每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中專職業規劃書篇一

職業生涯規劃能力是個人依據職業生涯發展的主客觀條件，結合職業生涯發展的階段，確定相應的職業生涯發展目標，擬定實現目標的工作、教育、培訓計劃和行動方案，賦予確定的時間期限，并在實踐中不斷地修正計劃和行動方案，以適應職業發展的能力，主要包括自我認知、認識環境、職業選擇、職業規劃、自我調整等能力。

1.自我認知不清晰

認識自我是職業生涯規劃的基礎，大部分中職學生對自我認知僅停留在興趣愛好、優缺點等方面，對于自己的價值觀、能力、態度等方面的心理品質缺乏認知。

2.缺乏職業認知

由于大多數中職生年紀較小，沒有工作經歷和社會經驗，對所學的專業和將從事的職業缺乏了解，導致中職生職業生涯規劃能力較弱。

3.職業目標定位模糊

中職生缺乏相關職業知識，自我評價和職業發展期望過高，不能把自己的特長、專業與未來職業很好地聯系起來，無法正確地進行職業選擇、確定職業目標。

4.職業規劃意識不強

中職學生普遍缺乏職業生涯規劃意識，即使有了確定的職業目標，也不能劃分實現職業目標的具體階段，制定具體發展措施，職業規劃不切實際。

5.自我調整能力弱

由于中職學生認知上的偏差，造成中職學生職業目標過高，當理想和現實嚴重脫節時，學生不能客觀準確地分析現實環境，對職業缺乏合理定位。

職業生涯規劃能力培養是一個系統的、有計劃的教育活動，不是就業教育內容的簡單拼湊，它應有自己的體系。學校要根據學生在不同階段的身心發展特點、學習任務、心理成熟度和職業探索的內在規律，按照全程性與階段性相結合的原則，對課程內容進行科學合理的規劃，分階段、分步驟地實施，使之貫穿于從入學到畢業的整個學習過程：

第一、二學期：開展入學教育、職業生涯規劃課程教學，著重進行職業認知和社會認知教育。通過入學教育和邀請相關企業的人員到校開展專題講座，組織學生到校外實訓基地或企業參觀，讓學生了解專業課程體系結構及培養目標；了解行業現狀、企業文化和企業管理，以及社會、企業對本專業學生的需求；了解個人優勢和特點，對自己做客觀評價，樹立職業理想，明確職業目標。培養學生的自我認知能力、職業目標能力和初步職業規劃能力。

第三學期：安排學生進入與所學專業相關的企業進行為期三個月的企業頂崗實習，實現生產任務課程化，將企業文化、市場意識、競爭意識、效率意識、成本意識、團隊意識融入到學校的教育教學當中，使學生對所選擇的職業進行實際體驗，獲得基于工作實踐的職業認知和經驗積累，對前期的職業生涯規劃進行評估。

第四、五學期：在職業實踐的基礎上，引導學生對前期的職業生涯規劃進行調整，并開展就業指導訓練。通過對職業生涯規劃的調整，使學生能客觀地評價自己，并能針對社會環境和自身發展的變化，不斷修正自己的認知和調整奮斗目標及實施的措施，進行有效的職業生涯管理，確保個人職業生涯規劃的有效性。通過開展就業心理教育、職業禮儀教育和求職擇業技巧訓練，使學生掌握面試技巧，擺正就業的心態，增強心理的自我調適能力，全面提高自己的綜合素質和應變能力。

第六學期：學生到企業進行頂崗實習。在學生頂崗實習期間，要加強對頂崗實習學生和用人單位的跟蹤調查，通過定期回訪等形式了解頂崗實習學生在用人單位的情況，掌握學生的思想動態，掌握用人單位對畢業生素質的評價和意見反饋，通過有針對性的就業指導，幫助學生迅速實現從校園人到職業人的角色轉變。

中專職業規劃書篇二

我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創新。

我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業的我，有著一顆對學前教育的喜愛，總之，經過近四年半的幼師，我在學習，工作和思想上都取得了較大的進展。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

