人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業設計論文寫作指導思路篇一

1、學生應在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質量的畢業作業。畢業作業應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。

2、畢業作業選題應在所學專業范圍以內，其形式為學術論文。

3、畢業作業要求統一使用電子文檔（word格式）。

1、標題名稱（單列一行，宋體、小三號、加粗、居中）。

2、作者姓名和學號、班級（單列一行，宋體、五號、居中）。

3、論文摘要（另起一行，宋體、五號、加粗）

摘要即摘錄要點，是對論文內容的簡短陳述，提示論文的主要觀點、見解、論據或概括地簡單介紹論文的主要內容。摘要文字要簡明、確切。論文的中文摘要一般以200-400字為宜。（宋體、五號）

4、關鍵詞（或主題詞）（另起一行，宋體、五號、加粗）

關鍵詞是指用來表達論文全文主題內容信息的詞語，一般選取3-5個詞語，之間用逗號隔開。（宋體、五號）

5、正文（宋體、五號）

正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是：展開論題、分析論證。正文的內容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結合進行分析論證，揭示出客觀事物內部錯綜復雜的聯系及其規律性。正文撰寫的內容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。正文撰寫必須做到實事求是、客觀真切、準備充分、思維邏輯清晰、層次分明、通俗易懂。文章層次結構要分明，要有一級標題和二級標題。

一級標題：一、二、三、；（加粗）

二級標題：（一）（二）（三）（加粗）

三級標題：1、2、3、

6、結束語（宋體、五號、加粗）

結尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現全文的整體性。全文渾然一體，首尾呼應，既可以給人一種結構上完整的感覺，又可以收到概括全文、突出中心，加深讀者印象的效果。結尾分總結式結尾、說明式結尾、號召式結尾等三種。應與上段之間空一行。（宋體、五號）

7、參考文獻（宋體、五號、加粗）

列出與論文內容相關的書籍資料目錄，至少包括：作者名、書名、出版社、出版日期等內容。參考文獻專科不少于5篇，本科不少于10篇。用1.2.3.4.表示。（宋體、五號）

本科，一般6000-8000字為宜。專科，一般4000---6000字為宜。紙張類型為：a4，行距為：1.5倍行距，頁邊距都為2厘米，標題上空一行，下空一行，正文與關鍵詞之間空一行，正文與參考文獻之間空2行，參考文獻的序號樣式為：①、②

論文初稿（必須具備“二、論文格式基本要求”中的七個內容）于20xx年4月20日之前上交。初稿必須是打印稿（a4紙張，自己保存電子文檔，word格式），并注明學號、專業、姓名、聯系電話、電子信箱地址。

上交初稿時另附選題理由（為什么選此題目，即寫此文的目的。300字以內。）

嚴禁網上原文下載或抄襲。如參考別人內容，也不能太多。

論文需通過網絡平臺（有時間限制）上傳，因未按要求或未按時完成任務，影響學業和發證，責任自負。

畢業設計論文寫作指導思路篇二

自從中國加入世貿組織以來，中國的快速發展是顯而易見的。發展的背后是各行各業對人才日益增長的需求和人們日益增長的壓力。尤其是代表中國新一代力量的80后和90后大學生，在強大的工作和住房雙重壓力下，為社會主義建設而奮斗。他們的住房問題已經成為全社會關注的熱點問題。蜂巢公寓(蜂巢公寓)是一套快速緊湊的公寓，旨在解決一些目前正在找工作的畢業生的租房困難。希望實現高節約空和運營成本、低碳、環保等特點。整套設施不僅滿足了大學生的需求，還為他們提供了心理和保健，打破了空之間的共同思維模式，創造了一種新型的快節奏開放式生態住宅空。社區生態景觀設計是其重要組成部分之一。

當人們面臨學習、工作和生活的壓力時，他們總是渴望找到一個放松和生活的地方來緩解緊張，調節情緒，融入美麗寧靜的生活空來享受平靜和安逸。為創造一個自然、和諧、健康、舒適的生活環境，追求建筑與景觀的融合和自然與人的和諧共處，它隨著時代背景和意識形態的發展而發展，呈現出新的特點。

蜂窩公寓社區的意義在于以較低的成本最大限度地解決大學生和外來人口的暫住問題。因此，如何以較低的成本建造功能性較強的公寓樓是一個難點。這不僅要考慮材料的使用，還要最大限度地滿足它們應有的需求。

