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鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇一

各地各單位工會要高度重視今年的“金秋助學”活動，認真總結過去幾年來助學活動的經驗和不足，早動員、早部署、早安排，增強助學幫扶工作的及時性、針對性、有效性。

1.提前摸底調查。利用全國工會幫扶工作管理軟件篩選出符合救助條件的困難職工家庭子女，嚴格按照“六清”標準(家庭困難狀況清、家庭幫扶情況清、子女就學情況清、錄取入學學費清、助學愿望清、就業意向清)進行分組走訪，全面掌握困難職工子女的上學和就業情況。特別是20xx年參加高考困難職工子女基本情況，各級工會要提早進行摸底統計，為今年順利謀劃、推進“金秋助學”有關活動提供有力依據。

2.深入調查研究。各級工會要集中時間、集中力量開展一次“金秋助學”活動專題調研，為期一個月，認真總結近年來特別是近五年來開展“金秋助學”活動的做法、經驗和體會，深入分析存在的問題和困難，提出有針對性、前瞻性的意見和建議，以市為單位形成調研報告，以此推動“金秋助學”這項工會品牌工作煥發出新的生機和活力。

請各市于6月16日前完成調查摸底工作，并填寫上報《20xx年參加高考困難職工子女基本情況匯總表》；于6月20日前完成調研報告，并報省總保障部。

1.擴大救助范圍

(1)當年參加高考考入本科、大專、中專(含經教育部批準備案，列入全國普通高校統招計劃的本、專科民辦院校)和往年考入上述院校仍在校就讀的納入全國工會幫扶工作管理軟件的困難職工子女。

(2)當年參加高考未考入本專科院校，自愿在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女。

(3)在中小學階段就讀的困難職工子女。

2.提升救助標準

(1)當年考入本專科院校的救助標準為大學本科不低于3000元、大專(含高職)不低于2000元、中專不低于1000元；對特困單親家庭子女，應適當提高救助標準。

(2)自愿在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女，給予不低于1000元一次性助學金。

(3)對已在上述大、中專院校就讀的困難職工子女以及正在中小學階段就讀的困難職工子女救助標準由各市各單位工會結合實際確定。

3.加大資金籌措力度

各級地方工會要積極爭取本級財政支持，同時要從工會經費中逐年增加“金秋助學”專項資金和活動經費。充分發揮基層工會組織的作用，動員“愛心”企事業單位踴躍捐款助學，可按照“誰籌集、誰管理、誰使用、專款專用、項目化運作”的原則籌措捐款，力爭每年每個設區市動員不少于20家企業，每個縣動員不少于3家企業設立“金秋助學”(助學育才)資金(基金、獎學金等)，資金可由本企業支配使用或明確特定救助群體，由工會組織具體運作，也可以交由市、縣總工會統籌使用。鼓勵“愛心”企事業單位或個人與受助學生結成幫扶對子，給予困難學生持續性助學救助。

1.健全“金秋助學”專門檔案。各級工會要將歷年“金秋助學”的受助學生本人情況和救助信息建檔，依檔幫扶，實名制管理，同時配合省總今年啟動實施的“助學育xx計劃”，從寒門學子中遴選品學兼優者進行建檔管理，提供從入學救助到就業幫扶的全程重點幫扶服務，同時錄入全國工會幫扶工作管理軟件，做到底數清、情況明，為建立長期救助服務機制打下堅實基礎。

2.健全“金秋助學”長期聯系制度。各級工會要健全完善“金秋助學”聯誼制度，建立聯系卡制度，完善各項活動制度，強化對寒門學子的精神引導和素質培養。市級工會要建立聯誼會，縣級以上(含縣級)工會都要建立長期聯系制度，各級工會通過開展座談會、聯誼會、社會實踐、主題夏(冬)令營、志愿者服務等特色活動，加強與受助學生的長期聯系，注重加強對受助學生的心理引導，培養受助學生健康陽光、自信自強的精神品格和強烈的社會責任感。

3.建立健全“金秋助學”助業基地。全面深化鏈條式全程助學活動，在助學基礎上，要著力在助能、助志尤其是助業上下功夫。各地工會要借鑒石家莊等市建立助業基地的經驗，積極引導有社會責任感企業提供實習、見習及就業崗位，今年每個市要至少聯系5家以上愛心企業簽訂助業協議或建立助業基地，幫助寒門學子早日成才、早日實現就業，幫助家庭早日脫困。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二

為進一步推進“建家、強家、暖家、愛家”專項行動，幫助困難職工子女順利跨進大學校門，落實教育扶貧、教育脫貧戰略舉措。市總工會決定今年繼續在全市范圍內開展金秋助學活動。現制定如下助學方案。

20xx年市總工會金秋助學資助對象為同時具備以下個條的困難職工、農民工：

1、在xx市范圍內工作；

2、所在單位已建立工會組織；

3、與單位保持勞動關系且加入了工會組織；

4、子女必須是20xx年考取大學一本、二本的國家統招學生；

5、沒有享受社會其他助學資助；

困難職工界定：符合以下條中其中一個困難條即可界定為困難職工。

1、低保戶：指家庭人均收入低于戶口本上家庭所在地的生活保障線（以低保證為唯一鑒定條），經政府救助后生活仍十分困難的困難職工家庭；

2、低保邊緣戶：指家庭人均收入在當地最低生活保障線的1倍以內，但由于收入低、疾病、殘疾、子女教育等原因，不能維持基本生活的困難職工家庭。貢區、xx經濟技術開發區、南康區、贛縣區的城鎮居民人均月收入在80元以內為低保邊緣戶（低保標準為0元），其他1個縣（市）城鎮居民人均月收入在79元以內為低保邊緣戶（低保標準為人均0元），農民工人均月收入在47元以內為低保邊緣戶（低保標準人均0元）。

3、意外致困戶：因職工本人或家庭成員遭遇突發事、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因導致生活困難的職工家庭，具體鑒定標準為：（家庭年均收入-意外致困的費用支出）÷12≤工作所在地的低保邊緣標準。

4、困難農民工界定：除符合以上1至條任意一個困難條外，還需要符合戶口為農業戶口、在所在單位務工滿一年二個條。

市總工會本級20xx年金秋助學名額為200名。100名分配至縣（市、區）和xx開發區。于都縣、贛縣、興國縣、南康區、貢區個人口較多的縣（區）各分配6名，其余縣（市、區）和xx開發區各分配名。另外100名在市直機關工會工委、市直屬基層工會、中央、省駐市產業、企業、院校工會、市直屬改制企業上報人員名單中確定。

20xx年金秋助學總金額為100萬元。資助的200名困難職工（農民工）子女每人一次性發給助學金000元。

1、學生接到錄取方案書后，由其家長到所在單位工會領取“xx市總工會20xx年金秋助學申報表和困難職工登記表”據實填寫，并提供以下材料：

（1）錄取方案書；

（2）學生1張1寸免冠彩照；

（3）職工本人身份證復印及家庭成員戶口簿復印；

（4）職工本人和家庭成員近一年的工資流水（若無法提供則需所在單位開具收入證明）；

同時根據致困原因，提供佐證材料：

（1）低保家庭提供低保證明，低保證必須有民政部門近一年內的審核蓋；

（2）因病致困（含本人大病、供養直系親屬大病、本人三級以上殘疾、家屬三級以上殘疾）：本人及供養直系親屬大病的提供二級以上（含二級）醫院的醫療診斷書，近一年自負醫藥費票據的復印；本人及家屬殘疾致困的家庭須提供三級以上傷殘證復印和近一年自負醫藥費票據的復印。

