在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中國的自然環(huán)境特征篇一

21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢的特征西高東低，呈階梯狀分布。

22、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號稱世界屋脊。

23一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山 。

24、四大高原黃土高原、內蒙古高原、青藏高原、云貴高原 ，

四大盆地四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地? ，

三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原。

三大丘陵東南丘陵、遼東丘陵、山東丘陵

25、黃土高原的特征：質地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴重，溝壑縱橫，內蒙古高原的特征：地面平坦，一望無垠，青藏高原的特征牧草如茵，山巔白雪皚皚，冰川廣布。云貴高原的特征：地面崎嶇不平，農田多為重重疊疊的梯田。

26、山區(qū)常見的自然災害是崩塌、滑坡、泥石流 。

27、開發(fā)利用山區(qū)的時候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設。

28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵約占陸地面積的60%。

29、冬季，我國南北氣溫差別很大，夏季，大多數地方普遍高溫。

30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

31、冬季最冷的地方是黑龍江漠河 ，夏季最熱的地方是xq吐魯番 。（火洲）

32、號稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京 。

33、我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶 。還有一個地高天寒、面積廣大的 高原 氣候區(qū)。

34劃分溫度帶主要指標是活動積溫 。

35、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減? 。

36我國降水最多的地方是中國臺灣的火燒寮 ，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜 。

37、一個地方的降水量和蒸發(fā)量 對比關系，反映該地氣候的濕潤程度。

38、干濕地區(qū)的劃分是依據氣候的干濕 程度，我國四個干濕地區(qū)是 濕潤地區(qū)，半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。（依次表現為：森林，森林草原，草原，荒漠）

39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置，冬季風

40、季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山

42、季風氣候的最大優(yōu)點雨熱同期，是但它會帶來一些災害性天氣如寒潮、水旱災害、臺風，洪澇。

43、我國最大的內河流塔里木河 ，河水主要來自于昆侖山、天山的冰雪融水 。外流河如長江，河水主要來自于天然降水。

44、世界上最長，開鑿最早的人工河是京杭大運河。

45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤 海。

46、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原 。

47、黃河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。

48、黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河 ”

49、黃河在流經中游 河段后，產生的泥沙最多，原因是流經的地形是黃土高原 。

50、長江發(fā)源于唐古拉 山脈，注入東 海，它是我國長度 最長、水量 最大、流域面積 最廣的河流，有“水能寶庫 ”和“黃金水道 ”之稱

51、長江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。

52、長江水能資源主要集中在上游 河段。宜賓 （城市）以下四季都能通航。

53、有“九曲回腸”之稱的是荊江 ，本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長江中下游平原地區(qū)洪水的三個主要來源是：宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北面的漢江。

55、對于可再生資源，如果利用合理，并注意保護和培育 ，便能實現永續(xù)利用，對于非可再生資源，我們應該十分珍惜和節(jié)約使用 。

56、我國自然資源的特點是總量豐富，人均不足。

57、根據土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設用地。

58、我國人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是，耕地林地 少、難利用土地多、后備土地資源不足，特別是人 與耕地的矛盾尤為突出。

59、我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區(qū) ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內陸地區(qū)。

60、土地資源的人為破壞現象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

61、土地資源的一項基本國策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地 。

62、地球上的水，海洋水占97%，淡水資源 占2.5%

63、地球上的淡水資源，絕大多數為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水 。

64、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞，，位于世界第 6 位，若按人均計算，則僅為世界平均水平的 1/4。

65、從時間分配看，夏 季降水集中，冬春 季降水少。有效調控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興修水利工程（水庫）。

66、從空間分布看，我國水資源南豐北缺，特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴重，進一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調水? 。

67、南水北調工程就是把長江 水系水調到缺水嚴重的華北、西北 地區(qū)。

68、針對我國水資源嚴重緊缺的問題，節(jié)約用水尤為重要。

69、經濟發(fā)展的“先行官”是交通運輸。

70、歷史上我國著名的四大“米市”是無錫、蕪湖、九江、長沙。

71、在各種交通運輸線中，鐵路運輸是我國最重要的運輸方式。xz省目前沒有鐵路線。

72、貴重或急需的貨物而數量又不大的，多由航空運送。

73、容易死亡或變質的貨物，多采用公路 運送。

74、大宗笨重貨物，遠距離運輸，一般選擇水運、鐵路 運送。

75、農業(yè)的生產部門有種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。

76、農業(yè)是支撐國民經濟建設與發(fā)展的基礎主業(yè)。

77、西部地區(qū)天然草場廣布，有我國四大牧區(qū)是內蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、xq牧區(qū)、xz牧區(qū)。

78、林業(yè)集中分布在東北、西南、東南 地區(qū)。長江中下游地區(qū)地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。

79、糧食作物中的水稻、小麥公布呈現“南稻北麥 ”格局。

80、油料生產形成了長江油菜帶和黃淮花生區(qū)? 兩大生產區(qū)。

81、糖料作物則呈現明顯的“南甘北甜 ”的分布特點。

82、棉花生產以北方為主，形成了xq南部、黃河流域、長江流域 為主的三大棉區(qū)。

83、工業(yè)是國民經濟的主導產業(yè)。

84、北京的中關村是我國最早建立的高新技術開了試驗區(qū)。

85、高新技術產業(yè)主要特點1。從業(yè)人員中，科技人員 所占的比重大。2。銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費用比例大，3。產品更新換代快。

