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就業的定義 就業的起始法定年齡是篇一

近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業?怎樣規劃職業生涯?怎樣使自己處于優勢地位!在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力。

二、自身認識：

性格特點:

1、有探險精神，創新意識及克服困難的勇氣;

2、性格不怪癖，有大肚能容天下事的胸懷，更有走自己的路，讓別人騎自行車去吧的樂觀;

3、適應環境能力強，應變能力不差;

4、敢打敢拼，富有開拓精神;

5、能操控全局，思想行為有長遠的眼光。

6、有時表現猛撞，不計后果;

7、經常搶話，過度自戀;

8、對事物容易反感，不愿做;

9、不喜歡例行的單調重復的工作。

工作優劣勢分析:

在工作中的優勢：1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮2. 探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣3. 在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能4. 有走自己的路、讓別人去說吧的樂觀主義激情 5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合8. 自信 有雄心和志向，魄力強9. 敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢：1. 難以使自己有條不紊和富有條理2. 過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠4. 當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終5. 不喜歡例行的、單調重復的工作6. 對事物容易感到厭煩7. 有時表現地過于強勢，讓人難以接受。

20__年 ，我便是一個應屆畢業生，我有著年輕和知識，雖說年輕意味著缺乏經驗，但是年輕熱情和活力，，我相信我能憑自己的能力和學識在畢業之后的工作和生活克服種.種困難，不斷實現我的人生價值和追求的目標。分析了自我，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務及財務管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個人事經理，唐太宗有識之心，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位，世態繁榮!共為社會謀福利!

三、未來規劃：

短期計劃

在接下來的幾個月里，認真復習所學的專業知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業找工作打下堅實的知識基礎。畢業后三五年內，專心的找到一份好的工作，積累工作經驗，走進社會大家庭，適應現實的社會環境及社會現實，爭取能夠立足于社會，而不依賴于父母。

長期計劃

在工作幾年后，還要繼續努力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。這個社會是發展的社會，所以我們也要不斷的學習，如果不學習我沒就會被淘汰。努力進入公司的管理層，只有不斷進取的人，才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司干一輩子，但是不管在哪個公司，我的規劃里都是要進軍管理層。

對職業規劃的分析及認識

職業規劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學校，社會等等。家庭人員的社會關系會影響到我們的就業計劃，所以我會充分考慮家庭所給我帶來的影響作出自己的規劃。

學校的知名度及學校的影響度都會給自己的就業帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個重要因素。

社會因素是一個非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業的問題，所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認識，了解社會的各方面的需求確保我們在就業時能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位。我認為做到個人選擇與社會需要相結合，并擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，就能在就業道路上走出一片天。

首先，個人選擇與社會需要相輔相成。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望!

其次，重視自我發展和職業前途。調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對于當前的大學生來說， 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。職業是為了個人生存、生活，獲得持續活動的一個必要途徑，職業的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌病急亂投醫，對待就業問題要更加理性。

最后，實力與努力并重。要在事業的領域里飛翔，我認為，需要有一對翅膀哲學和文學藝術。為什么呢?哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認為，個人的發展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發展道路。

四、將來進一步的提升：

1、提前積累社會實踐經驗非常必要，圍繞自己的職業目標，我嘗試去多家工廠實習，在家里常要求掌財等

就業的定義 就業的起始法定年齡是篇二

一、思想道德素質

在本職工作上，注重個人道德修養，嚴于律己，關心同學的學習、生活，在與同學的相處中，注意加強團結，與同學相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人學習素質

三、課堂學習素質

1、注重日常教學常規的扎實與提升。

精心準備每一堂課，遵守各項規章制度和教學常規，做到課前有預習、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學等。

2、勤于反思，完善自我。

每堂課都應該有新收獲新啟發，課后及時反饋。記下學習中的成功點和失敗點，及其改進方法。

3、練就自己扎實的基本功。

4、利用信息技術手段輔助學習。

四、心理素質

心理素質指表現在每個人身上的那些經常的、穩定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

五、身體素質

健康標志可分為：(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發育良好，功能正常；(3)隨機應變的能力強，能適應外界環境的各種變化等。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質。