（3）意外災害致困（含自然災害、重大意外事故）：提供相應證明材料和費用支出票據復印；

農民工除需提供以上材料外還需提供與所在企業簽訂一年以上勞動合同復印。

2、單位工會對職工（農民工）填寫的助學申報表及各種證明原進行核實，提出初選名單，并將各種證明復印附在申報表后，簽署意見并加蓋公，于8月10日前統一報市總工會職工服務中心（xx市南河路61號）。

3、將受助對象名單提交市總工會主席辦公會審定。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇三

多年來，在市委、市政府的重視和支持下，在社會各界的大力支持下，通過全市各級工會組織的共同努力，“金秋助學”活動取得了顯著成效，已經成為黨政認可、職工擁護、社會贊譽的“民心工程”和“德政工程”。經市總工會研究決定，今年要在全市廣泛開展以“回顧十年助學路，愛心共鑄學子夢”為主題的“金秋助學”活動，幫助困難職工和困難農民工家庭的子女按時入學。現將有關事宜方案如下：

以“金秋助學”活動開展十周年為契機，以科學發展觀為指導，按照政府主導、工會運作、社會參與的要求，積極推動完善國家助學政策體系，落實國家現行助學政策，拓展助學內容，延伸助學鏈條，創新助學方式，協助各級黨委、政府解決好困難職工和困難農民工家庭子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，進一步促進教育公平與社會和諧。

今年助學的主要對象是國家助學體系暫時沒有覆蓋，或者已經覆蓋到但仍需要進一步救助、已建檔案的困難職工和困難農民工新考入大學的上學子女。具體資助對象包括：

年高考考入國家大專以上院校并被正式錄取，因家庭成員因患大病、殘疾等原因，無法按時支付入學學費的困難職工家庭高中畢業生；

2.進一步延伸助學鏈條，拓展助學覆蓋面，對往屆已救助過的品學兼優的貧困在校大學生進行扶助；

3.遭受重大自然災害的困難職工家庭上學子女；

4.就業困難的困難職工家庭的上學子女；

5.與用人單位建立有勞動關系，生活困難、無力支付學費且加入工會組織的困難農民工上學子女。

20xx年7月25日——8月31日

對困難職工家庭的上學子女，每個學生資助20xx元-3000元。

1.報名。符合資助條件的對象持本人及子女身份證、戶口簿、錄取方案書到本單位工會或地方工會提出書面申請，并填寫《20xx年“金秋助學”資助學生登記表》。

2.審核。由困難職工(農民工)所在單位工會及上級主管工會審核相關證明材料，出具審核意見并蓋章。

3.申報。由各單位工會將相關證明材料原件和復印件及時報送市總工會困難職工幫扶中心。

4.確定資助對象。對符合條件的申請救助對象市總工會將進行入戶調查，掌握真實的困難情況，研究確定資助對象。

1.對符合資助條件的對象，凡通過其他方式和途徑已獲得助學資金的，市工會不再重復資助，基層單位工會應嚴格把關。

2.已獲得市工會資助的困難職工(農民工)子女，因故未能入學的，由所在單位工會負責收回助學金并及時退還市工會困難職工幫扶中心。

3.凡偽造證件、弄虛作假者，一經發現，除不予救助外，還將取消報送單位次年資助的資格。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇四

一、活動目的

“中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年，我們更應敢于擔當，勇于奉獻，不能僅局限于自身夢想的實現，更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領下，積極關注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學，走進孤兒所(或幼兒園)，了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想;挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想;聚焦孩子們對美好環境夢想的追求，走進環保部門，將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門，切實了解杭州環境狀況和治理措施，推動實現環保夢。

二、活動內容、形式以及開展步驟策劃

(一)找尋最初的夢想

1、與學院青志、校青志等組織合作，提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，征得相關負責人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。

2、到達幼兒園后與當地負責人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。

3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行，捕獲他們內心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。

4、及時撰寫通訊稿，積極在校內外媒體發布。

(二)攜手公益，放飛夢想

1、動員全班同學，整理孩子們的夢想，挑出切實可行的，公布在班級、學院、學校等有影響力的平臺，若條件允許，可聯系社會媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。

3、集合班級同學的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會給孩子們準備小禮物，同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝愿。另外，我們也會尋找社會公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。

4、將本次活動的成果反饋給孤兒院(幼兒園)，比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯系。

5、活動過程中積極聯系校內外媒體，及時撰寫通訊稿，擴大活動影響力。

(三)守護夢想，聚力環保

1、事先聯系環保局或相關環境公益組織，開展實地訪問與調查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫，結合時事熱點，請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價，并對改善環境現狀提出建議意見。

2、搜集有關環境保護的相關材料，與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合，制作成宣傳單頁。團結支部力量，向校園中的同學們征集他們對于環境保護的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手，請同學們探討：作為高校大學生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環保事業做些什么。

3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合，并結合支部內部成員的觀點，配合相關背景材料，制作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員，為環保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內派發;或制作成電子書進行推廣，讓更多的人關注環境問題。

五、保障措施

1、外出開展活動過程中注意安全，保護好隨身攜帶的物品。

2、充分發揮團隊的作用，遇到突發狀況時，互幫互助。

3、時刻注意個人的言行舉止，塑造一個良好的形象。

4、派專門的人維護好活動現場的秩序，盡量避免意外的發生。

5、活動負責人需注意手機電量，保證隨時可以聯系。

活動創新

該活動的創新之處(300字以內，不另附頁)

1、此次活動主題從夢想出發，涉及公益，最后與當下熱點相結合，可見活動意義之大。

2、活動內容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。

3、活動過程中與校外組織機構接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。

4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會的關注，一舉兩得。

5、環保板塊，聚焦社會問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強社會責任感，承擔當代大學生的社會使命。

預期效果

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇五

一、助學范圍及條件

（一）資助范圍：我縣戶籍20xx年度考取國家普通高校招生計劃內本科（公辦類）各批次的貧困大學生。

（二）資助條件：

1、城鄉低保家庭子女；

2、困境大學生（本年度新生）；

3、20xx年度農村建檔立卡貧困戶子女；

4、因災因病致困家庭子女；確因貧困而無力支付首次學費的學生；

5、xx移民、少數民族困難家庭子女，同等條件優先資助；

6、父母是一、二級殘疾對象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優先資助；

以上資助對象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。

二、助學方式

通過xx省xx商業銀行向縣_定向捐贈的“圓夢行動”資助款，由縣_集中分發資助到受助大學生。

三、資助規模與標準

今年全縣受助對象50名，標準為每人5000元。

四、申報辦法

（一）必備資料

1、本人申請報告；

2、《錄取通知書》原件、復印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明；

3、xx縣20xx年度慈善助學“圓夢行動”申報表（按照表格要求加蓋相應公章）；

（二）困難情況證明材料

4、城鄉最低生活保障對象、建檔立卡貧困戶由鎮（區）、農（鹽）場低保、農經經辦部門出具，民政局救災救濟科復核認定；

5、提供困境大學生證明材料（兒童福利證），由民政局社會福利科審核認定；

6、鎮（區）、農（鹽）場民政部門出具因災致困證明材料及縣級以上醫療機構出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結、重癥轉院等）；