86、高新技術產業(yè)是以電子和信息 類主業(yè)為“龍頭”產業(yè)。

87、我國高新技術產業(yè)開民區(qū)多依附于大城市 ，呈現出大分散、小集中的分布特點。

88、因地制宜發(fā)展農業(yè)一方面要考慮自然環(huán)境的差異，另一方面要考慮社會經濟條件的制約。

中國的自然環(huán)境特征篇二

地理：

【本章考點】

一、地形部分

本節(jié)的考點主要有以下幾點：①山脈的走向②三大平原、四大高原、四大盆地

二、氣候部分

本節(jié)的考點分布如下①氣候復雜多樣②季風氣候顯著③特殊天氣及旱澇災害

我國季風氣候的特點

①我國的溫度帶②我國的干濕地區(qū)③季風區(qū)與非季風區(qū)的知識④我年降水量的分布特點⑤大陸東部雨帶的推移。

三、河流和湖泊

本節(jié)的考點分布較廣，特別是長江的知識、黃河的知識尤其重要，要求學生一定要認真對照地圖，牢固地掌握。

【典型例題精講】

典型例題設計意圖：選擇這兩道題作為典型例題進行剖析，目的主要是預測近幾年中考出題的角度和趨勢，為搞好復習指導方向，做到有的放矢，提高復習效率。

［例1］讀沿東經89°線的地勢剖面圖，完成下列要求：

（1）在圖下標出我國地勢第一級階梯和第二級階梯的范圍并注明。

（2）圖中a是________盆地，b是________盆地，c是________盆地。

（3）d為________高原南部的________江。

（4）e是________洋邊緣的________灣。

【命題意圖】 此題主要考查考生閱讀地形剖面圖和填充地形剖面圖的能力，具體考查考生對沿東經89°的地勢剖面圖所示我國地形地物的熟悉程度。

【易錯分析】 不會判讀地形剖面圖是此題易出錯的主要原因之一，此外，對沿東經89°的我國地形地物的分布不熟悉是易出錯的另一個原因。

【解題思路】 此題并不難，沿東經89°的剖面線必經我國的新疆和西藏，在這個基礎上按題目要求考生一定要按題目給出的圖例作圖，其次位置要相對準確，并清楚寫明階梯名稱（2）、（3）、（4）題，學生可根據圖中提供的信息（地形剖面形狀、海拔高度、緯度度數等）來進行判讀。如圖中b處海拔高度低于海平面，肯定是吐魯番盆地。b處北面是天山，天山南北分別是塔里木盆地和準噶爾盆地。

【答案】 （1）略? （2）準噶爾? 吐魯番? 塔里木? （3）青藏? 雅魯藏布? （4）印度? 孟加拉

［例2］讀黃河流域圖，完成下列要求。

（1）在圖上勾繪出黃河下游兩個主要農業(yè)用水區(qū)域，用字母a、b分別注明。并指出a是____________平原，b是____________平原。

（2）黃河上游干流沿岸工業(yè)、生活用水量大的城市有______、______、______等。

（3）簡述近30年，黃河下游面臨的主要問題及針對這些問題應該采取的治理措施。

【命題意圖】 此題主要考查考生閱讀地圖、填充地圖及綜合表述能力、概括能力，具體通過考查黃河水系來考查上述能力。

【易錯分析】 對黃河沿岸的地物的分布不夠熟悉是易出錯的原因之一，此外，回答黃河下游面臨的主要問題及治理措施時，易偏離題意。

【解題思路】 解題時，首先應分清黃河上中下游，然后按題目要求回答第（1）、（2）小題。第（3）小題要從黃河下游是地上河，易患水災和下游旱季斷流兩個方面作答即可。本題還要注意在勾繪范圍時，線條要肯定，范圍要準確或盡可能準確。

【答案】 （1）圖略? 寧夏或銀川? 河套（兩者順序應與圖一致）

（2）蘭州? 白銀? 銀川? 石嘴山? 烏海? 包頭（答出任何三個均可）

（3）①泥沙淤積、河床增高，形成“地上河”，汛期水患威脅嚴重；以及沿岸次生鹽堿化等。治理除加固堤防、營造護堤林等外，應加大對中游水土流失的治理力度。關鍵在于植樹種草、恢復植被。②旱季斷流，嚴重危及有關河段工、農業(yè)，甚至生活用水的供應。要在科學研究、充分論證的基礎上，加強黃河全流域的統一規(guī)劃管理。

【基礎測評】

試題總體設計說明：本套試題的設計目的是使學生對中國自然地理有一個整體的把握，綜合考查學生學科內綜合的能力，這套試題難易程度比例為低∶中∶高＝3∶5∶2，便于學生對中國自然地理的知識整合

一、單項選擇題

1.關于青藏高原的敘述，正確的是（）

a.位于我國西北部???????b.平均海拔6000米以上

c.是世界上面積最大的高原?????d.約占全國面積的1/4

【解析】 青藏高原位于我國西南部，平均海拔在4000米以上，是世界上海拔最高的高原。世界上面積最大的高原是巴西高原。

【答案】 d

2.“遠看是山，近看成川”是下列哪個高原的寫照（）

a.青藏高原 ???b.內蒙古高原??c.黃土高原???d.云貴高原

【解析】 由于青藏高原的海拔較高，因此高原上的山脈相對高度不大，所以有“遠看是山，近看成川（平地）”的寫照。

【答案】 a

3.四大盆地中，海拔最高的是（）

a.柴達木盆地??b.四川盆地???c.塔里木盆地??d.準噶爾盆地

【解析】 柴達木盆地位于青藏高原上，平均海拔3000米左右，而其他盆地如四川盆地，海拔在500米左右。

【答案】 a

4.“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景觀是指（）

a.黃土高原???b.華北平原???c.四川盆地???d.內蒙古高原

【解析】 內蒙古高原地面坦蕩，很多地方是一望無際的原野，確如北朝民歌所寫：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的繁榮景象。

