（老師布置的除外），違者每人次扣3分。
4、上（自習）課期間，如趴在課桌上每人次扣1分，每組中超2人，全組每人扣2分；睡覺、吃零食等，做其他與學習無關的事情扣2分，每組中超2人，全組每人扣4分。
5、上課遲到，每人次扣2分。每組中超2人，全組扣每人次扣3分。
6、曠課一節，（包括體育課、音樂課、閱讀課、微機課、實驗課等），每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
7、上課預備鈴響后，在室內喧嘩者每人次扣2分，組整體紀律差扣每人次5—8分。
8、早晚自習期間不得調換座位，不得未經許可上廁所，，違者有一人扣1分；
9、在教室內打鬧者，每人次扣3—5分。
10、不尊敬班干部、任課老師、不接受教育或與班干部、任課老師頂撞等違紀行為，有1人扣50分；情節嚴重的，按照學校學生處罰條例嚴肅處理。
二、課間紀律檢查標準
1、不講污言穢語、不大聲喧嘩，違者每人扣2分，罵人扣3—5分。
2、在教學樓內跑跳，每人次扣3分，追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者，每人次扣10—15分。
3、超越本班活動區域到同樓層其它班級亂竄每人扣5分，到其它樓層亂竄者每人次扣10分，課間隨便到操場玩耍、打球扣5分，上課鈴響后仍在操場逗留或玩球者扣10—15分。
4、亂扔粉筆頭每塊扣2分；踢門扣3分，爬窗扣5分。
5、吹口哨、放鞭炮者，每人次扣5分。
6、樓上學生將頭伸出窗外或靠欄桿，每人次扣2分，將腿跨在欄桿上扣3分，向樓外潑水扣3分，向窗外扔紙團、課本等物扣5分。
三、級部、班級紀律檢查標準
1、聽隨身聽、mp3等，閱讀課外讀物或違禁書刊，每人次扣5分，并沒收；
2、學校內統一穿著校服，穿奇裝異服、敞懷、穿拖鞋、高跟鞋、厚底鞋、背心、描眉、涂口紅、染指甲、染發、燙發、頭發噴摩絲、男生留長發、女生留披肩發（男生留平頭或寸頭、女生留短發、留長發者不能把頭發散開）、打耳眼、戴耳環、戴戒指等不良行為，每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
3、在校園內隨意亂仍雜物、隨地吐痰、亂踢腳印等不良行為有1人扣5分；
4、不得隨意使用教學區內電源，不得隨意使用、翻動教育教學設備，如：教室內多媒體設備，有1人次扣5分；
5、帶煙、酒、不良書籍等入校每人次扣20分，吸煙或帶酒氣扣15分；另根據《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
6、發生打架斗毆事件有一次扣10分；有偷竊現象，有1人次扣10分；另根據《泰安第十中
學學生違紀處分條例》進行處理。
7、學校內禁止使用手機，發現后沒收并酌情扣15分；另根據《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
8、嚴禁攜帶危險物品（管制刀具，鞭炮、化學物品等），發現后沒收并酌情扣15分；另根據《泰安 １第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
9、詐騙和勒索錢物，根據《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
10、在學校正常管理中違紀的處分規定，根據《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
11、越墻出校、違反國家法令和治安條例的，根據《泰安第十中學學生違紀處分條例》進行處理。
四、兩操檢查內容及標準
1、兩操動作要規范，整齊化一，做操不認真或動作不規范者每人次扣3分，坐在室內不做眼保健操者每人次扣3分，隨便出教室不做眼保健操，每人次扣5分。（當日值勤學生除外），私自不上課間操每人次扣10分。
2、整隊、帶隊入場或出場時拖拉、隊形混亂或有喧嘩者，每項每人次扣2分。