就業的定義 就業的起始法定年齡是篇三

1、有容乃大，要有豁達寬容得胸襟。

容，不僅是要容下別人，更要容下自己。首先，與人相處要有顆寬容得心;通過一些心理學知識得學習，讓我了解到人有很多種心理機制，因此同一個問題，會有不同得解答，從每個人得心理機制來講自己得解答都是符合自己得內心原則得，所以，當你按照你自己得原則得出一個答案并且以為這就是正確答案，其它皆錯時，就陷入了一種以自我為中心得困境中，無法看清自己更無法拋棄自我而接納他人，以至于固步自封;對于別人不同得見解，要試著站在別人得立場去考慮，既能達到理解尊重別人又可以拓寬自己得思維，使自己更全面客觀得看待事物。其次，與自己相處，也要包容自己得各個方面。要對自己進行一個全方位得了解和剖析，清楚得認識自己優點和缺點，優點要充分予以彰顯，缺點呢要勇于承認且勇敢得去面對去修正，不要因為自己得缺點而對自己進行苛責甚至自卑，事物都有兩面性，正是有缺點才能讓自己看清努力得方向，通過不斷得努力去修正自己得缺點而使自己成長為一個更完美得人。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”您得文章中也多次引用孔老夫子得這句話，我也經常以此話來提醒鞭策自己，而真正做到如此真得需要豁達寬容得胸襟，雖然我尚不能夠時時刻刻做到如此境界，但是相信通過自己得身體力行，終將一步一步走向更完美得自己。

2、 洼則盈，法律新人要抱有空杯心態

“上善若水，水利萬物而不爭”，在您得文章中多次提到“水”得尊貴品質，貴所甚至提出“法信天下，上善若水”得所訓，真是讓人為之一振，現在社會人都是急功近利，逆流而上，迷失了人生真正應該去得方向，哪里會懂得順流而下，最終歸于江河才是人生得大境界。當然，這只是我得一點拙見，還望老師不要見笑。

對于我們剛進入律師行業得新人，不僅要學習“水”得品質，也更需要知道“洼則盈”得道理。作為一個法律新人，通過幾年得法律專業學習，并通過還是有些難度得司法考試，不免會有意氣風發之勢，覺得自己已經具備了作為一個成功律師得基礎了，需要得只是一個平臺和適當得時機，這明顯是一種比較幼稚得剛從象牙塔里面走出來得人得一個不切實際得空想，從一個法律新人成長到一個可以獨立執業得律師直至成功律師，是一個循序漸進不斷學習進取得過程，所以一定要抱有一種空杯心態，積極得去學習法律實務，去學習前輩們得寶貴經驗，這樣才能夠成長起來，真正得達到“盈”。

3、 要樹立正確得人生觀

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，本人視此為自己人生和職業得座右銘，希望自己能夠在這個社會大熔爐里面能夠堅持得做自己，成為更好得自己。這條路上少不了貴人得指點，比如老師您，不知本人是否能夠有幸得到您得指點。

就業的定義 就業的起始法定年齡是篇四

四年的大學生活就快結束了，接下來等待我們的就是緊張的就業問題了。作為應屆生的我們，無疑是還沒有準備好走向社會，走向工作崗位。隨著國家經濟的不斷發展，就業的問題也越來越嚴峻。說真的，在沒上這個課之前，對于我自己的就業方向完全是模糊不清的，更別說在就業的時候應該注意哪些問題了。學了這個課后讓我對當今的擇業及就業有了一定的了解。接下來就主要談談課后的一些心得體會及今后應當注意的事情。

關于自己的技能方面：

首先，趁在校期間多加見習自己所學專業的技能。如，我學的是學前教育。那就應當多加練習自己的兒童畫、簡筆畫、手工、舞蹈、鋼琴等等。雖然做不到每一項技能都那么好，但要做到每一項都能完整的做出來。

其次，在自己所學的技能里找一個自己相對其他較好的技能，多在那個技能上花時間，慢慢的讓它成為你所有技能中的亮點。然后再將其放大、放大、再放大，那它就會成為你自己的亮點。

關于自薦信或簡歷的制作：自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，語句條理要清晰。簡歷的篇幅要合適，不能太長或太短，要認真仔細的填寫，最重要的是要有誠實的態度去制作簡歷。

關于擇業、就業及面試方面：

第一，應當按照自己的愛好或者擅長哪一方面來選擇就業方向。

就業方面：如果自己和用人單位都較為滿意，那么應當及時簽訂協議。當然在簽訂協議之前，我們應當認真，仔細的看清楚協議上的每一條規定。在就業的時候往往會出現一些性別歧視，年齡歧視，經驗歧視等等，記得上課的時候，老師講了一個非常搞笑的歧視：星座歧視。說的是一家公司招聘，只招聘雙魚座的，不要別的星座的。那么，以上的這些都是違反了法規的。在我們自己就業的時候就應當注意這些。