【答案】 d

5.關于黃土高原的敘述，正確的是（）

a.世界最大的高原??????b.水土流失嚴重，千溝萬壑，支離破碎

c.黃土層深厚，植被覆蓋好????d.北依陰山，南鄰秦嶺

【解析】 黃土高原面積，不如青藏高原和內蒙古高原，但以深厚的黃土層而得名，又因植被條件差，土質疏松，水土流失嚴重，陰山在內蒙古高原內部。

【答案】 b

6.“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，春風是指（）

a.冬季風????b.夏季風???c.偏北風???d.偏東風

【解析】 玉門關地處我國甘肅省境內，位于大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線西北的非季風區(qū)內，受夏季風影響小或影響不到。

【答案】 b

7.世界上絕大多數動植物都能在我國找到適合生長的地方，主要因為（）

a.季風氣候顯著???b.氣候復雜多樣??c.夏季普遍高溫??d.雨熱同期

【解析】 我國氣候復雜多樣，世界上大多數農作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，使我國的農作物及各種動植物資源極其豐富。

【答案】 b

8.長江三峽位于（）

a.川鄂兩省交界???b.川滇兩省交界??c.渝鄂交界???d.川渝交界

【解析】 重慶直轄市的建立，標志著長江三峽由地處原四川省與湖北省兩省交界變成渝鄂交界。

【答案】 c

9.長江中游支流、湖泊之所以對干流能起到調節(jié)作用的原因主要是（）

a.支流集中分布于干流南側

b.支流東北分布

c.夏季風的影響自北而南逐漸推移

d.南北支流汛期錯開，對長江干流水量起著調節(jié)作用

【解析】 長江中游河段接納南側的兩大湖系——洞庭湖和鄱陽湖湖系，北側有漢江注入，由于其干流呈東西向，支流呈南北向，所以隨雨帶由南向北逐漸推移，南側湖系、長江干流和北側漢江依次進入汛期，時間相對錯開，對長江干流的水量起著天然的調節(jié)作用。

【答案】 d

10.有關長江的敘述，不正確的是（）

a.長江水能蘊藏量占全國的一半，但目前開發(fā)利用率還不到5%

b.長江干流航線與京廣、京九、京滬等多條鐵路線及京杭運河相交

c.近年來，長江洪澇災害加劇的主要原因之一是上中游植被破壞嚴重

d.長江干支流通航里程達7萬千米，宜賓以下四季通航，有“黃金水道”之稱

【解析】 長江是我國巨大的水能寶庫，水能資源蘊藏量占全國的三分之一；其中可開發(fā)利用的水能資源占全國的一半。

【答案】 a

11.綜合治理長江的首要任務是（）

a.發(fā)電????b.灌溉????c.防洪????d.抗旱

【解析】 長江洪水對中下游平原地區(qū)危害最為嚴重，宜昌以上的干支流、以及南面的洞庭湖、鄱陽湖兩大湖系，北面的漢江，是中下游洪水的三個主要來源。進入本世紀80年代，長江流域幾乎每年都要發(fā)生洪災。因此，防洪成為綜合治理長江的首要任務。

【答案】 c

12.下列省區(qū)中，煤、鐵、石油儲量都很豐富的是（）

a.吉林、四川??? ?b.遼寧、河北??c.山西、湖南??d.江西、山東

【解析】 遼寧省境內有阜新煤礦、鞍山—本溪鐵礦、遼河油田，河北省境內有開灤、峰峰煤礦、遷安鐵礦、華北油田。

【答案】 b

13.關于我國礦產資源的敘述，正確的是（）

a.根據礦產資源分布相對集中的特點，利于形成全國性的重要礦產基地，利于地區(qū)間礦產資源的流通交換

b.某些重要礦種，貧礦多、富礦少，增加了開采運輸的負擔和分選冶煉的難度

c.共生礦多，有利于綜合開發(fā)

d.我國礦產資源完全可以自給

【解析】 我國礦產資源分布相對集中，一方面有利于在資源集中地區(qū)大規(guī)模開采，形成全國性的重要礦產基地；另一方面造成了不同地區(qū)間礦產資源的流通交換，加重了運輸的負擔。在開發(fā)利用礦產資源中存在的問題有某些重要礦種貧礦多，富礦少，增加了開采運輸的負擔和分選冶煉的難度；亂采濫挖，破壞環(huán)境；共生礦多，浪費嚴重。隨著我國經濟的發(fā)展，我國礦產資源供給更加嚴峻，如石油進口日益增多就是一例。

【答案】 b

14.下圖中黑點反映的是我國哪種礦產資源的分布（）

a.水能? ???b.煤炭???c.石油? ???d.鐵礦

【解析】 此題考查的知識點為我國鐵礦資源的分布，如沿長江上、中、下游依次有四川省攀枝花鐵礦、湖北省大冶鐵礦和安徽省馬鞍山鐵礦，北方地區(qū)也有遼寧省的鞍山—本溪鐵礦、河北省遷安鐵礦和內蒙古白云鄂博鐵礦等。

【答案】 d

15.“西氣東輸”工程的氣源指的是（）

a.準噶爾盆地??b.塔里木盆地??c.柴達木盆地???d.四川盆地

【解析】 我國天然氣儲量豐富，主要分布在五大氣區(qū)，其中四大盆地氣區(qū)分布在陸地，具體包括塔里木盆地、四川盆地、陜甘寧盆地和柴達木盆地。其中塔里木盆地是我國最豐富的油氣區(qū)。西氣東輸的主干線是由塔里木至上海的4200千米管道。

