為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校安全管理方案篇一

牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生，降低事故損失，堅決打贏“十八大”消防安全保衛戰，為黨的“十八大”勝利召開創造良好的消防安全環境。

成立學校消防安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

(三)集中整治階段(xx年9月1日至9月30日)。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。

(四)驗收總結階段(xx年10月1日至10月31日)。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。

在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。

排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過嘗圖形式。

1、加強消防安全知識宣傳教育

學校安全管理方案篇二

今年以來，在福建南平、廣東雷州和江蘇泰興校園及其周邊相繼發生了多起，針對師生的惡性血案。敲響了校園安全的警鐘。為了加強我校及其周邊的安全工作，保障學校正常的教育教學秩序，保證師生的人身安全，維護學校安定有序的教學環境。根據20xx年度海南省教育廳、縣教育局和多文鎮委鎮政府的學校安全工作會議要求，特別是多文中學周邊安全工作預案。

組長：

副組長：

成員：

1、教學大樓使用至今，損壞嚴重，經有關部門鑒定為d級危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。

2、學校圍墻低矮，并且年久失修，經常出現倒塌；一些不法青少年也從圍墻進出校園，對師生進行騷擾，影響師生的人身安全。

3、我校大門口是西線國道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標志牌，公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構成交通安全隱患。

4、校園內、教室中用電線路電線老化，時常發生短路，燃燒現象，造成師生用電存在安全問題。

5、在上午下課后，下午上課前、下午下課后，及晚修下課后。每一個星期五下午后，經常有些不法青年利用這段時間。進入校園，滋生鬧事，擾亂學校教學秩序，

1、強化值日工作。

我校成立了校園行政領導組成的值日工作制度。認真抓好校園內教育教學秩序，預防突發事件。

2、經常性開展安全教育，防患于未然。

我校利用升國旗，早操等時間，不定時對師生進行各類安全教育，針對各地發生的安全案例，進行有效性的安全案例分析，強調安全工作的時效性。

3、制定各種安全工作預案，并組織全體師生進行安全預案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時間，對學生進行各種安全教育講座，有針對性對可能產生的安全隱患打預防針，引導學生人人講安全，時時想安全，提升學生的安全意識。

5、加強門衛管理力度，制定門衛工作職責。校外人員進出校園實行登記制度，無有效果證件人員一律不準進入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內產生的斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學校秩序應及時向校長及派出所匯報。

6、政教室領導實行工作值班制度，及時處理校園內突發時間，維持正常的教育教學秩序。

7、定期開展安全自責工作，對存在安全隱患的問題，進行自責，出現問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學校領導牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學生的騷擾，維護學生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮委、鎮領導及多文派出所溝通、共同維護學校周邊的安全工作。

總之，安全工作應時時刻刻，時時處處引起我們的重視。“安全責任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關鍵。

我們將堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環境中工作和學習。

學校安全管理方案篇三

為貫徹落實費縣科教局關于開展學校安全大檢查的通知，確保我校教育教學的正常秩序，使我校安全隱患排查治理工作的順利開展，特制定本實施方案。

深入貫徹落實科學發展觀，堅持用科學發展觀指導教育系統安全隱患排查治理工作，認真執行上級文件要求，結合我校實際情況，及時、全面、有效開展安全隱患排查治理專項行動，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防止和減少一般事故，杜絕較大以上事故的發生，為實現20xx年度我校安全工作目標提供有力保障。

（一）排查治理范圍

中心校所轄7所學校校園及周邊環境。

（二）排查治理內容

全面排查治理校園及周邊環境的安全隱患，以及學校安全管理組織體系、規章制度、設備設施、事故防控等方面存在的問題和薄弱環節。主要包括：

1、對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全領導機構是否健全；責任制度、檢查報告制度是否完善落實；校園安全管理制度和應急管理工作體制、機制是否健全；學校應急預案是否建立并完善；學生心理危機干預機制是否健全和落實。

2、對學生安全教育和培訓情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育的情況，法制副校長的指導情況，組織學生開展緊急疏散和逃生演練情況，學校教師安全培訓開展情況，學生自救互救能力培訓開展情況，以及安全教育是否做到教師、課時、教案三落實。

3、對學校的危房進行全面檢查。重點檢查學校對閑置不用的校舍是否采取措施進行封閉并設置警示標志；學校安全檔案建設是否完備。

4、對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口、電線老化更新情況等是否符合國家有關標準。

5、對學生交通安全情況進行全面檢查

6、依據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《公共衛生管理條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，對學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施（包括飲用水設施）的管理情況，食品衛生許可證領取情況，食堂從業人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。

7、對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查鍋爐、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

8、對學校校園周邊環境進行全面檢查。重點配合有關部門檢查學校周邊的流動攤販以及影響師生的治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。

9、對類學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查，重點檢查學校是否針對自然災害建立相應預案，

（三）排查治理方式

隱患排查治理工作要做到“四個結合”：

1、排查治理與專項整治相結合。堅持把隱患排查治理工作與各學校安全工作特點和相關專項整治工作結合起來，突出工作重點，狠抓薄弱環節，解決影響安全工作的突出矛盾和問題。

2、排查治理與安全檢查相結合。以全面排查治理，保證及時發現并消除事故隱患，以加安全檢查力度，保證排查治理工作有效開展。

3、排查治理與基礎建設相結合。要加快校園標準化建設，與隱患排查治理工作相互補充、相互促進，推進隱患排查治理的全面化、經常化、制度化。

4、排查治理與加強應急管理相結合。要在排查治理工作過程中進一步貫徹落實《_突發事件應對法》、并結合學校應急管理辦法建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案體系。

（四）職責分工

1、中心校成立安全領導小組，各校均要成立安全領導小組，校長為學校第一安全責任人。

中心校安全領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

2、隱患排查治理工作由學校校長負總責，分管領導具體負責。

（一）進一步落實學校隱患排查主體責任。學校安全領導組要對學校的隱患排查治理工作進行現場督查，及時排查本校的安全隱患。

（二）健全隱患排查治理分級管理、重大隱患報告督查等相關制度，建立重大隱患動態監控數據庫，形成隱患排查治理長效機制。

（三）排查發現的隱患得到及時整改。隱患排查要全面，不留死角，排查出的隱患整改要徹底，不能造成新的隱患；確實難以及時完成整改的重大隱患要100%落實相應措施，確保不發生安全事故。

（一）全面實施排查，及時整改隱患。學校要全面開展隱患排查，及時進行隱患整改，切實落實措施，并建立和完善隱患排查治理工作臺帳，防范事故發生。

（二）建立信息平臺，及時統計報告。學校統一建立隱患排查治理臺帳，明確工作范圍，掌握工作進度，科學統計分析，匯總重大隱患，落實工作責任，為專項行動有效開展及長效機制建立提供信息技術保證。