7、一級和二級殘疾對象、三峽移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮區、農鹽場民政辦室審核認定；xx移民由民政局移民科審核認定。銀行征信記錄由申報對象在當地任何一家銀行出具并提供。

（三）方法步驟

1、調查摸底（8月1日——7日）：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門與縣教育局主動對接，掌握本轄區內新入學大學生情況。

2、申報階段（8月8日——12日）：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門要認真審核初選對象，組織填報相關表格，審驗相關材料后報縣教育局計劃財務科（學生資助中心）匯總。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇六

為協助各級黨委、政府解決困難職工（含困難農民工）子女就學問題，不讓一名困難職工子女因生活困難而上不起學，在促進教育公平、維護社會穩定中，充分發揮工會組織的作用，根據市總工會統一部署，區總工會決定，今年繼續開展“金秋助學”活動。現將有關事項通知如下：

“金秋助學”活動的主要對象是國家助學體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋但需要進一步資助的就讀高中（含職業中專）、應屆和往屆大學生，資助對象的具體要求如下：

（一）其家長所在單位為區屬建會企事業單位。

（二）家庭人均收入略高于當地最低生活保障線，但因家庭成員患大病、殘疾等特殊原因造成困難的低保邊緣職工子女。

（三）低保職工家庭中，經過政府救助后生活仍然困難的職工家庭子女。

（四）遭受天災人禍等突發性災害的困難職工子女。

（五）在城市上學的困難農民工子女。

今年，“金秋助學”活動按照屬地管理，分級負責的原則，重點資助困難行業和困難企業的特困職工子女。有困難學生的各機關事業單位、生產經營較好的企業單位要組織自行資助。已得到社會其他資助的，工會將不再重復資助。

“金秋助學”活動從xx月xx日開始，到xx月底前結束。活動共分三個階段：xx月xx日至xx月xx日為職工個人申請、單位工會審查上報階段；xx月xx日至xx月xx日為區總調查審批階段；xx月底前舉行助學金發放儀式。

（一）做好摸底調查，建立健全檔案。

各級工會接到通知后，要盡快摸清本地區、本單位20xx年參加高考的和就讀高中的困難職工子女的具體情況，要一個不漏上門走訪，做到學生考試情況清、家庭收入清、困難狀況清，在此基礎上建立和完善困難職工子女上學待助檔案。對曾獲得工會資助的往屆學生，要搞好跟蹤調查，有針對性的做好幫扶工作，盡力幫其完成學業。

（二）整合助學資源，豐富助學內容。

各級工會要將摸底調查的情況及時主動向黨委、政府匯報，爭取黨政的支持。要積極協助政府部門落實好國家獎學金、助學金和助學貸款等助學優惠政策，使符合條件的家庭困難的學生能夠享受到國家助學政策的資助。要動員社會各界向困難職工獻愛心，主動與教育、民政、慈善機構、新聞單位等聯合開展助學活動，擴大助學范圍。要努力探索行之有效的幫困助學機制，積極推動整合各方面助學力量，要把金秋助學活動與區總開展的“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動緊密結合起來，通過結對幫扶、對口幫扶等方式進行資助。要利用自身組織健全、聯系社會廣泛的優勢，引導效益好的企事業單位和熱心公益事業的社會各界人士向特困職工子女獻愛心。通過幫扶中心職業介紹平臺，積極為貧困生提供勤工儉學的機會。

（三）加大助學力度，打造助學品牌。

要開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳“金秋助學”活動的目的、意義和成效。努力推動形成全社會共同幫助困難職工子女的良好氛圍，使“金秋助學”活動成為工會圍繞大局、履行職責，為困難職工辦實事、做好事、解難事的知名品牌。

（四）嚴把審核關口，明確工作要求。

各級工會主要負責同志要對申請助學對象的家庭困難情況逐戶進行調查核實，召開相關會議進行討論審核，條件符合者要張貼到本單位宣傳欄進行公示，無異議后，向區總工會提出申請，做到既不漏報、錯報，也不虛報、瞞報。要嚴格按照要求，健全急需資助的困難學生檔案，嚴格執行實名制，被資助對象要符合規定手續。區總工會將對申請助學對象家庭困難情況進行調查，發現虛報困難、瞞報收入等情況的，不予助學，并對有關責任人通報批評。

各鎮、辦總工會，局（辦）、區直單位工會于xx月xx日前，將《20xx年應屆困難職工子女上大學情況調查表》、《往年接受市總或區總資助困難大學生情況調查表》和《接受高中教育的困難職工子女情況調查表》及電子文檔報送區總困難職工幫扶中心。表格填寫要保證準確、完備，漏填或錯填一律無效。20xx年考入高校、高中的困難職工子女需提交錄取通知書復印件，往屆生需提交在校學生證明。

聯系人：xx。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇七

各鄉鎮工委，各產業（系統）工會，各基層工會：

為扎實推進困難職工解困脫困工作，幫助困難職工（農民工）家庭解決子女上學難問題，經研究，決定繼續在全縣范圍內開展工會“金秋助學”活動。現將有關事項通知如下：

20xx年7月30日-8月20日結束。

已通過20xx年度全縣困難職工精準識別建檔立卡和信息核對工作的在檔困難職工（農民工）中在讀全日制大學和高中、中專（中專生自費才可享受資助政策）的子女家庭。

縣總工會的金秋助學資助標準待摸底調查清楚后根據《廣西困難職工幫扶資金管理辦法》，結合我縣實際再確定資助金額。

（一）經信息核對無差異的原在檔困難職工家庭，屬應保未保戶、低保戶類別的，補充提供以下材料：

1.錄取通知書或學生證復印件（就讀證明）；

2.家長本人農行或農商行的銀行卡（存折）復印件（復印件上備注姓名）。

（二）經信息核對無差異的原在檔困難職工家庭，屬低保邊緣戶、意外致困戶類別的，補充提供以下材料：

1.錄取通知書或學生證復印件（就讀證明）；

2.家長本人農行或農商行的銀行卡（存折）復印件（復印件上備注姓名）；

3.該職工家庭申請前6個月非生活性支出證明材料復印件（如：醫藥費發票、子女讀書的學雜費收據等）。

（三）縣各鄉鎮工委，各產業（系統）工會，各基層工會新增的困難職工（農民工）家庭，請根據《賀州市人民政府關于調整全市城鄉居民最低生活保障標準的通知》（賀政規〔20xx〕4號）文件精神（全市城市居民最低生活保障標準由原來每人每月520元統一調整提高到每人每月585元，全市農村居民最低生活保障標準由原來的每人每年3380元統一調整提高到每人每年3800元，調整后的全市城鄉居民最低生活保障標準從20xx年7月1日執行），以及《賀州市總工會辦公室關于全面推行廣西工會困難職工信息管理系統上線工作的通知》文件精神，于8月10前完成新增困難職工家庭建檔工作，并提供以下材料：

1.錄取通知書或學生證復印件（就讀證明）；

2.家長本人農行或農商行的銀行卡（存折）復印件（復印件上備注姓名）。

3.該職工家庭申請前6個月非生活性支出證明材料復印件（如：醫藥費發票、子女讀書的學雜費收據等）。

（一）申請資助的困難職工家庭向基層工會提出資助申請，并由所在基層工會分類匯總后統一上報，各基層工會要嚴格按困難職工幫扶工作的有關規定做好摸底調查工作。

（二）請縣各鄉鎮工委，各產業（系統）工會，各基層工會于8月20日前將在檔困難職工（農民工）需要提供材料一并報送至縣總工會困難職工幫扶部。逾期不報、材料提供不全者，一律視為放棄。

