總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
民族團結教育工作總結篇一
積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設。
每一次升旗，學校全體領導和老師的均認真參與，并讓學生充分感受到升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。在每次升旗時國旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動的愛國主義教育課。
積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。
1.在教師節來臨之際，為了表達學生對教師敬愛之情，各班學生以班為單位自編自演一些節目給教師送上了美好的祝福。并體現了尊師重教精神。
2.根據“弘揚和培育民族精神”活動計劃，我校在各年級開展弘揚民族精神法制漫畫比賽活動，班主任老師指導各班學生精心構思，認真創作。本次法制漫畫比賽的參賽作品內容豐富，版面設計精美，顯示了同學們真摯的感情和較高的書畫能力。
3.開展社會實踐活動。各班班干部自行組織學生利用節假日走出校園、參加勤工儉學拾花勞動，感受家鄉的變化，感受社會變化，通過親身體驗勞動。讓我們的學生在體驗中感受、感受中成長，樹立“吃苦耐勞，勞動最光榮”的意識。
4.開展豐富多彩的班會活動，各班級利用班會活動組織開展了豐富多彩、形式多樣的主題班會活動，鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉的熱愛。通過這些活動，增強了師生之間的感情，強化了尊重老師的思想品德，表達自己對家鄉的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
5.加強學生養成教育，弘揚民族精神，從身邊的一點一滴做起，規范自我行為，認真學習和遵守《中小學生日常行為規范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團結友愛，遵紀守紀、勤奮學習，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規范有序。齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
民族團結教育工作總結篇二
xx社區民族團結進步宣傳月活動，按照區、街道的統一安排，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主題，積極開展多種形式的宣傳及幫扶活動，推動了黨的民族政策的宣傳落實和社區經濟社會協調發展，努力營造了全社會重視和參與民族工作的濃厚氛圍。現將活動開展情況小結如下：
一、加強領導，精心組織
為扎實有效地開展好今年社區民族團結進步宣傳月活動，社區兩委十分重視此項工作，及早謀劃，精心組織，扎實安排。根據區_部、區民族宗教和外事僑務局《20xx年xx區民族團結進步宣傳月活動實施方案的通知》文件精神，結合社區工作實際，成立了社區民族團結進步宣傳月活動領導小組，并及時召開會議，對社區的民族團結進步宣傳月活動工作做了安排部署;同時，積極協調社區各部門加強領導，周密安排部署，精心組織實施，使宣傳月活動開展的扎扎實實，富有成效。
二、加強宣傳，營造氛圍
宣傳月期間，社區通過召開座談會、舉辦培訓班、懸掛橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳黨的民族政策及社區少數民族的發展變化，大力營造了宣傳月的輿論氛圍。一是，大造輿論聲勢。開辦了民族政策法律法規、民族知識學習班，共組織張貼宣傳標語12條，懸掛橫幅3幅，散發學習資料300份;二是采取舉辦培訓班和召開座談會的形式，組織黨員和少數民族代表人士學習了黨的民族政策，暢談了新形勢下民族工作、民族經濟發展和民族團結進步事業取得的新成效，分析存在的問題，提出了今后工作的意見和建議。宣傳月期間共召開座談會3場次，參加人數達60人次。
三、開展活動，注重實效
今年社區民族團結進步宣傳月活動以點帶面、全面開展民族團結進步宣傳。以“三個結合”為重點，狠抓各項工作落實，確保宣傳月活動取得了實效。一是按照區、街道統一安排部署，切實做好民族團結進步宣傳教育工作。采取集中宣講，召開座談會等多種形式和“廣場健身舞”等形式、以及豐富、突出主題的文體活動，為廣大群眾搭建了一個感受生活、表現自我，我唱我樂、我想我做的平臺。通過各項活動的開展，把民族團結進步宣傳月活動推向了高潮，進一步營造了民族團結進步宣傳月活動的良好氛圍，擴大了民族團結進步宣傳月的影響力和感召力。二是抓好民族政策和法律法規的宣傳。。三是與化解矛盾，維護穩定工作結合起來。社區緊密結合當前維護穩定工作的實際，嚴格按照區、街道的統一部署，全力維護民族宗教領域的團結穩定。以宣傳月活動為契機，抽調專人，深入社區宗教活動場所，在社區綜治、維穩等部門的密切配合下，采取走訪群眾、召開座談會等形式，認真排查民族宗教存在的各類不穩定因素及矛盾糾紛并化解調處，為群眾排憂解難。在本次矛盾糾紛排查調處中，先后走訪少數民族及民族宗教界人士10人次，召開各類座談會3場次，參加人數達60人次，共排查各類矛盾糾紛和不穩定因素2起，成功調處2起。通過矛盾糾紛的排查，有力地維護了社區民族宗的和諧穩定。
四、總結經驗 推動工作
通過活動我們也清醒的看到工作中還存在一些不足之處：一是工作開展的不平衡。二是活動形式還有待進一步創新。三是協調落實的力度上有待進一步加強。
今后，我們將一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以宣傳月工作促全年工作，不斷為社區和諧社會建設做出新的更大的貢獻。
民族團結教育工作總結篇三
__團小學為做好民族團結進步創建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。
__團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結
__團小學結合重大節日和紀念日活動，大力弘揚兵團精神，開展了“學_、知黨情、跟黨走”主題教育活動，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團和團場的熱情;學校組織各年級學生參觀團史陳列館，了解兵團精神及兵團歷史把自身的成長同愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛兵團結合起來，增強他們對國家、對社會的責任感。
__團中小學運動會力倡勤儉節約之風
__團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了_勤儉節約的號召，多措并舉力倡勤儉節約。
民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。
__團小學防災減災安全教育宣傳小結
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
民族團結教育工作總結篇四
_社區民族團結進步宣傳月活動，按照區、街道的統一安排，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主題，積極開展多種形式的宣傳及幫扶活動，推動了黨的民族政策的宣傳落實和社區經濟社會協調發展，努力營造了全社會重視和參與民族工作的濃厚氛圍。現將活動開展情況小結如下：
一、加強領導，精心組織
為扎實有效地開展好今年社區民族團結進步宣傳月活動，社區兩委十分重視此項工作，及早謀劃，精心組織，扎實安排。根據區_部、區民族宗教和外事僑務局《20_年_區民族團結進步宣傳月活動實施方案的通知》文件精神，結合社區工作實際，成立了社區民族團結進步宣傳月活動領導小組，并及時召開會議，對社區的民族團結進步宣傳月活動工作做了安排部署;同時，積極協調社區各部門加強領導，周密安排部署，精心組織實施，使宣傳月活動開展的扎扎實實，富有成效。
二、加強宣傳，營造氛圍
宣傳月期間，社區通過召開座談會、舉辦培訓班、懸掛橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳黨的民族政策及社區少數民族的發展變化，大力營造了宣傳月的輿論氛圍。一是，大造輿論聲勢。開辦了民族政策法律法規、民族知識學習班，共組織張貼宣傳標語12條，懸掛橫幅3幅，散發學習資料300份;二是采取舉辦培訓班和召開座談會的形式，組織黨員和少數民族代表人士學習了黨的民族政策，暢談了新形勢下民族工作、民族經濟發展和民族團結進步事業取得的新成效，分析存在的問題，提出了今后工作的意見和建議。宣傳月期間共召開座談會3場次，參加人數達60人次。
三、開展活動，注重實效
今年社區民族團結進步宣傳月活動以點帶面、全面開展民族團結進步宣傳。以“三個結合”為重點，狠抓各項工作落實，確保宣傳月活動取得了實效。一是按照區、街道統一安排部署，切實做好民族團結進步宣傳教育工作。采取集中宣講，召開座談會等多種形式和“廣場健身舞”等形式、以及豐富、突出主題的文體活動，為廣大群眾搭建了一個感受生活、表現自我，我唱我樂、我想我做的平臺。通過各項活動的開展，把民族團結進步宣傳月活動推向了高潮，進一步營造了民族團結進步宣傳月活動的良好氛圍，擴大了民族團結進步宣傳月的影響力和感召力。二是抓好民族政策和法律法規的宣傳。。三是與化解矛盾，維護穩定工作結合起來。社區緊密結合當前維護穩定工作的實際，嚴格按照區、街道的統一部署，全力維護民族宗教領域的團結穩定。以宣傳月活動為契機，抽調專人，深入社區宗教活動場所，在社區綜治、維穩等部門的密切配合下，采取走訪群眾、召開座談會等形式，認真排查民族宗教存在的各類不穩定因素及矛盾糾紛并化解調處，為群眾排憂解難。在本次矛盾糾紛排查調處中，先后走訪少數民族及民族宗教界人士10人次，召開各類座談會3場次，參加人數達60人次，共排查各類矛盾糾紛和不穩定因素2起，成功調處2起。通過矛盾糾紛的排查，有力地維護了社區民族宗的和諧穩定。
四、總結經驗推動工作
通過活動我們也清醒的看到工作中還存在一些不足之處：一是工作開展的不平衡。二是活動形式還有待進一步創新。三是協調落實的力度上有待進一步加強。
今后，我們將一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以宣傳月工作促全年工作，不斷為社區和諧社會建設做出新的更大的貢獻。
民族團結教育工作總結篇五
今年5月，是自治區第_個民族團結教育月，也是指揮部第_個民族團結教育月。指揮部黨委在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月活動好經驗、好做法的基礎上，切實抓好“愛黨、愛祖國、愛社會主義”主題教育，突出了“抓教育，重實踐，促和諧”重點，掀起了“唱響‘三愛’，構建和諧”的宣傳教育熱潮，各項工作具有特色，名類活動豐富多彩，確保了吐哈油區的社會穩定與和諧發展，為指揮部實現又好又快發展起到了積極的作用。現將教育月活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排，抓好“三愛”教育
為使教育月活動真正取得實效，指揮部黨委專門下發通知，制定了詳細實施方案，明確了分工，落實了責任，使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》，發放到機關部門和基層隊站，方便干部員工學習，進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用，向全體干部員工大力宣傳中國_的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻，使_好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式，加強對干部員工的“三愛”教育，鉆井二公司以黨支部為單位，結合慶祝建黨86周年系列活動，對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實行老黨員給_員講，_員給群眾講的方式，為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際，通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統一了思想，提高了認識，擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。
二、圍繞中心，搭建載體，搞好主題實踐活動
在活動期間，指揮部以主題活動為載體，寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度，宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型，真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強化對一線干部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大干部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣，更好地愛護文物，保護好生態環境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖，進一步激發了他們立足崗位、建功立業的`熱情。
指揮部組織開展民族團結月系列活動，激發干部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情;同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來，進一步增強了干部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性，為構建和諧油田做出新貢獻;同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發展”讀書送書活動，石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習，供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室，供廣大員工閱讀。
三、履行責任，搞好共建，促進企地和諧發展
圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責任，促進了企業與地方的和諧。
