為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

融媒體工作方案篇一

注冊微信公眾賬號1個：名字要好聽、容易被搜到、容易吸引人。

提高微信公眾號的訪問量和關注度首先要做的就是微信發布的文章要吸引人，這是最重要的地方，內容決定提高關注度和粉絲的。搜集粉絲反饋意見、時不時搞一點趣味測試流動、搞有獎問答流動。

二：新媒體平臺的維護

1、qq、微信、朋友圈

定期更新日志保持與客戶互動、發布的日志可以是公司的`產品介紹、市場規模、新廠建設。

2、微博：發布一些品牌動態、產品動態、企業高管觀點、風趣幽默的段子、與消費者互動、產品市場競爭情況等。每個月發布10條-15條。

三：新媒體的宣傳與推廣

融媒體工作方案篇二

按照^v^^v^在全國宣傳思想工作會議上指出的“要扎實抓好縣級融媒體中心建設，更好引導群眾、服務群眾。”要求，今年以來，在縣委宣傳部的統籌安排和全面指導下，縣廣播電視臺和縣委報道組積極主動擔當作為，不折不扣抓好各項工作落實，有序推進縣融媒體中心建設。10月26日，縣融媒體中心掛牌成立;

一是探索融合渠道，做好新聞宣傳工作。

二是整合社會資源，講好**故事。

三是建設技術平臺，提供技術支持。

1.人員問題。融媒體中心現有人員29人，其中勞務派遣人員6人，鄉鎮廣播站編制人員2人。一方面，由于工作時間不固定、工作強度大、福利待遇少、職位晉升空間小等，在考錄編制人員、招聘勞派人員雙向選擇時崗位吸引力低，導致專業技術人才短缺嚴重、干部隊伍素質與事業發展不相適應等問題較為突出，已成為制約可持續發展的一大瓶頸。另一方面，根據上級融媒體建設的有關精神，改革后的融媒體中心為事業單位。而現有人員中既有事業編制人員，又有參公編制人員，還有編制隸屬^v^的鄉鎮廣播站人員，人員流向未定，給重新定崗定責、再造工作流程等工作帶來困難。

融媒體工作方案篇三

投資促進中心目前共有6名幫扶干部，每人負責3戶，與西埠鎮聶興圩村18戶貧困戶開展結對幫扶工作。20xx年，我中心的每位幫扶干部的上門幫扶次數都在12次及以上。同時，為保證幫扶工作更好的進行，我中心抽調一名專職工作人員擔任駐村扶貧工作隊隊長，專門負責幫扶村的日常扶貧工作。在村兩委、駐村工作隊和我單位幫扶責任人的共同努力下，結對幫扶貧困戶都已實現穩定脫貧。

重點抓好以下三個方面的工作：

(一)在干部參與上做文章

繼續深入“走親戚”，扎實開展節日慰問貧困戶活動，給予貧困戶慰問品，確保貧困戶溫暖過節，讓去貧困戶家中拉拉手、嘮嘮嗑、談談心成為每名幫扶干部生活和工作中的一部分。

(二)在政策宣傳上下功夫

利用每月一次的入戶幫扶機會，了解家庭基本情況，對家中有患病成員的，積極宣傳“351”和“180”健康扶貧政策，對家中有勞動力的，積極宣傳特色種養等產業扶貧政策，對基礎設施建設有要求和建議的，幫助和村兩委對接溝通，對家中有普通勞動力無工作的，積極宣傳就業扶貧政策，幫助就業。

(三)在政策實施上花氣力

緊緊圍繞精準扶貧“八大工程”和貧困戶的實際需求，20xx年我中心將做到“三個強力推進”：一是強力推進就業扶貧，我們將加大和周邊企業對接力度，引導更多有勞動能力的貧困戶外出就業;二是強力推進產業扶貧，我們將幫助貧困戶購買養殖保險，聯系農業技術人員提供種養殖建議和防病蟲害技術支持，保證貧困戶種養殖收益;三是推進社保兜底扶貧，我們將保持實時溝通，幫助特別困難的貧困戶申請五保、低保和殘疾人補助。

持續推進社保兜底扶貧

20xx年，我中心幫扶的27戶中，共有8戶低保戶，1戶五保戶，殘疾人員6人。通過幫扶責任人的不懈努力，幫助8戶低保戶累計獲得低保金90819元，幫助1戶五保戶獲得特困供養金6000元，對于幫扶的6名殘疾人，幫助他們累計獲得殘疾補助9600元。今年我們將保持實時溝通，幫助有實際困難的貧困戶申請五保、低保和殘疾人補助，讓他們的基本生活有保障。

努力抓好基礎設施建設

20xx年，我中心協助申請大范-茅圩路進入20xx年扶貧建設項目庫，實施里程公里、寬度米，為四級水泥路，截止20xx年1月，已完成項目上報和公示工作，預計20xx年上半年開工，建成后可以改善貧困戶生產生活條件，縮短貧困人口出行時間。

繼續開展就業扶貧工程

20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助參與公益性崗位7人，增加總收入26100元，介紹和幫助外出轉移就業26人次，增加總收入534500元。今年我們將加大和周邊企業對接力度，引導更多有勞動能力的貧困戶外出就業，提高貧困戶家庭收入。

著力深化產業扶貧工程

20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助發展養殖戶6戶，通過養魚和養豬累計增加純收入14030元，幫助發展種植業5戶，通過種植水稻和露地蔬菜，累計增加純收入33520元。今年我們將幫助貧困戶購買養殖保險，聯系農業技術人員提供種養殖建議和防病蟲害支持，保證貧困戶種養殖收益。

融媒體工作方案篇四

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎教育科要求為標準，從我園教師實際素質現狀和幼兒園實際情況出發，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發展為本的思想，進一步完善保教工作制度，努力提高保教質量，凸顯本園教學特色，促進幼兒園可持續發展。

二、主要工作及措施

(一)保教工作

1、積極組織教師加強對法律法規及教育理論的學習。組織教師繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等方面;將注意加強每次學習的力度，先讓教師有充裕的時間自學，再組織集體學習、交流，爭取獲得較高的學習效果。在學習《綱要》和《指南》時，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學習，由各段段長組織新教師進行學習，老教師以自學為主，最后再以討論、測試等方式驗收成果;促進教師自身素質及教育理論的提高。

2、加強常規管理，提高教育教學質量。教育質量是幼兒園工作的生命線，我園將繼續抓好教育教學工作的常規管理，由教導處人員深入班級，加大對教師執行各項計劃、組織一日生活各項活動的監督檢查力度，進一步完善教學常規中的各項規章制度，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動，從而提升幼兒園的保教質量。

3、本學期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來，在為幼兒園注入新的教育活力的同時，為了保證保教質量，我們將加強對新教師的培養，圍繞各領域教學中的組織，包括目標制定、環節設計、教具學具準備、組織實施、教案書寫及反思等方面，除了通過期初 “新教師培訓”外，同時骨干教師深入到實際教育教學中聽課、手把手跟蹤式指導，并對班級常規及相關活動組織等進行培訓，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作，為取得較高的教育教學質量打好基礎。

4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發展的一大途徑。將繼續堅持在早間操活動、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間，且能收到較好的鍛煉成效;在“運動會”和“六一藝術節”前，各班教師要根據所制定的展示項目進行有針對性的訓練，讓活動真正起到促進幼兒體能發展的作用。

5、《綱要》里提出：“幼兒園必須把幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位”。加強班級教師與保育員之間的配合，為幼兒創設安全、良好的生活環境和教育環境，將針對各段幼兒的年齡特點及實際情況繼續開展每周一次的安全課，并通過結合動畫片案例觀看及疾病的產生等內容開展系列教育活動，引導幼兒了解預防和減少疾病的發生和意外事故的發生等知識;本學年，還將在大段開展《突發事件》演練活動，中段《認識交通標志》、小段《識別危險物》等系列教育活動，提高幼兒自我保護的能力。