未盡事宜，請與縣總工會困難職工幫扶部聯系。

xx縣總工會

20xx年7月30日

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇八

為更好地協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女就學問題，進一步深入開展“三嚴三實”實踐活動,按照省、市總工會統一部署，縣總工會決定今年在全縣范圍內繼續開展“金秋助學”活動,現將有關事項方案如下：

資助對象為困難職工子女或困難農民工子女，經過國家統一高中畢業考試的考生，本年高考成績超過一本線，且被一本院校錄取的考生(注：統招自費生、民辦學校自主招生的自費生、錄取院校為減免學雜費的國防生或師范生等不作為資助對象)。具體應具備以下所有條件：

1、考生須為本縣戶籍，且父母無違反計劃生育情況，屬于“雙承諾、雙誠信”家庭子女。

2、享受低保待遇的困難職工或困難農民工家庭，經過政府相關部門救助后生活和上學仍然面臨困難的職工或農民工家庭子女；

3、家庭人均收入略高于當地最低生活保障線，但由于家庭成員患大病、殘疾等特殊原因，造成上學困難的低保邊緣戶(城市：750元/月、農村：352元/月)職工或農民工家庭子女；

4、遭受旱災、水災、地質害災等重大自然災害、意外災害，導致家庭困難的職工子女、農民工子女；

20xx年“金秋助學”資助仍然分為兩類。一類學生每年資助5000元，二類學生每年資助3000元，直至大學畢業。屆時被資助學生將與縣總工會簽訂助學協議，協議要求被資助學生在校期間應無違反違紀、連續掛科和重修等不良情況出現，如被資助學生出現協議中規定的不適于繼續資助的情況，縣總工會將停止資助。

為了更好更有效的開展好今年的金秋助學活動，把助學資金送到最需要的困難職工和困難農民工子女手中，切實解決困難職工和農民工子女就學困難的問題，請鄉鎮、街道辦事處工會和教育工會對本轄區內和各中學考生實際情況認真排查，將符合條件的學生于7月23日內報到縣總工會，逾期未報視為放棄，縣總工會將聯合縣教育局根據各鄉鎮、街道辦事處工會提供的名單進行入戶實地調查，綜合全縣情況確定20xx年度“金秋助學”資助學生。

1、申請“金秋助學”的學生身份證復印件一份，錄取方案書復印件一份，本人手寫申請書一份，填寫盤縣總工會“金秋助學”申請表一份，父母身份證復印件各一份。(所提供的資料必須真實有效，否則不予受理)

2、申請“金秋助學”的學生及父母近期一寸照電子版。

3、在申請表上簽父母所在單位意見或所在鄉鎮、街道辦事處工會意見并加蓋工會公章。

4、非公企業職工、農民工需要有和企業簽訂的勞動合同以及當月的工資證明。

5、享受低保的家庭需要提供低保證明，患病的需要提供疾病證明書，殘疾的需要提供殘疾證。

6、遭受自然災害的需要有當地政府出具的證明。

所有資料由各鄉鎮、街道辦事處工會負責收集，并填寫盤縣總工會“金秋助學”匯總表，統一交縣總工會組宣部，電子版照片直接發郵箱：xx。

1、各鄉鎮、街道辦工會和各中學接到方案后，要立即著手做好資助對象的調查摸底工作，確保不漏報符合條件學生。如因漏報導致符合條件的學生未得到資助，其助學救助工作由其所在鄉鎮、街道辦事處工會自行解決。

2、各鄉鎮、街道辦事處工會除做好縣總工會“金秋助學”申報工作外，要結合本單位本轄區的實際開展多種形式的助學活動，積極推動整合政府、社會、集體和個人等各方面的助學力量，采用單位或個人與貧困學生結對幫扶、對口資助、勞模愛心等形式，形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的`社會化助學格局。在本單位組織的助學活動結束后，將活動情況總結報縣總工會組宣部。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇九

4月21日，仁壽縣講師團語文學科送教下鄉活動在禾加中學如期舉行。一大早，涼風習習，縣進修校領導、講師團教師、全縣十四所高中校語文教研組長及高一年級備課組長、禾加中學全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學多媒體教室。

首先，仁壽一中董書光老師上示范課：《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調動學生的積極性，體現了語文課改自主、合作、探究的教學理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范作用。

然后，縣教研室曾迅老師進行講座：《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進行了詳細講述。一個多小時的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動，大家都表示回去之后要結合各校的具體情況試行。

示范課和講座之后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發表了自己的看法，交流了各校在教學中的經驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發和獲得的益處。

最后，進修校副校長陳學超對這次活動進行了總結，陳校長說：大家每人貢獻一條經驗，每人就會收獲很多條經驗，這樣，我縣的教育才會發揮集體的智慧，才會得到整體的提高！

走出教室，已是中午12點過，四月的春陽早已取代了早晨的習習涼風。這次送教活動真是給全縣的語文教師送來了一陣春風啊，大家心里都暖暖的！

這次由縣教研室主辦、禾加中學承辦的送教下鄉活動對全縣語文教師起到了示范引領作用，提升了全縣語文教師的教學素質，對新課改下我縣的高中語文教學起到了積極的推動作用！

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十

為解決困難職工子女上學難的問題，助推縣委縣政府為民辦實事工程，經研究，決定今年繼續開展 “金秋助學”活動。現將有關事項通知如下：

全縣困難職工(含農民工、外來工)子女中，今年應屆考上公立二本以上院校(不含提前錄取的二本以下院校;軍校、委培等免費生不在此次申請救助范圍之內)的學生。主要類型如下：

1、家庭人均收入低于本地最低生活保障線，經政府救助后生活仍然困難的職工子女(需提供縣民政部門出具的低保證);

2、家庭人均收入略高于當地最低生活保障線，但由于疾病等困難原因，不能維持基本生活的職工子女(需提供其縣級及以上醫院開具的疾病證明或鎮、街道、企業工會蓋章的生活困難證明);

3、因各類自然災害或重大意外事故等原因造成生活特別困難的職工子女(需提供其重大支出費用證明或特別困難證明);

4、享受了社會其他方面資助的學生，不列入本次資助范圍(不能重復上報，一旦發現不予救助)。

1、困難職工本人向單位或戶口所在地鎮、街道工會提出書面申請;

2、所在單位、鎮、街道工會接到申請后，進行核實，如屬上述三類對象，符合工會救助要求的發給《金秋助學申請表》(附件1)、《困難職工家庭申報表》(附件2);

3、按《金秋助學申請表》、《困難職工家庭申報表》要求如實填寫后，并附相關證明材料的原件和復印件：(1)申請人身份證復印件(2)困難證明(3)家庭就業成員的工資收入證明(4)若申請人為農民工或非公企業人員，需提供勞動合同復印件(5)全家戶口本復印件(6)申請人本人工商銀行帳號(7)大學錄取通知書(8)普通高校統一《考試準考證》，交所在單位工會核實簽署意見蓋章后，送鎮、街道、系統工會復審把關并蓋章，上報縣總工會;

4、所在單位、鎮、街道工會應對困難職工困難情況進行不少于5個工作日的公示，公示相關材料和現場照片要存檔備查并且上報;經公示無異議的，將檔案申請表和相關材料上報縣總工會審批。