3、做操時隊列展開后，看齊要迅速、準確、不東張西望，違者每人次扣1分，有說話或喧嘩者每人次扣2分。隊列整體不齊扣3分。
4、做操結束集合時，動作迅速、不嘻笑、不說話、不打鬧，違者每人次扣2分。
5、跑操時整隊入場、做到快、齊、靜，有說話或喧嘩者，每人次扣2分。
結束，帶隊到指定地點，然后散開，不符合要求的每人次扣3分。
五、升旗：
1、整隊入場、做到快、齊、靜，有說話或喧嘩者，每人次扣2分。
3、入場時個人遲到，每人次扣2分。
4、舉行升旗儀式的過程中，有說笑、交頭接耳者，每人扣3分。（唱國歌或宣誓時整個班級聲音不洪亮、不整齊，扣3—5分）
5、升旗儀式結束后，將隊伍帶到指定地點解散，否則扣5分。
6、隨便不參加升旗儀式，每人次扣3分。
六、衛生檢查內容及標準
（一）教室、樓道、樓梯衛生:
1、及時清掃、擦試門窗、黑板、玻璃、課桌、（包括講桌），做到窗明幾凈，地面無雜物、無污跡，燈棍及其它電教設施無灰塵，不合乎要求者每項扣2分。
2、室內衛生用具擺放整齊，桶內不留雜物，不符合要求者每項扣2分。
3、墻面、窗簾保持潔凈有污點扣3分。
4、在墻上、窗上、桌上亂畫、亂掛物品扣1分。
5、課桌擺放不整齊，地面整體打掃不干凈，扣3分。
6、教室、樓道、樓梯及時拖擦、保持潔凈，無污點、無存水、無紙屑、無粉筆頭、無泡泡糖污點等雜物，不符合要求每項扣2分。
（二）衛生區:
1、定時清掃，隨時保持無紙屑、無樹葉、無雜草等物，清掃不干凈扣2分。
2、不按時清理衛生區，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時清理，扣10分。
（三）餐廳衛生：
1、定時清掃，桌面、桌凳無垃圾、無積水，否則每項扣3分；地面無垃圾、無積水，否則每項扣3分；
2、不按時清理衛生區，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時清理，扣10分。
（四）宿舍衛生
１、宿舍衛生值日表，如沒有扣2分，不全扣1分；
２、物品、衣物、毛巾等擺放不齊，不一致，不符合要求或不按要求晾曬扣3分； ３、床上、下不整潔有一床扣2分；東西擺放零亂，扣3分。
4、宿舍內私自亂張貼、墻壁弄臟一處等，有1處扣3分；
２5、亂倒污水（室內、走道、窗外等）扣3分；宿舍內地面不清潔如痰跡、積灰、積水等（含走廊、陽臺），扣3分；有廢紙，水果皮殼有一片（塊）扣3分。
6、熄燈后，說話扣2；談笑、喧嘩、吵鬧等扣5分，打手電、看課外書等扣10分；
7、亂拉亂接燈頭、插頭的扣5分，擅自用電爐、電飯鍋、電吹風、電夾板、充電器等用電設備，設備一律沒收并扣10 分；
8、未經許可留宿外人；未經批準，夜不歸宿者取消住宿資格。
9、宿舍任何區域內打撲克、玩棋、拍球、吸煙、喝酒、賭博、宿舍點蠟燭、亂燒東西等取消住宿資格。
注：混合宿舍的檢查情況落實到個人，扣責任人所在班級分。
七、公物檢查標準
1、損壞門廳內及教學樓南側的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖，除賠償外，視其情節扣5—8分。
2、損壞供水設施及校內各種標志、標語，視其情節扣5-8分。
3、放學后不鎖教室門，扣5分，不關窗每扇扣3分。
4、踢破教室門面，除賠償外，視其情節扣5-8分。
（其它事項另見班級公物及照明設施的檢查評比規定）
八、其它
1、違紀后，不尊重事實，撒謊或逃避檢查人員詢問，按相應規定加倍扣分，不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。
2、在校外做了有損班級、學校聲譽的事情，一經查實，扣10—15分，情節嚴重者，按有關規定處理。
教室里打鬧的場景篇三
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
回憶里想起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到時間的盡頭.
--題記
我時常憶起第一次見小敏時的情景.
