范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

記憶中的那雙手600字篇一

這一雙手的擁有者就是他——一個賣糖葫蘆的老爺爺。

每次出校門的時候總能聽見那喊叫聲：糖葫蘆，買糖葫蘆嘍！聽見這聲音，我迫不及待的對老爺爺說：爺爺我要一個糖葫蘆便把錢給了爺爺，片刻爺爺用那飽經風霜的手遞給我一個香甜可口的糖葫蘆。

在下午放學，剛到校門口就想到今天弟弟在我家，干脆賣五個糖葫蘆回家吧！不知怎麼的，賣糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊給了爺爺五元錢，爺爺數完錢笑著對我說：“給，小姑娘”。

“爺爺，您給了我一個。”我想說，可是話到嘴邊卻又咽了下去。

于是我往回家的路上走去，左手摸著衣兜“呀”我的錢包丟了，里面可是給妹妹買生日禮物的四十元錢。就在我焦急之中，從我身后傳來一個喊叫聲：“姑娘等我一下”。

我一回頭原來是那位爺爺，大而有力的手推著自行車向我趕來，手里還拿著我的錢包。走到我身邊對我說：“小姑娘這是你的嗎？我急忙的點了點頭，他又接著對我說：“以后可要注意呀！”還沒等我說話，他已經走到了馬路對面了并且用那充滿誠心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。

這件事情雖然已經去2個多月了，但是它在我的腦海里卻記憶猶新……

記憶中的那雙手600字篇二

搖啊搖，搖到外婆橋滿天星斗眨巴著眼睛，耳邊傳來昆蟲的淺吟低唱，溫暖的手掌輕輕拍打著我的背。外婆手里搖著的蒲扇帶來絲絲的涼意。仔細看了看那搖蒲扇的手，圓潤、結實，紅彤彤的手掌里不知不覺滋生出幾條細長的紋路來。

童年的時光猶如滑過指尖的細沙。換上了小學的校服，去往學校大門的路上，路旁的花草隨風搖曳，像在和我道著早安。和煦的春光灑在每一條大道上，似乎給這寧靜的畫面加上了一層濾鏡，過濾出了霓虹般的色彩。牽住我的那雙手傳來的溫度溫暖著我的心房。蹦蹦跳跳地來到紅綠燈前，剛要踏出腳步的那一刻，牽著我的那雙手猛地一緊，將我硬生生地拽了回來。飛馳的車輛從眼前呼嘯而過，留下濃厚的黑色的瘴氣。我不由地重咳幾聲，那雙手又輕輕撫著我的背，使我安心下來。無意間，又看了一眼那雙手，手背上出現了許多白色的零星狀的斑點，或許是長時間將手浸泡在肥皂水里，沒有得到很好的保養才會出現的，心里不由地一怔。指尖輕輕劃過濕潤的手掌心，明顯感覺到沒有以前那樣的光滑圓潤，手上的紋路愈深愈粗，猶如山澗的溝壑一般。

鐘總是越撥越快的。悄然間，時間已經撥到了初三。閑暇時不甘拘泥于書本，便跑到廚房探出腦袋。外婆坐在一張小木凳上，正擇著黃芽菜。陽光纏繞在外婆本就稀疏的銀絲上，她那布滿血絲的眼睛專注地盯著黃芽菜，弓著背。先用手將塑料袋里躺著的黃芽菜撥散開來，揀起一撮，便開始擇菜了。她的指甲如鋒利的刀片，將黃芽菜底部幾根灰色的長須切割下來。當我再一眨眼時，手上又是一撮新的黃芽菜。抬起頭看到我時，便招呼我過來。我搬了一張木凳與外婆相對而坐，接過一把黃芽菜便折了起來。剛剛才折下一根黃芽菜的我便開始嫌棄折菜時濺出的菜汁，皺了皺眉頭，撅起嘴唇嘖了一聲。外婆早已看透我的心思，伸手便來接我手里的那把黃芽菜。恍惚間，我又看清了那雙手：泛白的指甲染上了淡黃色的菜汁，雜亂的白色條紋在手背上交織出一個又一個井字，手心如小溪干涸后留下的一塊平地，突起的腕骨讓人觸目驚心，眼眶變得濕潤起來。再近一些，手上突起的青筋激起我心中陣陣漣漪。觸碰到了那雙手時，那從未感受過的粗糙感讓我不由地把手一縮，但我隨即又緊緊地握住了那雙手。糙如枯樹的手背寬大而又溫暖，如陽光投射在枯老的樹干上一般。