今年金秋助學活動，分為三個階段：7月10至8月10日，為宣傳、申報階段;8月11日至8月20日為調查、審核、公示階段;8月21日至8月25日為集中發放助學資金階段。發放儀式的具體時間、地點另行通知。

1、加大宣傳，摸清底數。各基層工會積極做好金秋助學活動的宣傳工作，爭取黨政的支持，爭取社會各界，特別是企業的支持，形成多種方式、多種渠道的助學資金保障，要把金秋助學活動作為黨員干部與特困職工家庭結對幫扶的重要組成部分，推動社會各界和個人開展形式多樣的助學活動。同時要抓緊做好困難職工家庭就學子女的摸底調查、統計匯總工作，做到“全覆蓋，不遺漏”。

2、信息公開，陽光操作。各基層工會嚴格工作紀律，嚴格掌握受助對象條件，嚴格執行資助標準，做到公開公平公正，使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學。縣總工會安排專人認真審核基層工會上報情況并入戶核實后，在《今日睢寧報》公示無異議后，予以確認救助。

3、認真審核，及時上報。各基層工會要認真做好困難職工子女助學相關資料申報審核工作。各單位困難職工子女助學申報材料，經單位審核后，于8月10日前報縣總工會一樓服務大廳(逾期不再受理申報)。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十一

多年來，在縣委、縣政府的重視和支持下，在社會各界大力支持下，通過全縣各級的共同努力，金秋助學活動取得顯著成效。為助力全縣“精準脫貧”，縣總工會決定今年繼續在全縣開展“金秋助學---助力精準脫貧，尋找寒門學子”活動，幫助困難職工和農民工的子女按時入學。現將有關事宜方案如下：

以_理論和科學發展觀為指導，按照政府主導、工會運作、社會參與的要求，積極推動、完善和落實國家助學體系，拓展助學內容，創新助學方式，積極協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。

(一)助學時間：

20xx年7月1日起——9月1日結束；

(二)幫扶對象：

特別困難的職工和農民工家庭應屆高中畢業生20名(如父母雙亡，家庭主要勞動力因重大疾病失去勞動能力、遭受重大自然災害等原因，無法完成學業的)。

(三)入圍條件：

1、20xx年應屆高考考入國家二本以上院校并被正式錄取；

2、品學兼優，奮發圖強(具有良好的學習成績和道德品質)；

3、具有xx縣戶籍；

(三)資助范圍及方式：

1、從入圍的學生中選擇5名家庭特別困難、本人特別優秀的學生每年資助5000元學費直至大學畢業：

2、其他15名學生一次性資助2000元。

3、獲資助的學生，原則上不重復資助。

(四)申報方式：

1、困難職工、農民工本人持如下相關材料向縣總工會職工維權幫扶中心提出申請：

(1)本人書面申請一份(加蓋居委會或村委會公章)；

(2)低保證(原件經核對及復印后退回)；

(3)戶口簿及學生身份證原件(原件經核對后退回)；

(4)二本以上院校錄取方案書復印件；

(5)農民工需提供扶貧手冊。(原件經核對及復印后退回)

2、經初步認定后，領取、填寫20xx年“金秋助學”申請表(表格到縣總工會職工維權幫扶中心領取，地點位于縣影劇院前門大廳，聯系人：尹xx，電話：xx)；

3、所需資料按規定時間(8月15前)上報縣職工維權幫扶中心，過期不再受理。

4、縣職工維權幫扶中心對上報的申報資料進行入戶調查核實，提出初選名單，報主席會議審定，審核通過后制作影像資料并在xx有線頻道播放。

(五)助學活動實施步驟：

第一階段為宣傳和調查摸底階段。時間為7月中旬——8月14日，各基層工會應做好助學活動宣傳、摸底工作并協助對象做好申報工作。

第二階段為調查核實階段。時間為8月15日——8月20日，期間縣職工維權幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入戶調查核實。

第三階段為審核、審批及資助金發放階段。8月20日——9月1日，期間縣總工會對資助對象情況進行審核、審批及發放資助金。發放具體時間、地點、形式另行方案。

1、全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關、企事業單位全面開展，采取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。

2、調查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加高考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的人員底數清、情況明，在此基礎上建立檔案，結合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。

3、廣泛動員，多方籌資。要充分發揮主觀能動性和創造性，廣泛動員社會各界發揚樂善好施的中華傳統美德，可以采取行政支持、企業贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道；可以采取單位或個人與困難學生結對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。

4、嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到專款專用，助學救助程序要規范，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔后幫扶原則，杜絕人情助學、關系助學，同時要避免遺漏和重復救助現象發生。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十二

一.活動主題：

攜手愛心共建暖冬愛心傳遞有你參與

二.活動背景：

上馬小學全體教師組織開展為留守兒童愛心捐款活動，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻炙熱的愛心，用實際行動去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為社會奉獻出自己的一份愛心。

三.活動目的：

通過此次捐款活動，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學習的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起。同時，希望通過此次活動能夠培養教師們的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望。

四.活動主辦方：

上馬小學少先隊

五.活動時間：

20__年12月17日

六.活動地點：

操場，主席臺

七.活動對象：

全體師生

八.活動安排：

(一)捐款前期準備工作(募捐倡議書)

(二)捐款活動的開展

全體教師準時在活動地點集合，擺設好捐款箱進行捐款：活動結束后查看捐款到的款物情況。

(三)捐款后期安排

將捐款到的款物統一清點整理，做好登記并及時轉交給上級部門。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十三

一、助學對象

20--年高考后被本科院校錄取、--鄉戶籍的貧困大學新生。

二、申報程序

1、由需助學的學生提出申請助學報告(經村委蓋章后)呈--鄉關工委辦公室。

2、鄉關工委對符合條件的申請學生發放《--縣關工委貧困大學生助學金申報表》，一式兩份。

3、鄉關工委匯總全鄉貧困大學生申報情況，呈縣關工委備案。根據縣關工委下達的助學資金，鄉關工委根據學生家庭情況及成績情況發放1000-2000元不等的助學金。

三、申報材料

個人申請助學金報告、學校錄取通知書復印件、受助學生身份證復印件、低保證和建檔立卡貧困戶證件復印件及其他貧困證明材料。

請各村加強宣傳，認真摸底，做好匯總，于20--年7月25日前向鄉關工委上報本村符合對象，鄉關工委將根據工作要求，開展幫困助學活動。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十四

主辦單位：

贊助企業：

媒體支持：

活動背景

一、活動意義和目的

二、活動介紹

本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地共計一百六十位貧困學生資料，為接下來的愛心資助做準備。

1、計劃目標：第一次行動計劃幫助畢節市七所學校160名貧困學生，解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展后，將陸續開展第二批、第三批等，逐步幫助到更多的貧困學生。

2、活動形式：一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去，本活動主要由義工聯合會的志愿者深入貧困地區核實收集貧困學生資料，再聯系社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。

3、活動執行：4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培訓，4月19日到4月20日活動實施。

4、實施階段：共計分為三組進行，第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實，第二小組：楊顯淼帶隊5人在雙山三所小學進行家訪核實，第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。

5、活動經費：

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十五

一、活動目的：

1、免費為社區人們檢測健康狀況，加強對身體健康的保護意識;

2、幫助社區人們如何走出亞健康，做到少吃藥，多喝茶，益壽延年;

3、傳遞健康無價正能量，愛自己，愛家人，愛地球，共建和諧社會。

二、活動時間：

20__年10月28日---20__年10月31日

三、主辦單位：

江北街道水北社區衛生服務站、(北京)御致茗方茶療養生館

協助單位：社區物業管理處

四、活動簡介：

隨著社會高速發展，行業競爭激烈，工作壓力過大，很多人還真忽視了對自己身體健康的保養。周立波老師說：“現在不養生，以后養醫生，沒有了健康，再多的財富都會成為海市蜃樓;只有注重養生，才有好的身體去努力工作和享受生活”。為此，江北街道水北社區衛生服務站和(北京)御致茗方茶療養生館特組織策劃本次“愛心公益活動-----江北街道衛生服務站走進社區”的公益養生活動。希望通過我們免費茶療養生知識的傳遞能給社區更多人們對如何養生帶來更多的幫助。

五、我們服務宗旨：

簡單、方便，有病祛病，無病養生。

六、平時茶療養生能給我們生活帶來什么好處?