6、重視幼兒品德教育，促進幼兒身心健康發展。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中，抓準每個教育契機，培養幼兒適應集體生活的規則，樹立集體觀念和紀律觀念，培養生活自理能力和獨立個性，養成良好的文明禮貌習慣。在每周一的升旗儀式中培養幼兒對國旗的熱愛，培養幼兒愛祖國愛家鄉的情懷。

7、本年度在大班和學前班開展滿語課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育，融入到一日教學和環境創設中，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。

(二)、教研工作

1、加強園本教研，從幼兒園實際出發，以常規管理、環境創設、區域活動、領域教學等方面為抓手，組織園級教研活動，通過理論和經驗文章的學習、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學中存在的實際問題，尋求有效的教學新途徑這些活動依托于教研組進行，然后教研組長與教學領導協商最后達成共識。

2根據我園制定的“骨干教師幫扶活動”計劃，在培訓新教師，幫助新教師更快適應幼兒園教學工作的同時，將以骨干教師為龍頭，開展教研活動，積極組織教師進行聽課、研討等活動。其次是發揮教研組的作用，凸顯教研組長在年段中的領頭作用;并將加大各年段教師集體備課的力度，要求段長從教學內容的選擇、教具與學具的準備、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準備，增進課程趣味性，努力提高教育活動的實效性。

3、本學期要把主題活動中不同領域活動課程體現在主題墻上，利用墻面延伸教學內容，擴寬幼兒的知識面，使墻面與兒童進行交流。這項活動主要以學年組為單位，學年組長把不同領域的內容分到各個班級，平行班級可以共同使用。每月更換一次。

4、本年度主要開展5次聽評課活動，（指導課、骨干教師示范課、新教師匯報課、園內在職教師評估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評課活動相互學習，共同成長。

5、重點發揮教研組的職能作用，培養團隊精神，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動。

6、做好幼小銜接工作。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃。

7、做好幼兒園電子學籍錄入工作。

8、做好迎接“學前教育三年行動規劃”的第二輪檢查，做好材料的收集與整理。

9、做好每月的幼兒測試工作。要求成績公開，測試嚴格。

10、做好期末的業務檢查工作。

11、做好本學期材料歸檔工作。

(三)、家園共育活動工作

1、嚴格執行家園共育的制度，做到活動安排及時，且讓家長及時地與老師溝通，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求，更好地做到家園互動。

2、積極發揮家長委員會的作用，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長會的同時，將改變都是由班級教師主導的現狀，在每次教師發言后，都留有一定的時間讓家委與家長進行溝通，更好地了解家長的需求，給予家長及時的幫助。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學育兒方法分享”等相關講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學育兒的知識，共同形成強大的教育合力。

3、做好節日教育活動。

4、安排好本學期的半日開放活動。

5、制定合理的六一活動方案。

三、具體安排詳見20xx行事安排表：略。

融媒體工作方案篇五

依據總公司的管理要求和物業管理工作運作需要，物業公司將工作分為介入期管理、入住期管理(將驗收好的房屋交給業主;二次裝修管理、迎接業主遷入等)和常規管理三部分。按照輕重有序、科學實效的原則，現就介入期管理擬定如下工作計劃：

根據總公司工程部、拓展部提供的項目施工進度表、銷售進度表、入住計劃安排，制定相應的前期介入工作計劃，力求務實、高效，并有利于公司的銷售服務。

(1)根據公司相關銷售承諾內容，制定《業主臨時公約》、《前期物業服務協議》、《業主手冊》，并與公司簽訂《前期物業服務協議》;對集團公司售樓承諾文書從物管視角給予評審，避免入伙后口實不符導致糾紛;

(2)對園林布置及景觀設計方案、園林綠化，從物業管理工作角度提供專業建議;

(3)參與項目組的工程例會，適時提出物業管理工作的專項建議;對智能化系統提出專項建議;對大廈的給排水、電力供應、電梯、消防、安全防范、水景、標識系統、管送煤氣系統、公共配套設施、管理用房的規劃與施工，從物管專業角度提出合理化建議;

(4)收集工程圖紙，建立設備檔案，參與設備的安裝調試;

(5)對設備設施及各類管線的隱蔽工程進行跟蹤并建檔管理;

(6)配合拓展部進行物業管理咨詢，同時與拓展部人員進行物業管理相關法律、法規、服務內容、契約的互動溝通;

(7)業主入伙前，先行參與大廈的驗收過程，發現問題及時匯總提交書面整改報告;

(8)收集裝修、裝飾材料供應商，以及相關設備廠家的信息(廠家聯系人、聯系方式等)，以滿足日后維修中的材料供應;

(9)與總公司工程部協商建立維保機制，力求在維修管理流程等方面建立有效的措施以確保維修的高效率，使業主在售后質量維保方面的訴求能夠得到及時的解決;

(10)建立與社會專業機構的聯系，開展如通郵、通水、電、氣、電話申請等準備工作;

(11)與總公司協商確定管理處辦公場所以及安防人員的宿舍、食堂等生活場所的配置，確定裝修方案;人員配置、培訓計劃的制定與實施;

(12)擬定物業管理工作服務各項流程及與業主相關的各類資料，并印刷裝訂成冊(業主入伙時發放給業主)。

(13)針對未來需要完善的物業管理工作問題建立專項檔案。

積極參與總公司開展的業主聯誼活動，集中收集了解業主反饋的信息，在拓展部幫助下，在入住前開展業主需求調查，以求了解業主的公司業態、人員年齡結構、文化層次、興趣愛好及各類服務需求，通過分析，確定管理服務標準及各項服務收費標準，使今后的物業管理工作服務更加貼近業主。

充分利用前期介入取得的各類資料和數據，本著“對業主負責，對總公司負責”的宗旨，對大廈進行嚴格、細致、全面的接管驗收。

融媒體工作方案篇六

今年以來，縣融媒體中心堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，以學習宣傳貫徹黨的十九大、^v^^v^系列重要講話精神和“不忘初心、牢記使命”主題教育為主線，牢牢把握正確的輿論導向，為建設美好、幸福提供了堅強有力的輿論支持。現將有關情況匯報如下：

（一）圍繞中心工作、服務全縣大局

1.新聞宣傳。今年以來，縣融媒體中心進一步創新對外宣傳方式，拓寬對外宣傳領域，突出宣傳重點，認真策劃外宣選題，新聞外宣連創佳績。一是多頻道合作。積極與央視一套、二套、四套、七套、十三套及省衛視等多頻道合作，提高對外知名度。先后播發《：砥礪奮進奔小康脫貧攻堅譜新篇》《奮進新時代履職新作為》《大數據平臺助力光伏扶貧釋放陽光紅利》等新聞稿件。二是深度報道。在中央電視臺《焦點訪談》欄目播發2期反映我縣脫貧攻堅成果的《相約在春天》《足跡讓人民更幸福》專題報道。三是融媒體聯合。積極與央視新媒體對接，直播農特產品，拓展我縣農特產品宣傳渠道。今年1至11月份，中心自采新聞在央視各頻道發稿24條，取得歷年來最好成績；在省電視臺發稿48條、在市電視臺發稿220條。進一步擴大了影響力，提升了對外形象。

今年，對內宣傳增加民生新聞和監督問效型節目的分量。做好“不忘初心、牢記使命”主題教育、脫貧攻堅、精神文明創建、掃黑除惡專項斗爭、重大項目建設、招商引資等重點工作宣傳報道，開辦了《習^v^視察三周年特別報道》《壯麗70年奮斗新時代》《學習貫徹十九屆四中全會精神》《紀念立夏節、六霍起義勝利90周年》《脫貧攻堅進行時》《傳承紅色基因》《掃黑除惡進行時》《文明創建在我心中》等主題宣傳欄目。充分發揮新聞輿論監督的作用，開設《每周聚焦》《不文明行為曝光臺》等輿論監督類欄目。完成全縣重要會議的宣傳及一般性宣傳，1至11月份共播發電視新聞1300多條，曝光類新聞110條。