歲月無情地將那深深的溝壑刻在了那雙手上，那雙曾經帶來的涼爽的手，那雙傳遞給我溫暖的手，那雙給家人帶來美味佳肴的手眼淚不住地在眼眶中打轉。我想，外婆一定是摘下了天上的繁星，將它嵌在了自己的手背上。

每當我看到這雙手，總能想起那個朦朧的夏夜，那朦朧的囈語，只不過，多了一份奪眶而出的眼淚。

記憶中的那雙手，如果可以，我想主動牽著這雙手，好好看看這個美好的世界。

記憶中的那雙手600字篇三

每當我看見媽媽的手就情不自禁地熱淚盈眶。

媽媽的手上長著老繭，你可能不知道它們的歷。

媽媽下班回家，干家務、教我作業做錯的題，老繭就悄悄地爬上了媽媽美麗的雙手。

一次我在媽媽的房門前發現了一個秘密，在昏暗的燈光下為我補破了洞的衣服，旁邊有一小塊布，用干什么的呢？我正納悶著，突然針把媽媽的手刺出了血，媽媽把布放在傷口上把血擦去，再認真地為我補起，我的淚水禁不住涌了出。

一次，我心愛的手套破了一個洞和扣子掉了下。我學著媽媽的樣子把手套補好了，我覺得補衣服很難，針總會刺到我的小手，感覺痛極了。我等媽媽回家，把手套給媽媽看，媽媽笑得很開心，看到媽媽笑了我也笑了，我們笑得多么開心，多么燦爛。

父母對我們的愛永遠是無私的，我們應該好好報答他們對我們的愛！

記憶中的那雙手600字篇四

以前，媽媽的手巧；現在，媽媽的手忙；以后，我會讓媽媽的手歇著。——題記

熟悉媽媽的人都說媽媽有一雙巧手，她可以把一張極其平凡的紙折成栩栩如生的輪船、仙鶴......而且，作品的每一個部位都是那么的合體。如此好的手藝，讓那些學了幾十遍也不得要領的大嬸們、阿姨們又是羨慕又是嫉妒......

每次想到這些，我就仿佛回到了牙牙學語的時代，想起媽媽用那光滑的手扶摸著我的頭，想起來那些混合著媽媽的味道的作品，想起吃的媽媽親手烹制的、雖不豐盛但很有味道的菜肴......

走在校園的小路上，暖暖的陽光灑在我的身上，閉上眼睛，仿佛又感覺到媽媽的手在輕輕的撫摸著我，仿佛又看到媽媽那靈巧的雙手在輕快的折著紙鶴......

可是這幾年再也看不到媽媽折紙鶴了。每次放學回家，媽媽總是一邊問我學習情況，一邊忙著家務。每當此時，我總會感到莫名的心酸。媽媽呀，您歇歇好么？您匆匆忙忙又要上班了么？您又要用您的雙手去撫摸那冰冷的電腦么？雖然，您仍是有說有笑一副樂天的樣子，可從您那雙忙碌的手上，我早已看到了您的疲憊；從那雙已經漸漸粗糙的手上，我早已看到了您是怎樣的辛勞......

坐在公園的長椅上，沐浴在溫暖的陽光里，我又想起了您，想起了您為我創造的幸福生活，想起了您那雙支撐起一片幸福天空的雙手。

今天，媽媽的手創造了我的幸福生活；明天，我將用自己的手為媽媽創造幸福。——后記

記憶中的那雙手600字篇五

曾記得，有那樣一只手，長得不光滑，也不白不嫩，老得覆蓋了一層層皺紋。那樣枯黃的手，卻是從小把我抱到大的手。

有一次上課，老師講到一篇課文，說有一次美術課，老師叫同學們畫畫，有個孩子畫出了一雙手，他說，這是老師的手，那雙牽著自己的手。那個時候，我沉浸在“一雙手”這個話題里。我想起了媽媽的那雙手，那雙抱過我的手，扶過我的手。剛出生的我們，躺在襁褓里，是媽媽細心呵護地照顧我，把我們抱在懷里，用手親親地拍打著我們的背，唱著催眠曲哄我們入睡。那時候，媽媽的手上細嫩光滑的，白白的，很好看，那雙手那么的細，那么的好看。