堅持企地共建，營造了和諧的發展環境。日常工作中，指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產，形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的匯報，多次指示要就近依托社會資源，解決好企業生產生活需要，為實現企地和諧發展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時，給當地居民發放《石油鉆井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識，受到了當地居民的稱贊。同時，為保護作業區耕地不受污染，所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯系點，開展多層次的共建活動，定期和他們進行交流，促進了與當地少數民族的團結和諧，為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。
搞好獻愛心工程，建立了良好的人際環境。活動期間，各單位都深入扶貧助學對象中，積極開展獻愛心活動，切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部，與鄯善縣臺臺爾民族小學10名維族貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協議，承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開，話題都集中到“_好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。
民族團結教育工作總結篇六
為使教育月活動真正取得實效，指揮部黨委專門下發通知，制定了詳細實施方案，明確了分工，落實了責任，使教育月活動有落實、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時征訂《“三愛”教育讀本》，發放到機關部門和基層隊站，方便干部員工學習，進一步加深對“三愛”的理解和認同。二是充分發揮新聞媒體的主陣地作用，向全體干部員工大力宣傳中國_的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經濟發展做出的巨大貢獻，使_好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心。三是采取多種形式，加強對干部員工的“三愛”教育，鉆井二公司以黨支部為單位，結合慶祝建黨86周年系列活動，對黨員群眾進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實行老黨員給_員講，_員給群眾講的方式，為活動開展營造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應處等單位結合實際，通過專題討論會、報告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織干部員工學習討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統一了思想，提高了認識，擴大了“三愛”教育活動的覆蓋面和影響力。
在活動期間，指揮部以主題活動為載體，寓“三愛”教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中。加大先進典型宣傳力度，宣傳報道了6個“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結、促進共同繁榮、建設和諧企業的先進典型，真正做到報紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強化對一線干部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大干部員工能自覺尊重當地民族同胞的風俗習慣，更好地愛護文物，保護好生態環境。鉆井二公司在團員青年中積極倡導“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數民族青年切實感到了社會主義大家庭的溫暖，進一步激發了他們立足崗位、建功立業的熱情。
指揮部組織開展民族團結月系列活動，認真做到“三個結合”:同學習貫徹黨的十六屆六中全會、全國“2會”、集團公司工作會和指揮部“三會”精神結合起來，激發干部員工立足崗位、創造和諧發展新成就的工作熱情;同馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育結合起來，進一步增強了干部員工維護油區穩定的自覺性和堅定性，為構建和諧油田做出新貢獻;同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動相結合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發展”讀書送書活動，石化廠、保衛處選購了一批“三愛”教育讀本發給員工進行學習，供水供電處將300多冊圖書補充到閱覽室，供廣大員工閱讀。
圍繞“科學發展、構建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責任，促進了企業與地方的和諧。
堅持企地共建，營造了和諧的發展環境。日常工作中，指揮部始終堅持“發展自己、奉獻社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產，形成了企地共建、和諧發展的良好格局。指揮部領導定期聽取有關企地和諧發展的匯報，多次指示要就近依托社會資源，解決好企業生產生活需要，為實現企地和諧發展作出了表率。鉆井一公司50555隊在民族聚居區吐1井施工作業時，給當地居民發放《石油鉆井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護、防高壓觸電等知識，受到了當地居民的稱贊。同時，為保護作業區耕地不受污染，所有井隊都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團結聯系點，開展多層次的共建活動，定期和他們進行交流，促進了與當地少數民族的團結和諧，為在民族地區順利進行作業打下了堅實基礎。
搞好獻愛心工程，建立了良好的人際環境。活動期間，各單位都深入扶貧助學對象中，積極開展獻愛心活動，切實為少數民族同胞辦實事、辦好事。供水供電處機關黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學習書籍和生活用品。油建公司16名團員青年代表公司10個團支部，與鄯善縣臺臺爾民族小學10名貧困小學生簽定了“一對一”幫困助學協議，承擔了他們今后2年的學雜費。送去了學習書籍和生活用品。老鄉們都喜笑顏開，話題都集中到“_好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、油田好”等一連串“好”字上。
指揮部及各單位的良好表現，贏得了當地干部群眾的充分尊重和理解。今年，哈密地委行署領導多次到三塘湖進行現場辦公和節日慰問，及時解決企業在生產作業過程中遇到的困難，誠摯感謝廣大石油員工為地方經濟發展做出的貢獻。當地少數民族同胞多次到作業隊駐地，為員工們送來了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感謝他們為自己辦的好事。今年5月29日，哈密地區隆重召開第6次民族團結進步“雙先”表彰會，井下公司榮獲民族團結進步先進集體稱號，劉繼榮獲民族團結進步先進個人稱號。
今年的民族團結教育月活動，無論是從思想認識上、宣傳教育上，還是從落實和效果上來看，都取得了顯著的成績，做到了“三個到位”：一是思想認識到位，指揮部黨政領導堅持把搞好“三愛”教育作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全體干部員工中廣泛開展“三愛”宣傳教育，使大家進一步明白，要真正做到“三愛”就是要愛集體、愛崗位、愛本職工作。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部員工積極參與，各項活動豐富多彩。各單位領導高度重視，活動的形式和內容都有所創新，取得了積極的效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育月活動的開展，堅持以月促年，探索建立長效機制，把“三愛”主題教育活動搞得扎扎實實，為構建和諧油田，營造良好的生活生產環境做出新貢獻。
民族團結教育工作總結篇七
本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后,越發的覺得民族團結非常重要。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中,漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族,各民族之間應該互相團結,相互幫助,共同進步,實現祖國的偉大復興。 一個國家的發展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的,沒有民族團結,一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。_一直是影響一個民族,一個國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個_,那肯定是不行的,因為_自身存在許多的_,所以沒有人民群眾的擁護,而_先進得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會穩定、祖國統一、國家長治久安的重要保證。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國_和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國_的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決_,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發展,但是這些還遠遠不夠。
其次就是各民族之間實現民族平等,只有實現民族平等才能有民族團結,維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協力,共同促進祖國的繁榮發展。共同開拓了祖國的大好山河,創造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天, 56 個民族要進一步鞏固和發展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現代現代化進程。
最后,我們應該反對_,維護祖國統一,社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一,反對一切破壞團結、_的活動。
當前,還存在著一些影響民族團結的因素,主要是一些無視民族團結的在搞_,這種人應該給予嚴厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應該加強對人民的教育。只有了強烈民族團結意識感,才能維護民族團結和社會穩定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現實的斗爭經告訴我們,維護民族團結、國家統一和社會穩定,必須堅定不移地反對_。_主義是危害國家統一、影響民族團結的主要危險,沒有對_主義的堅決斗爭,就沒有民族團結的大好局面,就沒有穩定與發展。,面對復雜多變的國際形勢,面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向,我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想,自覺肩負起反對_,維護國家統一、社會穩定和民族團結的神圣使命,不斷開創我國經濟發展、社會穩定、民族團結的新局面。
民族團結教育工作總結篇八
成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，主任、各班班主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組，形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材，讓學生共同學習《中華大家庭》這本教材，不僅在課堂學，而且利用每月一次班會、一次隊會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，主要做法是。
1、學生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛。
2、有專職教師定時開展“民族大課堂”教學，讓學生更全面的了解中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家的意識和民族精神。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”演講活動。
2、開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
民族團結教育工作總結篇九
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結歌曲。
3.開展民族團結主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領導干部結交2名朋友，一般干部結交1名朋友。
5.開展一次民族團結模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結進步表彰大會。
6. 各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結宣傳教育的濃厚氛圍。
7. 組織一次民族團結教育座談會或討論會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章