雖然我對自己的將來還不確定，但是我感覺每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提升，即使目標沒有實現，我也不會感覺失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：

1．短期目標：千里之行，始于足下。我感覺現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2．中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

3．長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。

4．人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。

中專職業規劃書篇三

現在的競爭十分劇烈，猶如暴風雨的中心地帶，想站穩跟，力挽狂瀾，不至于跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個規劃，充分的懂得自己，來實現自己的人生目標。

我是屬于那種介于外向與內向之間的人，對于和自己比較熟悉的人，話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻。我愛好醫學，廣告學，物流管理。旅游等。當然了，對于我所學的專業我也有著濃厚的興趣。我的人際關系還算是不錯，能與人說的來，但有時確實是不怎么會說話。對于將來的就業，我有一個很大的在，那就是身高。對于學財會的我來說，進入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。不管在什么地方都會有自己的發展空間。所以，我并沒有灰心，失望。我所選擇的職業是財務會計，我所學的知識有財務會計電算化，審計等。對于這些技巧，我也有了十分充足的準備。我獲得了市點鈔大賽第三名，計算機等級考試第三名，英語口語。我的最終目標是取得注冊財務會計師資格證書，以我現在所學的知識是遠遠不夠的。所以，我要利用自己的業余時間多學一些東西，更加充實自己，以便實現自己的人生目標。

現在的就業壓力非常大，一是因為中國的人口較多，供給不上這么多的人的就業需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因為學歷的關系。有些比較好的公司或者是外資企業，都要求有較高的學歷，而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機遇無緣了。作為中專生的我，要想與之對抗，必須要有過硬的技巧和本事。

我所學的財務會計，是很重要的。中國十一屆三中全會以后，隨著經濟體制改造的深入和對外開放的不斷擴大，我國的經濟進入高速增長時期，由于國度明確工作重點是經濟建設，這無疑使財務會計發展的環境進入了嶄新的天地。從1984年開始，我國進入了由傳統規劃經濟轉軌為社會主義市場經濟的階段，傳統規劃經濟的財務會計思想和方式已不再適應，財務會計的改造已成為必然，因此在1993年，我國財政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業財務會計準則》，這標志著我國財務會計與國際接軌的全面開展，并為中國財務會計的國際化奠定了基石。

財務會計對社會的經濟發展起到了重要的促進作用。隨著社會生產力水平的不斷發展，財務會計經歷了一個由簡單到龐雜，由低級到高等的發展和完善進程。同時財務會計的重要性也逐漸被世人所認識。"經濟越發展，財務會計越重要，"已被世界和我國經濟發展的實踐所證明。

1.短期目標：把各項必備的技巧練習好，取得相應的資格證書。

2.中期目標：取得財務會計證、銀行從業證書，日語證書。

3.長期目標：取得注冊財務會計師資格證書，并進入銀行或企業工作。

廣告學是培養具備廣告學理論與技巧寬廣的文化也科學知識，能在新聞媒介廣告部門，公司，市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營、管理廣告策劃創意和設計制，市場營銷策劃及市場調查剖析工作的廣告學高等專門人才。

物流管理是指在社會再生產進程中，依據物質資料實體流動的規律，應用管理的基礎原理和科學方式，對物流活動進行規劃、組織、指揮、和諧、把持和監督，使各項物流活動實現最佳的和諧與配合，以降低，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和把持論的基本上的。

旅游管理學學科是學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業經營管理的新興學科。隨著國際經濟的一體化、中國加入wto，中國旅游經濟和旅游產業已成為中國公民經濟和世界經濟產業體系中最具活氣的部分。旅游管理專業是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業。其目標是培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅政管理部門、旅游企事業單位與各類企業從事旅游事業管理與現代企業管理的高等專門人才。

