在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節約紙張建議書篇一

眾所周知，保護森林，減少沙化，要從節約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現正在創建環保模范城市，大家應該立即行動起來，從身邊的小事做起，積極參與節約用紙活動。

據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數十萬棵大樹。這不僅節約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態環境。

如果每人每天節約一張紙，就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就是環保，保護大樹，保護環境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護我們的家園!

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我們建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，現向全體員工建議如下：

1、打印用紙須雙面使用(上報材料等有特殊要求除外);

2、各部室要嚴格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養成網上辦公的習慣;

3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的.空白處;

4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙;

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;

6、發e- mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用;

7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗;

8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦;

9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;

10、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染;

11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;

12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;

14、敢于同不良行為做斗爭，及時反映問題，團結共進!

親愛的同事們，保護大樹，節約紙張讓我們讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創我公司和諧美好的綠色企業新局面。

xxx

20xx.x.x

節約紙張建議書篇二

親愛的同事們：

眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發展，我們周圍的綠色區域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張節約用紙建議書模板4紙，按照每天使用15張節約用紙建議書模板4紙，高校內辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20xxxx年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20xxxx年就是80000顆!

當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環境污染吧!現在已經如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環境呢!在此我倡議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與內部qq傳送。

2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。

3、需要批量打印的`文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。

4、公司內部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過網絡發送，而不要紙面文件發放。

5、在打印或復印之前，公司內部使用的文件，進行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節省打印張數。

6、熟悉復印或者打印的常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。

8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復印草稿，尤其打草稿的時候，。

9、專門設置一個地方放置其余常規的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。

節約紙張建議書篇三

同學們：

你們好!

最近，我們開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個學生一個月使用一本，全區50000個中小學生，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米(相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹木)，水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時，還不算對環境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數字啊!

森林是我們的天然氧吧，水是我們的`生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。

保護環境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學生發出建議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來，積極參與這一活動，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環境做出一份貢獻!

建議人：xxx

20xx年x月x日

節約紙張建議書篇四

親愛的老師們，同學們：

大家好!

最近，我們新田園小學四(4)班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的.小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6、每年植樹節時種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節約紙張建議書篇五

xxx：

紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，但紙張的無節制使用，毀滅了大量的森林資源。據統計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵大樹。保護環境，從節約用紙做起。

節約是中華民族的`傳統美德。家庭要懂得勤儉節約、細水長流。公司更要提倡節約，節約是衡量一家公司社會責任感的重要標準，也是企業義不容辭的責任。節約成本，從節約用紙做起。

我們平時使用的a4幅面70g辦公紙，每張成本約為4分錢，本身并不多，更多的成本是因紙張而引起其他費用。以最常用的hp laserjet 1020桌面打印機為例，打印機采購價為1100元，原裝硒鼓單價約460元(官方數據可打印xx頁)，那么每打印一張a4的成本至少為0.28元。

我們工作需用紙，但我們更要節約用紙，為創建節約型社會貢獻一份力量。在此，我建議大家在日常工作節約用紙，下面是一些切實可行的節約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護環境、節約成本貢獻一份力量。

1、貫徹“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。

2、大力推進電子化辦公，大家養成在電腦上閱讀而不是打印出來的習慣。

3、雙面用紙。

4、打印時，適當將體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。

5、各類圖紙認真審核無誤后打印，減少錯誤圖紙打印。

6、打印各類文檔前要先設置好打印區域(尤其是excel表格)并預覽，確認無誤后再打印。

7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

8、開會盡量使用多媒體形式進行演示，減少會議用紙。

9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質傳真掃描成電子版，發電子郵件，節約紙張和電話費。

10、不要把廢紙扔到垃圾桶，而是放到廢紙回收箱。

11、改掉原有的“使用丟棄”模式，采取“使用回收”模式，把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置，以便回收再利用。

節約是意識，節約是責任，節約是品質，節約是美德，節約是境界!節約更是創造，您每天少印一張紙，就意味著您為國家創造了更多的財富。請大家立即行動，節約用紙，保護森林，控制成本，為國家創造更多的財富!

xxx

20xx.x.x

節約紙張建議書篇六

親愛的同學們：

你們好!

造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于20xx年生樹木2億株，生產一噸紙大約要20xx年生樹木20株。

在保護環境方面，森林的生態效應大大高于直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環境。

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1.讀書要保護課本，循環使用，延長它們的使用壽。

2.寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

3.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

4.繪畫可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

5.把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

7.減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環境。

8.廢紙回收，用做造紙原料。

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還要多種樹，保護大自然。

節約紙張，保護大樹，才能讓我們的生活環境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠的綠色樂園吧.

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節約紙張建議書篇七

今天，我和“節約用紙”進行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團滿天

在上午第三課，也就是科學課的時候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風”。看著那些男生你一團我一團地把紙團扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰火一觸即發……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個大紙團，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進行的同時，老班也走進的教室，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節約”的紙可真多呀!

節約紙張建議書篇八

全體六、二班的同學：

紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學生來說，紙更是一天也離不開。但是你知道以下數據嗎？

據測算，目前，我國每生產一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水;而在制造過程中，還會排放大量的污水，污染河流，破壞環境。據調查，我國平均一個小學生一年用掉474頁白紙，以此推算，每1萬名同學，一年就用掉474萬頁紙。據統計，如果每個人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬噸水。

多么可怕的數字，為了保護我們的環境，保護我們的`家園，開展節約用紙活動迫在眉睫。我建議：

一、開展節約用紙宣傳，提高同學們保護環境的認識。

二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時正反面都用，每一張紙都要用到寫不下字為止。

三、 建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。

四、對垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買到廢品收購站，既可賺錢補充班費，又可保護環境。

同學們，為了保護環境，讓我們一起行動吧！

建議人：冬至

20xx年10月27日

節約紙張建議書篇九

xxx：

節約是中華民族的傳統美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了保護環境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經意。才造成了人類環境的日益惡化。

保護環境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數量：

1.合理排版以減少頁碼數量

2.盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源;

3.需要打印的稿件盡可能的.減少基礎錯誤，避免紙浪費。

我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業的大進步，便能實現人類環境的大保護!為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節約紙張建議書篇十

親愛的老師們，同學們：

大家好!

作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源，減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、重復使用，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、分類回收，循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、保護自然，萬物共存

關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛生，保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節約紙張建議書篇十一

親愛的老師們，同學們：

大家好！

為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的.班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：

1、節約每一元錢，不需要的東西不要買；

2、節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；

3、節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

4、節約每一度電，離開教室要關燈；

5、節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

6、節約每一件衣，衣著整潔就是美；

7、節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

8、節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節約紙張建議書篇十二

同學們：

你們好！

最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。

你知道嗎？假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會這樣呢？就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！

針對以上原因，我想提出以下原因：

1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源；

2、每一個學生用一個本的`時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；

3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。

以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節約紙張建議書篇十三

親愛的同學們：

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!

還記得上美術課的時候嗎?畫畫的.時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師

要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪

費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們

要節約用紙，保護森林。我建議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧!

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日