作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

初一六班班會教案設計篇一

首先要注意兒童性別的'選擇。一般說來，男孩子貪玩好動，送男孩子汽車模型、航空模型以及軍事模型，是個不錯的想法;而女孩子多文靜，毛絨玩具作為他們的六一兒童節禮物，也是可行的禮物。

兒童節禮物選購，一定要考慮到年齡的因素，越是低齡的孩童越是要注意兒童玩具的安全，比如說玩具的廠家正規與否，玩具的使用過程中有沒有安全隱患。因此，對于三歲以下的孩子，建議嬰兒用品、服裝、營養品都可以作為他們的兒童節禮物。倘若想送其它的禮物，建議送一些紀念型的禮物或護身類的禮物，比如長命鎖、手鐲手鏈之類的禮物。

三歲以上的孩子，創造力想象力模仿力都是快速發展的時期，因此這一類孩子，多送些益智玩具，就像喜羊羊學習公仔。這一類的禮物，既能充分滿足孩子的愿望，又能在激發孩子的想象力和創造力的同時帶給他快樂。

上小學的孩子，已經具備自己的興趣愛好和一定的辨別能力。送他們的六一兒童節禮物，最好能根據他的興趣愛好或者當前的流行趨勢或他同學圈子流行的東西，決定送給他什么樣的六一兒童節禮物!

送給孩子的禮物，也有注意輕重。不能送的太小氣，傷害了孩子的自尊心;也不能送的太貴重，培養他的攀比之心。恰當的禮物要根據實際出發，比如你和孩子父母的關系親密重要程度以及你自身的經濟狀況。倘若你送給多子女家庭的兒童節禮物，最好要注意分量均等，不要給孩子產生厚此薄彼的不好感覺!

只要做到以上三條，就一定能送出孩子開心、家長滿意的兒童節禮物!

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初一六班班會教案設計篇二

通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節。

1、排練節目。

2、準備錄音帶。

3、班級布置。

一、各小隊清點人數。

二、出旗、敬禮、奏樂。

三、唱隊歌。

四、主持人宣布活動開始。(a:b:c:)

五、活動流程:

a、b、c:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會現在開始!

a:6月1日是我們兒童們的節日!

c:所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。

a:首先，我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

b:游戲規則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。

c:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。

a:每個同學只能玩1次。

b:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉yes牌，桃樹是樹，但要舉no牌……

(比賽中，給冠軍發獎品)

c:接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“默契組合”。

(頒獎)

a:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

b:游戲規則:

一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。

c:比賽開始!

(……頒獎)

b:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

a:她們唱得真好!

c:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

(……)

a:他朗誦得真好!

b:最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下!

a:我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

(……鼓掌、頒獎)

六、退旗

七、主持人宣布活動結束

初一六班班會教案設計篇三

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

一、全班齊唱校歌

二、主持人致詞

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……

合：_實小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子

游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

七、主持人致結束語

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：_實小五(3)班六一活動到此結束。