2.專題宣傳。大力創新專題形式，提升節目效果，全力開辦好《科普大篷車》《黨建》《督查在線》《交警》等精品欄目。對所有欄目實行精細化制作，規范播出管理，確保欄目有特色、播出有保障。在做好日常欄目制播外，上半年還拍攝制作了《魅力健康引領發展》《農村電商助力脫貧攻堅》《忠誠奉獻永跟黨走》《扶貧巾幗（余靜）》《兩源兩地魚水情》等5部專題片。

3.廣告宣傳。持續加大公益廣告投放力度，先后播發了《回家過年》系列、《精準脫貧》系列、《護苗安全課》系列、《法治宣傳》系列、《社會主義核心價值觀》系列、《征兵報國》系列、《掃黑除惡》系列、《國慶70周年公益廣告展播》系列等一系列公益廣告。截至11月底，共播發公益廣告3萬多條/次，公益廣告播發時長占整個廣告播發時長的90%以上。取得了良好的社會效益。

5.月刊宣傳。突出《》月刊的新聞性、時效性、權威性、指導性、資料性、可讀性。關注縣委政府工作重點，社會熱點、工作亮點，先后開設了《壯麗70年奮斗新時代》《決戰脫貧攻堅》《嚴規矩強監督轉作風》《牢記囑托砥礪前行》《開展掃黑除惡建設平安》等專欄，今年以來，《》月刊出刊10期，發稿500余篇，20余萬字。

6.廣播宣傳。每天自辦廣播節目1小時50分鐘，開設了《壯麗70年奮斗新時代》《決戰脫貧攻堅》《掃黑除惡專項斗爭》《牢記囑托砥礪前行》等專欄。制作《法治之聲》《遠教之聲》《防溺水宣傳》《征兵宣傳》《金融掃黑》《掃黑除惡》《文明創建》等專題欄目。今年1至11月，編發廣播新聞300多組1500多條，時政類廣播專題欄目60多期。

（二）聚力中心建設、推動事業發展

1.縣級融媒體平臺建設

為切實做好縣級融媒體平臺建設工作，5月中旬，縣融媒體中心派員隨縣委分管負責人前往寧國、浙江長興考察學習融媒體中心建設，參加了全省縣級融媒體中心建設交流研討會；6月，根據縣委分管領導要求，縣融媒體中心邀請中廣電設計院分院編制擬定了《縣融媒體中心建設方案》，7月中旬，省委宣傳部下發《通知》（皖宣明電〔2019〕81號），要求縣級融媒體中心技術平臺必須統一入駐省級“海豚云”技術平臺。接到《通知》后，縣融媒體中心負責人立即赴省臺對接了平臺建設相關工作。目前，《縣融媒體中心建設方案》已報經縣政府批準，進入招標實施階段。

2.新中國成立70周年安全播出工作

在做好中心機房、梅山抱兒山轉播臺日常設備檢修、值班情況檢查的同時，按照省委宣傳部、省廣播電視局《關于開展迎接新中國成立70周年全省廣播電視行業大檢查的通知》要求，聯系消防、電力和防雷設施相關單位對中心消防、電力、防雷設施進行檢查，增加配電機房監控設施；對中心辦公大樓、梅山抱兒山發射臺的消防器材進行增補、更換；委托中國鐵塔分公司專業人員對全部發射鐵塔進行了維護維修；完善了安全播出各項規章制度和應急預案，組織值班人員進行應急演練，做到新中國成立70周年期間廣播電視節目安全播出無事故。

3.應急廣播（廣播“村村響”）。繼續做好應急廣播（廣播“村村響”）的運行維護管理工作，確保廣播村村響長期響、優質響；按照省應急廣播體系建設要求，編制了2020年縣應急廣播升級改造技術方案，并向省局申報建設資金。

4.廣播電視戶戶通工程。做好廣播電視直播衛星戶戶通設備的售后服務工作，確保直播衛星戶戶通用戶及時收聽收看廣播電視節目。

5.無線地面數字化覆蓋工程。做好梅山、抱兒山發射臺（站）廣播電視節目無線地面數字化覆蓋的運行維護工作，保障數字廣播電視節目播出效果。

6.轉播臺站的基礎設施建設。加大轉播臺站的基礎設施投入，對轉播臺播出機房進行修繕，梅山、抱兒山發射臺鐵塔進行了維護維修，保障臺站值班人員的生產生活安全。

（三）加強內部管理，提升綜合素質

融媒體工作方案篇七

新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學院學生會的重要組成部分，主要負責對學院及各院系重要新聞的采寫，它是關系到我校對外宣傳的部門,也是學生了解學校發展動態的窗口,其重要性是不言而喻。年復一年，新聞部從幼稚走向成熟,有過成功，有過失敗;有過歡喜，有過失落。種種經歷告訴我們：隨著新學期的到來，我們的肩膀上又多了一份責任。

新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰,面對各種繁瑣而復雜的工作,我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學期的工作中去,我們將始終堅持以“求真務實,開拓創新”為原則,必將學生會新聞部的工作開展得有聲有色。

現將本部20__年工作計劃列舉如下：

1、新聞部制度

(1)例會制度

每周召開一次例會，安排專門的干事做好每次例會的會議記錄,在例會中安排干事每周的工作，工作要分工明確,責任分配到個人，在干事的工作過程中不斷提醒和詢問工作的進展情況,必要時提供幫助和建議，確保工作及時有效的完成。

(2)管理方法

對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態度(如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考、富于創新精神等)及工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到主席團作為參考。

2、新聞部干事的培養計劃

3、工作理念

新聞部是學生會的重要組成部分，新聞部在學院學生處和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，協助其他兄弟部門，服務于廣大同學學生會新聞部工作計劃學生會新聞部工作計劃。本部開展的各種宣傳工作，力求體現出我系和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象、展示我校人文風采。

4、20__年度工作計劃

(1).與院學生會各部門保持聯系，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。

(2)通過與各分院負責人的聯系，在第一時間知道校內活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確,經審核后向學校各個媒體投稿。

(3)對新聞稿完成后的仔細校對學生會新聞部工作計劃工作計劃。校對工作的任務是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。

(4)組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時達到發現各成員所擅長的文體，達到發現人才，各司其職，各負其責的目的。

(5)近期將舉辦干事培訓會，由部長和副部長介紹工作經驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養。

以上是我部粗略的計劃，至于細節性的工作要逐步計劃，有句話說：“凡是預則立，不預則廢。”新聞部一定會對每一步工作做好周密的計劃，做好合理的安排，讓新聞部越做越好!

融媒體工作方案篇八

法律援助服務大廳和政務中心法律援助窗口繼續推行開放式服務辦公，進一步規范便民窗口的服務指引、法律咨詢、申請受理、答疑解惑等職責。

3、開辟綠色通道。對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業人員、農民工等弱勢群體的法律援助申請，簡化申請手續，對申請法律援助的弱勢群體提供“一站式”服務，法律咨詢，法律援助申請、申請審批、指派等流程全部在大廳內一站完成；

1、加大三級宣傳力度。市中心組織鄉鎮（街道）法律援助工作站）開展法律援助宣傳，深化“法援蒼生、與您同行” 法律援助系列宣傳和服務活動，切實維護困難群眾合法權益，促進社會和諧穩定。鄉鎮（街道）各法律援助工作站至少開展1次以上的法律援助宣傳活動，義務為當地群眾宣傳法律知識、提供法律咨詢、轉介4件合符條件的法律援助案件。

2、開展媒體大宣傳。每季度組織值班律師就來電來訪、法律求助聚焦進行輿情分析、案例剖析，適時進行宣傳，擴大影響力。

進一步加強法律援助工作制度建設，科學完善法律援助管理機制，確保法律援助各項工作規范有序健康發展。

1根據轄區實際采取分片召開例會的形式，加強對鄉鎮（街道）法律援助工作站人員和市直有關法律援助工作站工作人員的法律援助實務培訓。指導各援助工作站負責對本轄區內村（社區）聯絡員的培訓。