（一）加強領導，精心組織。按照黨委統一領導，黨政齊抓共管，相關站所配合的要求，切實加強對民族團結教育的領導，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發展、促穩定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發現挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導，認真總結。
民族團結教育工作總結篇十
我校的民族團結教育活動做到了_三個到位_。一是思想認識到位,學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,在全校廣泛開展_五觀_教育,黨的民族政策教育,_四個高度認同_教育和愛國主義教育,通過唱響__好、社會主義好、民族團結好_主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位,通過民族教育以活動為載體,使全校師生積極參與,各項活動豐富多彩。
學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育,通過教師政治學習活動,組織教師專題培訓,通過班會時間,組織學生集中學習,深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳,營造_平等、團結、互助、和諧_的良好氛圍。
1、利用地方課程的時間,學校發揮了課堂教學主渠道的作用,確保教學時間和教學質量。
2、教材使用規范,教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課,每個學期都能認真完成學時,任課教師每學期至少上一節民族團結教育匯報課。教師根據教學內容給學生留適當作業,并適時對學生進行了測試。
3、學校在民族團結教育工作中,認真組織學生開展豐富多彩的活動,通過活動的開展,使學生真正了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家;初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就;了解自己所屬民族的分布區域、人口數量,以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國的疆土,發展了祖國的經濟和文化;了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進步,形成_促進民族團結、維護國家統一、反對__必要性的基本認識。
4、教學中,教師能夠認真備課,精心準備教學內容,指導學生收集相關資料,并結合時勢開展教育教學活動。
1、以弘揚民族精神月為契機,開展了_民族團結_手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
2、利用校園廣播站,開展_少數民族人物故事_宣傳活動。
3、通過主題班隊會,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家,哪一個民族都缺一不可。
3、通過民族團結教育,學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處。
4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。
1、繼續加大校園宣傳氛圍。我們將利用學校_紅領巾廣播站_、黑板報、學校畫廊、等多種形式,加大宣傳力度,介紹各民族的風土人情,開展_民族團結教育_主題隊會,營造_各民族團結一家親_的氛圍。
2、社會宣傳方面,學校少先大隊部將組織學生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動。
3、開展少數民族學生手拉手活動,尊重他們的民族風俗習慣。邀請少數民族家長來為學生介紹民族知識,學習民族文化。
民族團結教育工作總結篇十一
一是成立了“民族團結教育月”活動領導小組，德育處主要負責“民族團結教育月”活動的日常工作。領導小組主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，使任務層層分解和落實，確保我校開展第31個民族團結教育月活動取得好成效。
一是緊緊圍繞以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“民族團結是各族人民的生命線”為主線，充分利用校園廣播、板報、宣傳欄等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育；大力宣傳各民族團結友愛、各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，教育引導全校師生牢固樹立“團結穩定是福、分裂動亂是禍”、“三個離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，大力營造和諧相處、和衷共濟、和諧穩定的良好環境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。
二是組織全體師生學習了《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我校全體師生進一步澄清歷史事實，統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。
三是扎實推進《民族團結教育》、《三維兩反》“進課堂”活動，開展講課比賽活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
一是組織評選民族團結好少年。通過開展民族團結好少年評選活動，深入挖掘、培養、樹立我校民族團結教育的先進典型，大力宣傳民族團結的感人事跡，并將我校具有民族團結教育意義的人和事，通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行宣傳，營造我校民族團結、和諧穩定的大好局面。
二是開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題演講比賽。認真組織開展了愛祖國、愛家鄉、愛校園講故事比賽，我校阿依努爾、買日葉木、米日古等師生獲得獎勵。通過講述身邊的民族團結故事，用師生身邊的人和事感染教育大家，在全校營造各民族之間和睦相處、和諧穩定的輿論氛圍和親密無間的良好環境。
三是組織開展主題隊會，讓學生切實感受家鄉的變化，自覺珍惜來之不易的民族團結和社會穩定的大好局面。
四是組織開展主題黑板報和手抄報報評比活動，增強了宣傳效果。
通過第31個民族團結教育月活動的開展，使我校師生牢固樹立了“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，讓民族團結之花在英葉鄉中學百花綻放、爭奇斗艷、絢麗多彩。
民族團結教育工作總結篇十二
為進一步貫徹學習中央和我市實施民族團結進步創建工作的精神，更好地做好我市民族工作，促進民族團結和社會穩定，確保我市經濟社會健康發展，按照《關于深入開展民族團結進步創建活動的實施意見》要求，我行緊緊圍繞民族團結進步創建活動的目標，狠抓民族團結創建活動工作，以《實施意見》為重點，不斷提高全站職工素質，認真開展民族團結創建工作。現將我行20__年創建民族團結工作情況報告如下：
一、開展民族團結進步創建活動的指導思想
我行以_理論“三個代表”重要思想為指導，為實現把我市建設成為“全國民族團結進步模范市”這一榮譽稱號為契機，深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神，認真學習宣傳民族團結進步創建活動的內容，深入開展保持_員先進性教育，廣泛開展豐富多彩的學習宣傳活動，開展唱響“_好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，鞏固和發展民族團結的局面，為我市經濟建設和社會各項事業發展創造，團結穩定的社會環境為目標。在民族團結進步創建活動中，把民族團結教育同加強愛國主義教育、貫徹學習《公民道德建設實施綱要》結合起來，同當前開展_員先進性教育活動、實施加快我市經濟發展結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事、扶貧幫困、努力構建社會主義和諧社會結合起來。
二、開展民族團結教育月活動的主要內容
1、層層動員，廣泛發動，為深入開展民族團結進步創建奠定了良好的基礎。我行認真貫徹落實《實施意見》精神，及時組織干部職工召開座談會、研討會等，采取多種形式進行廣泛動員，站領導親自作動員講話，并作出周密安排部署，要求每位黨員干部在實踐中努力做到，民族團結進步創建活動中的帶頭人。在全站營造了濃厚的輿論氛圍。
2、加強愛國主義教育、貫徹學習《公民道德建設實施綱要》緊密結合起來，同實施全民創業工程緊密結合起來，同為人民群眾辦實事、辦好事結合起來，采取個人自學與單位組織學習，學后討論、談體會等多種形式和方法，開展了豐富多彩、形式多樣的民族團結進步創建活，為做好民族團結進步創建活動奠定了良好的基礎。
3、以活動為載體，積極開展多種行之有效的民族團結活動，不斷開展民族團結的新局面，我行以第5個法制宣傳教育月活動為契機，認真貫徹“和諧社會”重要思想，想群眾之所想，急群眾之所急，結合我行實際，以開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建活動，既陶冶各族群眾的精神生活，又使廣大人民群眾受到很好的教育。通過典型引路，大力表彰先進，不斷推動我行民族團結進步創建活動工作向縱深發展。
4、以扶貧幫困為重點，切實為群眾大辦好事、實事，不斷譜寫了民族團結進步創建活動的新篇章。我行全體專業技術人員，始終把為民辦實事、辦好事作為實踐“三個代表”重要思想的出發點和落腳點，以實際行動譜寫了一曲曲民族團結的贊歌。專業技術人員下鄉深入牧農產，為貧困戶免費送藥送醫，開展扶貧送溫暖活動，幫助他們解決實際問題，把群眾的冷暖放在心上，以實際行動加強民族團結，教育和引導廣大群眾維護民族團結，牢固樹立“群眾利益無小事”思想，不斷推動民族團結向縱深發展。
民族團結教育工作總結篇十三
今年，是自治區第二十二個民族團結環境月，我鎮根據《xx縣第二十二個民族團結環境月活動安排意見》，并結合本鎮實際情況制定了xx鎮《關于開展第二十二個民族團結環境月活動的安排意見》，而且印發到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮各單位掀起了以“_好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好”為主題的宣傳環境活動。
一在民族團結教育活動中，鎮黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領導干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區第22個民族團結教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經濟報》配發的有關文章，通過學習使我鎮各族干部群眾進一步認識到了民族團結的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現，是我們黨的光榮傳統和優良作風的大發揚。
二在民族團結教育月中，鎮黨委召開了民族團結教育座談會。鎮黨政主要領導向各村（場）宗教人士通報了全鎮各項事業的發展情況，使少數民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優越性，它使我國各族人民建立了平等、團結、互助的新型關系，走上了共同發展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結教育為主要內容的座談會，暢談了搞好民族團結所帶來的好處。
三在民族團結教育活動中，鎮黨委采取多種措施，認真開展民族團結教育活動。
一是組織機關、站所干部把民族團結知識作為5月的學習內容，每個干部寫出一篇心得體會。
二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關于民族團結教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。
三是組織本鎮機關、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯合舉辦的民族團結進步知識競賽活動。
四是采取層層評癬上報了在民族團結教育月活動中表現突出的1名先進集體和1名先進個人。
五是鎮黨委組織機關站所干部與我鎮南疆掛職干部開展了結對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎，五是鎮黨委組織有關人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。
六是我鎮中心校結合本次民族團結教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向學生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是xx鎮中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。
八是鎮黨委為改變xx村四組回族村民的生活環境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創造了舒適的生活條件。
九是鎮黨委慰問了全鎮54戶貧困戶，發放面粉2225公斤，清油220公斤，發放救濟金1100元。
十是xx村與xx村為友好單位，在鎮中心小學舉辦了那吾爾孜聯誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。
民族團結教育工作總結篇十四
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。
首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐_活動。我們要深入學習實踐_，就是要堅持以_為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團_、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實際，認清形勢，加強團結。我們要通過深入學習實踐_，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。
反對分裂維護團結穩定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質。