（三）實踐總結提高，構建長效機制。邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查治理工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。

（一）高度重視，精心組織。學校務必高度重視隱患排查治理工作，主要負責人要親自抓，分管領導要在分管范圍內精心組織；要結合本校安全工作實際情況，成立相應組織，迅速作出工作部署，制定全面、科學、具有操作性的深化隱患排查治理工作方案；要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術裝備保障。

（二）突出重點，狠抓落實。要按照排查治理范圍和內容的要求，對隱患排查治理工作開展經常性的督促、檢查和指導，做到重點時期抓“早”，重點學校抓“緊”，重點隱患抓“治”。要通過深化開展隱患排查治理工作，全面治理各類安全隱患，堅決杜絕各類安全事故的發生。

（三）廣泛宣傳，強化監督。要充分利用多種渠道，開展宣傳，普及安全知識，增強廣大師生對事故隱患的識別能力，要加強對師生的安全知識培訓，充分依靠和發動廣大師生積極參與和監督，形成有利的社會輿論氛圍，促進隱患治理工作的深入開展。

（四）加強監管，密切配合。要針對隱患排查治理的范圍、內容和重點，把深化隱患排查治理工作與日常安全監管結合起來，密切聯系相關部門，切實深化隱患排查治理工作。

學校安全管理方案篇四

為貫徹落實好國家、省、市、區安全生產會議精神，進一步強化學校安全工作，有效預防安全事故，依據《重大活動期間深入開展學校安全大檢查工作方案》等系列安全工作文件精神，我校制定學校安全工作大檢查活動實施方案如下：

深化開展學校安全工作大檢查活動，進一步提高思想認識、落實崗位安全責任、提高安全保障水平、消除各類安全隱患、有效防范和堅決遏制涉校涉師生安全事故發生，維護和諧穩定的校園環境。

時間：從即日起至20xx年10月底。

范圍：

1、校舍、教學設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患；

2、學校所處地質環境安全隱患；

3、自有車輛和租用車輛的安全管理，學生上下學交通教育情況；

4、食品衛生安全管理，對學生做好食品衛生安全教育；

5、消防設施、滅火器材、消防安全標識，教學樓、學生宿舍等疏散通道，輸電線路安全、師生宿舍電器使用、安全出口等是否完好和符合要求；

6、學校及周邊治安安全、交通安全、文化環境、衛生安全是否存在隱患；

7、學校安全規章制度制定完善情況；

8、學校健全工作機制，明確安全責任情況；

9、學校開展安全教育和應急避險演練情況；

10、人防、物防、技防設施建設情況；

11、教職員工遵紀守法、職業道德和維護學生權益中的問題；

12、職業學校的實訓室、實訓車間安全管理及設施設備安全，學生實習安全管理。

13、校園警衛室建設情況和校園保安上崗情況。

檢查采取學校自查自糾方式進行。

（一）自查自糾。對本單位的安全管理工作進行全面深入、細致徹底的自查自糾，對照國家、省市等上級部門關于學校安全工作的基本要求，查缺補漏，全面理清安全工作基本底數，建立安全工作基本臺賬；認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，建立問題隱患臺賬，制定整改方案，落實整改措施、時限和預案。

學校安全管理方案篇五

大走訪心得體會

“大走訪”活動是黨的優良傳統和優良作風的繼承和發揚，是樹立黨和政府光輝形象、體現_員全心全意為人民服務本色的具體行動，也是了解民生、掌握民意，開展扶貧幫困的重要措施。通過大走訪可以拉近黨員干部與群眾的距離，架起黨直接聯系群眾的橋梁，對于加強基層組織建設、保持黨同人民的血肉關系、贏得群眾真心實意的擁護具有重大的現實意義。根據縣委的統一安排，我忙里抽空深入到生活條件不同層次的農戶家中開展走訪活動，全面了解他們的生產生活狀況，并向他們征求方方面的意見、建議。雖然走訪時間較短，走訪戶數不多，但獲益匪淺，感觸很深，不僅開闊了眼界，豐富了見識，而且深受感染和教育。主要產生以下三點體會：

第一，此次“大走訪”活動與以往開展的“三同”活動和扶貧幫困活動相比有了質的提升。雖然我們以前開展的“三同”活動、扶貧幫困活動取得一定成效，但是個別存在著蜻蜓點水、跑馬觀花，搞搞形式、走走過場的現象，沒有引起足夠的認識。此次“大走訪”活動呈現出兩個方面的新特征：一是縣、鄉、村三級聯動，掀起了“進百家門、知百家情、解百家憂”為主題的大走訪高潮。當廣大走訪人員看到許多因病致貧、因殘致貧、因學致貧、因災致貧的貧困家庭后，不僅內心受到震撼，而且感到愧疚，進而激發了守土盡責、履職奉獻的工作熱情。二是社會風氣得到進一步好轉。一個地方的發展不僅需要優良的黨風，更需淳樸的、積極地、向上的民風。黨風正_風正，黨風純_風純。三是一批社會熱點問題得到解決，干群關系更加融洽。

第二，更加深刻認識到人民群眾在推動人類進步的主體地位。人民群眾是歷史的創造者，是推動歷史發展的決定力量。在階級社會中，人民群眾是階級斗爭和社會革命的主力軍；在社會主義條件下，人民群眾仍然是中國特色社會主義事業的中堅力量，沒有廣大人民群眾的支持和參與，任何事情都搞不成。_同志曾說：“我們黨提出的各項重大任務，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的。”所以，人民群眾是我們的根本依靠，假如失去人民群眾這個靠山，我們就形同一具行尸走肉。同時，從“水能載舟，亦能覆舟”這句古語中深刻領悟到我們手中的權利是人民賦予的，我們生存的物質資料是人民給予的。今后，必須在思想上尊重、感情上貼近、行動上關心群眾，善于做群眾工作，善于團結群眾，善于問計于民，虛心向群眾學習，為群眾掌好權，為群眾謀利益，真正贏得群眾的衷心擁護和愛戴，體現我們生存的人生價值。