1、給女人保鮮，由內到外變年輕;

2、幫助男人應酬、抽煙、喝酒，熬夜，可以及時養肝、護肝、防病變;

3、避免老人藥物毒副作用，帶來健康長壽;

4、逢年過節，送禮佳品;時尚潮流，體面大方。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十六

為進一步推動“金秋助學”活動創新發展，全面深化助學、助能、助志、助業“四助”全程助學模式，進一步履行好工會幫扶服務職工的職責，省總工會今年繼續深入開展“金秋助學”活動，并組織開展一次專題調研活動，現將有關事項通知如下：

各地各單位工會要高度重視今年的“金秋助學”活動，認真總結過去幾年來助學活動的經驗和不足，早動員、早部署、早安排，增強助學幫扶工作的及時性、針對性、有效性。

1.提前摸底調查。利用全國工會幫扶工作管理軟件篩選出符合救助條件的困難職工家庭子女，嚴格按照“六清”標準(家庭困難狀況清、家庭幫扶情況清、子女就學情況清、錄取入學學費清、助學愿望清、就業意向清)進行分組走訪，全面掌握困難職工子女的上學和就業情況。特別是20xx年參加高考困難職工子女基本情況，各級工會要提早進行摸底統計，為今年順利謀劃、推進“金秋助學”有關活動提供有力依據。

2.深入調查研究。各級工會要集中時間、集中力量開展一次“金秋助學”活動專題調研，為期一個月，認真總結近年來特別是近五年來開展“金秋助學”活動的做法、經驗和體會，深入分析存在的問題和困難，提出有針對性、前瞻性的意見和建議，以市為單位形成調研報告，以此推動“金秋助學”這項工會品牌工作煥發出新的生機和活力。

請各市于6月16日前完成調查摸底工作，并填寫上報《20xx年參加高考困難職工子女基本情況匯總表》;于6月20日前完成調研報告，并報省總保障部。

1.擴大救助范圍

(1)當年參加高考考入本科、大專、中專(含經教育部批準備案，列入全國普通高校統招計劃的本、專科民辦院校)和往年考入上述院校仍在校就讀的納入全國工會幫扶工作管理軟件的困難職工子女。

(2)當年參加高考未考入本專科院校，自愿在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女。

(3)在中小學階段就讀的困難職工子女。

2.提升救助標準

(1)當年考入本專科院校的救助標準為大學本科不低于3000元、大專(含高職)不低于2000元、中專不低于1000元;對特困單親家庭子女，應適當提高救助標準。

(2)自愿在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女，給予不低于1000元一次性助學金。

(3)對已在上述大、中專院校就讀的困難職工子女以及正在中小學階段就讀的困難職工子女救助標準由各市各單位工會結合實際確定。

3.加大資金籌措力度

各級地方工會要積極爭取本級財政支持，同時要從工會經費中逐年增加“金秋助學”專項資金和活動經費。充分發揮基層工會組織的作用，動員“愛心”企事業單位踴躍捐款助學，可按照“誰籌集、誰管理、誰使用、專款專用、項目化運作”的原則籌措捐款，力爭每年每個設區市動員不少于20家企業，每個縣動員不少于3家企業設立“金秋助學”(助學育才)資金(基金、獎學金等)，資金可由本企業支配使用或明確特定救助群體，由工會組織具體運作，也可以交由市、縣總工會統籌使用。鼓勵“愛心”企事業單位或個人與受助學生結成幫扶對子，給予困難學生持續性助學救助。

1.健全“金秋助學”專門檔案。各級工會要將歷年“金秋助學”的受助學生本人情況和救助信息建檔，依檔幫扶，實名制管理，同時配合省總今年啟動實施的“助學育xx計劃”，從寒門學子中遴選品學兼優者進行建檔管理，提供從入學救助到就業幫扶的全程重點幫扶服務，同時錄入全國工會幫扶工作管理軟件，做到底數清、情況明，為建立長期救助服務機制打下堅實基礎。

2.健全“金秋助學”長期聯系制度。各級工會要健全完善“金秋助學”聯誼制度，建立聯系卡制度，完善各項活動制度，強化對寒門學子的精神引導和素質培養。市級工會要建立聯誼會，縣級以上(含縣級)工會都要建立長期聯系制度，各級工會通過開展座談會、聯誼會、社會實踐、主題夏(冬)令營、志愿者服務等特色活動，加強與受助學生的長期聯系，注重加強對受助學生的心理引導，培養受助學生健康陽光、自信自強的精神品格和強烈的社會責任感。

3.建立健全“金秋助學”助業基地。全面深化鏈條式全程助學活動，在助學基礎上，要著力在助能、助志尤其是助業上下功夫。各地工會要借鑒石家莊等市建立助業基地的經驗，積極引導有社會責任感企業提供實習、見習及就業崗位，今年每個市要至少聯系5家以上愛心企業簽訂助業協議或建立助業基地，幫助寒門學子早日成才、早日實現就業，幫助家庭早日脫困。

傳

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十七

一、指導思想

為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的良好風尚，樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念，積極發展特殊教育事業，構建和諧教育，進我校研究決定，結合今年第二十個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。

二、活動主題

關愛殘疾孩子，發展特殊教育。

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：

四、活動對象

全校師生

五、活動時間

5月4日——5月13日

六、活動安排

1、學校成立領導小組，并制定方案。(5月4日)

2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。(5月5日)

3、各班辦一期以“節省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。(5月6日——5月7日)

4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)

5、各班召開募捐主題班會。(5月12日)

6、學校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進行小結，表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。(5月13日)

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十八

一、資助對象

在我市建立工會組織的單位在職職工(農民工)，并已納入工會幫扶救助檔案的困難職工家庭子女，符合下列情況之一的：

(一)全總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費(因患28種大病在本市醫保指定醫院住院治療個人累計自付醫療費，下同)的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于市低保標準的。

(二)省總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于倍市低保標準的。

(三)市總(縣總)級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于2倍市低保標準的。

(四)低保職工家庭：因各種原因造成家庭生活困難，當年還在領取低保救助的職工家庭。

二、資助標準

(一)普通資助：符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4500元;符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4000元;符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助3000元。

(二)“金牌藍領計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，今年考入高職(高專)院校的，給予一次性4000元資助。

(三)“圓夢計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，20--年以來接受過工會助學資助的大學本科在校困難職工子女，品學兼優、表現較好，工會給予2000元助學金。

為扎實推進脫貧攻堅社會扶貧工作，今年，市總工會在全市符合條件的農村貧困戶中開展助學救助活動，具體資助對象、資助標準、申報程序詳見《關于在全市符合條件的農村貧困戶中實施精準扶貧項目的通知》中的“關愛救助行動”項目實施辦法。