堅持反對分裂維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。
社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖_的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐_，扎實做好反分裂和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。
民族團結教育工作總結篇十五
成立以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教導主任、團支部書記、級部主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、團支部書記、級部主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。
1、雙語學生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛。
2、漢族學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家的意識和民族精神。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有。
1、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”演講活動。
2、以國慶節為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。 通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團結教育工作總結篇十六
根據昌圖縣教育局轉發《遼寧省教育廳辦公室關于開展全省中小學民族團結教育工作專項調研的通知》的通知，現將我校民族團結教育工作總結如下
一、明確認識、高度重視
新形勢下開展民族團結進步教育是促進各民族團結進步的需要，是實踐_的必然要求。一直以來七家子小學對民族團結教育高度重視，學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。學校成立了校長為組長，副校長、大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
二、將民族團結教育課程列入地方課程實施
我校每學年開設民族團結教育課程10節，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
三、以活動促教育，讓民族團結根植人心
1、學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過晨會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
2、舉行升旗儀式
每月的第一個周一升旗儀式緊緊圍繞民族團結教育展開，學生都深切的聆聽國旗下講話，深受教育。
3、各中隊利用班會課圍繞“民族團結”召開主題班隊會。
各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，五六年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結共建中華》、《民漢團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
4、開展民族團結黑板報比賽。每年的5月份我校都會組織各班同學們圍繞“民族團結”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同學們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。
通過回顧學校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結教育。三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。
民族團結教育工作總結篇十七
為開展好我校民族團結進步創建活動，使創建活動有序開展，我校成立了以校長為組長，教導為副組長，各班班主任為成員組成民族團結進步創建活動工作領導小組，具體負責全校創建活動的組織協調工作。為有序開展創建活動提供了組織保證。
根據上級意見，結合我校工作實際，首先制訂了《開展創建民族團結進步創建活動的安排》并下發到各人手上。再者就是制訂了創建活動具體工作措施；最后將創建活動的重點放在了少數民族文化建設上。
我校為認真開展好民族團結進步創建活動，加大了對創建活動的宣傳力度。利用晨會，向師生們宣傳了開展民族團結進步創建活動的重大意義和目標任務，使師生主動參與到創建活動之中。
我校在民族團結進步創建活動中以突出重點為根本，以注重實效為目標，重點抓好少數民族文化建設。結合壯民族文化，在樓梯間、走廊、圍欄等地方精心布置一些名人名言。為促進老師間學生間共同進步，也增強了民族間的團結與進步。
我校在深入開展民族團結進步創建活動中，雖然取得了一定的成效，但離縣的要求還有差距，主要存在以下方面的不足：一是在對創建活動認識不夠，仍然存在一些個人主義思想，這些有待于我們在今后的工作中認真加以克服和糾正。二是教學樓較為陳舊，校園大導致民族文化不夠突出。
民族團結教育工作總結篇十八
進行中華傳統美德教育不是心血來潮，不是權宜之計，而是一項必須長期系統地滲透的復雜的工作。學校高度重視此項工作的傳承與開展，在第二周星期一升旗儀式上，學校舉行了隆重的“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”的啟動儀式，學校團委、學生會利用宣傳橫幅、廣播站等宣傳陣地大力宣揚民族傳統精神的實質和內涵，在學校營造起了一種良好的氛圍。各班積極響應學校工作，有計劃、有步驟地開展活動，調動起了廣大同學的積極性，在全校范圍掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。
（一）召開“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
9月6日的第二周升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學生代表通過國旗下演講發出“弘揚民族精神，培育愛國情感，做未來合格的建設者”的倡議書，號召全體學生積極參加弘揚民族精神活動。
（二）通過開展豐富的主題教育活動，使學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
1、新生舉辦為期10天（8月31日-9月9）的軍訓活動，對高一新生進行愛國主義教育和國防教育，加強學生的國防意識，集體主義觀念和組織紀律性，磨煉艱苦奮斗的意志。
2、新生中舉辦“感動、感激、感悟——我的軍訓生活”。
3、“校園之聲”廣播站在原有的播音欄目中增設《我的中國心》專欄，以弘揚民族精神，培育愛國情感為主要內容。
4、組織全校學生觀看愛國主義題材影片《走進新中國》，各班召開主題班團會進行討論，通過此次活動教育學生了解歷史，銘記歷史，吸取歷史的教訓，勿忘國恥，自強不息，為民族的振興而發奮學習。
5、國慶節前，出一期以“迎國慶”為主題的黑板報。
6、開展以“弘揚民族精神，爭做時代新人”為主題的手抄報比賽。
7、結合實際對學生開展行為規范教育、學生禮儀教育和常規養成教育，努力提高學生的文明素質。
民族團結教育工作總結篇十九
為深入開展好全縣民族團結進步創建活動，使創建活動有序開展，環保局成立了以局長孫炳為組長，副局長陳習福為副組長，辦公室、監理、監測、等站室負責人為成員的環保局民族團結進步創建活動工作領導小組，具體負責全局創建活動的組織協調工作，開展民族團結進步，有序開展創建活動提供了組織保證。
環保局根據_《關于進一步開展民族團結進步創建活動的意見》，結合我縣散雜居少數民族工作實際，制訂了《環保局進一步開展創建民族團結進步創建活動的安排》下發到各站室。一是將創建活動列入了全局年終目標考核；二是制訂了創建活動具體工作措施；三是將創建活動的重點放在了少數民族災后重建，發展經濟、增加收入的工作之中，使創建活動在維護民族團結與進步中得到了更加有效的升華。
我局為認真開展好民族團結進步創建活動，加大了對創建活動的宣傳力度。一是利用縣廣播、電視臺大力宣傳了黨和政府的民族工作方針政策，宣傳了開展民族團結進步創建活動的重大意義和目標任務，使全局各級干部主動參與到創建活動之中。二是宣傳了全縣表彰在維護民族團結與進步的先進單位2個，少數民族在發展經濟、走勤勞致富的先進典型5人，使全縣人民形成了“三個離不開”的良好共識。三是利用各種會議對干部進行了民族團結進步的培訓，共舉辦創建活動培訓班一期，參訓人員達45余人，通過宣傳報道、與會代訓的方式，提高了全局開展創建活動的透明度，使創建活動有效地在全局開展。
我局在民族團結進步創建活動中以突出重點為根本，以注重實效為目標，重點抓好散雜居少數民族發展經濟、增加收入，促進各民族間共同奮斗，共同繁榮發展。實效在引導少數民族走因地制宜發展經濟的路子，使他們在創建活動中看得見、摸得著、有受益。一是在創建活動中，狠抓了散雜居少數民族發展經濟、增收致富的工作，結合全縣少數民族文化素質低、宗教信仰、生活習慣的差異，提出了走因地制宜、發展投資少、見效快的經濟發展路子。二是在創建活動中抓典型，以點帶面，促進少數民族共同發展。為使全縣少數民族走共同奮斗、共同繁榮的致富道路，加大了少數民族勤勞致富的典型宣傳力度，從而激發全縣少數民族發展經濟勤勞致富的積極性。目前，全縣少數民族在發展經濟、增收致富的路子越走越寬廣。為促進民族間共同繁榮與進步，全面實現小康奠定了基礎。增強了民族間的團結與進步。
在創建活動中，我局始終圍繞祖國的統一，民族間團結穩定的主題，在創建活動中切實依法維護了少數民族的合法權益，維護了民族的團結與穩定，由于社會經濟不斷的發展，少數民族參與社會各項經濟活動日趨頻繁，外出務工經商的涌向全國各地。
我局在深入開展民族團結進步創建活動中，雖然取得了一定的成效，但離省、縣的要求還有差距，主要存在以下方面的不足：一是在宣傳黨的民族工作方針政策上有待于加強，特別是一些邊緣地區村、組交通不便，信息閉塞，存在一定的盲區。二是創建工作由于經費的奇缺，給創建活動帶來了不便。三是對創建活動認識不夠，仍然存在一些大漢族主義思想，這些有待于我們在今后的工作中認真加以克服和糾正。為使創建活動更加廣泛深入地開展，我們決心從以下幾個方面抓起，一是我局擬將民族團結與進步的創建活動列入我縣國民經濟社會發展的“十二五”規劃，使民族團結與進步同我縣社會事業同步發展；二是加大對黨的民族工作方針政策的宣傳力度；三是建立健全好民族團結與進步的創建活動機制，做到常抓不懈；四是繼續做好維護民族團結、祖國統一的工作，依法切實地維護好少數民族同胞的合法權益，促進社會穩定工作；五是繼續做好散雜居少數民族勤勞致富幫扶工作，為少數民族增收致富提供好信息項目、技術服務，為全縣各民族共同奮斗、共同繁榮，全面實現小康奠定好基礎。
民族團結教育工作總結篇二十
學校健全了民主集中制度。在決策過程中，領導班子嚴格貫徹執行民主集中制，從不搞“家長制”、“一言堂”。學校重大事項如基建項目、教學設施的更新及設備購置、教師晉職評模等一切敏感和熱點問題均按照一定的工作程序，在廣泛征求意見的基礎上，由領導班子集體討論后決定，尤其是在討論過程中充分尊重少數民族領導的意見，認真傾聽來自少數民族教師的意見，從而為增強領導班子凝聚力打下了堅實基礎。
學校開展了“知民情、解民憂 、暖民心、送溫暖” 工程。學校工會定期對各族教職工、貧困生開展“送溫暖”活動，采取學校領導干部與貧困教職工、貧困生結對子的方式，幫助各族教職工、學生度過難關。無論是漢族還是少數民族教師患病住院，校領導都在百忙中抽出時間探視慰問，大大提高了廣大教師工作的積極性。
校領導帶領班子成員為民族教師解除后顧之憂，做到 “生病必到，婚嫁必到，家中有大事必到”。對民族教師政治上關心、工作上支持、生活上體貼，成為他們的知心朋友，得到了廣大民族教師的擁護和支持。
學校領導對這些年輕干部委以重任，在實踐中磨煉，同時經常與他們進行座談交流 ，幫助他們茁壯成長。為了增長見識，開闊眼界，學校還委派年輕少數民族干部外出進修學習。
1.對各民族教師一視同仁，不分民族實行統一教學管理、統一教學計劃、統一備課和教研活動、統一批改作業、統一編班、統一考核標準，各民族教師共同辦公、共同學習、共同進步，情感在潛移默化中不斷增進。
2.在教學工作中，我校要求民漢同步開展工作。所有教育教學要求都統一。民漢教師在一起召開教研組會，共同研討教學計劃。統一教研活動內容，制定各項常規檢查制度，做到備課、上課、聽課、作業布置與批改全部統一并堅決落實到位。學校按照上級部門的整體要求，統一征訂教輔材料。要求民語教師多使用漢語授課。在試卷分析會上，學校各領導分別深入到各個年級組中，組織民漢教師一起進行試卷分析，共同研究考試中存在的問題。真正做到了民漢教師在備課、授課、考試、分析中要求統一，標準一致，共同提高。我校每周五堅持開展行政調研課，學校領導分別對七年級至九年級教師講課、備課情況進行調研，及時發現問題，解決問題，極大地促進了民漢教師的講課規范性，聽課的積極性。在聽課評課過程中，民漢教師共同學習共同交流相互取長補短，業務水平得到很大提高。
為了將民族團結教育落到實處，經過認真調查研究，考慮從開展喜聞樂見的藝術活動入手引導教育學生了解祖國認識祖國，隨著紅五月文化藝術節及陽光體育大課間活動的深入開展，民族團結教育工作在學校蓬勃開展起來。
3.認真開展民漢結對子工作
學校利用節假日舉辦寓教于樂的文體活動，漢、民班級混合編組，同場競技、表演，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。
我校積極倡導民、漢班開展“手拉手”聯誼活動，要求一起唱歌、一起跳舞，民、漢學生在娛樂、交談中感情不斷融合。在古爾邦節期間，結對子班級開展了豐富多彩的文藝表演活動，如民漢學生共同朗誦漢語詩歌、講漢語故事、唱紅色歌曲，共同跳民族舞蹈 。在剛剛過去的慶祝“三八婦女節”文藝匯演中，民漢教師以教研組為單位，載歌載舞，同臺演出。通過交流，民漢教師和學生進一步增進了友誼，加強了團結。
認真開展了民漢結對子工作，遴選教學經驗豐富的漢族教師與民族教師結對子，共同備課，共同教學研究，民漢教師在相互學習、相互交流中情感得到交融，實現零距離工作和生活。 學校重點做了民語理科教師與漢語教師結對子工作。并對雙語結對子教育教學工作提高作出了要求，要求民教師要認真聽漢語教師的課。在聽課過程中，民族教師積極踴躍地聽漢族老師的課，向漢族教師虛心學習漢語和教學方法。漢族教師耐心對民族教師進行指導和幫助，同時在指導中自身也獲得認識上的的提高。