自從上了中專以后，我的思想觀念有了很大的改變，從一無所知到思想成熟的轉變，慢慢意識到了作為中專生的我現在應該做些什么。雖然剛開始上中專時有些自卑，自以為中專生比高中生低一等，更認為或許沒有什么出路。但時間長了我發明，并不是一無是處的。我們學會了很多專業知識，為將來的工作打下了堅實的基本，通過中專的學習生活，使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷。我的心理素質不是很好。上講臺或者發表什么講話就十分緊張，手腳發涼。但經過三年的學習生活之后，我的這個毛病改掉了，我認識到自己現在所學的知識還遠遠不夠，要想有一個比較好的工作，就要有很高的學歷。以一個中專畢業證是不夠的，要往上學，使自己的知識更加豐盛，完善自己。具體有以下幾點措施：

1.積極參加學校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質。

2.在中專生活期間，同時學大專，以便在中專畢業的同時拿到大專證，如有可能繼續往上考。

3.用業余時間多學一些知識，如日語等。最后在取得財務會計證的情況下繼續往上考，拿到注冊財務會計師資格證書。

"是金子，在什么地方都發光。"不管人在什么地方，都會有自己的發展空間。不要因為別人說的什么話來改變自己的想法，要向著自己目標前進下去。我總是因為別人說的話來改變自己的想法，總認為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所說的話，只保持自己的想法。

以上就是我的職業生涯規劃書，相信通過規劃，會使我對將來我的目標更加明確，更加容易實現自己的人生目標

團隊的補充規劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、斗爭、成功。機會不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

中專職業規劃書篇四

隨著社會的進步，護士隊伍也從以中專為主轉向中專、大專、本科等多層次發展，但中專護理教育在當前仍然占較大比例。

1、能力：做事有較強的主動性，愿意承擔責任，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導他人，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進行爭權奪勢。

2、興趣和愛好：比較喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打網球……

3、內在需求：在校期間成績良好：增強自己的交際能力：拿到適合自己發展的證書等。

4、價值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的，我還是覺得不管什么人，他的內心深處都有一顆善良的心。

5、身心狀況：我比較重視自己的身體素質，體育能力較強。和別的同學相比，身體素質還算較好，我會繼續努力堅持身體鍛煉。

對護理專業的認識

搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質量的好壞直接關系到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護理。”這就說明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動，變事后管理為事先控制，做到三預(預測、預查、預防)，四抓(抓個別)抓重點工作、、抓特定時間、抓有關科室)。

人類進入21世紀，世界更加關注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動機械地執行醫囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡單的說，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關系比較復雜，護士需要有良好的心理和身體素質，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發藥，更要學會和病人溝通。護理的對象是人，因此護士的重要職責是：促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。

職業機會評估：

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流。

2、衛生職業特殊社會環境：

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、護士的工作環境：

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等，護士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫生一樣。

就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。面對這一情況，我想畢業之后也就是回到自己的家鄉工作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉的衛生公共事業貢獻一點綿力。但計劃趕不上變化，作為一名護理專業的學生，我們不能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護理事業的投入，再加上人們對服務性行業的觀念開始轉變—覺得類似于護士、教師等行業比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業。目前?？谱o士市場已經開始飽和所以我不敢確定我們畢業了可不可以找到一份滿意的工作。

1、積極準備等級英語考試，爭取通過。

2、這個學期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。

3、每次計算機理論課認真聽講，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備。

4、平時多練練鋼筆字。

1、培養自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的交際能力。

2、多去考一些和自己專業有關的證書。

3、在實習的同時，積極準備護師的資格證書的考試。

4、工作后3-4年，完成自己的終身大事。

5、工作后3-5間，爭取主管護師資格證。

6、工作后第六年，生個孩子。

7、工作后十年內，競選護士長的崗位。

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態去應對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

中專職業規劃書篇五

知識改變命運，技能左右人生。

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領賞臺上的勝利者永遠都不可能是你。

彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后，我感覺自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。盡管我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。