三、時間安排

(一)調查摸底階段。下文之日起至8月10日，各基層工會對照金秋助學條件，本著不重、不錯、不漏的原則，進行調查摸底，幫助符合條件的困難職工如實填寫《工會幫扶申請家庭經濟狀況核對承諾授權書》、《助學申請表》，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區公示3天，公示期滿將相關證明材料報上級工會初審。

(二)審核階段。市、縣幫扶中心負責對基層工會上報的資助對象進行核查，審核合格的，填寫資助對象銀行卡發放信息匯總表和本單位助學統計表(附件1、2、3)，活動結束后及時上報至市總工會權益保障部。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇十九

為進一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作，進一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進步的傳統美德和奉獻愛心、助人為樂的社會風尚，幫助更多的寒門學子圓夢大學，結合--縣脫貧攻堅工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中2020年應屆高考大學新生為重點資助對象，啟動實施“扶貧扶智----縣2020年脫貧攻堅助學活動”，制定本方案。

一、活動主題

扶貧扶智助學圓夢

二、資助對象

1.“全國扶貧業務管理子系統”建檔立卡戶(下同)中2020年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學新生(軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策);

2.建檔困難職工家庭中2020年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學新生(下同)。

三、資助標準

根據募集資金確定資助標準。

四、申請條件

1.家庭確實貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中2020年應屆高考錄取的大學新生;

2.遵紀守法，品學兼優;

3.未獲得其它獎學金、助學金資助，實際入學的大學新生。

五、申請程序

8月10日前，符合申請條件的大學新生填寫對應申請表、提供相關材料到對應單位進行申請。

(一)建檔立卡貧困戶家庭大學新生

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十

為切實履行工會組織的維護、幫扶職能，更好地協助黨委、政府解決困難職工、農民工子女就學難、就業難問題，根據省總開展“溫暖萬家大幫扶”活動的要求，市總工會決定今年繼續開展困難職工、困難農民工子女助學活動。

“金秋助學”活動是以黨的十八大和中國工會_精神為指導，貫徹落實省總工會關于“維權幫扶大推進”等“五大”行動，按照行動要求，結合我市實際情況及時安排部署今年“金秋助學”工作。

助學對象主要為國家助學體系尚未覆蓋，或者雖已覆蓋但仍需進一步幫扶的因家庭成員大病、殘疾、待崗失業、受災等原因造成家庭人均生活水平處于當地低保線或者低保邊緣線家庭的子女。

1、符合建檔標準的困難職工和困難農民工子女。

2、20xx年新考入省內外1本、2本全日制大學,且無力支付高昂學費品學兼優的困難職工、困難農民工子女。

3、將20xx年受自然災害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。

4、在申報表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農民工。

5、對報考師范類院校，接受免費師范教育的和軍事院校的學生不屬本次行動受助范圍。

6、須持有《誠信計生證明》。

7、已申報獲得其它部門助學救助者，不再享受“金秋助學”救助，否則將進行清退。

1、以上級工會專項補助資金為主;

2、本級工會自籌資金為輔。

1、7月23日——8月15日為活動籌備階段。

2、8月22日——8月26日為集中發放資金階段。

3、上報相關資料截止時間20xx年8月15日。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十一

為更好地協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女就學問題，進一步深入開展“三嚴三實”實踐活動,按照省、市總工會統一部署，縣總工會決定今年在全縣范圍內繼續開展“金秋助學”活動,現將有關事項通知如下：

資助對象為困難職工子女或困難農民工子女，經過國家統一高中畢業考試的考生，本年高考成績超過一本線，且被一本院校錄取的考生(注：統招自費生、民辦學校自主招生的自費生、錄取院校為減免學雜費的國防生或師范生等不作為資助對象)。具體應具備以下所有條件：

1、考生須為本縣戶籍，且父母無違反計劃生育情況，屬于“雙承諾、雙誠信”家庭子女。

2、享受低保待遇的困難職工或困難農民工家庭，經過政府相關部門救助后生活和上學仍然面臨困難的職工或農民工家庭子女;

3、家庭人均收入略高于當地最低生活保障線，但由于家庭成員患大病、殘疾等特殊原因，造成上學困難的低保邊緣戶(城市：750元/月、農村：352元/月)職工或農民工家庭子女;

4、遭受旱災、水災、地質害災等重大自然災害、意外災害，導致家庭困難的職工子女、農民工子女;

20xx年“金秋助學”資助仍然分為兩類。一類學生每年資助5000元，二類學生每年資助3000元，直至大學畢業。屆時被資助學生將與縣總工會簽訂助學協議，協議要求被資助學生在校期間應無違反違紀、連續掛科和重修等不良情況出現，如被資助學生出現協議中規定的不適于繼續資助的情況，縣總工會將停止資助。

為了更好更有效的開展好今年的金秋助學活動，把助學資金送到最需要的困難職工和困難農民工子女手中，切實解決困難職工和農民工子女就學困難的問題，請鄉鎮、街道辦事處工會和教育工會對本轄區內和各中學考生實際情況認真排查，將符合條件的學生于7月23日內報到縣總工會，逾期未報視為放棄，縣總工會將聯合縣教育局根據各鄉鎮、街道辦事處工會提供的名單進行入戶實地調查，綜合全縣情況確定20xx年度“金秋助學”資助學生。

1、申請“金秋助學”的學生身份證復印件一份，錄取通知書復印件一份，本人手寫申請書一份，填寫盤縣總工會“金秋助學”申請表一份，父母身份證復印件各一份。(所提供的資料必須真實有效，否則不予受理)

2、申請“金秋助學”的學生及父母近期一寸照電子版。

3、在申請表上簽父母所在單位意見或所在鄉鎮、街道辦事處工會意見并加蓋工會公章。

4、非公企業職工、農民工需要有和企業簽訂的勞動合同以及當月的工資證明。

5、享受低保的家庭需要提供低保證明，患病的需要提供疾病證明書，殘疾的需要提供殘疾證。

6、遭受自然災害的需要有當地政府出具的證明。

所有資料由各鄉鎮、街道辦事處工會負責收集，并填寫盤縣總工會“金秋助學”匯總表，統一交縣總工會組宣部，電子版照片直接發郵箱：

1、各鄉鎮、街道辦工會和各中學接到通知后，要立即著手做好資助對象的調查摸底工作，確保不漏報符合條件學生。如因漏報導致符合條件的學生未得到資助，其助學救助工作由其所在鄉鎮、街道辦事處工會自行解決。

2、各鄉鎮、街道辦事處工會除做好縣總工會“金秋助學”申報工作外，要結合本單位本轄區的實際開展多種形式的助學活動，積極推動整合政府、社會、集體和個人等各方面的助學力量，采用單位或個人與貧困學生結對幫扶、對口資助、勞模愛心等形式，形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學格局。在本單位組織的助學活動結束后，將活動情況總結報縣總工會組宣部。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十二

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。

一、活動目的

雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。

二、活動措施

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排

1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)

2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十三

為推動解決困難職工和農民工子女上學難問題，進一步延伸助學鏈條，推進工會幫扶工作常態化，長效化，落實劍河縣總工會2016年“金秋助學”活動的工作部署，特制定以下方案：