【答案】 b

16.我國水土流失最為嚴重的地區(qū)是（）

a.黃土高原??????? ?b.山東丘陵???c.江南丘陵???d.云貴高原

【解析】 本題考查我國水土流失的知識。我國黃土高原是世界上黃土分布最廣的地區(qū)。由于黃土高原土質疏松，植被破壞嚴重，水土流失最為嚴重，黃河也成了世界上含沙量最大的河流。

【答案】 a

17.下列山脈中，呈東北—西南走向的是（）

a.武夷山????????? ?b.陰山????c.阿爾泰山???d.祁連山

【解析】 本題考查我國主要山脈的走向。我國主要山脈的走向大致分為東西走向山脈、東北—西南走向山脈、弧形山脈三組。東北—西南走向的山脈可分為三列：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山、長白山—武夷山、中國臺灣山脈。

【答案】 a

18.黃河中游地區(qū)常見的自然災害有（）

a.凌汛? ???b.地上河決口??c.水土流失???d.干旱

【解析】 從題中的四個選項看，它們都是黃河流域的自然災害，但它們出現在不同的河段，凌汛主要發(fā)生在上游河套一段和下游的山東境內；黃河的下游河段為“地上河”。故排除a、b。

【答案】 cd

19.下列關于我國水資源國情的敘述中，正確的是（）

a.江河徑流總量居世界第一位?????b.水資源的利用率高

c.黃河、淮河、遼河三大流域最缺水???d.80%的地表徑流集中于南方

【解析】 我國的水資源中，80%的地表徑流集中于南方，我國江河徑流總量居世界第六位，最為缺水的為西北地區(qū)，我國水資源的利用率較低。

【答案】 d

20.我國不受寒潮侵襲的地方有（）

a.中國臺灣島?????????b.海南島

c.滇南谷地?????????d.雅魯藏布江谷地

【解析】 寒潮是嚴重的氣象災害，對我國的破壞嚴重，云貴地區(qū)、青藏高原由于地勢高，四川盆地由于盆地北部山地的阻擋，廣東、海南由于南嶺阻擋和緯度位置較低，中國臺灣受武夷山脈的阻擋和緯度位置較低，因此不易受寒潮影響，而滇南谷地、雅魯藏布江谷地在上述因素基礎上加上谷地本身的地形特征，因此不受寒潮侵襲。

【答案】 cd

21.下列地區(qū)中，湖泊數最多的是（）

a.青藏高原??? ??b.東非高原???c.中西伯利亞高原??d.云貴高原

【解析】 青藏高原湖區(qū)，是世界上最大的高原湖泊群分布區(qū)。

【答案】 a

22.我國南水北調工程的主要目的是（）

a.解決長江流域的洪澇災害問題

b.連通長江、淮、黃、海河四大水系發(fā)展航運

c.利用流域間的落差發(fā)電

d.緩解北方地區(qū)水資源不足的問題

【解析】 本題雖是熱點問題，又是基礎知識，要求考生了解該工程的建設目的和重要意義。南水北調工程，主要是彌補華北地區(qū)水資源的嚴重不足，解決長期困擾北京、天津等華北中心城市缺水的問題。該工程不能跨流域調水發(fā)電，因黃河泥沙淤積因素的制約，也難以在四大流域聯合開展航運業(yè)。

【答案】 d

二、能力提升

23.讀黃河水系示意圖，回答問題。

（1）黃河中游兩條主要支流的名稱：①________，②________。

（2）具有“塞上江南”美稱的平原：③________平原，④________平原。

（3）從降水季節(jié)分配、黃土高原地表植被、土質等狀況，分析黃河中游水土流失嚴重的主要原因____________________。

（4）黃河下游成為“地上河”的原因是______________________________。可見，黃河下游泛濫成災在自然方面的主要原因是______________________________。治理的根本性措施是______________________________。

【解析】 此題利用黃河水系考查有關黃河的基礎知識。

【答案】 （1）汾河? 渭河? （2）寧夏? 河套

（3）流經黃土高原，土質疏松，高原上植被遭到破壞，地表裸露，降水過于集中，降水強度大

（4）流水減緩，泥沙沉積、河床逐年升高，人工筑壩束水? ①黃河中下游地處暖溫帶季風氣候區(qū)，夏季雨水特別集中；②黃土高原黃土深厚，松散且具直立性，易被水沖刷，河床逐年升高? 中游造林、種草、搞好綠化、打壩淤地、修筑梯田，搞好黃土高原的水土保持工作，中上游修建水庫，治沙和防洪并舉，下游加固大堤。加強水資源保護與管理，防止水污染

24.讀下圖，完成下列要求。

（1）按圖例畫出我國季風與非季風區(qū)分界線和地勢第二、三級階梯分界線。

（2）圖中我國境內，黑線（陰影區(qū)和非陰影區(qū)分界線）是__________分界線，陰影區(qū)域年降水量多在__________毫米以下。

（3）季風區(qū)內（不含青藏高原）有__________種溫度帶，有__________種干濕地區(qū)。

（4）當a地開始受西南季風影響時，b地多出現__________天氣；c地農業(yè)生產常面臨__________（氣候）威脅。

【解析】 本題考查我國幾條重要的地理界線，以及季風的有關地理知識。分界線主要是幾列山脈。季風區(qū)內有5種溫度帶和4類干濕地區(qū)。（4）題中a、b、c地氣候的特點，主要先判斷出季節(jié)就容易解決了。