第三，更加了解群眾疾苦，進一步增強了服務意識。以往我們一提到山區群眾貧困問題時，一概認為這是因為這里的群眾好逸惡勞、“等、靠、要”思想嚴重、不懂得靠自己辛勤的勞動發家致富。對于開展的干部扶貧幫困活動也沒有引起足夠的認識，總認為這是為難干部、麻煩群眾的事，因為干部一沒錢送；二沒技術教。當與群眾促膝交流和自己所見所聞，使我更加認識到造成他們生活貧困的原因，不僅僅是主觀上的懶惰，更為重要的是客觀上的原因導致的。在這里不僅自然條件惡劣，而且農業基礎設施相當薄弱，抗御自然災害的能力很差，普遍存在豐年脫貧、災年返貧現象。大家試想：一個農民歷盡千辛萬苦，耕種的農作物一旦遭受災害，便顆粒無收。久而久之，群眾自然會失去致富信心。我們作為干部，雖然不能用送錢的辦法幫扶他們，但我們要用真摯的感情、真誠的語言溫暖他們的心、抹去他們的傷痛，激勵他們振奮起來、增強信心，走勤勞致富道路。農牧民群眾貧困生活，給我帶來極大啟發：只有帶著對群眾的深厚感情，撲下身子，走進千家萬戶，才能準確及時地掌握社情民意，才能對人民群眾的冷暖疾苦感同身受，才能進一步增強服務于民的主動性和自覺性。

總之，在“大走訪”活動中，看到廣大干部與群眾感情的交流、苦難的分享、淚水的交融、微笑的面對，我的心靈受到震撼。今后，我將把群眾利益放在首位，把“大走訪”活動進行到底，牢記宗旨、不辱使命，密切群眾、甘當公仆，一切工作以體現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為出發點和落腳點，調動一切有利于發展的因素，團結一切有利于發展的力量，把全部精力撲在聚精會神搞建設上，把全部智慧用在一心一意謀發展上，以實際行動真正造福群眾。

學校安全管理方案篇六

按照縣教育局下發的《大廠回族自治縣教育局“十八大”消防安全檢查方案》通知要求，我校領導非常重視，具體部署落實了此項工作，現結合我校消防安全工作實際，特定如下工作方案：

牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生，降低事故損失，堅決打贏“十八大”消防安全保衛戰，為黨的“十八大”勝利召開創造良好的消防安全環境。

成立學校消防安全工作領導小組：

組 長：苗永生

副組長：趙金貴 劉瑞龍 舒軍 胡亞娟

成 員：法制安全辦工作人員和各班主任

(三)集中整治階段(xx年9月1日至9月30日)。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。

(四)驗收總結階段(xx年10月1日至10月31日)。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。

在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。

排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過嘗圖形式。

1、加強消防安全知識宣傳教育

學校安全管理方案篇七

為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：

以科學發展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

關愛生命，安全發展

6月1日——6月30日

1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2．充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

1．進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3．繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4．與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。

2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。

（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。

學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。

（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。

學校安全管理方案篇八

為進一步增強全區各級各類學校的飲用水衛生安全意識，促進學校依法履行職責，規范飲用水衛生管理行為，提高衛生管理水平，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，制定本方案。

對各類學校的飲用水進行全面監督檢查，全面掌握學校的飲水衛生狀況，排查衛生安全隱患，嚴厲查處違法違規行為，增強學校的飲用水衛生安全意識，促進學校依法履行職責，健全學校飲用水衛生監管長效機制，切實保障學校的飲水衛生安全。

（一）供水方式。摸清學校食堂、公共浴室、學生宿舍、公共區域洗手設施等不同場所、不同用途飲用水（包括飲水和用水，下同）供水方式，完善學校飲用水衛生監督檔案信息資料。

（二）供水設施。對于飲用水采用二次供水、自建設施供水的學校，摸清供水設施基本情況（含備用設施），包括水箱、蓄水池、無負壓供水設備、水處理設施以及自備井的位置和數量。

（三）飲水方式。摸清學校提供的各種飲水方式，包括飲水機、電開水器、安裝水質處理器或水處理組件的飲水設備等。

（四）衛生管理。對于采用二次供水的學校，重點檢查供水設施衛生防護、設施清洗消毒、水質消毒措施落實（采用何種消毒方式、消毒設施配置及運轉）、涉水產品索證、水質檢測和水質狀況、衛生管理制度、供（管）水人員健康體檢及衛生知識培訓、突發公共衛生事件應急預案制定等情況。

對于采用自建設施供水或分質供水的學校，重點檢查是否取得衛生許可、水源及供水設施衛生防護、水質消毒措施落實（水質消毒設施配置及運轉）、貯水設施清洗消毒、涉水產品索證、衛生管理制度、供（管）水人員健康體檢及衛生知識培訓、水質和檢測、突發公共衛生事件應急預案制定等情況。

對使用管道分質供水和帶有水處理功能的飲水設備（應取得水質處理器類涉水產品衛生許可批件）的還應重點檢查所使用水質處理器的產品名稱、型號、部件等是否與衛生許可批件一致、使用原水是否符合批件要求、水處理材料定期維護更換以及管道和接水口的清洗消毒情況（尤其是開學季或長期不用重新啟用時應清洗消毒）。

對采用桶裝飲用水的學校，重點檢查飲水機是否取得涉水產品衛生許可批件及定期清洗消毒情況。

（一）組織發動階段（4月）：根據省、市工作要求制定實施方案，明確責任要求，并協調區教體局組織學校開展自查自糾。加強對衛生監督執法人員生活飲用水（包括涉水產品）衛生法律法規、標準規范的培訓，提高業務能力和監督執法水平。

（二）監督檢查、核查整改階段（5－10月）；聯合教體局對轄區內所有學校開展飲用水衛生監督檢查，并結合國家隨機監督抽查任務做好水質檢測工作。摸清學校飲用水基本情況，全面梳理存在的衛生問題和薄弱環節，包括長期得不到解決的頑固問題，做好相關記錄，完善學校衛生監督信息檔案。對存在不符合衛生要求或衛生安全隱患的情況要有針對性地提出衛生監督意見，責令限期整改、提交整改報告，并依法查處違法違規行為。各地應加大對問題整改落實情況的核查力度，做到核查全覆蓋，確保監督檢查取得實效，全面消除學校飲用水風險隱患。

（三）總結評估階段（11月）：各綜合監督科對專項監督檢查工作進行全面總結，根據要求匯總分析監督檢查信息情況，并于11月15日前將學校飲用水衛生專項監督檢查工作總結和報表，以書面和電子文檔形式報送綜合監督二科。

（一）提高認識，履職盡責到位。學校飲用水衛生安全事關廣大師生生命安全和身體健康，事關社會和諧穩定。各綜合監督科要高度重視學校飲用水衛生工作，認真履職盡責，強化統籌協調，壓實各方責任，認真組織開展學校飲用水衛生專項監督檢查工作，確保學校飲用水安全。要對轄區內各類學校的飲用水進行全面監督檢查，監督檢查覆蓋率要達到100％，監督指導各級各類學校嚴格遵守國家對涉水產品和飲用水衛生管理的有關要求，督促各級各類學校強化問題整改。

