范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青少年科技館建設思路篇一

冬令營的第一天，我們去了沙坪壩氣象臺，在那里看到了很多氣象測量儀器。有一個像鐵塔一樣的儀器，高高聳立，測量風速；有一種像水管一樣的儀器，可以測量地面溫度。我好像伸手去摸儀器，老師馬上攔住我，告訴我所有的儀器都是用來測天氣的。數據需要準確，天氣預報碰了不準。我立刻把手放了回去。啊！原來我們每天在新聞和手機上看到的天氣預報就是用這些儀器測出來的！

第二天，菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個扁氣球，放兩勺檸檬酸進去，再放一勺小蘇打，加一點水，然后輕輕搖一搖，手里的氣球就越來越大。我很好奇這個。不知道怎么回事。在媽媽的幫助下回家，查了百度，才知道小蘇打和檸檬酸加水會產生氣體，使氣球膨脹。如果加糖加水果汗，可以做汽水。科學實驗太神奇了。

第三天，老師帶我們去查閱關于全球變暖的書籍，做了很多筆記。比如極地冰川融化，水位上升，法國部分城市經歷了百年不遇的最高氣溫，部分城市甚至達到了50多度……我們還做了一個故事畫板。我和我們組的組織者一起做的。我們選擇了“了解氣候”這個話題。在第一頁，我們畫了閃電，在第二頁，烏云下著雨，在第三頁，我們畫了一個大地球，上面有一頂帽子。

第四天是營地閉幕式！首先我們分享了活動的照片，交流了經驗，然后依依不舍的離開了科技館。

這個冬令營太好玩了，我在這里收獲了很多知識，比如全球變暖是因為什么；我做了幾個有趣的小實驗，知道了實驗的原理。我學會了手工記錄數據，認識了很多朋友。我真的很期待下一個假期的到來，這樣我就可以再次參加這樣有益的活動。

青少年科技館建設思路篇二

你知道什么是“上火”嗎？你知道你運動的時候骨頭是什么樣子的嗎？你知道為什么人們站在傾斜的小屋時會東倒西歪嗎？不知道的請和我一起去科技館找答案！

科技館里有很多精彩的東西。看，在“靜電發生器”展臺上，一位長發姐姐將手平放在展品的球殼上，頭發慢慢豎起。“太美了，只是‘自由女神’生氣了！”我驚呼道。父親告訴我，是因為電壓在她的頭發上產生了同樣的電荷，也是因為同性的排斥，一根頭發和另一根頭發分開了，看起來“怒不可遏”。

“爸，快來看，我看到我的骨頭了，我真的好害怕！”我趕緊把父親拉到“運動中的人體骨骼”展品前，用力蹬著“自行車”，做著相應運動的人體骨骼很快出現在我旁邊的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因為我的腳放下車后，它的腳就不動了。”我指著人體骨骼模型一本正經地說。講解員點點頭，肯定地說：“對，就是通過模型向人們展示人體骨骼在運動中的運動。”

科技館里最好的東西是傾斜的小屋。從外觀上看，房子的墻壁與地面垂直，沒有“傾斜”的意思。進屋后，它不禁東倒西歪，“哇！”好像天翻了，腳失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的`女人開始尖叫。隨著男人的笑聲，整個小茅屋都快沸騰了。我扶著欄桿，一步一步挪著步子，最后好不容易才出來，很刺激！解說員說：“這個斜艙比普通艙傾斜35度。船艙里的墻壁雖然是垂直的，但是地面是傾斜的，讓人產生一種視覺上的矛盾，人會頭暈目眩，導致站立不穩。所以，走進去會頭暈。”太神奇了！

在這里，新鮮的橘子和黃瓜可以成為釘釘子的“錘子”，小金魚冷凍后可以復活；在這里，你不僅可以通過電腦屏幕把自己的臉變成很多動物的臉，還可以體驗到電話就是這樣做出來的快樂。