進一步拓展我縣職工幫扶活動的內容，積極協助各級黨委、政府解決城鎮困難職工和農民工子女上學難的問題，在促進教育扶貧，維護社會和諧穩定中充分發揮工會組織的作用。以困難職工、困難農民工入學為重點，通過開展“金秋助學”活動，幫助困難職工和困難農民工子女解決上學難問題。

(一) 幫扶對象

今年全縣工會助學的基本對象是已建立困難職工檔案，被二本以上(含二本)學校錄取的`本屆學生。具體資助對象包括：

1.低保戶：是指家庭人均收入低于當地最低生活保障線(劍河縣低保戶人均收入484元)，經政府救助后仍生活特別困難的職工家庭。

2. 低保戶邊緣：是指家庭人均收入雖略高于當地最低生活保障線(劍河縣低保邊緣戶人均收入低于726元)，但由于患病、子女上學，殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。

3. 意外致困戶：是指職工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成員遭遇突發事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因導致生活困難的職工家庭。

4. 困難農民工認定還需同時符合以下三個條件：一是以工資為主要收入來源;二是有固定工作單位并簽訂一年以上勞動合同;三是假如工會組織，擁有工會會員身份。

5. 已享受其他單位和部門資助的學生，不能再享受縣總工會本年度“金秋助學”資助。

(二) 幫扶標準對符合條件的困難職工和農民工子女給予一次性資助2000元。

(一)2016年“金秋助學”活動時間從7月25日開始，至8月30日結束，7月25日-8月5日宣傳發動，調查摸底：8月6日-8月20日各工會聯合會及工會委員會接受助學申請，然后按照要求收集完善相關材料進行審核，公示后報縣總工會;8月21日-25日縣總工會困難職工服務中心進行逐個核實審批;8月26日-30日發放助學金(具體時間、地點另行方案);9月5日前完成助學工作。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十四

各縣總工會，各區、委、局、大公司工會，各直管單位工會：

為扎實推進困難職工解困脫困工作，幫助困難職工（農民工）家庭子女解決就學難問題，市總工會決定開展第xx屆“金秋助學”活動，現就有關事項通知如下：

在我市建立工會組織的單位在職職工（農民工），并已納入工會幫扶救助檔案的困難職工家庭子女，符合下列情況之一的：

（一）全總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費（因患28種大病在本市醫保指定醫院住院治療個人累計自付醫療費，下同）的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于市低保標準的；

（二）省總級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于倍市低保標準的；

（三）市總（縣總）級檔案困難職工家庭：因年度內醫療費的因素，造成家庭實際人均可支配收入小于或等于2倍市低保標準的；

（四）低保職工家庭：因各種原因造成家庭生活困難，當年還在領取低保救助的職工家庭。

（一）普通資助：符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4500元；符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4000元；符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助3000元。

（二）“金牌藍領計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，今年考入高職（高專）院校的，給予一次性4000元資助。

（三）“圓夢計劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，20xx年以來接受過工會助學資助的大學本科在校困難職工子女，品學兼優、表現較好，工會給予2000元助學金。

為扎實推進脫貧攻堅社會扶貧工作，今年，市總工會在全市符合條件的農村貧困戶中開展助學救助活動，具體資助對象、資助標準、申報程序詳見《關于在全市符合條件的農村貧困戶中實施精準扶貧項目的通知》中的“關愛救助行動”項目實施辦法。

今年金秋助學按照屬地進行申報、審核、發放，即：花山區、雨山區、博望區、市經濟技術開發區、xx慈湖國家高新技術開發區、市示范園區、鄭蒲港新區工會和市總直管單位工會上報到市總困難職工幫扶中心，含山縣、和縣和當涂縣總工會分別上報至各縣的困難職工幫扶系統。

（一）調查摸底階段。下文之日起至8月10日，各基層工會對照金秋助學條件，本著不重、不錯、不漏的原則，進行調查摸底，幫助符合條件的困難職工如實填寫《工會幫扶申請家庭經濟狀況核對承諾授權書》、《助學申請表》，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區公示3天，公示期滿將相關證明材料報上級工會初審。

（二）審核階段。市、縣幫扶中心負責對基層工會上報的資助對象進行核查，審核合格的，填寫資助對象銀行卡發放信息匯總表和本單位助學統計表（附件1、2、3），活動結束后及時上報至市總工會權益保障部。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十五

各基層工會：

根據上級工會的有關精神，結合我校實際，現將今年開展“金秋助學”活動的有關事宜通知如下：

我校在編在職（含人事代理）教職工子女，20xx年參加高考，并被國家大專以上院校正式錄取的全日制學生。

1.“‘祝學’·啟航”活動

學校工會給所有助學對象每人發放一個行李箱，祝愿莘莘學子在求學的道路上揚帆啟航、追逐夢想。

2.“助學·圓夢”活動

各級工會組織為助學對象中部分家庭經濟特別困難的教職工子女入學提供一定金額的學費資助，助力學子圓大學夢想，成為有用之才。

（一）符合下列條件之一的困難教職工家庭，可以申請幫扶資助：

1. 已在我校建立困難職工檔案經學校組織救助后生活仍十分困難者；

2. 家庭成員突發重大疾病或家庭遭受重大自然災害，無力支付入學學費者；

3. 有其他特殊困難者。

（二）做好調查摸底工作

各基層工會要將“金秋助學”兩項活動內容在本單位教職工中進行廣泛宣傳，摸清符合條件的教職工及子女錄取信息，對照通知要求，嚴格做好條件審核工作，確保不漏報、不錯報。

（三）認真上報相關材料

1. 報送材料：河南大學20xx年“金秋助學”活動信息統計表（見附件1），子女高考錄取通知書及身份證復印件、戶口本中教職工本人及子女相關信息復印件；河南大學“金秋助學”活動幫扶資金申請審批表（見附件2）及相關支撐材料。

2. 報送要求：各基層工會于8月7日—9月15日，將相關材料報送至校工會辦公室（金明校區行政樓626室）。

3. 校工會審驗材料后，向教職工本人或子女發放行李箱；確定為幫扶對象的，通知教職工本人領取幫扶資金。

鄉村振興助學活動 鄉村助教活動篇二十六

一、活動背景

在大一新生剛適應了大學生活之際，隨之出現了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向學校申請貧困生助學金，而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現實。

二、活動主題

奉獻一份愛，溫暖學子心。

三、活動時間

__月__日——__月__日

四、活動地點

__校園內、__火車站、__商業街

五、活動目的

1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注，能為他們提供更切實、更多的幫助，使他們更好的全身心投入到學習中。

2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。

3、豐富校園文化生活。

六、活動準備

1、宣傳部負責在校園內張貼海報，并制作六張介紹此次活動的展板，方便路人了解此次活動。

2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單__份，并制作__條條幅。

3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續到活動結束，在拉贊助的同時要讓企業為貧困生捐款。

4、學生會組織部需聯系至少__名參加人員。

5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。

七、活動安排

1、校園場地：活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。

2、__火車站場地：活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發傳單。

3、__商業街場地：開展“少買點零食，多獻點愛心”的活動，并向路人散發傳單，爭取路人的捐款。

八、預期效果

1、同學們參加積極性很高，工作努力，活動秩序良好。

2、該活動引起了社會的關注，許多人紛紛捐款捐物。

3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發給貧困生給予他們極大的幫助。

九、活動要求

1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。

2、學生會各部要統一協調，努力辦好這次活動。

十、經費預算

1、傳單費__元

2、條幅費__元

3、募捐箱材料費__元

4、展板費__元

5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費__元