【答案】 （1）略? （2）內外流域? 400?? （4）5? 4? （5）梅雨? 干旱或春旱

25.讀我國南水北調中線示意圖，回答下列各問題。

（1）南水北調中線所經地帶包括哪些省（市）？該地帶的自然條件（地形條件、氣候類型、干濕地區(qū)）怎樣？

（2）分析中線調水的戰(zhàn)略與經濟意義。

（3）比較隋運河與今天南水北調方案的修建目的有何不同？

【解析】 南水北調是當今熱點問題，對于沿線的相關地理知識，復習中應加以注意。

【答案】 （1）湖北、河南、河北、北京；長江中下游平原、華北平原、亞熱帶及暖溫帶季風氣候、濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)

（2）是東部沿海經濟開發(fā)區(qū)與西部經濟開發(fā)區(qū)的交接地帶，也是環(huán)渤海經濟區(qū)與長江中下游經濟區(qū)的連接地帶；不僅具有調水作用，在交通方面集陸運水運于一體，在經濟開放，能源調配，高新技術利用方面均具重要意義

（3）隋運河修建的目的是南北物資運輸交流，南水北調主要是調水，解決北方的水危機以及降低長江洪峰水位

26.讀圖，回答：

（1）若圖中字母分別代表林地和草地，那么表示林地的字母是________，表示草地的字母是________。

（2）若用圖中有關字母代表全國某些草場區(qū)，那么，c表示____________區(qū)，e表示____________區(qū)。

【解析】 解答此題必須牢記我國自然資源的分布。

【答案】 （1）adf? bce? （2）新疆草原? 青藏草原

27.讀下列文字材料，回答問題。

1972年以來，黃河下游已有近30年斷流，斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。70年代平均斷流河段的長度是242千米，90年代增加到400多千米。90年代以前，一年之內斷流的月份不超過3個月。進入90年代，一年內斷流最多達227天。據統計，1992～xx年因斷流和供水不足造成的經濟損失達568億元。

（1）從自然因素和社會因素兩方面，分析近年來黃河發(fā)生斷流現象的主要原因。

（2）黃河除了斷流以外，還存在哪幾方面的嚴重問題？

（3）綜合治理黃河，需要采取哪些有效措施？

【解析】 根治黃河，就必須加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作，中上游應興建水庫，下游加固大堤，加強水源保護與管理，防治水污染。

【答案】 （1）黃河水資源不豐富，平均年徑流量比較小；且季節(jié)分配不均衡，冬春枯水期易造成斷流；黃河沿岸水資源供需矛盾突出，上中游沿岸城市及工業(yè)用水量大，影響下游徑流量；農業(yè)用水浪費（漫灌等），水資源利用率低

（2）洪水威脅、泥沙淤積（水土流失）、嚴重水污染

（3）興建蓄水、調水工程，加固下游大堤、植樹種草、搞好水土保持，加強水資源的管理，提高水資源利用率，防治水污染

28.中國是個農業(yè)大國，農業(yè)是我國國民經濟的基礎。回答下列問題。

（1）讀圖說明我國土地利用構成的特征。

1999年我國土地利用構成示意

（2）讀圖說明我國農業(yè)產業(yè)結構存在的主要問題。

1999年我國農業(yè)產值構成示意

【解析】 這兩個問題反映了我國農業(yè)發(fā)展的現狀。要求考生通過對結構圖的判讀，認識目前我國土地利用構成的特征和發(fā)現我國農業(yè)產業(yè)結構存在的問題。

【答案】 （1）耕地比重較小，森林比重較小，草地比重較大

（2）農業(yè)產值比重偏高，牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)產值比重偏低

中國的自然環(huán)境特征篇三

【本章考點】

一、地形部分

本節(jié)的考點主要有以下幾點：①山脈的走向②三大平原、四大高原、四大盆地

二、氣候部分

本節(jié)的考點分布如下①氣候復雜多樣②季風氣候顯著③特殊天氣及旱澇災害

我國季風氣候的特點

①我國的溫度帶②我國的干濕地區(qū)③季風區(qū)與非季風區(qū)的知識④我年降水量的分布特點⑤大陸東部雨帶的推移。

三、河流和湖泊

本節(jié)的考點分布較廣，特別是長江的知識、黃河的知識尤其重要，要求學生一定要認真對照地圖，牢固地掌握。

【典型例題精講】

典型例題設計意圖：選擇這兩道題作為典型例題進行剖析，目的主要是預測近幾年中考出題的角度和趨勢，為搞好復習指導方向，做到有的放矢，提高復習效率。

［例1］讀沿東經89°線的地勢剖面圖，完成下列要求：

（1）在圖下標出我國地勢第一級階梯和第二級階梯的范圍并注明。

（2）圖中a是________盆地，b是________盆地，c是________盆地。

（3）d為________高原南部的________江。

（4）e是________洋邊緣的________灣。

【命題意圖】 此題主要考查考生閱讀地形剖面圖和填充地形剖面圖的能力，具體考查考生對沿東經89°的地勢剖面圖所示我國地形地物的熟悉程度。

【易錯分析】 不會判讀地形剖面圖是此題易出錯的主要原因之一，此外，對沿東經89°的我國地形地物的分布不熟悉是易出錯的另一個原因。

【解題思路】 此題并不難，沿東經89°的剖面線必經我國的新疆和西藏，在這個基礎上按題目要求考生一定要按題目給出的圖例作圖，其次位置要相對準確，并清楚寫明階梯名稱（2）、（3）、（4）題，學生可根據圖中提供的信息（地形剖面形狀、海拔高度、緯度度數等）來進行判讀。如圖中b處海拔高度低于海平面，肯定是吐魯番盆地。b處北面是天山，天山南北分別是塔里木盆地和準噶爾盆地。