2、對法律援助熱線值班人員進行培訓，從著裝形象、首問責任、崗位職責、窗口工作規范、咨詢接待技巧、群眾滿意服務標準、窗口工作紀律、法律援助條例等內容進行學習和培訓，加強法律援助服務熱線文明用語、窗口首問責任、群眾滿意服務標準等工作制度監督執行，有效提高窗口接待規范水平和法律服務業務質量。

融媒體工作方案篇九

以縣教育局“創強提質改課堂”的工作要求為主線，以面向全體學生、促進學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

認真落實《建城鎮中心小學教學常規管理實施細則（草案）》的各項要求，狠抓教學常規管理，嚴格執行課程計劃，確保教學工作的每個環節規范化、科學化，依托校本教研,積極開展教研活動，以^v^讓學生熱愛學習^v^課題為統領，根據本校實際，加強本校的課題規劃實施的督導與檢查，確保按計劃實施。面向全體，著力于薄弱班科教學質量的提高。

1、加強教研組建設。結合教師的實際情況及教學實際，確定教研專題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動應著重于過程和效果。

2、認真開展校本教研活動。堅持開展每周的教研活動，從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行集體備課、研課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動。

3、著力提高教學質量。以教學質量為中心，進一步明確新學期的奮斗目標，認真制訂好各學科提高優秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環節、關鍵學科、關鍵教師，跟蹤、督導，積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現^v^輕負擔、高質量^v^，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，一人一檔，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高及格率和優秀率，力爭質量達優。

實施素質教育，推進課程改革必須依托一支素質精良的教師隊伍，所以學校應以^v^練內功，促提高^v^為動力，著力打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。

1、大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。

2、加強對年輕教師的培養。重點抓好教學常規要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。

3、發揮骨干教師示范引領作用。充分發揮^v^鎮教學能手^v^、鎮學科帶頭人在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，以推動全校師資隊伍素質的提高。

抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念；二要規范，要嚴格執行鎮中心小學下發的常規管理實施細則；三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持^v^今日事，今日畢^v^，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。

要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學生發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結。

融媒體工作方案篇十

這個年底，媒體的行業人寫年終總結時大部分會很沮喪，20xx年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。而拿著計劃書出去找錢的人，已經心知肚明地將“讀者”改為“用戶”，一切“媒體”全都自動改換為“社區”或者“平臺”。

但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的年終總結。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產品;新的盈利模式沒有一點出來的跡象;沒有完整的閉環;一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。

同時無數的流言、悼詞和懷疑也隨之而起。傳統媒體一定該死嗎?手機閱讀時代，媒體的功能是什么?媒體的本質又是什么?

前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優越性的方式?但自媒體的公號，絕大部分內容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產力。

版權問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產內容。區別是，有些內容拿去印成了鉛字，有些內容發送到了手機或者pad上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內容，我們的價值就還在。

不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術引發的媒體行業革命，或者是一次革媒體命的技術變化。而整個媒體行業，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端?這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現在，更多的是閱讀本身(甚至不只是閱讀內容)的改變。傳統意義的閱讀，現在漸漸演變成新的含義：打發時間。地鐵里的白領們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。

一個喜歡e?b?懷特的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現在則被手機占據和替代，用手機刷朋友圈，上facebook和微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區內——而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。但現在，你再拾起一本雜志、翻開一疊報紙這樣所謂的傳統媒體時，更多的潛臺詞則是：我要暫時放下手機，讓我一個人清靜會兒!

悲傷是無法控制的。但這一年過去，我聽過的比較豁達的一句話卻是：就算傳統媒體全部死掉，也應該有人留至最后，無論是作為陪葬人或守墓人。這和新聞一樣，有點悲壯，但我們應該有勇氣這么想，否則，又何來勇氣面對正在發生的變化?更何況，事情可能并不會那么糟糕。

融媒體工作方案篇十一

信息中心在學校根據市、縣有關部門的工作部署，在學校領導直接領導下，科教處信息中心的教師和工作人員團結協作，出色地完成了全年的工作任務。其具體表現：

1、學校信息管理平臺順利建成，學校全校教職工使用熱情高，學校基本實現無紙化辦公。

2、認真組織學校老師電化教學培訓活動。對全校中青年教師進行電化教學培訓，主要是課件制作培訓，學習了常見的文字處理、數據處理、圖片處理、音視頻處理、信息的集成等。

3、認真抓好了平時的實驗和實驗考試。本學期加強了實驗課的管理力度，要求實驗課任課教師必須時刻在實驗室對學生進行指導，實驗教師必須在實驗室對儀器及時維護和實驗藥品的添加等，嚴禁學生在實驗室大吵大鬧、遲到早退等。對高一、高二學生的實驗進行了考試，考試的時候，每人一組、每學科兩個實驗必須完成。對考試成績不及格的給予了通報，并要求下學期參加補考方可拿到本學科的學分。

4、組織篩選了部分作品到市、縣里參評：

①、積極參加電腦作品制作大賽，xx縣僅我校向市電教館上交了x幅作品，其中一等獎x個、二等獎x個。

②、我信息中心組織全校科技創新科技創新大賽，選出了xx多件作品參加縣科技創新大賽評選。

③、收集教師多媒體課件xx件參加省、市、縣評選。爭取省x等獎x個，x等獎x個。

6、信息中心在學校的領導支持下，完成學校各班的電化教學設備的更新，各班裝上了55英寸以上的高清電視機，每位通過教學課改過關的教師都配備了教學用的筆記本電腦x臺。

7、信息技術和通用技術教師xxx，代表xx縣的信息技術和通用技術教師到xx市參加課改教學比武，取得全市第x的好成績。

融媒體工作方案篇十二

我們新媒體部在學生會帶領下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構建校園做出了一定的貢獻。

本學期我們新聞部的工作將繼續跟隨學生會的帶領，做好學院的通訊工作，在第一時間讓同學和老師可以看到學院的最新新聞。

一、工作概要

本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，積極協助學生會其他部門。

二、工作宗旨

1、積極構建新聞特色，形成新聞思想。

2、提高工作效率，合理安排工作任務，讓組員在不影響學習的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。

三、制度建設

新聞部近期將制定一系列關于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：

1、新聞部部長負責統籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協作。

2、內部考察加減分制。

按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：

1）每發布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發表可累積加分；

2）每發表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發表可累積加分；

3）每跟隨學生會其他部門執行拍攝任務一次加分；

4）以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加分。

懲罰制度：

1）在每兩周的例會上，一篇稿件沒發表的成員，按照兩周內最低發稿量減去相應的分數；

2）安排任務無故推諉的成員一次減分；

3）無故推遲安排任務的上交或是稿件上交的成員一次減分；

4）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。

3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優秀者進行適當的獎勵。

四、工作安排

融媒體工作方案篇十三

2020年，融媒體中心堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神，貫徹落實^v^^v^關于宣傳思想工作的重要講話和各級宣傳思想工作會議精神，切實承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，進一步提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，發揮主流媒體傳播優勢和引領作用，推進融媒體中心各項事業發展。

工作思路：以黨的十九大精神為指導，以^v^新時代中國特色社會主義思想為引領，以改革為動力，以創新為支撐，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大戰略部署，充分發揮融媒體引導社會輿論、教育人民、推動發展的重要功能，全面加強新聞媒體建設，不斷提高融媒體整體隊伍素質，進一步推動融媒體中心事業產業發展。