（二）嚴格執法，落實學校主體責任。要加大執法力度，對學校所使用的二次供水、自建設施供水、分質供水衛生管理和供水水質不符合相關衛生標準要求，以及供學生直接飲用水不符合相關衛生標準、規范且整改不力的，要依照《傳染病病防治法》《學校衛生工作條例》《生活飲用水衛生監督管理辦法》的相關規定給予行政處罰。要加強對學校飲用水衛生管理工作的技術指導，強化學校主要負責同志是飲用水衛生安全第一責任人意識，促進學校自我管理、自我約束，主動消除水質衛生隱患，保障飲水安全。

（三）加強協作，提高監管效能。各綜合監督科要充分發揮鎮、村兩級有衛生監督協管員作用，并加強與轄區內學校的溝通配合，通過分解監管任務、落實監管責任、互通學校飲用水相關信息等措施，形成監管合力，共同促進學校飲用水衛生管理工作法制化、科學化、規范化，確保學校飲用水衛生安全，杜絕因飲用水引發健康危害事件。

學校安全管理方案篇九

學校食堂設備設施、衛生、食品及飲用水

1、學校食堂衛生安全：圍繞學生集體用餐食品安全，按照《學生集體用餐

衛生監督辦法》和《金沙縣特殊教育學校食堂管理制度》及縣教育局相關要求，主要檢查學校食品安全管理制度落實情況、食物中毒預防控制措施、從業人員體檢培訓、環境衛生、設備設施、原料采購、食品儲存、加工制作、食品添加劑使用、餐用具清洗消毒、留樣管理等是否符合規范要求。

2、學校飲用水衛生：學校切實解決學生在校飲水問題，提供開水或符合衛生要求的飲用水。對自備水源、供水設施及管道的防護和管理，落實清洗消毒措施。自備水源應經縣_門檢測合格后，方可作為供水水源。

學校食堂安全領導檢查小組不定時對學校食堂進行抽查，每月至少一次。四、工作要求

（一）加強組織領導，確保工作落實。學校食堂管理人員要高度重視學校衛

生專項檢查活動，加強組織領導，把集中整治與日常監管、食堂自律與強化監管有機結合，把學校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅持標本兼治、著力

治本，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終，確保整治取得實效。

（二）建立長效機制，鞏固檢查效果。學校各塊負責人要密切配合，要根據

縣教育局相關要求，努力開展食堂食品安全示范工程建設。在全縣創建食品安全示范學校食堂，充分發揮示范食堂的引領和輻射作用，不斷提高我校的食品安全管理水平和硬件設施，使我校食堂從采購、加工、個人衛生提高到一個新臺階。

（三）開展教育培訓，提高安全意識。學校領導要加強對食堂食品安全培訓，

認真組織學習《食品安全法》、《食品安全法實施條例》，督促學校切實落實餐飲服務第一責任人責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。

（四）加強食堂檢查督導，嚴查違法行為。學校要嚴格按照《食品安全法》、

《食品安全法實施條例》的規定，將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患，積極指導學校不斷完善學校食品安全事故應急預案，提高防控水平及應對能力。嚴厲查處食堂違法違規行為；對性質惡劣、后果嚴重的案件，要加大處罰力度；涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。認真開展全面排查。

（五）做好檢查總結，及時上報信息。學校要確保每月至少對學校檢查一次以上。

學校安全管理方案篇十

細節關乎生命、安全文明出行

12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；12月11日至年底為持續推進階段。

以全面提升師生文明交通素養為主線，統籌傳統媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，為創造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環境做貢獻。

1、“指尖上的文明交通”活動。各團學組織要充分發揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責單位：校院兩級團學組織新媒體中心）

2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學生使用電動車的人數越來越多，其中有許多為超標電動車，也有學生開小車到校上課。各班舉行一次以關注交通安全為主題的班會課，教育學生注意交通安全，校內盡量以步行為主，不使用不合格、超標電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責單位：各班級）

3、“交通違法我監督”隨手拍活動。倡導文明交通，加強校內車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規行為曝光力度，鼓勵、發動學生積極參與“交通違法我監督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責單位：校自律會）

4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規明禮”觀念深入人心。

學校安全管理方案篇十一

隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發展的必然選擇，同時日益社會化的發展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。

1.社會因素

所在高校緊鄰人工湖，每年都會發生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。

2.學校因素

高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發生在宿舍、有的發生在自習室、有的發生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統和監控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的`校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發自內心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優先”的原則，輕防范，重處理。

3.學生自身因素

大學生缺乏社會經驗、生活經驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經驗少，安全意識差，沒有經受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。

遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規定引發安全事故等。

心理問題引發的安全事故。由于學習困難、家庭經濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業困難等因素導致學生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業生離校期間，部分畢業生因種種原因拿不到畢業證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發。于是一些畢業生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產生，畢業生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

1.強化七項安全教育

學校安全管理方案篇十二

1、思想認識到位。鎮黨委、政府始終把平安建設作為全鎮重點工作來抓，牢固樹立防范意識，做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、機關工作人員和轄區單位共同抓。鎮黨委成立了由黨委書記任組長，分管書記任副組長，各相關成員單位主要負責同志為成員的平安創建領導小組，下設辦公室，負責創建工作的協調、檢查指導和考核驗收等工作。領導小組定期召開會議，研究創建工作，制訂了創建“平安唐村”的總體計劃，加強了對社會治安綜合治理工作的領導，落實了各項綜合防范措施。

3、管理制度到位。為了促進全鎮綜合治理工作，健全制度建設，我們從兩方面入手，不斷加大平安建設力度。鎮黨委、政府班子對綜合治理工作做到“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經濟上給票子”。我們多方籌措資金，兩年來，在社會安全防范上投入資金達200多萬元，為構筑“平安唐村”提供了有力的物質保證。同時，我們不斷健全和完善各項安全防范制度，如《突發、重大事件事前預警制度》、《治保調解制度》等各種規章制度，有效保證地區安全防范工作。

二、深化安全防范，完善平安建設新機制搞好平安建設，機制是重點。創建平安唐村是一項綜合工程，只有創新機制，才能保障人民的合法權益，居住在唐村的職工、居民才能具有充分的安全感，為此，我們從“四個堅持”入手，積極做好各種防范工作。