【答案】 （1）略? （2）準噶爾? 吐魯番? 塔里木? （3）青藏? 雅魯藏布? （4）印度? 孟加拉

［例2］讀黃河流域圖，完成下列要求。

（1）在圖上勾繪出黃河下游兩個主要農業(yè)用水區(qū)域，用字母a、b分別注明。并指出a是____________平原，b是____________平原。

（2）黃河上游干流沿岸工業(yè)、生活用水量大的城市有______、______、______等。

（3）簡述近30年，黃河下游面臨的主要問題及針對這些問題應該采取的治理措施。

【命題意圖】 此題主要考查考生閱讀地圖、填充地圖及綜合表述能力、概括能力，具體通過考查黃河水系來考查上述能力。

【易錯分析】 對黃河沿岸的地物的分布不夠熟悉是易出錯的原因之一，此外，回答黃河下游面臨的主要問題及治理措施時，易偏離題意。

【解題思路】 解題時，首先應分清黃河上中下游，然后按題目要求回答第（1）、（2）小題。第（3）小題要從黃河下游是地上河，易患水災和下游旱季斷流兩個方面作答即可。本題還要注意在勾繪范圍時，線條要肯定，范圍要準確或盡可能準確。

【答案】 （1）圖略? 寧夏或銀川? 河套（兩者順序應與圖一致）

（2）蘭州? 白銀? 銀川? 石嘴山? 烏海? 包頭（答出任何三個均可）

（3）①泥沙淤積、河床增高，形成“地上河”，汛期水患威脅嚴重；以及沿岸次生鹽堿化等。治理除加固堤防、營造護堤林等外，應加大對中游水土流失的治理力度。關鍵在于植樹種草、恢復植被。②旱季斷流，嚴重危及有關河段工、農業(yè)，甚至生活用水的供應。要在科學研究、充分論證的基礎上，加強黃河全流域的統一規(guī)劃管理。

【基礎測評】

試題總體設計說明：本套試題的設計目的是使學生對中國自然地理有一個整體的把握，綜合考查學生學科內綜合的能力，這套試題難易程度比例為低∶中∶高＝3∶5∶2，便于學生對中國自然地理的知識整合

一、單項選擇題

1.關于青藏高原的敘述，正確的是（）

a.位于我國西北部???????b.平均海拔6000米以上

c.是世界上面積最大的高原?????d.約占全國面積的1/4

【解析】 青藏高原位于我國西南部，平均海拔在4000米以上，是世界上海拔最高的高原。世界上面積最大的高原是巴西高原。

【答案】 d

2.“遠看是山，近看成川”是下列哪個高原的寫照（）

a.青藏高原 ???b.內蒙古高原??c.黃土高原???d.云貴高原

【解析】 由于青藏高原的海拔較高，因此高原上的山脈相對高度不大，所以有“遠看是山，近看成川（平地）”的寫照。

【答案】 a

3.四大盆地中，海拔最高的是（）

a.柴達木盆地??b.四川盆地???c.塔里木盆地??d.準噶爾盆地

【解析】 柴達木盆地位于青藏高原上，平均海拔3000米左右，而其他盆地如四川盆地，海拔在500米左右。

【答案】 a

4.“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景觀是指（）

a.黃土高原???b.華北平原???c.四川盆地???d.內蒙古高原

【解析】 內蒙古高原地面坦蕩，很多地方是一望無際的原野，確如北朝民歌所寫：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的繁榮景象。

【答案】 d

5.關于黃土高原的敘述，正確的是（）

a.世界最大的高原??????b.水土流失嚴重，千溝萬壑，支離破碎

c.黃土層深厚，植被覆蓋好????d.北依陰山，南鄰秦嶺

【解析】 黃土高原面積，不如青藏高原和內蒙古高原，但以深厚的黃土層而得名，又因植被條件差，土質疏松，水土流失嚴重，陰山在內蒙古高原內部。

【答案】 b

6.“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，春風是指（）

a.冬季風????b.夏季風???c.偏北風???d.偏東風

【解析】 玉門關地處我國甘肅省境內，位于大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線西北的非季風區(qū)內，受夏季風影響小或影響不到。

【答案】 b

7.世界上絕大多數動植物都能在我國找到適合生長的地方，主要因為（）

a.季風氣候顯著???b.氣候復雜多樣??c.夏季普遍高溫??d.雨熱同期

【解析】 我國氣候復雜多樣，世界上大多數農作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，使我國的農作物及各種動植物資源極其豐富。

【答案】 b

8.長江三峽位于（）

a.川鄂兩省交界???b.川滇兩省交界??c.渝鄂交界???d.川渝交界

【解析】 重慶直轄市的建立，標志著長江三峽由地處原四川省與湖北省兩省交界變成渝鄂交界。

【答案】 c

9.長江中游支流、湖泊之所以對干流能起到調節(jié)作用的原因主要是（）

a.支流集中分布于干流南側

b.支流東北分布

c.夏季風的影響自北而南逐漸推移

d.南北支流汛期錯開，對長江干流水量起著調節(jié)作用

【解析】 長江中游河段接納南側的兩大湖系——洞庭湖和鄱陽湖湖系，北側有漢江注入，由于其干流呈東西向，支流呈南北向，所以隨雨帶由南向北逐漸推移，南側湖系、長江干流和北側漢江依次進入汛期，時間相對錯開，對長江干流的水量起著天然的調節(jié)作用。