同時，環境保護也是本項目的重點。環境保護和節能一直是當今的熱門話題之一。如何合理使用和搭配材料，設計出環保節能的公寓樓，也是該項目成功實現的重要突破。

以建筑設計為重點，生態建筑主要表現在以下幾個方面：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風、自然采光和遮陽，采用多種綠化方法改善小氣候，采用大跨度光結構增強空之間的適應性，水循環利用，垃圾分類處理，充分利用建筑垃圾等。從以上幾個方面可以看出，無論哪一個方面需要多種類型的工作的配合，如結構、設備、園林等類型的工作，建筑物理、建筑材料等學科的充分配合都是可以實現的。

當今世界，人口急劇增加，資源急劇減少，生態失衡，環境遭到嚴重破壞。人類生存和發展以及全球環境問題加劇。生態危機幾乎已經到了迫在眉睫的地步。面對嚴峻的現實，人們不得不重新審視和判斷我們現在堅持的城市發展理念和價值體系。

為了建筑、城市和景觀環境的“可持續性”，建筑、城市規劃和景觀建筑學科開始思考可持續人居環境的建設。許多有識之士已經意識到人類是自然系統的一部分，與他們所支持的環境密切相關。在城市發展和建設過程中，生態問題必須得到優先考慮，并與經濟和社會發展放在同等重要的位置。與此同時，我們需要有更高的遠見，全面考慮合理利用有限的資源，也就是說，我們今天的發展應該是“在不損害子孫后代滿足其需求的能力的情況下，滿足當前需求的發展”這是1992年聯合國環境與發展會議《里約熱內盧宣言》中提出的可持續發展思想的基本內涵。這是人類社會的共同選擇，也是我們所有行為的準則。建筑及其建筑環境在人類對自然環境的影響中起著重要作用。因此，符合可持續發展原則的設計需要綜合考慮資源和能源的利用效率、對健康的影響以及材料的選擇，以滿足可持續發展原則的要求。近年來，生態建筑與生態城市建設理論以自然生態學原理為基礎，探索人、建筑與自然的關系，為人類創造最舒適、合理、可持續的環境。生態建筑是21世紀建筑設計的發展方向。

經典案例：

馬來西亞米那亞大廈主要(生態)設計特色；

1.空中間的花園從一個三層的植物綠化護堤開始，沿著建筑表面盤旋而上。(在平面上每三層凹進去并在空中建立花園，直到建筑物的屋頂)

2.中庭使涼爽空的空氣能夠穿過建筑物的過渡空房間。

3.綠色種植為建筑提供陰涼和富氧環境空

4.彎曲的玻璃墻調節南北兩側建筑的日輻射熱。結構細節使淺綠色玻璃成為通風過濾器，從而防止房間完全封閉。

5.辦公室的每一層都配有一個外部陽臺和一扇高入口的滑動玻璃門，以控制自然通風的程度。

6.所有建筑中的電梯和廁所都是自然采光和通風的。

7.屋頂平臺由鋼和鋁支撐結構覆蓋，同時為屋頂游泳池和頂部體育場的弧形屋頂提供遮陽和自然照明(未來安裝太陽能電池的可能性)

8.封閉的房間形成一個核心桶，通過空之間的設置消除空之間的黑暗。一套自動檢測系統用于降低設備和空調節系統的能耗。

原有的生態建筑設計是在經濟、低技術條件下，不使用或很少使用現代技術手段，實現生態化的目標。然而，這類建筑的能效和可持續性并不理想，缺乏普遍性。與此同時，停滯不前的生態技術。這不是可持續的生態觀。因此，我們應該考慮將現代生態技術應用于普通建筑設計，即“適宜技術”。

“適宜技術”是一種具有一定適用性和普適性的技術，根據不同環境具有一定地域特征的生態建筑應該成為研究的重點。換句話說，生態建筑設計是從滿足基本生活環境的要求出發，通過“適宜技術”的設計方法，利用當地資源，結合適宜的經濟技術來實現可持續發展的目標。

將生態建筑設計從“原創”轉變為“適宜技術”通常有三種方式：一是改造傳統技術；第二是改革和調整先進技術，以滿足適當技術的需要。三是進行實驗研究，并直接應用于適當的技術。