2、堅持圍繞加大宣傳，提升地區單位、居民安全防范、法制意識。我們以治安防范宣傳、普法宣傳、《條例》宣傳、禁毒宣傳四項內容為宣傳重點，積極提升地區居民的安全防范意識和法律意識。在治安防范宣傳中，我們通過黑板報、宣傳單、座談會等形式，積極向廣大群眾宣傳防范知識，提高居民自防能力。如派出所特別針對一些犯罪分子利用部分群眾迷信、貪小心理進行街頭詐騙的情況，深入農村，開展現場警示教育，以提高居民的防范能力。在普法宣傳過程中，采取了建立一塊法制宣傳園地、設立一只法律服務箱，贈送一本法律知識手冊，舉辦一次法律咨詢的“四個一”宣傳形式，把法律知識宣傳與法律援助有機結合了起來。在《條例》宣傳過程中，我們通過“雙教育、雙規范”等活動，較好地營造了宣傳氛圍。

3、堅持“平安聯創”，及時解決熱點難點問題。我鎮駐地企業較多，各村經濟發展不均衡，再加上正在施工中的電廠四期工程占地，這使我們的穩定工作不斷面臨新的挑戰和壓力。為此，我們結合實際，立足服務國家重點項目建設，確保電廠四期工程順利開工建設，依托社會力量，堅持“項目聯辦、人才聯用、資金聯股、城鎮聯建、平安聯創”五聯方針，突出抓好“平安聯創”，建立地企聯席會議制度，定期調度“平安創建”工作，對涉及征用、租用土地的4個村莊分別派駐工作組，及時解決工作中的新情況新問題。工作中，我們依托黨的基層組織做好群眾思想工作，依托司法調解中心、信訪接待室暢通居民反映問題渠道，依托民政辦落實社會救助等社會保障制度，堅持把工作做深、做細，做到多向群眾宣傳現行信訪、土地法規政策，多發動黨員和居民骨干力量帶好維護社會穩定的頭，做到多上門、多了解、多解決群眾的各種困難，由此確保了全鎮的穩定。

1、注重警務建設。我們突出發揮派出所這支主力軍作用，十分注重警務建設。先后建成了高標準派出所辦公樓，為巡警隊和110機動隊配備專用車輛2部、小靈通20部、警械20多套。派出所廣大干警放棄大量業余休息時間，發揚不怕苦、不怕累的、勇于奮戰的精神，結合各種專項整治工作，不斷加大犯罪打擊力度，始終保持對各種違法犯罪分子的高壓態勢，確保了轄區群眾的人身、財產安全。今年，全鎮共發生刑事案件起，與去年同期相比下降，破案起，其中可防性案件起，與去年起相比下降，

2、注重安全生產防范。我們通過開展“安全生產月”等活動，針對鄉鎮公路總里程長，過往車輛較多的實際情況，廣泛宣傳道路交通安全有關知識，加大了對群眾交通安全意識教育；同時，加大安全生產監督管理力度，定期不定期開展安全生產檢查和各種專項治理活動，嚴密制定緊急預案，并確保落實到位，有效保證了群眾生產生活的安全。

3、注重流動人口管理。我鎮外來人員較多，管理難度大，為此，鎮黨委、政府根據“健全組織，摸清底數，落實措施，多方配合、嚴格管理”的要求，落實屬地化管理原則，重點加強了工地和出租私房、集貿市場、用工單位的流動人口管理工作，認真落實“誰主管、誰負責”、“誰出租、誰負責”、“誰用工、誰負責”的具體責任，切實做好流動人口的調查、登記、發證管理服務工作，使流動人口的管理做到規范有序。

學校安全管理方案篇十三

少年傳承中華傳統美德。

20xx年6月至11月。

全市普通中小學校在校學生。

20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風故事”“英雄在我心中”六項活動。

1.“小小百家講壇”。組織中小學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。

2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發展，激發培育廣大中小學生學習和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛國情感。

3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學習，引導學生了解、學習中國革命史和中國_歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。

4.“小小傳承人”。組織中小學生在了解歷史文化知識的基礎上，充分結合當地非物質文化遺產資源，發掘家鄉的優秀傳統文化，學習體驗并動手制作非物質文化遺產項目和產品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優秀傳統文化和中華傳統美德內化于心，變成個人的自覺行動。

5.“我的家風故事”。鼓勵中小學生收集自己家族中的優良家風故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節約、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質，教育引導學生把愛家和愛國統一起來，培養學生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。

各縣區要在以往組織活動的基礎上，深入挖掘系列教育活動的內涵，進一步創新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區活動順利開展。

1.統籌安排。要結合xx市“新時代·新德育”中小學德育行動，統籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內容，挖掘地方德育資源，努力擴大活動感染力和影響力。

2.嚴格把關。要確保各項活動能夠體現中華優秀傳統文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內容，做到思想觀點正確，內容健康向上。

3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經驗和成果，擴大活動的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團委、婦聯及關工委等單位和部門積極協助。

4.確保安全。要加強安全防范，活動要做好安全預案，落實安全措施，強化安全教育，有條件的地區可為學生購買必要保險。

學校安全管理方案篇十四

為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發生，特制定本方案。

1、由保安、及校園管理組負責管理。

2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。

3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。

4、不要在校大門口逗留。

1、學生自己負責自己的人身安全。

2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。

1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

4、勞動中必須服從勞動指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。

1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。

3、擦屋內高處設施時一定要登穩，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。

4、大掃除時，嚴禁打鬧。

1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

2、外出上課在上下樓梯時，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。

4、課間禁止在樓道或教學區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動。

學校安全管理方案篇十五

為努力營造良好的校園及周邊治安環境，確保校園平安，師生健康，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“安全第一，預防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。結合我校實際，特制定我校20xx年安全工作實施方案：

學校領導對學校安全工作非常重視，充分認識到創建“平安校園”是全面貫徹落實科學發展觀的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由李楚英校長親自掛帥的創安領導班子，副組長由王曉燕副校長擔任，領導班子和各年級組長、班主任為成員，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創安居樂業工作扎扎實實地得到深入開展。

我們認識到，創建平安校園，關系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學安全檢查和圖書室、電腦室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實行責任追究制，各部室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校辦公室負責及時將創建“平安校園”的有關精神傳達到相關部室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，明確分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內容，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度，如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應急機制，如處置地震預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。發現滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復。

3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。每天安排由兩名中高層領導在上學、放學時間在校門值班，保安在校門維持交通秩序，確保學生上學、放學期間的安全。保安在放學后對各樓層及校園進行安全巡邏；六名少先隊常規檢查員進行值周，每天檢查學生的紀律。加強門衛管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意及出示放行條。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生管理手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，規范了學生的行為習慣。每周開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在節假日和社會實踐活動前，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過周一廣播講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校中層以上領導干部要加強政治、業務學習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。