【答案】 d

10.有關長江的敘述，不正確的是（）

a.長江水能蘊藏量占全國的一半，但目前開發(fā)利用率還不到5%

b.長江干流航線與京廣、京九、京滬等多條鐵路線及京杭運河相交

c.近年來，長江洪澇災害加劇的主要原因之一是上中游植被破壞嚴重

d.長江干支流通航里程達7萬千米，宜賓以下四季通航，有“黃金水道”之稱

【解析】 長江是我國巨大的水能寶庫，水能資源蘊藏量占全國的三分之一；其中可開發(fā)利用的水能資源占全國的一半。

【答案】 a

11.綜合治理長江的首要任務是（）

a.發(fā)電????b.灌溉????c.防洪????d.抗旱

【解析】 長江洪水對中下游平原地區(qū)危害最為嚴重，宜昌以上的干支流、以及南面的洞庭湖、鄱陽湖兩大湖系，北面的漢江，是中下游洪水的三個主要來源。進入本世紀80年代，長江流域幾乎每年都要發(fā)生洪災。因此，防洪成為綜合治理長江的首要任務。

【答案】 c

12.下列省區(qū)中，煤、鐵、石油儲量都很豐富的是（）

a.吉林、四川??? ?b.遼寧、河北??c.山西、湖南??d.江西、山東

【解析】 遼寧省境內有阜新煤礦、鞍山—本溪鐵礦、遼河油田，河北省境內有開灤、峰峰煤礦、遷安鐵礦、華北油田。

【答案】 b

13.關于我國礦產資源的敘述，正確的是（）

a.根據礦產資源分布相對集中的特點，利于形成全國性的重要礦產基地，利于地區(qū)間礦產資源的流通交換

b.某些重要礦種，貧礦多、富礦少，增加了開采運輸的負擔和分選冶煉的難度

c.共生礦多，有利于綜合開發(fā)

d.我國礦產資源完全可以自給

【解析】 我國礦產資源分布相對集中，一方面有利于在資源集中地區(qū)大規(guī)模開采，形成全國性的重要礦產基地；另一方面造成了不同地區(qū)間礦產資源的流通交換，加重了運輸的負擔。在開發(fā)利用礦產資源中存在的問題有某些重要礦種貧礦多，富礦少，增加了開采運輸的負擔和分選冶煉的難度；亂采濫挖，破壞環(huán)境；共生礦多，浪費嚴重。隨著我國經濟的發(fā)展，我國礦產資源供給更加嚴峻，如石油進口日益增多就是一例。

【答案】 b

14.下圖中黑點反映的是我國哪種礦產資源的分布（）

a.水能? ???b.煤炭???c.石油? ???d.鐵礦

【解析】 此題考查的知識點為我國鐵礦資源的分布，如沿長江上、中、下游依次有四川省攀枝花鐵礦、湖北省大冶鐵礦和安徽省馬鞍山鐵礦，北方地區(qū)也有遼寧省的鞍山—本溪鐵礦、河北省遷安鐵礦和內蒙古白云鄂博鐵礦等。

【答案】 d

15.“西氣東輸”工程的氣源指的是（）

a.準噶爾盆地??b.塔里木盆地??c.柴達木盆地???d.四川盆地

【解析】 我國天然氣儲量豐富，主要分布在五大氣區(qū)，其中四大盆地氣區(qū)分布在陸地，具體包括塔里木盆地、四川盆地、陜甘寧盆地和柴達木盆地。其中塔里木盆地是我國最豐富的油氣區(qū)。西氣東輸的主干線是由塔里木至上海的4200千米管道。

【答案】 b

16.我國水土流失最為嚴重的地區(qū)是（）

a.黃土高原??????? ?b.山東丘陵???c.江南丘陵???d.云貴高原

【解析】 本題考查我國水土流失的知識。我國黃土高原是世界上黃土分布最廣的地區(qū)。由于黃土高原土質疏松，植被破壞嚴重，水土流失最為嚴重，黃河也成了世界上含沙量最大的河流。

【答案】 a

17.下列山脈中，呈東北—西南走向的是（）

a.武夷山????????? ?b.陰山????c.阿爾泰山???d.祁連山

【解析】 本題考查我國主要山脈的走向。我國主要山脈的走向大致分為東西走向山脈、東北—西南走向山脈、弧形山脈三組。東北—西南走向的山脈可分為三列：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山、長白山—武夷山、中國臺灣山脈。

【答案】 a

18.黃河中游地區(qū)常見的自然災害有（）

a.凌汛? ???b.地上河決口??c.水土流失???d.干旱

【解析】 從題中的四個選項看，它們都是黃河流域的自然災害，但它們出現在不同的河段，凌汛主要發(fā)生在上游河套一段和下游的山東境內；黃河的下游河段為“地上河”。故排除a、b。

【答案】 cd

19.下列關于我國水資源國情的敘述中，正確的是（）

a.江河徑流總量居世界第一位?????b.水資源的利用率高

c.黃河、淮河、遼河三大流域最缺水???d.80%的地表徑流集中于南方

【解析】 我國的水資源中，80%的地表徑流集中于南方，我國江河徑流總量居世界第六位，最為缺水的為西北地區(qū)，我國水資源的利用率較低。

【答案】 d

20.我國不受寒潮侵襲的地方有（）

a.中國臺灣島?????????b.海南島

c.滇南谷地?????????d.雅魯藏布江谷地

【解析】 寒潮是嚴重的氣象災害，對我國的破壞嚴重，云貴地區(qū)、青藏高原由于地勢高，四川盆地由于盆地北部山地的阻擋，廣東、海南由于南嶺阻擋和緯度位置較低，中國臺灣受武夷山脈的阻擋和緯度位置較低，因此不易受寒潮影響，而滇南谷地、雅魯藏布江谷地在上述因素基礎上加上谷地本身的地形特征，因此不受寒潮侵襲。