學校利用節假日舉辦寓教于樂的文體活動，漢、民班級混合編組，同場競技、表演，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。
學校積極倡導民、漢班開展“手拉手”聯誼活動，要求一起唱歌、一起跳舞，民、漢學生在娛樂、交談中感情不斷融合。在古爾邦節期間，結對子班級開展了豐富多彩的文藝表演活動，如民漢學生共同朗誦漢語詩歌、講漢語故事、唱紅色歌曲，共同跳民族舞蹈 。在剛剛過去的慶祝“三八婦女節”文藝匯演中，民漢教師以教研組為單位，載歌載舞，同臺演出。通過交流，民漢教師和學生進一步增進了友誼，加強了團結。
學校組織各族學生開展了參觀了林則徐紀念館和8661武警部隊的教育活動，進一步加強了學生的愛國主義和民族團結的意識，拓展了中學生“反對分裂、維護穩定”主題教育活動的外延，使我校的愛國主義主題教育活動做到了實處，走到了學生的心里。
學校按上級文件精神把民族團結教育課保質保量的完成。學校無論是在查課表、教案、學生的聽課筆記或作業還是在任課教師的配備上都做到了高標準高要求高質量，使我校的每班每周一節的民族團結教育課不流于形式而在于實效。通過身邊的典型人物，培養學生熱愛家鄉、熱愛生活、珍愛民族團結、建設美好伊寧的情感。
民族團結是學校長遠發展的基礎，是學校各項工作全面進步的堅強保證，我們將在過去經驗的基礎上繼續努力，不斷創新，力爭開創民族團結工作的新局面。
民族團結教育工作總結篇二十一
為認真貫徹落實州委、州政府《關于創建全國民族團結進步示范州的意見》和縣委“八抓八重”工作舉措及縣創建領導小組《關于印發201__年創建民族團結進步示范鄉工作要點的通知》精神，結合我鄉實際，扎實開展了特色鮮明、內容豐富、群眾喜聞樂見的創建活動。現將201__年活動開展情況總結如下。
一、活動開展情況
(一)健全組織機構，明確目標任務。在深入調查研究、召開專題會議、廣泛征求意見和反復組織討論的基礎上，制定印發了《__創建民族團結進步示范鄉實施方案》、《__深入開展民族團結進步創建活動長遠規劃》、《__201__年創建民族團結進步示范鄉工作重點》等文件，制作發放了《民族團結進步宣傳冊》，重新調整了以鄉黨委書記為組長，鄉政府鄉長為副組長的民族團結進步創建活動工作領導小組，設立了辦公室，組織召開全鄉創建民族團結進步示專題會議，安排部署201__年創建活動各項工作，明確工作目標和任務。
(二)加大宣傳力度，積極營造氛圍。以民族團結進步宣傳月為契機，組織人員深入各村、各寺院用藏漢雙語認真宣傳了黨的民族政策、國家法律法規，《海北藏族自治州民族團結進步條例》，以及改革開放以來，特別是近年來我縣經濟社會所發生的巨大發展變化以及民族團結進步事業取得的新成就，涌現出的民族團結進步先進集體和先進個人模范事跡，開展創先爭優、結對幫扶等活動，走訪慰問老黨員、老干部和貧困群眾，把民族團結進步創建活動與解決各族群眾最關心、最急需、最緊迫的現實問題結合起來，讓各族群眾得到更多實惠，切實感受到黨和政府的溫暖，夯實創建活動基礎。一是舉行知識競賽活動。在民族團結進步宣傳月活動期間，我鄉舉行了民族團結知識競賽，各村代表、村社干部、駐村干部、大學生村官、黨建信息員、寺院指導員、宗教人士、農牧民群眾踴躍參與，此次競賽主題鮮明，內容豐富，效果明顯，對提高民族團結意識和政策法律水平，發揮了推動作用，進一步營造了各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的濃厚氛圍。二是舉辦少數民族傳統文化活動。各村結合本民族傳統節日，舉辦賽馬會和演唱會等形式深入開展民族團結進步創建活動。在演唱會上，唱響祖國情、感恩祖國，唱響各民族大團結、祈愿實現中國夢。三是開展友好村鄰活動。藏民族傳統節日期間，以開展賽馬會、演唱會及村與村之間相互慰問等形式開展友好村鄰活動。通過開展友好村鄰活動，營造了民族團結濃厚氛圍，既減少了村民之間的摩擦糾紛，又增進了村民之間的友誼，并豐富了牧民群眾文化生活。四是開展“文明衛生家庭”評比活動。為全面提高牧民群眾的文明程度和衛生素質，改善人民居住環境，我鄉每年組織鄉村干部深入到轄區6個村牧戶家，以走家串戶、現場查看等形式，以家庭和睦、孝敬老人、鄰里和諧、庭院整潔、室內干凈等為主要內容的“文明衛生家庭”評比活動。活動的開展進一步推進了__文明創建工作，激發了群眾“講文明、樹新風”的熱情，引導群眾積極建設美好家園創造了良好的基礎。五是以“三比一促”和“星級評定”活動為抓手，在全鄉3座寺院中深入開展了寺院法制宣傳月、寺院教風年、寺院規范管理年和環境衛生整治年活動。截至目前，共走訪慰問老黨員、老干部和貧困牧民、貧困僧人等50余名;舉行民族團結知識競賽1期，舉辦法制培訓8期，制作宣傳標語8條、宣傳專欄2塊，懸掛橫幅9條，召開干部群眾會議12場次，發放宣傳資料4000余份，干部群眾知曉率達95%以上。
(三)加強綜合治理，實施平安工程。為確保民族團結進步示范鄉創建活動順利開展，我鄉認真開展“六五普法”巡回宣傳，并從社會治安綜合治理入手，扎實抓好法制宣傳教育，強化重點人員監督管理，加大各類矛盾糾紛排調力度，妥善處理各族群眾之間的關系，積極動員各方力量參與綜合治理，我鄉集中整治了一批安全隱患，集中開展了一批法制教育培訓，集中化解了一批社會矛盾糾紛。截至目前，集中化解社會矛盾糾紛12起，調處率為100%，集中開展法制培訓9期，參加人數達3600余人次，并對全鄉范圍內的2名社區矯正人員、15名重點人員、2名寺院清退人員、2名重點信訪人員進行了逐一走訪排查和開展了幫教工作，并登記造冊，實施常態化管理。
(四)重視調查研究，科學規劃項目。為確保民族團結進步創建活動更加科學合理，我鄉始終堅持以科學發展觀為指導，更加注重調查研究，更加注重突出重點，更加注重取得實效，及時派出聯點領導、分管領導、駐村干部、黨建信息員、寺院管理員，到各村、各寺院開展調研工作，與村干部、寺院民管會成員和廣大僧俗群眾面對面交談，聽取他們的意見和建議，并撰寫了題為《深入開展群眾路線教育實踐活動，夯實民族團結進步先進區建設基礎》的一篇調研報告。同時，積極與縣建設、國土、發改、農牧、民政等部門溝通銜接，及時申報了一批管長遠、打基礎、促發展的好項目，為我鄉民族團結進步示范鄉建設提供了項目支撐。總投資331萬元共發放太陽能255套;全鄉共修建道路里程公里;總投資萬元實施獎勵性住房26套，總投資萬元共實施保障性住房74套;總投資24萬元維修角什科貢麻村、剛察貢麻村、尚木多村黨員活動室，投資9萬元擴建角什科秀麻村黨員活動室;總投資萬元實施剛察貢麻村生態畜牧業示范點建設項目，購買推廣青貯飼料100噸，藏系羊繁母畜良種補貼1__0只，組建白藏羊核心群4群800只，藏羊高效養殖綜合配套技術推廣1戶，建設暖棚100幢、畜圈__處、飼草料房20處、固定式牛羊兼用注射欄2座、飼喂槽480套;投資萬元實施角什科貢麻村牦牛奶源基地，購買生產母牛60頭，種公牛3頭;投資萬元實施亞秀村牦牛奶源基地，購買生產母牛60頭，種公牛3頭;投資萬元實施剛察貢麻村羔羊產業基地，購買生產母羊14__只，種公羊5只;投資萬元實施角什科秀麻村養殖小區1個，建設暖棚240平方米，貯草棚30平方米，圍欄36米，大門1合，飼喂槽10個，購買羊259只，種公羊10只。同時，鄉黨委、政府籌措資金15萬元修建了3座寺院垃圾處理廠。全鄉6個村牧戶共發放戶戶通200 套，村村通140套，并加大衛星地面接收設施清理整頓，提高廣播電視“戶戶通”、“村村通”工程后續服務水平。
二、存在的問題
一是中央、省、州、縣創建民族團結進步示范區綱領性文件均以漢文為主，在一定的程度上影響了宣傳率和知曉率。
二是群眾傳統守舊思想依舊嚴重，各民族互相融入學習、互相進步，取長補短意識淡薄，制約著地方經濟社會的發展。
三是盡管近幾年實施了一系列惠民政策，著實改善了人居環境及生產生活條件，但偏遠地區的基礎設施建設仍然較差，且我鄉水源不足，缺水問題較嚴重。
四是由于歷史及經濟利益等因素，草場糾紛調解難度仍然較大。
三、下一步工作打算
(一)繼續加大相關政策法規宣傳教育力度，認真實施宣傳教育工程。一是全面開展民族團結進步創建活動，充分利用各種會議、節日慶典、慰問走訪等有利時機，采取座談培訓、文藝演出、樹立典型、輿論引導等有效方式，大力宣傳黨和國家的民族宗教政策，不斷增強全鄉廣大群眾的凝聚力和向心力。二是根據不同層次、不同對象，有針對性地開展黨的民族宗教政策教育、“三個離不開”思想教育，通過舉辦民族團結、宗教知識競賽等活動，不斷鞏固擴大活動成果。三是支持優秀文化的傳承和發展，豐富牧民群眾的文化生活。緊緊圍繞發展特色牧業，在全鄉大力推廣適用技術，提高各村科技應用水平。
民族團結教育工作總結篇二十二
今年_月，是自治區第__個民族團結教育月。為在大隊掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“_好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我大隊以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我大隊在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我大隊各民族大團結的_面。
一、精心組織，周密安排
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，大隊支部領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。按照《自治州黨委宣傳部關于深入開展自治區第__個民族團結教育月活動的安排意見》的安排部署，結合我大隊實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、
早部署，扎扎實實，富有成效。我大隊結合民族團結教育月活動開展大力開展向民族團結先進典型學習活動，組織全大隊職工學習了舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和總隊黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在大隊上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動6次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮
民族團結教育月期間，我大隊以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。大隊舉辦了民族團結專題學習動員會，向大隊干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清_主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對_，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對
中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。結合全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會議精神及“民族團結教育年”活動，廣泛發動大隊干部談認識、談打算、談體會、談信心，營造深厚氛圍。
民族團結教育工作總結篇二十三
今年9月，是吉林省延邊朝_自治州第_個民族團結進步宣傳月，州委、州政府決定結合開展“兩學一做”學習教育，深入學習宣傳中央、省、州民族工作會議精神，特別是學習宣傳_，進一步凝聚人心，鼓舞干勁，形成合力，為加快州全面建成小康社會步伐營造氛圍。
一是深入貫徹落實黨和國家的民族政策。認真貫徹落實《_中央、_關于加強和改進新形勢下民族工作的意見》、《_關于推動民族團結進步創建活動進機關、企業、社區、鄉鎮、學校、寺廟的實施意見》精神，《_吉林省委、吉林省人民政府關于加強和改進新形勢下民族工作的實施意見》以及省民委《關于深入推進全省民族團結進步創建工作的實施意見》，抓住實施《長吉圖規劃綱要》、《_關于支持中國圖們江區域(琿春)國際合作示范區建設的若干意見》和西部大開發戰略、東北老工業基地振興戰略的歷史機遇，用好用足國家賦予的優惠政策，按照“提速、攻堅、轉型、進位”總要求，全力推動延邊經濟社會加快發展。
二是繼續深入開展黨的民族理論、政策、法律、法規宣傳教育活動。在機關、在黨校以及各種培訓班次上，深入宣傳州各領域民族團結進步模范典型的感人事跡;系統宣傳黨的民族政策、民族理論、民族知識;大力宣傳在黨的民族政策光輝照耀下，全州各項事業取得的巨大成就，大力宣傳我國民族區域自治制度的優越性和黨的民族政策給各族群眾帶來的實惠，進一步增強各族干部群眾的光榮感和自豪感。
三是圍繞民族團結“六進”活動，扎實開展民族團結進步創建活動，將民族團結進步事業不斷引向深入。立足民族團結進機關、進企業、進社區、進村屯、進學校、進軍(警)營、民族情創業促就業、機關干部學說朝鮮語、愛民固邊、民族團結進步示范“雙百”工程、扶貧攻堅等載體活動，積極引導全州各族干部群眾積極參與創建活動，在全社會唱響“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主旋律，形成人人關心、人人參與民族團結進步創建的良好氛圍。探索社會組織參與民族團結進步創建活動的方法路徑，做到民族團結進步創建全覆蓋。
四是大力宣傳民族團結模范事跡。結合省委宣傳部、省文明辦、省民委聯合開展的評選《吉林好人·最美民族團結之星》活動，在省、州、縣(市)媒體上大力宣傳他們在平凡崗位上做出的突出貢獻，大力宣傳他們在民族團結進步工作方面的好做法、好經驗，認真加以總結推廣，在各地各部門形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，教育和引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”、“五個認同”意識，培育中華民族共同體意識。
五是貫徹落實好《吉林省清真食品管理條例》，維護少數民族群眾利益。采取多種形式加大《吉林省清真食品管理條例》宣傳力度，提高各族群眾知曉率。民宗部門要積極與相關部門、協會溝通聯系，協同推進清真食品市場監督管理工作，加強清真食品檢查，嚴厲查處違規行為，切實維護少數民族群眾利益。
民族團結教育工作總結篇二十四