工作措施：

1、圍繞中心工作，提高新聞宣傳質量。2020年中心將緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，堅持正確的輿論導向，提高新聞宣傳質量，根據需要適時開辟各類專題專欄，挖掘我縣在黨建、社會、經濟、文化、生態文明等方面的重大部署、重大成就、典型人物的模范事跡。著力開辦一些具有鮮明特色，定位準確，內容貼近群眾、貼近實際、貼近生活，群眾喜聞樂見的報紙、廣播、電視欄目。努力打造政務雙微、抖音、臨泉雜技等新媒體，以短視頻為主，快速有效宣傳重大主題，吸引更多的粉絲，提高新媒體的影響力，為縣融媒體中心建設進一步打好基礎。

2、加快人才培養和引進，為融媒體建設發展打牢基礎。拓寬培訓渠道，有針對性地開展業務和理論學習，提高專業技能，促進崗位成才。招聘一批廣電技術、新聞采編、播音主持、短視頻拍攝制作等各崗位人才，為融媒體中心增添新生力量，打造一支適應新媒體、新技術、新業態，充滿朝氣和活力的融媒體隊伍。

3、樹立融媒體品牌意識，強化市場觀念，整合資源，拓展創收渠道，創新廣告經營激勵機制。整合傳統廣告資源和新媒體平臺資源，加強新媒體的推廣運用，拓展活動項目運營，不斷探索和創新品牌運營模式。以舉辦活動為抓手，貼近市場做好政務服務、民生服務、社會服務，為各行各業量身定做活動方案，推動經營創收，實現行業“自救”。

4、強化播出安全管理，確保安全生產和安全播出。完善和落實安全播出規章制度，加大對采編播制設備的維護和維修保障，加強安全管理和教育，做好培訓和演練，提高技術人員應急處置能力和安全保障水平，加強隱患排查，提升安全防范能力，進一步構建安全播出保障體系，確保安全播出零事故。

5、狠抓黨風廉政建設，加強融媒體隊伍建設。繼續抓好黨員干部職工的黨風廉政建設和作風效能建設，加強思想政治學習教育，健全權力監管機制。

融媒體工作方案篇十四

2020年，市融媒體中心以^v^新時代中國特色社會主義思想為統領，緊扣市委、市政府中心工作，充分發揮各媒體間深度融合和聚合共振效應，不斷提高新聞信息生產、傳播、服務能力，更好地發揮輿論引導作用，輿論宣傳工作氣象一新，初步趟出了一條縣級傳統媒體與新興媒體融合發展的新路。今年以來，融媒體中心主要推動了以下幾方面工作：

截止目前，縣級“冀云”app客戶端于6月26日已建設完成，正在維護運營中;冀云·融媒體平臺已正式接入，相關服務功能正在逐步健全;自主建設的平臺已于6月30日整合到冀云·融媒體平臺。目前正在與長城新媒體集團接洽政務服務線上功能，盡快于7月底完成上線。

上半年以來，中心圍繞宣傳“抗擊疫情眾志成城在行動”、深入開展“三創四建”活動，加快建設經濟強市美麗、爭創文明城市共建美好家園、退役軍人風采錄、深入推進城鄉人居環境整治、推進安全生產集中整治、營造穩定祥和社會環境、堅決打贏脫貧攻艱戰等活動開設專欄，系統、全面地報道相關信息，先進典型，部門動態，為全市中心工作營造了濃厚的輿論氛圍，為全市經濟社會高質量發展謀勢造勢。其中，“抗擊疫情眾志成城在行動”專欄共播發450余條相關新聞;“抗疫群英譜”專欄播發30余條相關新聞;深入開展“三創四建”活動加快建設經濟強市美麗專欄共播發25條相關新聞;爭創文明城市共建美好家園專欄共播發180余條相關新聞;退役軍人風采錄專欄播發20余條相關新聞;深入推進城鄉人居環境整治播發10條相關新聞;推進安全生產集中整治營造穩定祥和社會環境60余條;堅決打贏脫貧攻堅戰專欄播發30余條相關新聞。報送上級媒體新聞稿件50余條，被采用、刊發近40條。

今年以來，中心充分利用媒體融合優勢，逐步縷清發展脈絡，在各有分工和有效結合的基礎上，開辦了各類活動和欄目，實現了社會效益和經濟效益的雙贏。一是精品欄目有亮點。1月份，我們分別舉辦了“廣播電視臺春節聯歡晚會”和“廣播電視臺少兒春晚”，其中“春晚”總共錄制節目60余個，參演人員來自全市各行各業，上至六七十歲的花甲老人，下至三四歲的幼童，演出的節目涵蓋歌曲、舞蹈、武術、相聲、小品、戲曲等等，已經連續舉辦了三屆，廣受市民喜愛。制作播出自辦欄目《散文課文我來讀》、《夢想金話筒欄目》、《快樂出發》9期、《教育》2期，另外錄制播出《公安》15期節目，欄目內容涉及疫情期間涌現的公安英雄事跡和人物、案件追蹤、110宣傳日、禁毒宣傳、反詐騙宣傳等共計54條;較好地完成了半年工作目標。二是穩固和深化各類專題合作。上半年，完成反映全市事業發展的專題片5部。3月份與市委組織部共同錄制了《人才工作匯報專題》。5月份為市政府錄制了《安全警鐘長鳴》、《市都市休閑食品特色產業集群發展工作紀實》，6月份為衛健局錄制了《市創建省級健康促進縣工作紀實》，與巡察辦合作錄制了《激發巡察監督活力——利劍高懸震懾常在》。

與此同時，錄制播出紀錄片《平凡的逆行者》，記錄我市四院醫護人員抗疫感人故事;4月底，制作播出一套上中下3部的抗疫題材訪談——《逆行力量》;6月份，我們配合組織部拍攝了關于重點工作大督查中排查出的正反面典型宣傳片3部;為市政法委拍攝制作了一部名為《市政法系統向黨旗獻禮》的宣傳短片。

按市政府要求，每周對京雄鐵路配套工程建設進行航拍，截止6月30日，共拍攝17次，總時長超255分鐘，為我市未來工作的科學決策提供了有力保障。

市融媒體中心圍繞服務意識不強、工作思路不寬、學習氛圍不濃、工作紀律不嚴四個薄弱環節，制定了整改措施，建立了學習激勵與檢查機制、落實首問負責制、完善信訪工作制度、嚴格規范工作人員言行舉止、加強機關作風建設;進一步抓好黨風廉政建設和開展機關作風評議活動等制度。通過加強領導，層層落實機關作風建設責任制，營造出了學習你追我趕，服務爭先創優，作風嚴謹扎實，行為標準規范，團結奮進的良好氛圍，有力地促進了中心各項工作持續、健康發展。

深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的“十九大”精神，在市委、市政府的正確領導下，加速推進媒體融合發展，以“本土化、直播化，便捷化、常態化、精準化、標桿化”統籌推進各項工作。

一是節目突出本土化，致力服務。要加強信息資源的挖掘和加工，深耕信息內容，推出思想性強觀點鮮明的深度報道和評論言論，在品質上促提高。宣傳方式力求靈活，語言力求生動活潑，著力改變時政新聞說教式的報道形式，在表現形式上有突破。做到緊扣中心不缺位，吃透精神不走樣，尊重事實不獵奇，把握輿論不誤導。

二是新聞宣傳立體化，致力引導。緊緊圍繞^v^新時代中國特色社會主義思想，充分挖掘我市經濟社會發展的亮點，加強與融媒體發展典型市縣的學習合作，繼續推出“新時代新氣象新作為”系列專題訪談，在典型報道、深度報道、重點報道上有新突破，以充分展示我市發展工作成效，增強的知名度和美譽度。

三是媒體融合發展機制化，致力統籌發展。積極落實中央、省、市關于縣級融媒體中心建設的部署和要求,繼續堅持黨管意識形態原則，進一步增強黨對新聞宣傳的宏觀制力，保證輿論導向正確，打造一支富有創新能力和核心競爭力強的新聞宣傳隊伍。以“融媒體加速融合，積極探索“融媒體+政務”、“融媒體+服務”、“融媒體+民生”的運行模式。