6、把好食品安全關，讓學生吃得放心。關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。

學校安全管理方案篇十六

法院大走訪活動實施方案

根據《****市中級人民法院大走訪活動實施方案》要求，為進一步優化我市經濟發展軟環境，更好地服務于“三三一”興市戰略和“五大重點工程”，全面提升司法服務軟環境滿意度和執法服務滿意度，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照“為大局服務，為人民司法”的要求，深入轄區企業、個體工商戶，確保進一步轉變作風，扎實工作，努力開創我院審判工作的新局面。

二、活動內容

全院認真組織開展經濟發展軟環境問題大走訪，聽取企業行政相對人和服務對象的意見，找準當前影響和阻礙經濟發展軟環境的突出問題，剖析原因，對癥下藥，重拳出擊，綜合整治，在此基礎上建立長效機制，為促進全市經濟社會又好又快發展，推動大安崛起振興提供有力的司法保障。

三、組織機構

為切實開展好這次活動，成立“大走訪”活動領導小組。 組長：*** 副組長：***、***、***、***、***、***、***、***、***、*** 領導小組下設辦公室，辦公室設在監察室，負責活動的組織與實施；辦公室主任：***(兼任)；副主任：***。

四、具體安排

活動從2011年11月1日開始，到12月31日結束。

1、由院長、副院長、庭長帶隊到企業特別是域外投資企業、個體工商戶走訪，通過向企業法人、管理人員及個體工商戶業主面對面的直接聽取意見等方式，征求對法院辦事效率、服務態度、服務措施、司法和執法的公平公正程度、為民服務、為民司法情況、企業負擔和社會治安狀況等方面的意見和建議，了解企業、個體工商戶生產經營方面的困難和問題。走訪結束后，要對走訪情況進行歸納、梳理、提煉，形成報告，與走訪記錄一并于12月18日前報監察室。

2、對于走訪過程中發現的問題，能解決的，應當立即予以解決；需要多個部門共同解決的，由“大走訪”活動領導小組統一協調解決，協調解決不了的，報市軟環境辦協調解決。要制定相應的整改方案，明確具體整改責任、時限、目標等，認真進行整改，并派專人將整改情況向企業、個體工商戶反饋。整改情況于12月25日前報監察室，同時將整改情況進行公示，接受社會各界監督。

3、在查找問題、落實整改過程中，要把整改成果用制度的形式固定下來，通過探索建立堵塞漏洞、防患于未然的制度，建立健全規范權力運行的長效機制，對走訪發現的“吃拿卡要報、不作為、慢作為、亂作為”問題認真調查核實，嚴肅查辦。

五、工作要求

1、要強化督察督辦。要認真總結和借鑒以前大走訪工作中形成的經驗，對于收集的意見和建議走訪庭室必須在規定時間前報告院“大走訪”活動領導小組，領導小組及時進行調度解決。

2、要遵守工作紀律。到企業、個體工商戶走訪，不得影響正常的生產經營，不得增加任何負擔，不得留餐。一經發現有違紀行為，將從嚴從重追究責任。

1、需參加“大走訪”活動庭室名單

2、法院系統“大走訪”情況登記表

二o一一年十一月一日

學校安全管理方案篇十七

切實加強學校食堂食品安全工作，有效預防食物中毒或其他食源性疾病的發生，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，在新學期來臨之際，市食品藥品監督管理局組織執法人員對全市轄區內的中、小學校食堂食品安全開展專項監督檢查。結合我市實際，特制定本方案。

1、發現和消除學校（托幼機構）食堂食品安全隱患，預防和控制食物中毒或其他食源性疾病發生。

2、加強學校（托幼機構）食品安全監督管理，切實落實預防食物中毒的各項措施。

3、建立有效的學校（托幼機構）食品安全管理制度，強化校（園）長第一責任人的責任制，加強對學校食堂原料進貨查驗、臺賬登記、加工操作、留樣制度等內容的監督檢查，促進學校食品安全管理水平的提高。

1、學校是否建立食品安全管理組織機構；是否配備專（兼）職食品安全管理人員，職責是否明確；

2、學校食堂持證情況；從業人員健康體檢和衛生知識培訓情況；各項食品衛生管理制度建立情況、落實情況；

3、學校食堂布局流程是否合理，食品加工場所衛生條件、操作間墻體、天棚有無發霉或脫落等現象；

4、食堂食品原料采購是否落實索證索票、臺賬登記制度，有無漏登漏項現象；

5、食品加工用具和餐飲具的清洗消毒情況、各功能清洗消毒洗滌池有無明顯標示，有無混用現象；冷凍冷藏設施和設備的檢修和運轉情況等；

6、加工食品原料是否使用非食品物質或濫用食品添加劑，使用食品添加劑的是否專用臺帳、專店采購、專人負責和專用稱量工具；

7、食品庫房存放食品原料是否隔墻離地，分類分架，是否有非食品原料或個人物品存放的現象；

8、食品留樣制度的建立和落實等為主要檢查內容。

1、于年2月日至2月17日完成全市各中、小學校監督檢查工作；

2、于2月24日前完成資料匯總、總結和上報工作。

本次學校專項檢查由稽查科和食品保化科10名執法人員共同完成，具體人員分組和各組檢查范圍如下：

一組：（組長）、（教育局）

二組：（組長）、（教育局）

三組：（組長）、（教育局）

各組監督人員在檢查時應認真負責，對檢查出的問題要現場提出整改意見，特別是新、改、擴建的學校食堂存在的問題要和第一責任人及時溝通交換意見，當場寫意見書并督促整改；針對存在違法行為而又拘不改正的單位要依法嚴肅處理。

學校安全管理方案篇十八

堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

組長：

副組長：

成員：

1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。

3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。

1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

學校安全管理方案篇十九

為貫徹落實市政府《深入開展“安全生產年”活動實施方案的通知》（石政辦函〔20xx〕38號）、市安委會轉發xx省安委會《關于立即開展全國安全生產大檢查的通知》（冀安委傳〔20xx〕3號）和省教育廳4月16日電視電話會議精神，市教育局決定開展學校安全工作大檢查，特制定實施方案如下：

以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，落實上級有關指示、要求，按照“三進二十六防”涉及的內容，以排查、整改隱患為重點，確保我市各級各類學校安全。

此次檢查從4月29日開始，到6月5日結束。采取各學校自查、縣（市）、區督查、市教育局組織聯查相結合的方式進行。

各學校自查時間：4月29日-5月10日，在認真自查的基礎上填寫《學校安全工作隱患排查表》，由學校校長、主管校長簽字，上報縣（市）、區教育局；

縣（市）、區督查時間：5月11日-20日；

市聯合檢查時間：5月24日-6月5日，抽調各縣（市）、區教育局主管局長、直屬學校主管校長或安全科（處）長、主任，組成16個檢查組，由市教育局統一安排，檢查分工情況見附表三。