__團小學為做好民族團結進步創建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。
__團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結
__團小學結合重大節日和紀念日活動，大力弘揚兵團精神，開展了“學黨的歷史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團和團場的熱情;學校組織各年級學生參觀團史陳列館，了解兵團精神及兵團歷史把自身的成長同愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛兵團結合起來，增強他們對國家、對社會的責任感。
__團中小學運動會力倡勤儉節約之風
__團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了_勤儉節約的號召，多措并舉力倡勤儉節約。
民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。
__團小學防災減災安全教育宣傳小結
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
民族團結教育工作總結篇二十五
文山壯族苗族自治州是全國唯一一個集“老、少、邊、山、窮、戰”為一體的民族自治州，多民族聚居、多文化交融、多宗教并存、多語言共通的特殊州情，決定了民族團結進步工作在全州工作中的特殊地位。
一直以來，伴隨“老山精神”“西疇精神”的凝練、傳播和鼓舞，文山州不等不靠、艱苦奮斗，大膽突破、敢于創新，堅持以_中央辦公廳、_辦公廳印發《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》 （中辦發〔20_〕65號）文件為遵循，全面深入持久推進民族團結進步事業。歷屆州委、政府都把創建全國民族團結進步示范州作為歷史使命、光榮職責和工作重心，作為貫徹落實_，作為推動全州經濟社會發展的現實之需、戰略之策、固本之舉，作為引領和推動文山發展、解決文山問題的重要抓手來接力推進。
新的時代，文山州緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，圍繞“用家國情懷詮釋中華民族共同體意識、用奮斗實干詮釋同心共筑中國夢、用交往交流交融詮釋中華民族一家親、用精準扶貧詮釋一家人都要過上好日子”的理念，按照人文化、實體化、大眾化總要求，將創建工作春風化雨潤物有聲地融入到全州發展建設各項工作中，力戒表面化、形式化、膚淺化、一陣風搞創建，真正做到“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”，全州各族人民在這片熱土上“共同團結奮斗，共同繁榮發展”“建設好家鄉，守護好邊疆”，打造出構建各民族共有精神家園的現實樣板。
總結經驗。文山州主要從融入精神、融入時代、融入基層、融入示范、融入全局、融入合力這“六個融入”入手，全力開展民族團結進步創建工作。
融入精神。深挖本地精神資源，讓文山各族群眾在一起走過、一起經歷中凝聚成的“老山精神” “西疇精神”，成為鑄牢中華民族共同體意識的強大力量，并通過兩個精神中蘊含的命運認同和利益認同，構筑起真正的各民族共有精神家園，一家人攜手同心，一起實現中華民族偉大復興中國夢。具體工作中，文山將兩個精神作為全州民族團結的“精神家園”，在學習、宣傳、實踐引領上深耕細作。
融入時代。緊扣人文化、實體化、大眾化總要求，將民族團結進步創建工作通過適宜文山州情、貼合創建思路、響應時代需求的融合嫁接，激活創建持久生命力。其中，廣南、富寧、丘北三縣成立的云桂高鐵沿線示范聯盟，把民族團結進步創建工作拓展到了高鐵沿線路段和站點，大大提高了創建的影響力和輻射面。
融入基層。深入開展“九進九創”主題教育活動、“五個一”主題活動及各類節日節慶，搭建各民族深層交往交流交融的平臺，同時，繼續發揚“用民族教育促進民族人才培養、用民族干部促進民族政策宣傳、用民族語言促進民族感情溝通、用民族節日促進民族關系密切、用民族干部促進_化解、用民族內力促進民族經濟發展”的“六用六促進”工作法，有效調動各民族干群主觀能動性，為構筑共有精神家園系牢相互理解、相互尊重的情感紐帶。
融入示范。把示范打造作為推進創建的有效手段，全力打造全州在創建過程中涌現出的亮點人物、單位等，使之成為文山民族團結進步創建工作中的試驗田、排頭兵，總結提煉更多可復制、可推廣的經驗，形成以點串線、以線帶面的示范創建格局。
融入全局。堅持把創建工作與脫貧攻堅、興邊富民、鄉村振興等各項重點工程、重大工作同安排、同部署、同落實，把創建工作融入各級各地、各行各業的中心工作之中，主動推進“n+創建”，服務和融入各項國家發展戰略。
融入合力。始終把“扎根邊疆、心向中央”作為一項光榮使命，以前所未有的力度，舉全州之力爭創全國民族團結進步示范州。以高位推動，中層聯動，全民總動的傾力態勢，推進創建工作。
民族團結教育工作總結篇二十六
1、利用開學典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。
3、利用每周一次升旗儀式進行教育講話。班會課開展專門的禮儀教育：升國旗的禮儀、唱國歌禮儀等。
通過這些方式，激發起了孩子強烈的民族自豪感，并知道了怎樣合適地表達自己對祖國的崇敬之情。
1、結合常規教育月，政教處抓儀容儀表，規范“坐、立、行”。
2、班級活動小而實：教師節各班給教師以寫書信、送賀卡、送鮮花的形式過節日;召開主題班會;形式多樣慶國慶。
1、開展“弘揚和培育民族精神四個一”活動。通過讀一本愛國書籍，看一場愛國電影，;唱一曲愛國歌曲(滲透于校內音樂科課程，各年級音樂教師鼓勵孩子課余時間多學愛國歌曲)，舉辦一次主題班會等活動，推動“弘揚和培育民族精神月”活動深入開展。
2、在9月10日教師節前，各班完成了“感謝師恩——給老師的一封信”，并制作賀師卡，各班創造性地開展慶祝教師節活動。通過組織開展“尊師重教”慶祝活動，弘揚中華民族尊師重教的`優良傳統。
3、全校各個班級利用班會開展了“弘揚民族精神”主題班會，活動形式豐富，同學們通過唱歌、跳舞、演奏、朗誦等方式表達自己對祖國母親的愛。
民族團結教育工作總結篇二十七
為了扎實有效地開展好我市的第二個民族團結進步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據市、鎮安排意見，結合我校實際情況制定了我校開展“東莞市民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮相關文件所提出的具體要求，以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。
(二)充分利用學校的資源，通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，不遺余力的宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的優良氛圍。
(三)結合我鎮“師德師風建設年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到教室教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的認識。
(四)各班開展了以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評比活動，六年級舉行了“民族團結一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望，切實肩負起應有的社會責任，促進民族間大團結，共創和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團結一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主線，深入開展民族團結進步創建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。
民族團結教育工作總結篇二十八
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我局以創建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發展為目標，組織干部職工結合本職業務工作投身創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區的社會發展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現全縣各民族的共同繁榮和發展。
一、加強學習宣傳教育，提高創建活動共識。
我局將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創建活動的實施方案及措施，建立長效機制 。堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了__、《_民族區域自治法》、《青海省創建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的_面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發展穩定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。
二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。
在創建活動中，我局以創建活動促業務工作，積極為全(更多精彩文章來自“秘書不求人”)縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業務管理工作把創建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。
一是依法開展征地工作，為全縣經濟建設提供用地保障。隨著東垣小區建設和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經濟建設的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經濟發展和社會穩定。完成了蘭青鐵路復線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業步行街等項目的征地工作，征用土地面積畝，發放補償費用萬元，征用臨時用地畝，補償費用萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發放給被征地群眾。
二是實行信訪“一把手”工程和部門聯動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結19件。其中土地權屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結率95%，做到了件件有結果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益，得到了群眾的好評，進一步樹立了_門的形象。
三是開展扶貧結對，促進民族團結。我局把聯姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯點的核桃莊鄉解決水泥10噸，資金3000元;為西溝鄉西巷村修建黨員活動室捐資10000元;為總堡鄉總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元;局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業發展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。
民族團結教育工作總結篇二十九
學校把開展“弘揚和培養民族精神活動月”作為加強和改進德育工作的大事來抓。常務主任吳同志負總責，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務處、政教處、團委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。
活動月一開始，中心團委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學生代表進行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時布署每班學生每周組織2篇以上弘揚延安精神為主要內容的廣播稿。學校廣播室擇優，每天播出4-6篇，使宣傳教育有聲有色。
活動月期間，學校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。
2、開展教師節學生向老師獻賀詞活動。教師節前后組織學生以弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛崗敬業、教書育人為主題，向老師獻上節日賀詞，引導學生樹立尊師意識，推動教師素質全面提高。
3、組織學《守則》誦讀活動。中心團委安排普高一年級，綜合高中一年級，學生利用班會時間進行了學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》誦讀競賽活動，有力提高了新入學學生守法、守規的自覺性。
4、開展文藝演出活動。我校創建省重點工作即將進入驗收階段，各班學生積極編排文藝節目，以極大的熱情為上省級重點獻禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學生積極向上的情操。
5、學校積極開展濟困助殘活動。新學期伊始，面對不少有求學愿望的困難學生，學校在貧困生中開展了資助和減免學雜費活動，受益學生近百名，社會效果明顯。
民族團結教育工作總結篇三十
一是為保證宣傳教育活動順利開展，州民宗委和州民建辦召開了民族團結進步宣傳活動專題會議，對抓好“民族團結進步宣傳教育活動月”各項工作進行全面部署。并于10月29日上午由州、市兩級民建辦在興義市萬峰林廣場共同舉辦了以“弘揚法制精神.增進共同繁榮”為主題的民族團結進步宣傳教育活動，州_會、州人民政府分管領導、州委_、民宗部門干部職工及興義市部份機關干部職工、在校學生近千人參加此次活動。活動啟動儀式上，州政府副州長范華同志提出，全州上下要乘著學習貫徹“十九大”精神的熱潮，學習和領會“十九大”關于民族工作的最新要求，進一步提高對民族工作和示范州創建工作重要性的認識。牢牢把握創建工作“三個堅持”“六個全面”，堅持州委對創建工作的領導，發揮好各級政府在工作中的主體責任，堅持目標導向，明確定位，突出主題把握重點。對創建工作開展“回頭看”，對標對表，查缺補漏，鞏固創建成效。要通過本次宣傳月活動進一步加大創建活動的宣傳力度，深度挖掘典型經驗，加強交流，推動工作，形成民族團結進步創建活動的長效機制。