那是一個下著小雪的早晨.我一個人在院子里蕩秋千，忽然不遠處傳來一陣清脆的笑聲.尋聲望去，一個女孩正蹲在雪地里捏雪團.黑黑的長發上繞著粉紅色的繩結，小臉蛋被凍得紅通通的，可愛極了.
我忍不住走過去，輕輕地說，你真漂亮.女孩抬頭看了我一眼，吸吸鼻子，咯咯笑道，你也很漂亮啊，我們一起捏雪團吧.我點點頭，問，你叫什么名字.
小敏，你呢.
小純.
那一年我和小敏都六歲.
早晨的時候，我們會手拉手跑到山上去采野花.插在頭上，然后頂著一頭的色彩繽紛追逐打鬧.
那段日子是我童年中最快樂的時光.
可惜，好景不長.小敏的爸爸升官了，全家要搬到別處去了.記得當時我和小敏淚流滿面的拉手打鉤鉤，約定一定會再見面.
當車子揚起的灰塵在陽光下亂舞的時候，我不禁感到有些茫然若失.童年的玩伴就這么走了.
再見面時我已經上初二了.開學第一天，我剛踏進教室，就看見了小敏.她長長的黑發剪短了，比以前更秀氣.我開心的跑過去和她打招呼.小敏看了我一眼，冷冰冰地吐出一句，是你啊.我懸在半空中的手忘了放下，小敏變了.我不清楚她發生了什么事，但我明顯感覺到她不再是以前的小敏了.再也不會一見面就來一個大大的擁抱，也不會再扎兩只小巧玲瓏的辮子站在樹陰下朝每個過路的人微笑.
我錯誤的以為小敏只是心情不好，過一段時間就會沒事了.
開學快一個多月了，小敏從未主動找我說一句話.每次我找她聊天時，她總是推說沒時間或者一句話也不說直接走開.我的心冷了下來.小敏到底是怎么了，什么事情使她變化怎么大.
終于，在一個有著橘黃色夕陽的黃昏，我約她在操場見面.
我想知道，小敏的故事.
小敏很準時的來了.她走到我身邊，依舊冷冰冰的說，找我什么事.
我嘆了口氣， 緩緩說道，告訴我，你為什么會變成這樣.
她的眼神里閃過一絲復雜的神色，讓人琢磨不透.雖然只是一瞬間，還是讓我捕捉到了.
小敏的語氣柔和了些，她說，你或許還是從前的小純，而我，不可能再是從前的小敏了，我們之間不可能再回到從前，忘了以前吧，那些都過去了.
呵呵，都過去了.是啊，都過去了.但是，是誰，對我說要做一輩子的朋友.是誰，對我說今生今世不會分離.
時間，真的能改變一切么.
我想知道真實原因.我輕輕對小敏說.
小敏沉默了許久，平靜的說，我爸說我從小都和你一起，但我的成績卻不如你，他要我超過你，他說，不要和你說話，要打敗一個人，不能感情用事，對不起.
聽完這段話我真有一種欲哭無淚的感覺，這就是原因.
我知道了，你走吧.我低頭說著.
小敏默默地看著我，轉身離開.
那一年的夏天，小敏轉身的那個瞬間，全世界都變得晶瑩而變形.我哭了，幸好小敏沒有看見，小敏哭了，幸好我假裝忽略.
自那之后我再沒有找過小敏.我恨她爸爸，就為了這么一個荒謬的理由，硬生生的把一段經營許久的感情拆散了.
冬天很快來臨了，小敏告訴我她要去美國了.我澀澀地笑著，祝福她.
那一天天空飄起了細碎的雪花，一如我們第一次見面的情景.
我說，小敏，你還記得我們第一次見面的時候嗎.
小敏說，怎么會不記得，那一天也像今天一樣有著細碎的小雪.
呵呵，你記得就好了.
雪花紛紛揚揚的落在我的臉上，化成水流進我體內.
雪，在哭么.
它是不是也為我們的故事感到傷心.
不過，都已經過去了，不是么.我這樣安慰自己.
那兒時的最寶貴的一切，只有風偶爾吹送一絲它的芬芳，讓我們相信，它還存在于世界的某個角落.