四是安全播出常態化，致力平安廣電。堅持安全發展理念，以高度的政治意識和責任意識，把廣播電視安全播出工作作為全臺工作的重中之重來抓，通過抓好日常和重要保障時期的安全防范，以及施工生產、防火防盜等安全生產和安全播出工作，確保廣播電視節日信號的安全優質高效傳輸。

融媒體工作方案篇十五

2020年，縣融媒體中心工作總體思路：堅持以黨的十九大精神和^v^新時代中國特色社會主義思想為指引，牢記新聞工作使命職責，堅持正確政治方向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，全力推進融媒體中心改革建設，深化體制機制改革，激發內部活力，增強整體實力，提升競爭力，努力把融媒體中心建成具有較強傳播力、引導力、影響力、公信力的新型主流媒體，積極為生態美、百姓富、縣域強的幸福美好新建設提供精神動力和輿論支持。

貫徹落實中央、省、市、縣關于媒體融合發展的要求，提高政治站位，凝聚思想共識，科學謀劃“藍圖”，加快推進縣融媒體中心改革建設，鞏固傳統媒體，發展新興媒體，實現二者深度融合，構建“新聞+政務+服務”運行模式，提升傳播力、影響力、公信力和輿論引導力，努力打造新型主流媒體。到2020年年底基本完成融媒體中心改革建設任務，機構、人事、財政、薪酬等方面改革基本到位，用人機制、質量評估機制、績效考核機制、市場運營機制等正常運行，整體管理更加系統、科學、規范，采、編、發流程重塑再造，基本實現“一次采集、多種生成、全媒傳播”的宣傳格局。并逐步實現以下目標：建成主流輿論陣地，宣傳中央、省、市和縣委、縣政府的重大決策部署，宣傳黨的創新理論和社會主義核心價值觀，傳播縣域政經資訊。建成綜合服務平臺，向基層干部群眾提供政務服務、生活服務、社交傳播、教育培訓等綜合服務，增強互動性，在黨和人民群眾之間架設溝通的橋梁。建成社區信息樞紐，面向人口聚集的社區、村鎮，提供精準化的生活資訊，打通線上線下，開展社區交流。

緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，牢牢把握正確輿論導向，在積極主動做好全縣性重大活動的宣傳報道的基礎上，圍繞黨的建設、重點工程、民生項目、招商引資等為重點開展一系列有深度、有特色、有品位、有質量的宣傳活動，開辟專版專欄，跟蹤各項重點工作進度，用事實說話，用數據說話，把縣委、縣政府的戰略部署和工作推進情況，以更加生動、更加活潑、更具震撼力的方式，傳遞給群眾，來引導群眾、鼓舞群眾、動員群眾。對外宣工作要確保數量，注重質量，力爭在中央、省級、市級媒體多播發影響大、反響好的大稿重稿，把的聲音傳出去，努力提升的對外形象和美譽度。為推動“4+1”高質量轉型發展，建設生態美百姓富縣域強的幸福美好新營造良好輿論氛圍。

堅持公益性事業和經營性產業同步協調發展，健全完善目標責任考核激勵機制，進一步激發內生動力和發展活力，加強傳媒影視廣告有限公司、昆侖丘文化發展有限公司等經濟實體的經營管理，充分挖掘市場資源，以創新為動力，以市場為導向，拓寬營銷渠道，促進經營收入，增強事業、產業發展的競爭力，實現經濟效益與社會效益的雙贏。堅持量力而行的原則，繼續抓好基礎設施建設和設備更新改造，在保證業務正常運轉的基礎上，科學合理規劃，有計劃地進行設備更新改造和改善辦公條件，從而進一步優化發展環境，夯實發展基礎。

繼續加強黨組織建設和黨風廉政建設。嚴格落實主體責任和監督責任，堅持以“忠誠、敬業、干凈、擔當”為主題和載體，深入開展教育活動，進一步激發廣大黨員開拓創新、敬業奉獻、勇于擔當、奮發有為的精神，在各自的工作崗位上充分發揮模范帶頭作用，提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力。扎實推進懲防體系建設，認真學習貫徹《中國^v^廉潔自律準則》，落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行財經紀律，深入開展廉政文化建設，引導黨員干部筑牢思想道德防線。同時，努力創建和諧文明單位，加強單位工會、共青團、婦會的組織建設，切實保障職工切身利益，積極統籌資金，穩步提高工資待遇，為職工正常繳納養老、工傷、生育、醫保、住房公積金。增強主流媒體的社會責任意識，弘揚傳統美德，提升社會影響力。積極組織開展豐富多彩的活動，活躍廣大干部職工的業余生活，增強單位的凝聚力和向心力，樹立單位良好形象，為事業發展奠定堅實基礎。

融媒體工作方案篇十六

一、工作目標

1.加強校園媒體中心的宣傳配合作用加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我院學生會的宣傳工作再添亮點;

2.積極挖掘和培養宣傳人才，為我院宣傳工作注入新鮮血液;

3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好學院活動的宣傳工作;

4.改革校園媒體中心內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;

5.把校園媒體中心建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二、加強部門自身建設和部門間的交流

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3.節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5.設計安排學院櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。

三、具體工作

1、校園媒體中心應在每周召開一次工作例會，總結本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調整和修正。

2、部長和副部長應組織本部成員認真學習本部工作職責，檢查標準，并落實到工作中，部長要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

3、在具體工作上，努力與其他部門應相互協作、配合。

4、力求舉辦的豐富多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。本學期具體規劃

(1)做好關于中國*發展歷史階段的展板。

(2)做好學院運動會的宣傳報道工作以及精神文明評比工作。

(3)做好關于紅色經典詩歌朗誦大賽的策劃。

(4)做好籃球賽的準備和報道工作。

(5)做好五四晚會的宣傳報道工作。

(6)做好“紅歌會”的宣傳組織報道工作。

融媒體工作方案篇十七

以理論學習促進教師政治業務素質的提高；以精細化的管理規范師生的教學行為；以完善的課堂教學管理與評價機制進一步激發教師的工作熱情；以教學科研不斷提高教師的業務水平；以系統科學的活動提高學生的綜合素質。使學校教學工作科研化、教學研討經常化、教學管理規范化、全面育人個性化。

1. 積極開展教學研究活動，提高課堂教學的有效性，提高教師的專業素養。

2. 大力加強教師隊伍建設，充分發揮泰山區名師、教壇新秀、教學能手等骨干教師的輻射帶動作用。

3. 以提高教學各環節的工作質量為目標，在抓好各項規章制度的落實，強化過程管理，有效地實施科學化、規范化、精細化管理。

4. 加強課程管理，開齊開全國家課程和地方課程，開足課時。充分挖掘學校、教師的教育資源，在原有基礎上，積極開發、完善校本課程《陽光體育》，以高質量的校本課程帶動特色學校建設。

5、扎實開展“體育藝術2+1”活動，使學生從小就能接受良好的體育、藝術教育，提升學生綜合素養，

6、深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐，構建符合教學實際的有效課堂教學模式，提高課堂教學效益。實施“捆綁式”協作學習，培養學生自主學習能力。

7、積極開展教研活動。加強學校教研組建設，抓實、抓細、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要質量。

8、組織教師參加全處各科優質課評選和學科帶頭人評選活動。全年力爭推出區級以上現場會1—2個，優質課（公開課、示范課）5—10節，論文10—15篇。

9、繼續完善教學管理制度和教師評價方案。建立和完善教師和學生綜合評價體系。

（一）認真落實課程方案，開發特色鮮明的校本課程，開展豐富多彩的課外活動

1、按規定開齊、上足各類國家和地方課程，特別是把綜合實踐活動、信息技術、安全、健康教育、生命教育、陽光體育、誦讀等地方課程、校本課程納入到學科教學活動中，確保課程方案的落實。