朋友們，為什么不來和我一起探索科學的奧秘，享受科學帶給我們的無限樂趣！

青少年科技館建設思路篇三

今天天氣格外晴朗。廖老師帶著我們的小記者來到成都科技館，讓我們一起去參觀科技，增加我們的知識。

我們來到科技館一樓，里面全是太空模型：戰斗機、直升機、宇宙飛船等等。

各種飛行器，我們邊看邊聽老師講解，講解關于空間模型的知識。比如：軍用戰斗機，借助宇宙飛船——探索宇宙奧秘

然后，我們去了科技館二樓，那里有一個燈具模型展示區。其中一幅畫深深吸引了我們。我們好奇地看著這幅畫。老師說：“只要人站在畫上，就會發光。”為了驗證老師的話，我恨不得站在上面。的確，奇跡出現了，我開心地哭了：畫面就像一道閃光，一直在閃。原來科技這么神奇！

我們看到了另一個綠色家園和另一個沙漠。老師：“綠色家園是我們現在的生存環境。如果我們不珍惜我們的生命，它將成為另一片沙漠，我們人類的生存環境將會惡化。”

后來老師帶我們來了。都江堰的一張照片上，有一個評論員。評論員說：“為什么要建都江堰？”這時，記者沉默了，解說員說：“都江堰是因為要不然洪水會進入我們居住的地區而建的。都江堰有一條河叫余醉河，分為內江和外江兩部分。洪水來了，大部分河流都流向外河，并沒有損害我們成都。但是，風冷的時候，大部分水都流向內江。”

我們了解了都江堰，下面老師說要和李老師的班競爭；我們薛老師獲得了“太陽每天都在照耀著地球，今天我們是最強大的。”我們又唱了一遍隊歌，練之前先彈了一下。一開始我很緊張，我們的人比他們少，但是在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失了。輪到我們表演直到比賽結束，雖然成績并列，但我覺得我們班表現更好！

后來老師說自由活動，我欣喜若狂。我趕緊跑到頂樓去玩。我開始看到一只巨大的毛毛蟲。在好奇心的驅使下，我輕輕一按，立刻聽到一首悠揚的歌。我的眼睛又掃視了一遍一只烏龜，偶然想起坐在烏龜背上可以測體重。我一坐起來，真的很管用。只聽烏龜瞬間告訴我體重。我覺得這是科學的真理！

在未來，我將學習更多的知識，學習更多的科學奧秘，探索科學之旅。成都科技館真的是我們開闊視野的好地方。它讓我們看到了很多東西，學到了很多…

青少年科技館建設思路篇四

今天，我和爸爸媽媽一起去了寧波科技館。在上次學校組織的活動中，因為時間短暫，很多項目都沒玩，這也給我留了一個很大的懸念和好奇心。

我終于又可以探索新的知識和游戲了，在路上我激動不己，雖然就20分鐘的路程，但對我來說就像過了20年一樣，每過一分鐘就催一聲，我恨不得一秒鐘就到。

買完票后，我就像一個興奮的小天使，領著爸爸媽媽上了樓，在二樓里我學到了不少知識，在三樓我也樂中求學，學中有樂。我們玩了宇宙館，和諧花園館，人類與腦館等。

月球漫游這個游戲在宇宙館中，我排著隊伍，隨著大家，坐上了“椅子”我腳一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了幾下后，彈簧椅便帶著我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面時，我又使勁一蹬！哇！我覺得自己又飛起來了，好像真的在月球上漫游一樣，可惜時間太短了，我還沒過癮，工作人員就讓我下來。

讓我刺激的游戲不止這個，地震體驗屋也讓我玩了還想玩。我跟著前面的工作人員一起進了一間屋子。我們聽著廣播的指導，都躲進安全的地方并關掉了所有的電源。不管我們是坐著還是蹲著，都感受著地震的威力。不一會兒，服務員又讓我們走進另外一個房間，在那里面，我們有的坐著，有的站著，但不管怎樣都看著前面的視頻（地震資料），之后感受3——9級的地震威力。

體驗完了地震，我還開了模擬地鐵，我走進模擬地鐵，坐在駕駛員的位置上，推了一下按鈕，地鐵便開了。我又按了一下加速的按鈕，我感覺我的椅子在晃動，不一會兒，前方顯示到站了，我便用力拉下了暫停這個鏈。啊！我的地鐵安全地靠站了。這也意味著我成功了。我的心中比吃了蜜還甜！