教室里打鬧的場景篇四
尊敬的班主任：
您好，我寫這篇以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：xx年xx月xx日下午第一節語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。
對此，我向您保證如下：1，我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。2，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。3，我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。
檢討人：
教室里打鬧的場景篇五
瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴，有時能說會道，有時哭聲大作。
我正在專心致志地寫作業，只聽旁邊有人一邊哭，一邊說：“有什么了不起，就喜歡仗著自己力氣大欺負人?！闭f完哭得更傷心了。我想：這是誰呀？大家各個歡聲笑語，誰惹他了？
我轉身一看，原來是他，兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓，咬牙切齒地盯著欺負他的人，擺出一副誓不罷休的架勢，嘴翹得老高，還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上，好像隨時想踢向那欺負他的人。別看他架勢不錯，其實他還在不停地嗚咽。欺負他的人實在不想跟他糾纏，委屈地說：“是你要和我玩，輕輕挨一下你，你就重重地打別人，打就打，打又打不過，打不過就嚎啕大哭，煩死了，到頭來老師還批評我們。哎，下次別跟他玩了?！弊詈笪覀兇蠹乙黄鸢阉麆褡?，他才肯停止哭泣。
下課時，同學們在教室里追逐打鬧，不小心把他的書包打翻在地，頓時，他的臉天晴轉大雨，硬是要他們撿起來。最后是我幫他撿起書包才停息了這場戰爭。
我試著去接近他，發現他并不是大家說得那樣小氣，有好吃的，他還會分給我呢！我經常勸他，不要因小事跟同學傷了和氣。我們慢慢成了好朋友，一起學習，一起玩?！艺嫦Ｍ院笮γh揚。
景德鎮市實驗小學五年級:汪涵哲
教室里打鬧的場景篇六
每人都應有只屬于自己的夢想。
夢想卻屬于每一個人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發，那么夢想終能實現。
有人說：，《老人與?！分械睦先撕苡薮溃粋€人孤獨地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功？因為他一生都在追逐夢想。
屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個世界，吃著同樣的糧食，處在同一個年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會發現，其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個偉人都為著自己的夢想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個偉大的人是如此的容易！
沒錯，就這么容易。
這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢想，是歌唱的夢想！是這個夢想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最后一刻去收獲。你會發現，你的一生，其實很精彩、很充實！
在追逐夢想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢想出發，伴著希望起航……
教室里打鬧的場景篇七
最近，我們四（3）班發生了追逐打鬧事件。
事件一：王宇豪vs王憲龍
傷害指數：3（5、4、3、2、1、）
今天上午，班里的王宇豪和王憲龍打起架來了，王宇豪先是打王憲龍的頭，然后便開始踢起來了。我看了非常生氣，就把這件事告訴了王老師，王老師看了以后，發了火，狠狠地批評了他們。這時候，王宇豪和王憲龍開始眼淚“啪、啪”往下掉。
事件二：邵鳴鳴vs孫嘉良
傷害指數：2
下午，邵鳴鳴和孫嘉良開始追人了，邵鳴鳴先抓注了孫嘉良，然后對孫嘉良踢了他的嘴唇，一時間，孫嘉良感到一陣頭暈，嘴唇里流出了鮮紅的血。我發火了且大發脾氣，把這件事告訴了老師。老師很生氣，也對他們用棍子打了邵鳴鳴和孫嘉良……
事件三：蔣守達vs我
傷害指數：5
下課了，可蔣守達拿了一個松球，要扎我，我怕極了。好不容易躲在了王逸楠的后面，可蔣守達讓開王逸楠了，我雖然逃跑了，可蔣守達又打人了，我打了小報告。王老師生氣極了，急忙跑到教室，抽打了蔣守達，蔣守達已經哭得淚流滿面了，可王老師還是不停的打，直到放學了，王老師才停止打蔣守達。這多么給我們班級丟面子呀！而且會給一到三年級的同學帶來不好影響。
你們大家來評評理，他們做得對不對？大家千萬可不要向這五名同學學習，否則，會破壞班級紀律，而且會發生危險的哦！