二是根據省民宗委《關于組織做好“喜迎十九大、共筑中國夢”民族法律知識有獎競答活動的通知》(黔民宗發［2017］52號)文件要求，州民委及時將通知轉發各縣(市、新區)民宗局，對答題活動進行安排部署，各級民宗部門還結合民族團結進步宣傳教育活動月活動，組織學習《憲法》、《民族區域自治法》等民族政策、民族法規知識，提高民宗系統干部職工答題的積極性和準確率，全州民宗系統干部職工累計答題近千人(次)。對深入學習貫徹__治國理政新理念新思想新戰略、進一步落實普法規劃，在全社會形成尊法學法守法用法的良好氛圍、全面推動依法治國戰略、推進民族事務治理法治化進程有著重要意義。
三是活動月期間，時逢黨的十九大勝利召開，州各級民宗部門把學習貫徹十九大精神作為活動月的重要內容，組織民宗系統干部職工集中收看十九大開幕盛況，聆聽__報告，深刻學習領會十九大精神。并按照省、州安排，州民宗委五名黨組成員組成5個宣講組深入扶貧聯系村開展了“遍訪貧困戶?宣講十九大?精準再識別”活動，將黨的十九大精神與__關于脫貧攻堅工作的重要講話、中央、省、州關于脫貧攻堅的重要決策部署結合起來，傳達了_最牽掛的是基層貧困群眾，人民過上美好生活就是黨的奮斗目標。各縣市民宗局深入到民族村寨、學校、宗教活動場所等開展十九大會議精神和中央、省民族工作會議精神及民族政策及法律法規零距離宣講，與遍訪貧困村貧困戶相結合，深入少數民族貧困地區和貧困家庭，宣講黨的民族政策、傳遞民族團結聲音，幫助各民族群眾做好事、辦實事，進一步樹立各族人民對“兩個共同”、“三個離不開”、“五個認同”的堅定信念，為助推貧困地區和少數民族貧困群眾脫貧致富奔小康打下牢固的思想基礎。并結合“國慶·十九大”期間的安全維穩工作，在每季度開展涉及民族因素矛盾糾紛排查的基礎上，重點針對各民族交往交流交融過程和城鎮化進程中凸顯出來的實際問題，重點面向少數民族流動人口集中社區開展排查，維護了活動月期間全州民族團結、社會穩定的良好局面。
四是加大示范州創建宣傳力度，舉辦了建州以來民族團結成果展，涉及經濟、科技、環境、衛生、教育、醫療等十二個篇章。加快各縣市民族團結進步創建陳列室建設和創建工作宣傳畫冊的制作。深入推進民族團結進步“九進”活動，按照州、縣、鄉三級聯創的原則，命名171家單位為州級示范單位。以“民族文化進校園”為主題，通過在中小學開展主題演講、排練民族傳統舞蹈和黑板報、手抄報等形式開展民族文化進校園活動，渲染了濃厚的校園民族團結氛圍。由縣民宗局牽頭，鄉鎮配合組織老年大學、社區文藝宣傳隊，深入村組開展民族團結進步宣傳文藝演出活動，推進民族團結進步宣傳教育進村寨(社區)。
一是宣傳月活動必須高度重視，精心組織。始終把民族團結進步宣傳教育作為重點工作來抓好，及時下發通知，精心安排部署，使活動月各項工作得到了早安排、早部署、能落實、保成效。
二是宣傳月活動必須突出弘揚法治精神、增進共同繁榮主題，因地制宜，采取靈活多樣的形式才能吸引群眾參與，特別是今年活動月主題活動由于各地黨委政府高度重視，民建辦盡心盡力，準備了形式多樣的宣傳品，廣大群眾樂于接受，參與人數多，營造了濃厚的民族團結進步宣傳氛圍。
三是宣傳月活動必須上下聯動、相互配合、平衡發展。要把宣傳活動納入民族團結進步創建工作內容，不能僅僅停留在民宗部門開展宣傳教育的層面，要以民族團結進步創建為平臺，調動各級各部門參與，才能將民族團結教育真正有效地推向全社會，達到教育各族群眾自覺維護民族團結、維護社會穩定的大局意識的目的。
民族團結教育工作總結篇
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。
1、將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。
3、大隊部向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
4、各班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學生“手拉手，結對子”活動。倡導不同民族學生結成互幫互學的對子，在結合中引導和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。
6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團結征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結進步的理解，對于祖國的熱愛。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
民族團結教育工作總結篇
今年5月，是自治區民族團結教育月。為在社區掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“_好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我社區在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我所各民族大團結的政治所面。
一、精心組織，周密安排
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，社區支部領導十分重視此項工作，認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。結合民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型學習活動，支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在社區上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮民族團結教育月期間，社區以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。舉辦了民族團結專題學習動員會，向社區干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清_主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對_，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。增強了民族團結，增強了凝聚力。我社區組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施民心工程
社區結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為居民群眾辦實事、辦好事。召開民族團結教育月活動領導小組專題會議。
今年社區的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，社區領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在社區干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“_好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為社區文明建設做出新的更大的貢獻。
民族團結教育工作總結篇
xx社區民族團結工作匯報材料 xx社區在街道黨工委的正確領導下，以“科學發展觀”為統領，認真貫徹國家的民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，從工作、學習、生活等細微方面給少數民族同胞以關懷。增進民族感情，社區內各族居民百姓團結一心共建和諧。
xx社區有居民13501人，少數民族占全體居民的，其中滿族居多，其次是回族，然后是蒙族、錫伯族和達吾爾族。少數民族黨員11名。占全體黨員10%。幾年來xx社區黨委以“三個代表”的重要思想為指導，把民族團結進步大業放到了議事日程。抓契機搭建民族團結和平共處平臺，探索出了新時期民族團結工作的新思路。我們的做法如下：
一、宣傳、學習、構建思想上的團結統一。
中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。_主席的民族統一戰線方針贏得了中國的最后勝利，今天的和平建設當然還離不開各族同胞的共同努力，xx社區黨委本著兄弟民族團結一家親的原則，親情相處，共同學習國家的政策法規，民族文化。
1、利用社區畫廊、宣傳欄、板報，宣傳國家《憲法》、“民族政策”、“三個代表重要思想關于民族的問題的理論學習綱要”等。使民族團結教育貼近百姓，深入民心。
2、利用每月黨組織生活會和社區的各種教育基地，組
織大家學習“三個基本知識”和“三個離不開”，“四個維護”。即民族理論，民族政策，民族常識。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護國家統一。以此大力宣傳各民族的發展史和各族人民甘苦與共，建設和保衛祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。
二、工作、生活、親情參悟。
xx社區黨委關注身邊的每一位少數民族同胞，無論是社區同事，還是社區居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節前夕，xx社區黨委都會走訪少數民族中的特困戶，低保戶，少數民族困難黨員。并且組織社區志愿者與少數民族困難戶結隊子。每遇到少數民族80歲以上高齡老人過生日時，社區都要為他們送去生日蛋糕。
2、少數民族的婚喪嫁娶都是各自的習俗的，社區聽說哪家少數民族家中有大事了就馬上帶上志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。
3、社區對流動人口中的少數民族做了分類登記，對他們的戶籍地，家庭人口，習俗，愛好，身體狀況都做了詳細的記錄。針對他們打工忙，沒時間照顧上學的孩子這一困難，
社區黨委成立了一個12人組成的托管所，其中少數民族就有5名。每天就由這個托管所的人員免費幫助接送上學的孩子。流動人口中的少數民族大多是外地來此打工的，他們的生活質量很差，社區組織全體居民幫扶少數民族兄弟。尤其是在一年兩季學期開學之即，社區就組織黨員、志愿者為少數民族流動人口中困難家庭子女送去學習用品和衣物。
4、幫助下崗失業的少數民族兄弟姐妹再就業。社區借助轄區周邊的企業、門市商戶招工之即，大力推薦社區內的`下崗失業的少數民族同胞。誰家準備雇傭鐘點工，社區就積極介紹少數民族同胞去做。對高學歷，有素質的少數民族大學生，社區會及力介紹大規模的企業錄用。而且社區聯系手工編織講座、廚師講座的老師來社區授課，號召少數民族的下崗失業人員參加。幫助他們提供再就業的機會。
5、少數民族居民與漢族居民同住一個環境里，免不了會有不協調之處，當其發生矛盾沖突時，社區會一視同仁，從中做公平的調解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數民族的習俗和意見。發現少數民族流動人口被托欠打工的工資時，社區黨委出面幫助協調追要。
三、寓教于樂，搭建民族文化交流平臺。
為了增強社區與居民之間，居民與居民之間，各少數民族同胞之間的凝聚力，和團結一心的戰斗力，社區黨委把握契機抓主題活動，使大家寓教于樂，為展示、發揚和繼承民族文化搭建平臺。
1、社區少數民族同胞中有很多文藝愛好者，他們能歌善舞。社區黨委為活躍廣大居民的業余文化生活，牽頭成立了社區“舞蹈隊”、“合唱隊”，把一些有特長，有愛好的少數民族居民朋友吸收進來。每天晚上都會小區的廣場上自發地表演，有唱京劇的，評劇的，民族歌曲的，流行歌曲的，拉二弧，彈電子琴等等，其樂融融。即增近了鄰里的感情，也遞增了民族同胞的友情。每逢“三八節”“五一節”“十一節”“春節”前夕大家都會自發地舉辦一場文藝演出。
2、為了教育和激發各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區黨委都會組織大家走出家門游覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。
3、每逢“七一”、“八一”、社區舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平臺。
4、在社區活動室內專門成立了一處少數民族“生活廣角”。大家平日里在此進行棋藝切磋，打撲克等娛樂活動。還有的在這里介紹自己的生活小竅門，談學習外語，讀書看的感受等等。社區借此經常開展棋類比賽，猜謎語，生活金點子競技賽。由于少數民族有個自的生活習俗和特色，所以也吸引了多數漢族人共同參與進來，體現出了各族同胞團結
一家親的幸福和諧的真諦。
四、團結一心共建和諧家園。
“居民的社區，社區的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個環境中，長時間的相處，長時間的共融，形成了社區這個多民族團結共存的大家庭，大家每個人都有愛護這個家的義務，社區黨委充分發揮離退休人員的余熱，為社區和諧穩定發一份光，出一份熱。
1、社區成立了“巡邏隊”，其中少數民族17人。對小區內的重點部位，重點人員進行監控，把社區的小賣點設為聯絡站。一有可疑情況及時向社區匯報。尤其是對外來人口認真排查，做詳細情況登記，以保小區內的財產、人身安全。每逢重要時期他們配合社區站崗協勤，全力支持社區工作，維護小區的和諧平安。
民族團結教育工作總結篇
今年9月，是xx街道確定的開展“民族團結進步宣傳周活動”，根據上級下發的精神，xx社區積極開展了民族團結進步宣傳周活動，使民族團結進步事業取得新的進展，現將活動情況匯報如下。
一、切實加強領導組織，深入開展民族團結進步宣傳活動。在宣傳月活動期間xx社區把學習貫徹民族工作會議精神作為主要內容，認真研究了散居民少數民族工作問題，制訂了工作計劃，確立_專干，動員社會各方面的力量，大力促進少數民族經濟社會各項事業的發展。
二、加大宣傳力度、營造民族團結進步宣傳周活動的濃厚氛圍。
xx社區采取了多種形式開展民族團結進步宣傳活動。懸掛橫幅標語1條。宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結進步先進事跡，宣傳少數民族生活水平的提高和民族經濟的發展，在轄區內掀起了民族團結進步宣傳活動的新高潮。
三、將宣傳月活動與xx醫院健康進社區結合起來，積極開展民族法律、法規宣傳教育。
xx社區干部加強黨的民族政策、法規的宣傳教育，提高依法做好民族工作的能力，認真研究解決了民族宗教方面存在的突出問題，開展了健康教育活動為少數民族群眾提高生活質量奠定了基礎。