參考：

[1]俞空見譯，景觀設計，中國建筑工業出版社，20xx.8

[2]王曉俊，西方現代園林設計，東南大學出版社，20xx.3

[3]吳家華，環境設計綱要，重慶大學出版社，20xx

[4]西蒙茲·喬，《21世紀的花園城市：創造宜居城市環境》，遼寧科技出版社，20xx年。

[5]彼得·沃克，[極簡主義花園。航天制造出版社，1997

畢業設計論文寫作指導思路篇三

高考指導：議論文寫作結構模式

一、【對照式（正反論證）】

（一）總起部分：第1自然段：引入——明確中心觀點

（二）主體部分：第2自然段：正面事例和扣題分析

第3自然段：總結正面的觀點，強調作用

第4自然段：反面觀點總結 + 反面例子及分析，強調危害

第5自然段：聯系當下分析現實意義

（三）結尾部分：第6自然段：借助格言，結尾強化中心

二、【平面并列式】

（一）總起部分：第1自然段：明確寫作范疇，提出觀點。

（二）主體部分：第2自然段：做法一 + 過渡 + 事例 + 分析

第3自然段：做法二 + 過渡 + 簡例1 + 簡例2 + 分析

（三）結尾部分：第4自然段：借助名人名言，結尾強化中心

三、【并列例證式】

（一）總起部分：第1自然段：引入明確觀點

（二）主體部分：第2自然段：事例一（夾敘夾議）

第3自然段：事例二（夾敘夾議）

第4自然段：集中分析

（三）結尾部分：第5自然段：結尾強化中心。

四、【由古而今遞進式】

（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：古人的事例論據（排例）

第3自然段：分析總結古人事例

第4自然段：轉折引入“當今意義”

第5自然段：今天的人物事例（詳例）

（三）結尾部分：第6自然段：辯證分析后總結

五、【由古而今對照式】

（一）總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：回望歷史 + 古人的正面例子（1個詳例）

第3自然段：再看今朝 + 今人的正面例子（2個簡例）

第4自然段：反觀當下 + 今天的反面現象

第5自然段：呼應開篇分析

（三）結尾部分：第6自然段：總結強調

六、【“為什么——怎么樣”的遞進式】

（一）總起部分：第1自然段：比興引入，明確中心

（二）主體部分：第2自然段：提出“原因” + 詳例1 + 詳例2

第3自然段：從“原因”方面集中分析

第4自然段：提出“方法” + 排例

第5自然段：承接第4段，歸納分析

（三）結尾部分：第6自然段：總結

七、【“擺現象—分析問題—解決問題”式】

（一）總起部分：第1自然段：引出寫作對象

（二）主體部分：第2自然段：擺出“具體的現象”，并歸納出普遍現象

第3自然段：分析問題出現的主要原因

第4自然段：分析問題出現的根本原因

第5自然段：提出初步的解決辦法

第6自然段：提出根本的解決辦法

（三）結尾部分：第7自然段：總結

八、【“引-議-聯-結”時評式】

（一）總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊

第2自然段：明確提出自己的觀點

（二）主體部分：第3自然段：議論：原因一

第4自然段：議論：原因二

第5自然段：回歸材料，聯系現實情況

（三）結尾部分：第6自然段：總結

九、【“先破后立”式】

（一）總起部分：第1自然段：引入

（二）主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。

第3自然段：“立”的部分，鮮明提出自己的觀點。

第4自然段：正面的例證（排例或者詳例都可以）

第5自然段：聯系當下，利用反面例子突出自己的觀點。

（三）結尾部分：第6自然段：總結

結 語：

考場作文沒有固定的模式，只要能夠按照合理的論證思維展開，讓論證嚴謹有力，思路清晰流暢，那就可以了。所以，上面的所提供的議論文九種結構模式并不代表所有的作文模式，不要求所有同學都要嚴格按照這些結構模式來寫。

反而，我們鼓勵有較好寫作能力的同學能夠放開去，在正確立意之下大膽寫出富有個性而符合邏輯的文章。但是，對于大部分依然備受考場作文折磨的高三學生來說，能夠借鑒他人的寫作思路來輕松組織自己的寫作是一條捷徑，同學們不妨大膽用起來！