作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。

職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

我的基本情況：

1、我叫xxx，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。

3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。

4、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。

1、我已具備的職業道德素質：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。

2、我尚不具備的職業道德素質：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

3、我應該怎樣去培養自己的職業素質：

多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。

廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。

擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學設備及各種文娛體育設施。藏書樓藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上沖浪。

為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提升學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平臺，激發老師與我們的創新精神和提升實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。

中專職業規劃書篇六

著名管理學家諾斯威爾認為職業生涯規劃是個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。從本質上講,職業生涯規劃是一種對學生以職業要求為目標，通過讓學生明確其預期目標,使之自覺地按要求開發潛能,提高綜合素質的方法。

具體的講，職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合,對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定,確定一個人的事業奮斗目標,并選擇實現這一事業目標的職業,編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

1.傳統就業指導模式與就業質量的不和諧

傳統就業指導模式沒有真正實現“以人為本”，忽略了對人才需求趨勢、職業發展前景以及職業生涯規劃等內容的研究。這種模式是被動式、經驗式的指導,缺乏系統的理論和科學的方法為指導。在這種模式下,只重視應屆畢業生的指導,缺失了對其他年級學生的培養,就業指導變成了針對應屆畢業生的“突擊式”、“運動式”的集中教育,忽視了對全體學生在知識結構、組織能力、心理素質等各方面的素質進行自我完善。

2.職業規劃與就業指導體系的不和諧

職業生涯規劃在中國被提及不過是近幾年的事。由于種種原因,一段時期內未曾得到學生、學校和社會的普遍認識和重視。首先,高校自身的發展落后于形勢的發展與要求,職業生涯規劃未能在中專就業指導工作中得到適時運用,導致就業指導體系不能為學生職業生涯規劃提供有益的幫助。職業規劃其次,因為就業指導體系的不健全,造成對學生職業生涯發展規劃方面的教育始終存有空白點,使得大多數的中專于自己以及未來的職業方向沒有任何概念。

3.“先就業后擇業”觀念與社會發展的不和諧

近年來，高校的就業率受到社會各界廣泛的關注,各高校都提出應該“先就業后擇業”的觀點。這種提法雖然在一定程度上有利于糾正一部分畢業生不正確的擇業態度,但忽視了兩個問題:一是未能準確地理解就業指導是包括從人的發展與職業市場的發展來考慮如何培養人才的整個高等教育過程。一個問題是“先就業后擇業”的提法在一定程度上直接導致了高職畢業生擇業的短期行為,使得不少畢業生就業之前就作好了“跳槽”的準備,在某種程度上加劇了高職畢業生就業的不誠信之風,使許多用人單位對此深惡痛絕,并轉而對高校畢業生就業充滿了戒意,加劇了就業的難度。

近年來高校畢業生人數持續大幅度增長。雖然經濟和社會發展對高校畢業生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減中專生就業壓力中有著舉足輕重的作用，是當代中專生成功就業，創業的必要前提，從而促使中專生更好的實現人生價值。

由此可見，在人的一生中，職業生涯規劃有著重大的作用。隨著人生階段的前進，職業生涯規劃也有著不同的階段。職業發展研究領域的權威人物薩帕將個體職業發展分為5個階段：

1、成長期(0～15歲):通過觀察發展職業角色的意識,并與自我概念聯系起來;

2、探索期(15～25歲):了解自己和職業,并初步進行嘗試和確定職業。包括三個任務:①.結晶,只限定確實喜歡的工作類型;②.明確,旨在可供選擇的職業中選擇最好的;③.實施,指在所選擇的工作領域開始工作;

3、建立期(25～45歲):根據前一階段所選定職業的工作經驗的積累,逐步建立起穩定、專精的地位,并提高升遷和晉升的能力;

4、維持期(45～60歲):特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,并追求創造;

5、衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對職業的投入減少,并為退休做準備和開始退休生活。

可以看出,青年期(15～25歲)是職業生涯發展的關鍵時期,是職業發展的起始階段。是人生階段和職業生涯規劃階段的雙重黃金時期。因此,在中專生中進行職業生涯規劃至關重要。