當我們還是小孩子，剛剛從爬的過程中要學會走路時，我們站得險些摔倒在地，一步一步踉踉蹌蹌地走著。媽媽的手，小心翼翼地扶著我們的身子，生怕我們摔倒在地上，媽媽的手，是那么的穩固，讓我們怎么走都不會摔倒在地上。那雙手，是淡黃色的，還有一點點的皺紋，不再像以前那樣細柔，那樣光滑了，媽媽手變了。

等我們長大的時候，懵懂的時候，因為調皮，老是到處跑。有時跑得太快，重重地摔倒在地，那個時候，我含著淚水，是你的那雙手將我扶了起來。那雙手，摸起來，全都是粗糙的繭子。那算手滿是死皮，老得有些軟軟的，那雙手，是深黃色的。

后來，我們長大了，遇到挫折和困難的時候。我們沒能堅持下去，傷心地蹲在一旁傷心，內心無比寒冷灰心時。一雙溫暖的手敷在我們的頭頂上，輕輕地安慰我們。在那時候，媽媽，你就像是一盞明燈，幫我照亮內心的寒冷。媽媽的那雙手，是粗糙帶傷的，棕黃色的，枯老得讓人心疼。那雙手，不再是當年看到的手，它長滿了皺紋，看起來十分不好，卻是因為我們。

我坐在椅子上回過神來，聽老師講著那篇文章，那雙手的故事。我沉浸在那雙手里，想起了媽媽為我做的那些事情，媽媽辛苦的勞作，用那雙手工作，曾經抱過我們的手，在我們看來是一個能給我們安慰的手，卻變得那樣的脆弱，那樣的不堪。

那雙手，讓我們深刻的印在腦海。那雙手，暗黃色的，粗糙不光滑的手，確實抱過我們，曾經扶起受傷的手。

記憶中的那雙手600字篇六

在我的印象，奶奶很勤勞，每周星期六，總能看到奶奶在勞動，做事。

奶奶的手布滿了老繭，很粗糙，卻能做出許多我喜歡的菜。

因我是住校生，所以只有周五下午才能回來，一回到家，我就在手機上問奶奶明天我想吃什么，到了星期六，早上八點多鐘，奶奶來了。她二話不說，就開始做飯，因為有4-5天沒有遲到奶奶做的菜了，所以一見菜上來，我就大口大口的吃，只見奶奶拍著我的肩說：“幺兒，你慢慢吃，沒有人跟你搶！”這是奶奶用她勤勞的手做出來的飯菜，把我喂得飽飽的，吃的香香的。

奶奶的手也令我感到安全，每次過馬路，奶奶害怕我出事，便緊緊的拉著我的手，過馬路時她先看看左邊有沒有車，再看看右邊有沒有車。再小心翼翼的帶我過馬路，到了馬路對面，奶奶會給我說：“如果我不在，你過馬路時要先看看左邊右邊有沒有車，再過馬路。”說完，她就緩緩的把我的手松開，這一路上，我受到了一股很強的安全感。

奶奶的手跟平常女性差不多，只是有許多的皺紋，一到冬天她的手就要裂開，像我們一裂開，又疼又不能做事，但是奶奶堅持要做，有時我們的手會很冷，奶奶總要給我弄一個暖寶寶，而她卻什么也不用，她也照樣做她的事，逐漸奶奶的手裂的越來越厲害，我看著很心疼奶奶。

夏天，奶奶的手也會裂，但不像冬天那樣嚴重，只有一點，就是很癢。每次我端菜時，奶奶總會讓我端比較涼的地方。有一次，我正要端走一個很燙的菜，結果正在做飯的奶奶從我手里端走。

奶奶的手指不長，指甲上的月牙很白，我還記得，以前夏天，奶奶帶我曲乘涼，一會兒我就想睡覺，我躺在奶奶的懷里，在奶奶的撫摸下，我漸漸進入了夢鄉，做了一個很甜很甜的夢。

奶奶我愛你，更愛你那雙勤勞的手！

記憶中的那雙手600字篇七

一路走來，風風雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來，風雨無阻，因為那雙手高高的為你支起一方晴空。

