“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇一

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

10月30日中午12：30——13：00(周五)

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師

i. 體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語(yǔ)老師布置)

ii. 了解式活動(dòng)：

1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。

2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。

3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過(guò)周五的trick or treat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

iii. 參與式活動(dòng)：

trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師： 一年級(jí)：張慶 二年級(jí)：孔雪龍

三年級(jí)：包玉敏 四年級(jí)：王妍婷

五年級(jí)：吳蝶 國(guó)際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、廣播室 2、本校老師英語(yǔ)課堂 3、外教課

4、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。(ppt，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。

3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。

1、10.28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。

2、10.23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。

1.對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇二

xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 10月31日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，為了更好的展現(xiàn)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)特色，體驗(yàn)西方節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，豐富學(xué)校文化氣息，展現(xiàn)學(xué)生們的青春活力，密切同伴關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流，特舉辦第三屆萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日晚18：30——20：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校綜合樓羽毛球場(chǎng)地

三、參加人員

低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)各班每班三名同學(xué)；各級(jí)部領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師；全體英語(yǔ)教師；全體外教；藝體中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及科研指導(dǎo)處相關(guān)人員。

四、活動(dòng)組織形式

由低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)四個(gè)級(jí)部組成四支代表隊(duì)，采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)

五、活動(dòng)流程

（一）暖場(chǎng)活動(dòng)

1. 全場(chǎng)人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動(dòng)下跳兔子舞,帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛

2. 準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等

3.由二名外教分別將一個(gè)鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。

（二）比賽開(kāi)始

四只代表隊(duì)采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各項(xiàng)成績(jī)累計(jì)派出比賽團(tuán)體成績(jī)。

1.唱英文歌曲：每隊(duì)派出2—5名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱有萬(wàn)圣節(jié)特色的英文歌曲。

2.叼蘋(píng)果活動(dòng)：每隊(duì)出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

3.吹氣球比賽：每隊(duì)派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，、七年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為50秒，高年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為55秒，中年級(jí)同學(xué)為1分鐘，低年級(jí)同學(xué)為65秒。

4. 刻南瓜：每隊(duì)選出雕刻好的三件萬(wàn)圣節(jié)鮮明主題的南瓜、由外教當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

5.講鬼故事：每隊(duì)派出二名選手講一個(gè)鬼故事，一人用英語(yǔ)講，一人用漢語(yǔ)翻譯，時(shí)間3——5分鐘，根據(jù)故事驚險(xiǎn)刺激程度評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)也可以派英語(yǔ)教師上場(chǎng)助演。

6. 搶凳子比賽：每隊(duì)出一名同學(xué)參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續(xù)比賽，直到?jīng)Q出名次。

（三）發(fā)獎(jiǎng)

由外教為獲勝團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、準(zhǔn)備工作

1.科研指導(dǎo)處負(fù)責(zé)宣傳畫(huà)報(bào)設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕ppt制作，外教活動(dòng)協(xié)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)翻譯、現(xiàn)場(chǎng)布置等

2. 現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光布置、音響準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)錄像、照相等。

3.藝體中心負(fù)責(zé)活動(dòng)主持、編排、組織等

4．學(xué)生發(fā)展處：負(fù)責(zé)活動(dòng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)組織及維持紀(jì)律。

5.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)物品：南瓜、氣球、蘋(píng)果、面具、糖果等準(zhǔn)備工作。

6.各級(jí)部要充分發(fā)選拔學(xué)生，組隊(duì)并指派帶隊(duì)教師帶隊(duì)參與到活動(dòng)中。

xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

20xx年10月27日

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇三

萬(wàn)圣節(jié)(all hallows day)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

了解西方文化，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語(yǔ)應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

1、主辦單位：(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：(待定)

3、前期宣傳：

海報(bào)宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，主題鮮明。④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

手機(jī)宣傳：運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場(chǎng)布置：

海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近，光線(xiàn)陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話(huà)劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例： 兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開(kāi)場(chǎng)白《相傳在一萬(wàn)年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒(méi)有消失，他們都是單獨(dú)行動(dòng)，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。

只有在一年一次的萬(wàn)圣夜，眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問(wèn)你們，是不是啊?》后，介紹到場(chǎng)鬼嘉賓，有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子，手腕。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他進(jìn)食的樣子，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類(lèi)的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請(qǐng)了我們可愛(ài)的精靈和我們聯(lián)誼。

請(qǐng)問(wèn)我們這些鬼哥們歡迎不 (精靈做出自己可愛(ài)招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲：

a吃南瓜派比賽

分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類(lèi)推，接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分

注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。

4、積分規(guī)則:

班級(jí)總分主要分三部分，一是節(jié)目評(píng)分，二是參加上述游戲加分，三是班級(jí)著裝。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，建設(shè)和發(fā)展校園警務(wù)文化，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，讓激情在夢(mèng)想中綻放。現(xiàn)決定舉辦廣西警官高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生xx年元旦晚會(huì)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

：青春、夢(mèng)想、未來(lái)

1、增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大學(xué)校影響。

2、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生的警務(wù)技能。

3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

組 長(zhǎng)：陳恃中

副組長(zhǎng)：陳 誠(chéng)、潘 偉、伍曉陽(yáng)、郭柳平

成 員：楊 堅(jiān)、覃偉剛、吳堅(jiān)毅、黃健躍、莊嚴(yán)、蔣巍、唐博

(一)活動(dòng)對(duì)象：全體在校生

(二)時(shí)間安排

1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間：xx年12月1日截止。

2、演出時(shí)間：xx年12月28日(星期日)

3、地點(diǎn)：長(zhǎng)湖本部校區(qū)警體館二樓(擬定)

(一)節(jié)目來(lái)源：學(xué)生自主選送，各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目

節(jié)目形態(tài)：個(gè)人或團(tuán)體舞蹈、唱歌、小品、器樂(lè)、民間藝術(shù)、雜技、魔術(shù)等具有健康的表演形態(tài)節(jié)目。其中

1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類(lèi)節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘

2、話(huà)劇片段、小品、朗誦類(lèi)節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘

(二)節(jié)目篩選形式

1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開(kāi)展本大隊(duì)的文藝匯演。

2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，選送5個(gè)節(jié)目作為校級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。

3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出，并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。

(一)各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部，各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué),并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。

(二)每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，有其他興趣愛(ài)好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。

(三)各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則，把大學(xué)生的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，選出水平，選出特色，取得晚會(huì)的精彩與熱情。

(四)所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。

(五)上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量，不準(zhǔn)臨時(shí)更改。

(六)各大隊(duì)分團(tuán)委于xx年12月1日前將選送節(jié)目登記表報(bào)校團(tuán)委文體部。聯(lián)系人:馮超力，聯(lián)系電話(huà)18376707053

設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇五

1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1. 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

:操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

:全園小朋友及家長(zhǎng)

親子活動(dòng)

保證3/4美語(yǔ)含量

(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在fairyland的光盤(pán)里)

2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happy halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。