xx社區把這次民族團結進步宣傳周活動作為進一步貫徹黨的民族政策、加強民族團結、促進少數民族和民族事業發展有利時機，切實將“民族團結進步宣傳周”活動精神進一步落到實處，為下一步更好地開展民族工作打下堅實的基礎。
民族團結教育工作總結篇
今年5月是自治區第33個民族團結教育月。為營造各民族大團結的良好氛圍，xx社區以民族團結教育月開展了一系列內容豐富多彩的活動。
一是開展民族團結主題黨課學習。社區書記xx圍繞民族團結主題為各族干部群眾呈現了一堂精彩的民族團結教育課，博得陣陣掌聲。她要求大家：各族群眾要相互尊重、相互幫助、相互支持、自覺維護民族團結，始終牢記“三個離不開”思想，樹立各民族一律平等的意識。共同努力營造一個家家團結、鄰里和睦相處的社會主義大家庭。
二是進行“去極端化”優秀農民畫圖片展。社區聯合智慧文化產業園等轄區企業在安家醫院內舉辦了“相約春_享智慧人生”去極端化活動。在這次活動中進行了豐富多彩的節目表演，還有“去極端化”民族團結教育畫展，社區干部xxx對12優秀的農民畫一一進行了解說，使在場觀眾形象的認識到非法宗教活動的危害。
三是組織社區干部、黨員、居民在鎮政府參加“講述我身邊的民族團結故事”巡回演講。
四是“細水滴灌”深入宣傳“去極端化”知識。結合周三入戶走訪，深入居民家中，將“去極端化”宣傳教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育有機結合的方法。利用圖片、數據資料向群眾展示新疆的人民生活、基礎設施建設、特別是援疆的發展情況，讓群眾意識到黨的好政策給各族人民帶來的美好生活，培養群眾的感恩之心。五是社區將民族團結教育與為各族群眾辦好事、辦實事結合起來，組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。社區黨員干部走訪慰問了少數民族同志和漢族高齡老人，使他們得到幫助，并提供相關政策咨詢服務。
豐富多彩的民族團結教育月活動，使廣大居民大家受到了一次很好的民族團結教育，樹立了“五十六個民族一家親”的思想，為構建和諧社區營造了團結、和諧、積極向上的良好氛圍。通過此次活動，進一步推動了民族團結教育發展，使民族團結意識更加深入人心。
民族團結教育工作總結篇
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。
為了響應上級教育部門發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
xx月初，學校制定了“民族團結教育”教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
1、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍。
2、在業務學習上，組織全體老師們學習《_民族區域自治法》、《教育法》、《_義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。
3、組織學校召開 “座談會”，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。
4、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
5、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
6、在學生中開展民族團結教育系列活動。
組織開展了“民族團結主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的`統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
7、各學科老師有機滲透民族團結教育。
例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一的精神面貌。
總之，民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結教育工作總結篇
為進一步貫徹學習中央和我縣實施民族團結進步創建工作的精神，更好的做好我鄉民族團結進步工作，全面落實_，按照上級民族工作會議的總體要求，廣泛深入地開展我鄉民族團結創建工作，努力推動各民族和睦相處、和諧發展、相互尊重、共同進步。現將工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，精心組織
為扎實有效地開展好我鄉民族團結進步創建工作，鄉黨委、政府結合愛黨愛國和民族團結進步主題教育工作，及時組織召開工作部署會議，從指導思想、活動步驟、主要內容、工作要求四個方面對工作進行具體安排，明確了目標時限和責任單位，確保各村、各單位、各中小學切實將此項工作落到實處。在宣傳民族團結進步活動的同時，引導全鄉群眾牢固樹立漢族與少數民族一家親的思想觀念，努力營造宣傳民族政策、落實民族政策，促進民族團結進步的良好社會氛圍。
二、宣傳學習，營造氛圍
二是對內對外圍繞中心工作宣傳有聲勢。在對內宣傳上，由5名鄉干部、1名村干部組成鄉宣講團，構建完善全鄉宣講隊伍；運用懸掛橫幅、張貼標語、宣傳欄等多種方式進行廣泛宣傳民族團結先進典型，先后懸掛橫條210余條、張貼標語近1000張、出宣傳欄5期，進行全面宣傳黨和國家的民族理論、民族政策、法律法規。
三、加強民族宗教工作，維護社會穩定
四、加強精神文明建設，促進團結進步
1.開展思想教育，提升全民素質。全力摸排少數民族干部人才，抓好少數民族干部培養選拔工作，優化民族干部隊伍結構。積極評選道德模范的個人典型、文明村、文明家庭，在各村開設道德講堂傳遞精神文明教育，定期開展道德教育和道德評議活動，傳承黨的政策理論，維護民族團結，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升新時代公民道德素質。20_年蘆家店村被赤峰市委、人民政府評為“市級文明村”；李家窩鋪村被寧城縣委評為“清風村”、被寧城縣人民政府評為“先進基層黨組織”。
2.加強陣地建設，繁榮鄉村文化。深入推進草原書屋、新時代文明實踐站等基礎設施建設，公共文化服務體系逐步健全。目前已建成草原書屋14處、新時代文明實踐1個，定期舉辦廣場舞、銖銖察打擊樂比賽等各類文化活動15余場，各村通過自發組織、自編自演，經常性地在各村開展皮影戲、舞臺戲等文體活動7場。格日勒圖村20_、20_、20_年分別榮獲全縣廣場舞比賽一等、三等、二等獎。采用老百姓喜聞樂見的方式傳遞民族文化，促進民族團結。
五、存在的不足和今后打算
我鄉在深入開展民族團結進步創建活動中，雖然取得了一定的成效，但離中央、省、縣的要求還有差距，主要存在以下方面的不足：一是在宣傳黨的民族工作方針政策上有待于加強，存在一定的盲區。二是創建工作由于經費的奇缺，給創建活動帶來了不便。三是對創建活動認識不夠，仍然存在個人主義思想。這些有待于我們在今后的工作中認真加以克服和糾正。為使創建活動更加廣泛深入地開展，我們決心從以下幾個方面抓起，一是我將民族團結與進步的創建活動列入各村年總考核，使民族團結進步同各村工作效益同步發展；二是加大對黨的民族工作方針政策的宣傳力度；三是建立健全好民族團結與進步的創建活動機制，做到常抓不懈；四是繼續做好維護民族團結、祖國統一的工作，依法切實地維護好少數民族同胞的合法權益，促進社會穩定工作。
民族團結教育工作總結篇
為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業健康發展，維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以_理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
二、主要目標
通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。
三、基本原則
以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創建活動更加富有民族特色和學校特色。
四、活動安排
學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：
(一)在教師中開展民族團結教育活動
1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。
(二)在學生中開展民族團結教育活動
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)民族教育主題的國旗下講話。
(2)開展中華經典詩文誦讀活動。
(3)結合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。
(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典” 教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。
(5)民族知識廣播講座。
(6)開展主題為民族團結教育主題班會。
(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。
(8)開展民族團結知識競賽活動。
(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。
(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。
(13)組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。
五、組織領導
學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確保活動取得成效。
組 長：xx
全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。
副組長：xx
協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。
成 員：
xx 負責在教師中開展民族團結教育活動。
xx 具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。
xx 為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好后勤服務工作。
民族團結教育工作總結篇
×年，公司以創建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步發展為目標，結合公司改革發展，積極組織干部職工投身到民族團結進步示范單位創建活動中來，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進企業精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國有企業保值增值工作的重要保證，進一步鞏固筑牢促進民族團結、維護社會穩定的基礎。現將主要工作報告如下：
一、成立領導小組。公司黨委高度重視，及時將_在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話、省委民族團結進步工作會議精神和工作要求及時傳達給每位干部職工，并結合公司實際抓好落實。一是將創建民族團結進步示范單位活動與企業生產經營、改革發展工作相結合，同安排、同落實；
二是成立民族團結進步創建工作領導小組，由公司黨委書記任組長，副書記及分管副總任副組長，黨群工作部及所屬單位主要負責同志為組員，并設立領導小組辦公室，安排一名黨務干事負責創建活動的具體事務，保證民族團結進步示范單位創建工作有序開展。
二是結合“×”普法等工作，進一步強化民族理論、民族政策法律法規及民族基本知識的學習宣傳，把《民族區域自治法》《×省促進民族團結進步條例》納入黨委中心組學習內容，切實提高干部職工促進民族團結的大局意識和責任意識，為做好各項工作出策獻力。
三、深入開展民族團結主題實踐活動。一是結合_學習教育，不斷豐富“主題黨日”活動的內容及形式，在干部職工中開展以愛國主義為核心的“五個認同”教育活動，系統學習黨的民族理論，大力宣傳我國民族宗教政策、民族法律法規、民族知識和民族區域自治制度；
二是結合領導干部“下基層”調研工作進行民族政策宣講，深入基層單位，開展政策宣傳、普法宣傳、_宣傳、典型事跡宣傳工作，增強干部職工民族團結意識；
三是結合公司企業文化和精神文明建設工作，開展企業文化知識與民族政策、民族團結的宣傳教育活動，在認同企業文化、“×個提升”、“×好”單位創建等工作中，用實際行動凝聚民族團結進步心，使“三個離不開”、“五個認同”和“六個相互”思想更加深入人心。
四、深入開展民族團結月活動。根據《×省促進民族團結進步條例》關于“每年×月為全省民族團結進步宣傳月”的規定。今年9月，結合_學習教育，通過集中學習、開展“信仰與忠誠”活動等形式，積極開展民族團結月宣傳教育活動。一是組織全體干部職工認真學習省委民族團結進步工作會議精神和《青海省促進民族團結進步條例》，通過積極宣貫把民族團結進步創建工作落實到每個干部身上；
二是開展主題鮮明的實踐活動，由公司黨委領導帶隊到×、×、×、×慰問困難職工和貧困牧民，送去生活必需品，真心實意為群眾辦好事、辦實事；
三是組織全體職工開展了《民族政策及法律法規知識測試》，組織干部職工開展征文、唱紅歌、演講比賽等活動，積極營造了“民族一家親”濃厚氛圍。
五、積極培養和關心少數民族干部。一是抓好思想認識，積極引導和教育少數民族干部正確認識黨的歷史地位，激發政治熱情，激勵少數民族干部積極向黨組織靠攏；
二是抓好少數民族干部培訓，每年選派少數民族干部參加×委組織部、×委、×黨委舉辦各類能力提升培訓班，提升少數民族干部綜合能力素質；
三是關心少數民族干部職工生活，尊重少數民族風俗習慣，在工作和生活中互敬互愛。嚴格落實節日放假制度，春節期間，少數民族干部職工主動要求帶班、值班，開齋節、古爾邦節期間，漢族干部職工主動帶班、值班，并為少數民族干部送上節日祝賀，團結友愛如一家。
×年，公司黨委積極推進民族團結進步示范單位創建活動中，開展了一些務實有效的工作，并取得了一定成效。今后將繼續把民族團結進步作為一項重要工作來抓，為維護民族關系穩定、促進民族團結貢獻力量。主要做好以下四個方面的工作：一是加強宣傳力度，增進民族團結共識；
二是學習先進典型，充分發揮民族團結先進典型的感召力，激勵干部職工以身邊的人和事為榜樣，營造人人學先進、人人爭當典型的濃厚氛圍；
三是把民族團結工作與鄉村振興、企業精神文明建設工作結合起來，真心實意為職工群眾解決實際困難；
四是切實做到民族團結宣傳教育工作經常抓、月月抓、年年抓，常抓不懈，引導和教育干部職工將民族團結精神貫徹到實際工作和行動中，形成長效機制。