2、充分發揮我校傳統體育項目的優勢，開發出具有本校特色的高質量的校本課程——《陽光體育》。

3、認真開展“體育藝術2+1”活動。在確保音體美課堂“主渠道”和每天上午三十分鐘的陽光體育大課間活動的同時，周二至周五每天下午兩節課后統一安排30分鐘的“體育藝術2+1”活動（周一下午第二節課為主題班會），活動做到時間、地點、內容、指導教師等“四落實”，活動效果納入學生綜合素質評價。加強興趣小組活動的落實，學校統一開設美術書法、音樂、舞蹈、體育、信息技術、美文誦讀等興趣小組，促進學生的個性全面發展。

（二）建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

教師是學校發展的根本，一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍，是強校、名校的物質保證。本學期要進一步加大教師隊伍建設的力度，使教師隊伍的整體素質有明顯的提高。

1、開展讀書活動，加強教師的教育教學理論學習，定期進行書香教師評選。學校要求教師不僅要圍繞課程改革，深入學習教育教學經驗和教育教學方法，提高理論造詣，還要制定促進個人專業成長的讀書計劃，經常閱讀各類報刊、雜志、教育書籍等。教師讀書要與新課程改革相結合，與教育教學反思相結合，與寫作相結合，充分利用教師個人教育博客，交流讀書心得。學校支持教師購置教育理論方面的書籍，教師在認真閱讀后，認為有推薦價值，可上交學校，介紹給其他老師交流共享，學校將以原價返還教師本人。每學期期末，學校將組成評委會，對教師的讀書情況進行評比，并評選出能在教師讀書活動中起到示范引領作用的“書香教師”5名，學校給予一定的現金獎勵。

2、加強校本培訓學習。學期初制定計劃，確定每次校本輔導主講人，根據一些熱點問題及教育教學中的疑惑，確定主講專題。

3、搭建平臺，為教師的成長營造良好的氛圍。

一是“請進來”。請有關教學專家、名師來校指導教師的課堂教學，通過面對面的交流，提高教師的課堂教學水平，加快教師成長步伐。

二是“走出去”。組織教師參加級別、水平都比較高的教學研討活動，通過親身參與，親身體驗，向名師學習，找自身差距，明確努力方向和目標。

三是有效開展校本研究。加強教研組建設，積極開展校本研究活動，通過教研組研究課、青年教師創新課、骨干教師示范課以及專題研討活動，為教師搭建展示自我的舞臺，活躍校本研究氛圍，提高教師的業務素質。

4、促進教師專業發展，建立教師發展評價體系，實行名師、骨干教師培養制度，加強青年教師的培養，促進教師自我發展。充分發揮泰山區名師、骨干教師的引領作用。通過學科教研活動、業務講座、教材培訓等方式，指導、帶動青年教師，切實發揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。5、將教育敘事研究作為促進教師發展的重要平臺。鼓勵教師反思教學實踐，積極撰寫教學隨筆。學校把在教師個人成長博客撰寫教學隨筆作為教師教學反思的重要途徑。規定每位教師每月在博客上要寫1—2篇文章。把教學工作中有感而發的事情；一時的頓悟、小小的喜悅；棘手的問題、感動的案例等隨手記下來，發在博客上交流學習。學校每學期將對教師的博客進行評比，選出5名“博客之星”并給予獎勵；

6、全員大練基本功，提高教師的教學技能。為了進一步提高教師課堂板書水平，進而帶動提高學生的寫字水平，本學期繼續開展“大練書寫基本功”的活動，倡導全校教師“寫楷體鋼筆字，練漂亮粉筆字”。個人臨帖與平時備課中的教案書寫、課堂教學時的粉筆板書相結合。從而使各科教師都以規范、美觀、整潔的書寫成為學生的表率，在潛移默化中促進學生良好的書寫態度和習慣的養成。

（三）繼續實施有效管理，提高教學管理的實效性

1、修改完善教學常規管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。

教學管理制度是提高教學質量的根本保證。為規范課堂教學行為，實現教學管理的規范化、科學化、人文化，在建立健全《教學常規檢查制度》、《教學先進個人評選辦法》、《教學、教研及常規管理評價制度》、《優秀教研組評選辦法》、《作業審批制度》、《教師評價方案》等教學管理制度的基礎上，建立適應素質教育要求的新制度，如《三級課程管理制度》《校本課程開發與實施制度》《教學評價制度》等。通過制度化建設，在學校全體教師中形成崇尚學術、崇尚研究、合作創新的氛圍。

2、學校領導重視。學校領導班子經常召開研究教學質量提高的專題會議。學校領導分工包級部。

3．加強過程管理，全力落實教學常規工作。

教學常規工作是學校的根本工作，我們將繼續加大對常規教學的檢查力度。教導處和各教研組每月進行一次全校性的常規檢查，詳細記錄檢查情況，并以此作為教師個人考核的依據。檢查工作分為計劃制訂、教研記錄、業務學習、備課、上課、聽評課、作業布置與批改、培優輔差、作業審批單、各活動記錄等內容。對檢查結果在全校進行通報，對存在的問題提出整改意見，要求教師要對查出的問題及時進行整改，并認真加以落實。一周后學校復查。期末教導處對每月的教學常規檢查結果進行總體評價，計入教師期末工作考評。通過強化教師教學常規的貫徹、落實與檢查，做到教學常規管理的精細化、長效化。

（四）強化教學研究意識，提高課堂教學的有效性

1、加強備課研究。備好課是上好課的必要前提，學校要求教師按照區教科研中心制定的《關于加強中小學備課及管理的指導意見》，深入研究課程標準、教材、學情、教學策略與方法，堅持超周備課，努力提高備課質量。

2、抓好“五類課”研究：

1）教研組內研討課。每位教師在新學期開始的第二、三周必須在教研組內上一堂公開研討課，并聽遍組內所有教師的研討課，利用教研活動時間組織評課，交流研討。

2）典型課例研究課。本學期將開展一課多教、同課異教典型課例展示活動。從教材分析、問題設計、課堂評價、教法與學法等多方面對典型課例進行深入研究。

3）示范課。安排泰山區名師、骨干教師、教學能手上課，充分發揮他們的示范引領作用。

4）教師們的常態課。學校校長、教導處、各教研組長經常深入課堂聽教師們的隨堂課，并及時進行交流反饋。

5）創新課。加強創新課的 “課例研究”，也就是“一個課例，三次研討”：第一，由授課教師在認真研究課標、教學內容、分析學情的基礎上，完成教學設計，在教研組內上一堂“試講課”；第二，課后聽取聽課教師的建議，集體研討，查找不足，形成新的教學設計，在此基礎上面向全體教師執教“公開課”，由教導處、教研組長、骨干教師共同參與進行再討論、再修正，授課教師集中大家的意見、建議進一步完善教學設計；第三，學校邀請泰安市教育名家參加，上“研討課”，通過專家點評、與專家面對面交流將課堂教學提升到新的層次。三次研討結束后，授課教師作全面總結，形成書面材料，與其他教師共同分享。通過課例研究使教師的“自我反思、同伴互助、專業引領”有機地結合在一起，促進教師的專業成長和進步。

3、加強深化課堂教學改革，切實轉變學生學習方式的研究

通過開展草根課題及 “捆綁式”協作學習的研究，把研究的出發點放在學生的身上，研究如何高效實施自主、合作、探究式的學習方式，從而培養學生良好的學習習慣及自主學習能力，引導學生個性的全面發展。

4、加強教研組建設，構建高效教研團隊

學校要求語文、數學、綜合組的三位教研組長既要是專業上的權威，更要有凝聚全組教師的人格魅力；既要率先垂范，更要對組內教師實施教學的行為做出階段性評價。加強教研組內部的溝通、交流和理解，通過信息交流、經驗共享、互助聽課等活動培養民主、互助、合作的團隊精神，充分發揮全組教師的集體智慧。