要進行職業生涯規劃，首先應該在心理上做好準備。因為中專生的職業生涯規劃過程其實也就是一個自我發現、自我探索的過程。從心理上作好職業生涯準備其實就是一個“知己知彼”的階段。

“知己”就是認識自我。是一個對自我認知的過程。在這個過程里,要通過科學的認知方法和手段,如借助于職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時認識自己的個性心理特征,了解自己的能力、氣質和性格,通過分析自己的氣質類型和性格特征,明確自己所屬的氣質類型，有哪些優點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚長避短”,為自己的職業規劃打下堅實的基礎。

“知彼”就是認識社會，了解社會職業結構的過程。在進行職業規劃時,不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業所在的行業現狀和發展前景做深入的分析了解,并對該職業所需求的一般和特殊的職業能力做到心中有數。在做好了這個準備階段后,就可以著手進行職業的選擇了。

要真正的做到“知己知彼”，可以從以下三個方面作手：

1.了解職業

對不同職業領域以及不同工作的職責和所需技能的了解是職業生涯規劃的前提和基礎。對職業的認識可以通過向老師，就業指導中心，高年級同學請教學習，以及借助圖書館的相關書籍，了解各種職業的要求，前景和就業狀況。

2.認識自己

一個有效的職業生涯規劃設計還必須在充分認識自身條件的前提下進行。如通過“我是誰？”，“我的優點是什么？”，“我想干什么？”，“我能干什么？”。進行審視自己，認識自己，了解自己。包括自己的興趣，特長，性格，學識，技能，智商。情商，思維方式等。在自我剖析基礎上結合他人評價，借助測試表評估自己的職業傾向，能力傾向和職業價值觀。

3.職業定位

充分認識自己的優劣勢和各種職業的區別之后，就可以職業定位。職業定位要考慮性格與職業匹配，興趣與職業匹配，特長與職業匹配，專業與職業匹配等。應選擇條件適合符合自己特長，更感興趣，經過努力能勝任，有發展前途的職業。

在有了以上認識，就可以做一份職業生涯設計。一份完整的增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減中專生就業壓力中有著舉足輕重的作用，是當代中專成生功就業，創業的必要前提，從而促使中專生更好的實現人生價值。

中專職業規劃書篇七

為了科學并全面地了解我自己，我在智聯測評系統上分別進行了職業傾向測驗、行為類型測驗和心理成熟度測驗。

1.1職業傾向測驗

職業特征：

為人好奇，有較強的求知欲，且獨立性強，平時愛好專研；抽象思維能力較強，喜歡進行邏輯分析和推理，且通?？紤]問題較為理性，凡事欲求精確。相對而言，更喜歡較為獨立的工作環境，且更愿意需要認真專研且富有一定創造性的工作。

發展方向：

從事科學研究性質以及具有科學研究價值的職業，如氣象學者、生物學者、天文學者、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質學者、植物學者、物理學者、數學家、實驗員、科研人員、科技工作者等。

1.2行為類型測驗

性格特征：

大多數時間里，生活是按部就班、有條不紊的；會用比較松弛、穩健的方式來處理問題和完成任務，但偶爾也會有時間緊迫感和易怒情緒。

工作特點

盡管也會偶爾感到來自工作的壓力和疲勞，但是大多數時間里，還是可以淡然處之，以自己的方式權衡得失并處理問題。并不爭強好勝，分秒必爭，但也不會過多的浪費時間，對成功有追求，但不苛求。

行為方式：

奉行一種低調的行為準則，沒有強烈的支配欲、占有欲和控制欲。遇到挫折時，也能較好的進行自我調節，盡管也會偶爾受到過激情緒的影響。

1.3心理成熟度測驗

特點

在大部分事情的處理上是很得體的，能夠很好地適應社會，建立起較良好的人際關系。大多時候，都能較為妥善地處理個人所遇到的各種問題，雖然偶爾會犯一些小錯誤，但這些小錯誤并不會對你造成整體的影響。周圍人的總體評價是比較成熟、穩重的在團體中，大多數時候能夠擔當領導者和指揮者的角色。經歷要比同齡人豐富，所以在很多問題和困難面前，有足夠的經驗去應對。