在科技館中我還玩了許多游戲。比如：有趣的電子游戲我是環保小人；奇異的魔法讀心術；刺激的人體手術；臺風體驗館等。

這次的科技館一日游也告訴了我一個道理，邊學邊玩才是生活中的十全十美。

青少年科技館建設思路篇五

汽車，動車，地鐵，經過許多波折，我們來到了上海科技館。

科技館有13個區域：蜘蛛館、航天世界、人體秘密、彩虹天堂……其中機器人世界、美食旅行是我的最愛。

我們被“梨車”里的巨人“吃”到了嘴里，開始了美食冒險。我們經過了咽、大腸、小腸和胃。你知道我們最后在哪出來的嗎？呵呵，是肛門，我們被當做垃圾排出去了，是不是很有意思？

來到機器人世界是一個美好的世界！

有射箭機器人，象棋機器人，舞蹈機器人，擁擠的時候，我是一個魔方機器人。我把魔方遞給它，說一分鐘能拼六個面。

半分鐘過去了，機器人撓了撓頭，尷尬的說：“有點難。”結果花了45秒，還有一小塊沒完成。

我知道世界上最快的記錄是秒。看來我們人類更厲害！

長大后我會發明更好的機器來幫助人類。

青少年科技館建設思路篇六

今天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來到了鄭州科技館，科技館（外觀）很漂亮，里面還有滑梯呢！

科技館（的大樓）共有三層。

一樓有磁電展區、天地自然展區……我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的地勢）從東到西是越來越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！

二樓有聲學展區、力學展區、計算機展區……我最喜歡計算機展區，因為這個展區可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著太陽轉的，月亮是繞著地球轉的。

三樓還有航天展區、生命展區……我最喜歡生命展區，因為這個展區讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的。

參觀完，媽媽又帶我去看了4d電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的是一只小恐龍在火山爆發中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬苦也沒找到媽媽，因為他的媽媽已經在火山爆發中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時候要帶上專用的眼鏡，這樣就能走進影片中，里面的花草樹木好像都能抓得到，感覺真得很美！

通過游科技館，我明白了，科學就在我們的身邊，（只要我們“走進科學，發現科學，探索科學”，生活就會更美好！）

青少年科技館建設思路篇七

在車上，我的心很激動，因為馬上就要到科技館了。

這時，一個碩大的橢圓形映入我的眼簾。車子離科技館越來越近，我驚奇地發現金屬玻璃墻上流著水，我想：這些人也太浪費了吧。

車子終于到了，我直奔大門，跑了進去，只見我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分布以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來一聲大象的長鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳……

走上階梯，便來到了二樓，這是一個航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學家。我走在這些巨大的模型之間，這時，我看見了神舟六號船天器，它有細長的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發射的視頻，真讓我大開眼界。

三樓是一個游戲區，也我我最喜歡的地方。我最先來到足球場，服務員遞給我一個足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個守門員盯著我，我飛起一腳，球進了，只見屏幕上顯現出“真棒呀”三個字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等游戲。

這次的上海科技館之旅讓我領會了科學的神奇，我想：等我長大了，一定要發明出一個震驚世界的高科技。

青少年科技館建設思路篇八

今天我和爸爸媽媽去參觀了上海科技館。

上海科技館很大，共有四層，地下一層，地上三層，整個建筑成半圓型，中間是一個巨大的玻璃球體。

我們在上海科技館呆了整整一天，參觀了生物萬象館、地殼資源館、視聽館、設計師搖籃館和兒童趣味館，給我印象最深的是視聽館和兒童趣味館。

由于時間緊，我們還有一些場館沒有一一參觀。我想無錫以后最好也有這樣的展館，那樣我就可以經常去參觀，學習到許多新知識。

六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。

這是為什么呢？秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢！

青少年科技館建設思路篇九

今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。

我們走進紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數鋼琴機器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優美動聽的曲子……最后，我們去看了立體電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。

這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，了解到我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我現在一定要努力學習，將來也要發明很多東西。

參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們三到六年級的學生到東莞科技館參觀。

來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。

我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。