市教育局督查情況由各檢查組長于6月20日前統一上報市教育局安全處；在學校自查和各縣(市)、區督查期間，市教育局組將隨時對各學校進行抽查，對檢查不認真，排查不到位，整改不及時的要予以通報批評。

1.消防栓、滅火器等消防器材是否按標準配備，是否能正常使用；

2.消防通道是否通暢；

3.電線、線路是否存在老化、破損等情況；

4.消防疏散標志是否按要求進行設置。

門衛人員的配備要符合規定、值班登記情況、師生進出要有明顯標志，堅決杜絕非本校車輛進入，未經允許無關人員不得進入校園和在校園門口逗留，學校是否按要求劃定家長等候區。

1. 炊管人員的管理；

2. 落實食堂值班，特別是夜間值班；

3. 堅持進料索證制度，把好來料進口關；

4. 食品衛生，做好食品留樣，以備責任倒查。

1.校舍是否存在危房;

2.校車的管理與使用是否符合安全規定;

3.體育器材設施是否安全適用;

4.實驗室危險化學物品保管情況;

5.各類電器設備是否安全使用;

6.學校教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所、游泳池等重要場所。尤其是可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害位置的校舍，要采取切實有效的防范措施。

1.學校周邊治安秩序問題;

2.學校門xxx通安全問題;

3.校園周邊飲食安全問題;

4.校園周邊文化環境。

（一）高度重視，精心組織。

各學校要按規定和時限立即行動起來，迅速組織開展自查自糾工作，各校校長要切實負起第一位的責任。各檢查組對所抽查的每一所學校要認真排查，掌握情況，摸清底數，及時發現安全隱患，并認真填寫“三進二十六防”配套的檢查表。通過各種形式的檢查和整改，使學校的安全工作更加抓實。

（二）全面整改，督促落實。

各學校對自查中發現的安全隱患和工作中的薄弱環節，要邊檢查邊整改，以檢查促整改。凡學校能夠自己整改的要限期完成；學校整改有困難的，要逐級上報，限期解決。各縣（市）、區教育局要及時檢查和督促整改落實情況，整改要提出時間表并明確相關責任人。

（三）強化督導，確保實效。

此次檢查是落實_、省、市安委會和市政府“安全生產年”活動的.具體行動，檢查工作一定要嚴肅認真，絕不能應付了事。對檢查工作搞形式，走過場，整改不到位的責任人，將依據有關規定嚴肅追究有關人員的責任。

學校安全管理方案篇二十

堅持以科學發展觀為統領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師

生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

安全發展，預防為主

6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

組長:

副組長:

成員:

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

學校安全管理方案篇二十一

安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

20xx年5月18日下午4：20—5:00

為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組。

xxxxxx

初一初二初三年級各班班主任、全體舍務管理員、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

主要內容：①4:20分宿舍緊急疏散演練；②4:40分教室緊急疏散演練；

疏散路線：

宿舍緊急疏散

1號男生宿舍：4:20分聽到信號后，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場；

注意：按班級撤出順序由南向北排列。

1號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場；

3號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

4號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

教室緊急疏散

教學樓：4:40分聽到信號后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場。

實驗樓：各樓層班級從實驗樓樓梯撤離至操場。

注意：按班級撤出順序由東向西排列。

宿舍區域

1號男生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

西樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

備注：東、中、西樓梯底層負責人，分別是xx、xx、xx，門口負責人xx；

1號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人底樓

中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xxxx

2號男生宿舍負責人：xxxx

3號女生宿舍負責人：xxxx

4號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

中樓梯四層xx三層xx二層xx底樓xx

教學樓、實驗樓區域

教學樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

西樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

實驗樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：a、演習前清點學生人數；b、帶領學生安全撤離；c、到達安全場地后清點學生人數并向年級副指揮匯報情況。③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

舍務管理員：負責開門，并在底樓協助維持疏散秩序。

樓層指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、事故發生。

攝像：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。

信號：通過廣播播放演練開始、結束信號。

醫療救護：負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等；

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手帕等捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發生；在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；

5.按規定線路疏散，不得串線。

6.教室疏散安排：

①聽到安全演練信號發出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

②教室內學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級總指揮報告，年級總指揮把整體情況及時、準確地報告總指揮。

學校安全管理方案篇二十二

根據縣政府和教育局要求，結合我校實際情況，決定從20xx年12月29日至20xx年3月15日為我校深化安全大檢查大整治活動期，現制定以下實施方案。

學校成立了全校深化學校安全生產大檢查大整治領導組，統一領導全校深化學校安全生產大檢查大整治活動工作，研究解決繼續深化學校安全生產大檢查大整治的共性問題和突出問題，組織協調開展此項活動。

組長：

副組長：

成員：

辦公室負責深化安全大檢查大整治活動的情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。

學校重點檢查消防、道路交通、施工建筑、電力、危險化學品、校園傷害、體育運動器械等，突出校園事故多發的重點區域，突出學校安全隱患反復出現長期未得到根治的問題，具體分工如下：

1、各班班主任負責各班學生及教室的安全。

2、領導組負責電力、送暖設備、體育運動器械、樓道窗戶、實驗器械、消防設備等。

1、各班班主任是否給學生每星期上安全教育課。

2、各班是否建設了安全責任體系 。

3、電力、暖氣設備是否經常檢查。

4、消防、實驗器械是否存在隱患。

5、校園內外建設設施是否有不安全隱患。

6、對自然災害引發事故的預案、物資儲備、搶險隊伍是否到位。

此次繼續深化安全大檢查大整治活動，堅持立說立行、立行立查、立查立改，領導組要深入各班進行檢查，發現問題立即展開對責任人調查處理，確保查整活動不走過場，確保學校安全。

1、加強組織領導、繼續深化安全大檢查大整治活動領導組，組長要立即上手、親自上陣、直接負責，扎實推進整治活動。各班將活動實施方案于12月30日報學校領導組辦公室，每月30日前報送活動總結。

2、堅持真查真改。在查整過程中，要堅持邊檢查，邊整改和“誰檢查誰負責”、“誰簽字誰負責”、“誰驗收誰負責”的原則，以檢查促整改，以查出的問題和隱患實行“零容忍”，對檢查中發現的隱患，要責令限期整改。

3、嚴肅工作紀律。此次活動要認真組織，扎實開展。對活動開展過程中未按規定履行職責，弄虛作假、工作不扎實、圖形式走過場的班級、部門主要負責人和責任人要嚴格按事前問責的有關規定追究責任。