1.4自我認知小結

我從來都不是一個特別外向的孩子，從來都是被動地交際，因此我向往比較實際一些的工作，。我習慣于想而不是說，但并不代表我只想不做，對于自己成熟的想法，我通常樂于去嘗試。綜上，個人覺得自己更適合做研究設計的工作。結合專業，我的理想職業是電氣工程師。

2.1外部環境分析

①家庭環境分析:我出身在家庭條件一般的農村家庭，父母工作繁忙，這就從小養成了我獨

立堅強的性格。

②學校環境分析：南京理工中專是一所211中專，學風嚴謹，師資力量雄厚，給予了我優良

的學習環境。

③社會環境分析:當前社會競爭激烈，中專本科畢業生找工作也困難重重，在激烈的競爭中

會有真正優秀的人才才會脫穎而出。

2.2職業環境分析

電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。

隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。

2.3職業勝任匹配

人崗匹配：電氣人才

人業匹配:工程師

人企匹配：電氣企業

人城匹配：現代化城市

3.1ｓｗｏｔ分析

●我的優勢(strength)及其使用：我獨立處理工作的能力較強，責任心較高，能夠一絲不茍地完成工作，且具有求知欲。在以后的時間里我會保持這些優勢，擴大這些優勢。

●我的弱勢(weakness)及其彌補：專業知識比較差，交際能力不是特別強。但我會不斷彌補我專業知識上的短板，同時我也會嘗試主動與人交流。

●我的機會(opportunity)及其利用：電氣工程及其自動化本就是一門就業前景不錯的專業，我會努力抓住機遇，找一份滿意的工作。

●我面臨的威脅(threat)及其排除：專業好但競爭也激烈，比我優秀的人不在少數，我要努力縮短與優秀者之間的差距，同時努力讓自己的長處顯示出來。

●優勢-機遇：so現在電氣自動化前景良好。

●優勢-挑戰：st復雜的專業知識和與人交流是我面臨的挑戰。

●劣勢-機遇：wo自己在競爭者中并不突出。

●劣勢-挑戰：wt人才多，競爭激烈，對我來說是挑戰。

3.2確定職業目標

①近期職業目標：學好專業知識

②中期職業目標：提升專業技能

③長期職業目標：做好自己本職工作，成為一名優秀的電氣工程師

3.3確定職業發展路徑

通過中專的學習掌握好專業知識，學好專業技能，再結合實踐提升自己的專業能力，從而占到一份滿意的工作，成為一名合格的電氣工程師。

總體目標：通過中專的學習，憑借自身的專業知識，取得一份滿意的工作，在之后5-8年時間里成為一名優秀的電氣工程師。在8-10年的時間里成立自己的公司。

短期計劃：努力學好各項專業知識和專業技能

近期目標：找到合適的工作

中專職業規劃書篇八

現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的`統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

1、自我評估

要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

2、自身發展條件

家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。

3、學習基礎

中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。

4、學校環境分析

學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衛生職業特殊社會環境：

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、行業環境分析

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

1、近期目標：（20xx——20xx年）

確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執業資格護士證。

制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。

2、中期目標：（20xx—20xx年）

確定目標：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。

制定發展措施：

3、中長目標：（20xx—20xx年）

確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標：（20xx年之后—）

長期目標：考到護師資格證，成為護士長

確定目標：職業目標分解與組合

職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

1.成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標：護士長

能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。

經濟目標：2000-5000元/月

2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

職務目標：護士長，優秀教師

能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

經濟目標：4000-7000元/月

3.學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：大學高級講師

制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：6000-10000元/月

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。