1）加強教研組組長的培訓指導工作。一是組織和勉勵組長加強自身學習，提高教研組管理水平；二是在教導處的具體指導下，制定好科學、精致、操作性強的教研組計劃；三是實行教研組組長月例會制度，每月召開一次教研組長例會，總結交流前階段工作的經驗，反思工作中的失誤，布置下階段的工作；四是認真履行組長職責，教研組長必須對組內成員進行常規調研，發現問題、總結經驗，提高教研活動的針對性；五是有效組織開展每一次教研活動，提高活動的質量；六是加強學科的教學資料的積累，將老師們的備課資料、制作的課件、公開課教案、外出培訓學習心得體會、教學論文、教學隨筆等各種原始資料及時積累，形成富有實效、且具有校本特色的學科教學資源庫，實現組內資源共享，確保學科教學的效率和效益。

2）教研組活動做到“四定”：定活動主講人、定活動時間、定活動內容、定活動地點，確保教研活動的質量。

3）開展豐富多彩的教研組研究活動。

a、積極組織開展組內研究課活動。圍繞“自主、合作、探究”這一現代課堂教學理念，探索課堂教學的有效性，提高課堂教學的效率和水平。

b、積極組織開展集體備課活動。通過集體備課這一形式，深入領會和掌握教材的教學目標，教學的重點難點，研究教學策略，確定教學流程，采用有效的教學手段和方法，實現資源共享，促進集體提高。

c、圍繞學校草根課題，積極組織開展專題研討活動。

4）豐富學科組活動，發揮學科組總結、引領、提高作用。

切實組織開展好學科組研究活動，制定好計劃，精心組織、開展豐富多彩的研究活動，發揮學科組總結、引領、提高的作用。

a、青年教師研究課；

b、外出培訓教師匯報課；

c、骨干教師示范課；

（五）完善教學評價機制，引領教學工作科學發展

1、完善《教師評價方案》。建立有利于促進教師職業道德和專業水平提高的科學的教師評價體系。綜合考慮教師的職業道德、工作量、專業發展、工作表現、育人效果和合格率等六個方面的因素，不單純以考試成績和升學率高低評價和獎勵老師。

2、完善學生評價機制。 逐步建立和完善學生綜合評價制度，建立過程性評價和終結性評價相結合，重在過程性評價的評價機制。完善星級評價和學生成長檔案，充分發揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能。

融媒體工作方案篇十八

本學期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓”推進高效課堂，“有效評價”提升育人質量，以全面實施素質教育為核心，以深入推進課程改革為重點，通過校本教研，通過開展各項教研活動，提高教研工作實效，為我校教育教學的進一步發展作出新的貢獻。

1、各教研組長組織好新課程學科教材培訓和教研活動，制定切實可行的教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性地制定任務目標、方法措施。使教師在新學期伊始就能較正確理解課程標準，領會教材編寫意圖，把握教學要求。各教研組長要具體負責每周一次準時開展教研活動，每次活動要組織本組教師根據方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。

2、學校行政應深入課堂，親臨一線，著力培育各學科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師。繼續以班級文化建設為陣地，進一步優化班主任隊伍的專業化水平；期初、期中、期末分三次召開學校班主任工作交流會，交流各班的學期目標，提高班主任班級管理工作能力和水平。

3、結合教育辦名師培養班的工作，充分發揮學校名師班成員的助推作用、打造各學科不同特長的教師隊伍，強化認識名師帶動戰略，完善名師培養模式。新學期我們將嚴格按《晉江市名教師年度考核管理細則》的要求，督促朱曉達、李燕玉、吳忠良、洪玉惕、吳麗輝、莊育璇、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴格要求自己，充分發揮骨干教師在師德和育人、教學工作、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養的運行機制，促進名教師隊伍發展。

4、繼續按計劃保質保量完成 “小荷工程”工作，按照教育辦的要求召開“師徒結對”拜師會，要求新教師每周要聽2節以上的課，指導老師每周至少叫一節新教師的課，師徒一起制訂好見習期老師教師培訓計劃。做好新調入和新分配教師隨機聽課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導老師，師徒共同制定培養計劃，逐步建立穩固的培養幫扶關系，促進青年教師盡快成長起來。做好教育辦藝術學科教師教學技能比賽的準備與選拔工作，通過比賽促進教師業務的提高。

5、建立“教研組—學校—教育辦—聯手單位”四級聯動教研平臺，繼續加強校園周邊環境的綜合治理，充分發揮法制副校長、關工委、家長學校、校外輔導員的作用，積極組織教師走出校門到各個學校參加相應學科的教育教學觀摩和研討活動。使我校教師有機會學習他校的先進教學經驗，取長補短，不斷提高教師的業務能力和教學水平。

1、繼續推行“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度，數學學科單周周四舉行公開課研討，語文學科雙周周四舉行公開研討課，技能科也相應對公開課做出了安排，形成教師之間相互聽課、評課的良好氛圍，要求每位老師每學期聽課不少于15節，行政每學期聽課不少于20節，使教研活動真正落到實處，使教師教研能力得到提升。

４、繼續做好課題研究過程的指導和管理工作，繼續物化“校本教研制度的構建與實施”研究課題的成果，建立健全校本教研管理機制，提高校本教研的實效，從而形成具有校本特色的教研活動模式。進一步加強心理健康教育，加強心理咨詢室、活動室管理與使用，本學期我校又聘任一位專職的心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實開展教研工作。我們還聘請進修學校兩位心理健康專家對學校專職心理健康教師進行專業培訓，從而進一步提高學校心理健康教育水平。

５．組織教師參加各類論文評選、薦送，為教師的成長與發展提供機會。推薦選優參加相關經驗論文評選、匯編，九月份征集小學英語優秀教學設計并參加評比，十一月份征集心理健康教育個案分析并參加對策培訓會，推薦投稿《晉江教研》第24期，寄至晉江進修學校科研處，”十二月份征集“征集推薦小學數學優秀教學論文參加評比。

1、嚴格要求教師根據“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項常規工作，堅持教案、作業檢查制度，備課時應備出自己的風格，上課時應面向全體學生，作業批改要及時規范，堅持教學質量分析制度，期中、期末根據學生的考試成績組織兩次質量分析會。

２、實行月工作量檢查制度，教研組長應于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內容包括作業批改、教案編寫、單元試卷的評改、后進生學情檔案卡、教學進度等情況，教研組長應將檢查的突出問題及時通報，便于當即糾正，杜絕后患。

３、落實課程設置方案，嚴格按照省頒課程標準，開齊開足課程，特別是技能科應毫不懈怠地注重落實，本學期我校安排了英語、藝術、美術、南音、心理健康、體育、信息共7位專職教師。3～6年級英語學科繼續安排3節課，第十八周英語學科組織統一普查，參加教育辦承辦的市級英語學科“有效實施與評價”系列主題研討活動，在加強自身建設的同時，增加與實驗小學拉手互動，采取每兩周轄區教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實小互動一次，爭取學生在學科領域中有所進步。

４、組織各種活動，培養學生素質。制定課外活動方案，各班科任應互相配合根據活動計劃培養學生對課外活動的興趣。在抓好學生語數雙基的培養與提高的前提下，培養學生對各技能科的興趣，組織學生參加教育辦開展的一年級集體寫字比賽、二年級數學競賽、四年級科技創新比賽、五六年級英語講故事比賽、小學生器樂獨奏比賽、第七屆田徑運動會等，各相對應的教師應做到早組織、早訓練，力爭在比賽中取得優異的成績。

５、繼續開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動，結合“兩周一讀”舉行低、中、高年級集體朗讀比賽，并準備好教育辦隨機抽查。努力開發校本課程，增設校本課程——地方（南音），由新分配的南音專職老師陳小紅擔任3~6年南音課的教學工作。繼續深入開展“書香校園”的建設，充分利用學校省級示范圖書室的資源，堅持以提高學生的閱讀優秀讀物的興趣為核心，防止增加學生過重學習負擔。