4、加強宣傳力度。要充分利用學校各種宣傳媒介，采取各種方式進行廣泛宣傳。要充分發動和依靠廣大教職工、學生、家長和社會群眾，關心、支持和參與。要強化警示教育，抓住典型的生產安全事故和隱患排查治理不力的案例，對相關責任人依法依規從重處理。

學校安全管理方案篇二十三

為有效保障中高考期間校園餐飲食品安全，經研究決定，在全縣范圍內開展中高考期間學校及周邊餐飲服務食品安全專項檢查。現將有關事項通知如下：

通過專項檢查，進一步增強中高考期間學校及其周邊餐飲服務單位食品安全意識，有效落實學校及周邊餐飲服務單位食品安全主體責任，全面排查學校餐飲食品安全風險和隱患，嚴厲打擊學校食品安全違法違規行為，健全完善食品安全管理制度，切實提升學校及周邊食品安全管理水平，嚴防學校群體性食品安全事故發生，有效保障中高考期間廣大師生的飲食安全。

20xx年6月1日至20xx年6月30日。

（一）重點單位

全縣中高考考點食堂（xx一中、xx二中和xxxx中學）及其周邊200米范圍餐飲服務經營單位。

（二）重點內容

1.主體資格情況。重點檢查學校食堂及其周邊餐飲服務經營者是否取得食品經營許可證，許可證、健康證是否在有效期內，實際經營范圍、經營地址是否與許可證一致，督促經營主體按許可條件開展餐飲服務經營行為，堅決取締查處無證餐飲服務經營戶。

2.學校食品安全管理責任落實情況。重點檢查學校是否將食品安全作為日常管理的重要內容，是否建立校長為第一責任人的食品安全責任制，是否配備專（兼）職食品安全管理人員，明確食品安全崗位職責，簽訂責任書；對采用集體用餐配送單位供餐的`學校，還要檢查學校是否將食品安全作為遴選供餐單位的重要標準，是否與供餐單位簽訂食品安全責任書。

3.學校餐飲服務經營者食品安全主體責任落實情況。重點檢查學校食堂及相關餐飲服務單位是否按照《xx省餐飲服務單位食品安全自查自評管理規定（試行）》落實食品安全自查自評并向屬地監管部門報告；是否建立并落實從業人員健康管理等食品安全管理制度，對從業人員開展培訓和管理。

4.食品加工經營規范情況。重點檢查學校食堂、學校周邊餐飲服務經營者是否具有與經營規模相適應的經營場所、設施設備等；是否嚴格落實食品原料索證索票、進貨查驗、食品貯存、加工制作、食品添加劑管理、餐飲具清洗消毒等制度要求。對學生集體用餐配送單位，還要檢查成品的運輸溫度和時間是否符合規定要求。

（一）開展自查自糾

各市場監管所要督促指導本轄區內學校及相關餐飲服務單位，嚴格按照《xx省餐飲服務單位食品安全主體責任自查自評管理規定（試行）》的要求，認真開展食品安全主體責任落實情況自查自評，強化自身管理，堵塞食品安全管理漏洞。

（二）集中排查整治

在學校及相關餐飲服務單位食品安全自查自評的基礎上，各市場監管所要圍繞中高考重要時段，開展專項檢查，強化監督抽檢，全面排查風險隱患，嚴厲打擊違法違規行為。對專項檢查中發現的問題和隱患，列出清單，建立臺帳，實施銷帳式整改。

各市場監管所要高度重視中高考期間學校及周邊食品安全工作，把專項檢查與集中整治、日常監管與自查自律、全面推進與重點突破有機結合起來，切實加強對專項檢查工作的組織領導，堅持把學校及周邊食品安全專項檢查作為年度的重點工作持續加以推進，確保專項檢查不走過場，取得實實在在的實效。各所專項檢查的書面總結報告及圖片，請于20xx年6月30日前報送食品安全監管股。

學校安全管理方案篇二十四

以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育監管職能，積極構建安全長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

組長：上官現華

副組長：魏宇

成員：李玉朋趙洲劉仰勇

朱恒偉張吉俊鄭作民張永震領導小組下設辦公室、微型消防站，張吉俊同志任辦公室主任，成員為后勤工作人員、保安及各班主任。

本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。

學校安全管理方案篇二十五

暑期安全大走訪活動實施方案

童臺學校

為進一步深入開展學生安全教育活動，及時了解學生在家的學習狀況和生活狀況，使學生過一個安全、健康、快樂的暑假，避免學生意外事故的發生。按照區局及中心校有關通知精神，我校全體教師開展了“假期學生安全教育大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定有關活動方案。

一、指導思想

為進一步了解學生家庭教育現狀，融洽學校與家庭的關系，為共同擔負起學生在暑假期間安全教育的責任，努力提高學生的安全意識，切實抓好安全教育，讓所有家長了解學校，讓所有的學生得到更多關愛，得到更多鍛煉為宗旨。為切實加強學校與家長的溝通，了解學生在家情況及家庭狀況，共同探討教育學生辦法為目的。努力把學生的安全牽掛在心中，努力營造學生健康成長的良好氛圍，促進學生身心全面發展，打造人民群眾滿意的新形象。

二、活動主旨：

1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的

需求，及學習、生活和身心健康的發展。

2、通過本次活動的開展重點來解決影響學生安全的突出問題，切

實加強學生安全教育管理工作，防止學生意外傷害事故發生。

3、通過本次暑期走訪活動的開展，解決好暑期學生安全監護等問

題，對學生的生活環境及安全隱患進行詳細排查，要求學生監

護人切實履行監護義務。

4、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，特別是普

及預防溺水的知識，發放安全資料，爭取家長的支持,共同擔負起學生暑假期間安全教育的責任。

5、通過本次走訪活動的開展，要求走訪教師要與學生家長面對面

交流，全面反饋孩子的在校表現、性格特點及學習情況，幫助家長正確理解和教育孩子，促進學生健康成長。

三、組織建立：

為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校特成立教育大走訪活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、走訪對象：全社區所有兒童，重點是留守兒童

五：活動時間

第一階段：認識動員：—

第二階段：實施走訪：—

第三階段：回訪總結：—

五、教育大走訪活動聯系安排表：

年級班主任教師 一

學校安全管理方案篇二十六

1、安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。

2、有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序;無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。

3、寓教于樂原則。

1、加強安全意識培養及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3、制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。

1、學生對緊急警報的辨認。

2、學生應對緊急情況的反應。

3、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。

4、教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。

1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。

2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。

3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。

5、全體教師務必保證師生安全!

宣傳發動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。