演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生文娛委員競選演講稿三分鐘篇一
大家好!
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“文藝委員”。我叫xxx，進xxx大學以來，我在班上擔任過文藝委員，并且一直在學生會工作。學生會是xxx，使我對學生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中，也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。我在學生會的日子，讓我學會了很多東西，因此我的工作態度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為文藝部長助手，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，決不會盲目從事，要有計劃的工作。
俗話說：“沒有最好，只有更好。我相信在領導的.信任，上屆干部的幫助，同學們的支持和自我創新下會使文藝部的工作更上一層樓。
是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是xxx號。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生文娛委員競選演講稿三分鐘篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我競選的職位是文娛委員。大家一定不知道我為什么競選文娛委員，那是因為我天生非常喜歡文娛活動。我是一個性格活潑開朗的女孩兒，從小就喜歡唱歌跳舞，在幼兒園還參加了舞蹈展示了呢!
今年我10歲了，別看我年紀小，我在文娛方面的成績一定讓你大吃一驚。我現在學著軟筆書法毛筆字隸書，我經常寫作品，為了寫作品我還有兩個名章，去年的春聯都是我寫的，有一幅送給了舅舅，舅舅表了表，去鄭州進行了展示。我現在還學了古箏，考級4級優秀，在基地聯歡會上，我大顯身手，老師都說我彈得棒。我們魏都區要召開運動會，我還參加了鼓號隊了呢!
如果我沒有當上文娛委員，我也不會氣餒，我會再接再厲。如果我當上了文娛委員，我會盡職盡責，不會辜負老師和同學們對我的期望。我不敢說我是最好的`，但我一定是最努力地。請大家相信我!如果我有哪些地方做得不好，請及時給我提建議，我會知錯就改，揚長避短，請大家監督我，投給我神圣而又寶貴的一票吧!
我的演講完了!謝謝大家!
小學生文娛委員競選演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級的時候我還參加了《口風琴》、五年級的時候還參加了《豎笛》······
每當六一·兒童節的時候，我的畫還經常在學校里展示出來、有時候，我的畫也出現在校報上呢？平時，我也是老師的小幫手，瞧！后面的黑板報都有我的`份兒，連手抄報都有時候貼在墻上········
如果老師和同學們支持我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
謝謝大家！
小學生文娛委員競選演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫宮兆寧，是一個樂觀向上、活潑開朗的女孩兒，我喜歡閱讀、朗誦，喜歡唱歌、聽音樂。希望能夠展現自己。
在此次競選活動中，我競選的.是文藝委員。因為我熱愛音樂、喜歡主持。參加過小主持人大賽和河北省的聲樂比賽，都得了二等獎。
假如我當上了文藝委員，我會為豐富同學們的校園生活盡自己的一份力，我想讓美妙的歌聲傳遍校園。
同學們，如果你們相信我，支持我，就請你們投上寶貴的一票吧!
謝謝大家！
小學生文娛委員競選演講稿三分鐘篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
沐浴著春風，我們又迎來了新一學期的班干部競選。今天，我鼓起勇氣，信心百倍的走上講臺來，是要競選文娛委員。
xx曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙埠苜澩脑?，所以我也要當一名班干部，為我們這個集體出一份力。
細細一數，我的優勢還真不少。
我會鋼琴。學了幾年的鋼琴，終于能在今年暑假拿到我的第一本考級證書了。
我還學過一年的聲樂，雖不是鶴立雞群，但好歹也是不上不足比下有余了。
再者，我還會寫古箏，這倒是不為人知的，畢竟我也只學了半年，但在班里也是頭一份了吧。
所以，我想這些，應該可以讓我勝任這一職位了吧。
作為一個班干部，可不能無所事事，對于我們的班級的一些管理制度，我有許多建議。若是我當上了文娛委員，第一件事就是要在班級的角落做一個圖書角，大家可以把自己的書貢獻出來，排列在書架上。這樣一來，大家就不用愁以后沒有書看了。若是條件允許，我們還可以在班里辦一個小小的“文學社”，由x個寫作水平好，有美術功底的同學組成。還可以配合當周的班隊課主題寫幾篇作文，打印出來貼在墻上，并繪制x手抄報。既能讓同學們取長補短，大飽眼福，又能讓社員提高寫作水平以及綜合能力。
但若是我沒有當選，自然也不會泄氣，而是的總結經驗，吸取教訓，爭取在下一次的競選中大顯身手。
謝謝大家！