——題記

夜涼了，刮著北方寒風的季節雖已逝去，可天氣并無好轉，面對這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個寒顫。“你怎么就不知道披件衣服！”媽媽帶著埋怨的口氣罵著我，給我披上了件外套。我扭過頭，“媽，你怎么還沒睡呢？”她自己也裹了裹衣服。“兒子房里的燈沒關，當媽的又怎么會睡得著呢？”說話間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽，你快去睡吧！我自己來。”“你快些做你的功課吧！”見她不放水杯，我欲低頭再寫，燈光下母親的那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡單動作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。

想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節，不禁鼻子一酸，這些簡單的動作卻陪我走過無數個日夜……

回首2009年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現，而那個寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。

那幾天，寒風忽然乍起，風一天烈過一天，為期末考試數著倒記時。“媽，你怎么又來接我了，不是說好爸來嗎？”

“ 我不是下班經過，你爸哪有點，等他來你至少還要等十分鐘。”下班經過？媽媽下班要繞幾個彎才能到學校呢！只不過想讓我早點回家，好好復習嘛，天天在這里受凍等我。

目光無意間掃到了她的手，凍得通紅。“嘛，你怎么不戴手套呀！”“出來的急，忘在單位了。”“你帶戴我的吧。給！”“你戴，你戴，我不怕凍。”望著那雙凍的通紅的手，我想了很多很多。

成長中，難忘那雙為我披衣的手；

成長中，難忘那雙為我受凍的手；

成長中，難忘那雙為我舉傘的手

記憶中的那雙手600字篇八

他的手十分厚實，足有門板那樣寬，手背黝黑，上面似披上了一層老樹的樹皮般，縱橫交錯著一道道深淺不一、參差不齊的溝壑。手掌像被一種名為歲月的藥水浸過，結滿了黃色的繭子，摸著硬邦邦的，像一塊塊小石子，嵌在了那里。指節粗大，指頭又寬又短。指甲縫里盡是污垢，斑斑點點，似乎怎么洗也洗不凈。

這雙手的主人，便是我的爺爺。

爺爺住在農村，而我則住在城市，一年也見不著四五次。一回去他就像撿了個寶似地看著我，孩子般地笑了，皺紋擠在一起，像一團揉皺了的紙，不由分說地塞給我一把不知從何處得來的糖。我上前將他擁住，他也緊緊地摟著我。他的身上有著一股泥土，農作物和陽光混在一起的清香，像是為迎接我特地將衣物洗了又洗，帶著一點淡淡的汗味。我不想離開這溫暖的懷抱，只想時間停留得久一點，再久一點

小時候，因父母工作，便將我寄住在爺爺家。爺爺常把我放在田埂上，勞作一會，便停下來朝我這邊張望，生怕我丟失了似的。瞧見了，就對我笑，擦擦汗，又繼續投身到忙碌之中去了，沒有瞧見，就會焦急地用目光四下尋我，叫著我的名字。我玩得十分開心，經常是一雙大手從背后突然抱起我，我驚恐地轉過頭，映入眼簾的是爺爺滿頭大汗的臉。我就笑了，擦擦爺爺的汗，又嫌太濕抹在爺爺的衣袖上。一陣風吹過，爺爺摟著我，唱著一首斷斷續續的山歌，我卻伏在爺爺的肩頭上睡著了。

我在老家生活了兩年，也算半個“留守兒童”了，有時也會哭著找爸爸媽媽。爺爺就會用做竹籃剩下的竹條給我編小巧的動物。那雙粗大的手靈活地上下翻飛，蝴蝶般輕盈，全然沒有了往日的沉重。頭頂的光傾瀉而下，印著他慈祥的黝黑的臉。爺爺將小動物遞給我時，我還沉浸在那靈巧的動作中。爺爺就將我抱起，我才回過神，于是又高興地舉起雙手，口齒不清地念著：“飛呦飛呦！”那雙手默默地撐著我，傳遞給我無盡的快樂。

這雙手，陪我度過了愉快的童年，和它的主人一樣，歷盡了歲月的洗禮，沉淀下雜質。看著這雙手，甚至不能想象它和它的主人靈活的樣子。它丑陋，但它卻擁有最美的靈魂。