面試方面：在面試時應當多加注意我們的禮儀，言行舉止得當，不僅會給我們加分，還會給面試官留下較為深刻的印象。在闡述的時候，應當知道哪些方面比較詳細的講，哪些方面要略講。面對面試官時要做到臉不紅，不緊張。講話時要大方得體，吐字清楚，給人一種自信不自負，又謙虛的感覺。面試中更為重要的是自己的穿著打扮，不能濃妝艷抹，可以畫個淡妝。不穿過于暴露的衣服。在面試官允許自己坐下的情況下坐姿要優美。

關于職業道德的遵守：進了那一行就應遵守這一行的職業道德。比如我們：在幼兒園里不能體罰幼兒，不能說侮辱、傷幼兒自尊的話，在自己情緒不好的時候不能遷就給幼兒，對幼兒要有足夠的愛心、耐心、責任心，在園期間要注意幼兒的安全等等。

最后，對于我們剛出社會工作的大學生，要有活到老學到老的心態，在工作崗位上要虛心接受別人的意見或建議，不斷學習新事物，不斷的完善和提高自己。要多聽、多做、多看、少說話、盡量多積累工作經驗。不要好高騖遠，也不要自我要求過高或者物質要求過高。那樣會得不償失。能力是在我們工作中慢慢積累出來的，不是一朝一夕就有的。相信自己，一步一步的走，腳踏實地的走，總有一天會實現自己的夢想。

就業的定義 就業的起始法定年齡是篇五

尊敬的領導：

你好!首先向您致以誠摯的問候。感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書!我是廣西大學文秘專業的應屆畢業生。欣聞貴單位正蓬勃發展，事業蒸蒸日上，故冒昧前來毛遂自薦，誠盼能成為貴單位的一員。

作為一名文秘專業學生，我把“基礎扎實，應用靈活”作為學習的宗旨和目標。在大學四年期間，通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不滿足于本專業知識的學習和技能的掌握，在不放松專業學習的同時，努力拓展自己的知識面，提高自身的工作能力：在大一期間，我組織同學并成立了班文學社，由于工作認真負責，組織有力，文學社出版的第一期班刊《清泉》榮獲系級第二名的好成績;大二期間，被推選為本班團支部書記，憑著自身的熱情和才干，以及同學們的積極配合，我班團支部榮獲xxxx-xxxx年度“優秀團支部”榮譽稱號，我本人也被評為“優秀團員”，并獲“社會工作獎”榮譽證書。在以上工作實踐中，我的能力和才干均得到了鍛煉和提高，并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

或許許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼，躍躍欲試到貴單位應聘，他們當中或許不乏名牌大學的畢業生，研究生，如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻，能力使我坦然接受挑戰，我會以我的實際行動來證明“我并不比別人差”。“器必先而后知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，請給我一個機會，您得到的定不會是一份簡單的承諾，機時是用青春智慧譜寫的答案!

恭候您的佳音!

熱誠祝愿貴單位業績輝煌，領導和同事萬事如意!

20xx年*月**

就業的定義 就業的起始法定年齡是篇六

尊敬的領導：

您好！

我的名字叫xxx，我是xx建筑工程學院工程造價管理專業的一名大學生，將于20xx年x月畢業。面臨擇業，基于貴公司良好的工作環境和發展環境，誠盼到貴單位工作，請考慮我的條件和請求。

我所在專業的教學目的是培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在建筑工程建設領域從事決策和管理的復合型高級管理人才。我深知作為一名新時代的大學生，除了必須具備過硬的專業技能和扎實的基礎知識外，還需要具有高度的責任感和敬業精神、較強的適應能力、較強的組織協調能力以及強烈的團隊意識和積極的創新精神，而且具有在新時代中生存和發展所必備的法律知識。所以在三年的大學生活中，我在學好基礎知識、深入學習專業知識、增強專業素質的同時，努力開拓視野：假期曾到建筑工地實踐專業知識；利用課余時間學習專業相關的法律知識。鍛煉了我的實際工作能力和法律意識。

我除刻苦學習之外，我還非常重視自己社會能力的培養。由于我銳意進取、認真負責，并且具有優良的綜合素質和較強的組織領導策劃能力。在這種良好的氛圍之下，我有了施展才華的空間，組織策劃了系內多次活動，并參與校級活動的組織工作。這些活動得到了老師和同學們的肯定，我也從中受益匪淺，得到了良好的鍛煉。

作為新時代的青年，我擁有蓬勃的朝氣、強烈的進取心，對我的未來充滿希望和憧憬。開朗向上的性格使我樂于同他人交往，擅長與他人溝通并富有團隊協作精神。善于獲取新知識的特點使我敏于思考，敢與時代弄潮。

伴隨企業的發展實現自我價值是我的理想，而您的企業會給我最寶貴的機會，請相信我的真誠！懇請得到面試機會并多謝考慮！

敬禮！

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