【答案】 cd

21.下列地區(qū)中，湖泊數最多的是（）

a.青藏高原??? ??b.東非高原???c.中西伯利亞高原??d.云貴高原

【解析】 青藏高原湖區(qū)，是世界上最大的高原湖泊群分布區(qū)。

【答案】 a

22.我國南水北調工程的主要目的是（）

a.解決長江流域的洪澇災害問題

b.連通長江、淮、黃、海河四大水系發(fā)展航運

c.利用流域間的落差發(fā)電

d.緩解北方地區(qū)水資源不足的問題

【解析】 本題雖是熱點問題，又是基礎知識，要求考生了解該工程的建設目的和重要意義。南水北調工程，主要是彌補華北地區(qū)水資源的嚴重不足，解決長期困擾北京、天津等華北中心城市缺水的問題。該工程不能跨流域調水發(fā)電，因黃河泥沙淤積因素的制約，也難以在四大流域聯合開展航運業(yè)。

【答案】 d

二、能力提升

23.讀黃河水系示意圖，回答問題。

（1）黃河中游兩條主要支流的名稱：①________，②________。

（2）具有“塞上江南”美稱的平原：③________平原，④________平原。

（3）從降水季節(jié)分配、黃土高原地表植被、土質等狀況，分析黃河中游水土流失嚴重的主要原因____________________。

（4）黃河下游成為“地上河”的原因是______________________________。可見，黃河下游泛濫成災在自然方面的主要原因是______________________________。治理的根本性措施是______________________________。

【解析】 此題利用黃河水系考查有關黃河的基礎知識。

【答案】 （1）汾河? 渭河? （2）寧夏? 河套

（3）流經黃土高原，土質疏松，高原上植被遭到破壞，地表裸露，降水過于集中，降水強度大

（4）流水減緩，泥沙沉積、河床逐年升高，人工筑壩束水? ①黃河中下游地處暖溫帶季風氣候區(qū)，夏季雨水特別集中；②黃土高原黃土深厚，松散且具直立性，易被水沖刷，河床逐年升高? 中游造林、種草、搞好綠化、打壩淤地、修筑梯田，搞好黃土高原的水土保持工作，中上游修建水庫，治沙和防洪并舉，下游加固大堤。加強水資源保護與管理，防止水污染

24.讀下圖，完成下列要求。

（1）按圖例畫出我國季風與非季風區(qū)分界線和地勢第二、三級階梯分界線。

（2）圖中我國境內，黑線（陰影區(qū)和非陰影區(qū)分界線）是__________分界線，陰影區(qū)域年降水量多在__________毫米以下。

（3）季風區(qū)內（不含青藏高原）有__________種溫度帶，有__________種干濕地區(qū)。

（4）當a地開始受西南季風影響時，b地多出現__________天氣；c地農業(yè)生產常面臨__________（氣候）威脅。

【解析】 本題考查我國幾條重要的地理界線，以及季風的有關地理知識。分界線主要是幾列山脈。季風區(qū)內有5種溫度帶和4類干濕地區(qū)。（4）題中a、b、c地氣候的特點，主要先判斷出季節(jié)就容易解決了。

【答案】 （1）略? （2）內外流域? 400?? （4）5? 4? （5）梅雨? 干旱或春旱

25.讀我國南水北調中線示意圖，回答下列各問題。

（1）南水北調中線所經地帶包括哪些省（市）？該地帶的自然條件（地形條件、氣候類型、干濕地區(qū)）怎樣？

（2）分析中線調水的戰(zhàn)略與經濟意義。

（3）比較隋運河與今天南水北調方案的修建目的有何不同？

【解析】 南水北調是當今熱點問題，對于沿線的相關地理知識，復習中應加以注意。

【答案】 （1）湖北、河南、河北、北京；長江中下游平原、華北平原、亞熱帶及暖溫帶季風氣候、濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)

（2）是東部沿海經濟開發(fā)區(qū)與西部經濟開發(fā)區(qū)的交接地帶，也是環(huán)渤海經濟區(qū)與長江中下游經濟區(qū)的連接地帶；不僅具有調水作用，在交通方面集陸運水運于一體，在經濟開放，能源調配，高新技術利用方面均具重要意義

（3）隋運河修建的目的是南北物資運輸交流，南水北調主要是調水，解決北方的水危機以及降低長江洪峰水位

26.讀圖，回答：

（1）若圖中字母分別代表林地和草地，那么表示林地的字母是________，表示草地的字母是________。

（2）若用圖中有關字母代表全國某些草場區(qū)，那么，c表示____________區(qū)，e表示____________區(qū)。

【解析】 解答此題必須牢記我國自然資源的分布。

【答案】 （1）adf? bce? （2）新疆草原? 青藏草原

27.讀下列文字材料，回答問題。

1972年以來，黃河下游已有近30年斷流，斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。70年代平均斷流河段的長度是242千米，90年代增加到400多千米。90年代以前，一年之內斷流的月份不超過3個月。進入90年代，一年內斷流最多達227天。據統計，1992～xx年因斷流和供水不足造成的經濟損失達568億元。

（1）從自然因素和社會因素兩方面，分析近年來黃河發(fā)生斷流現象的主要原因。

（2）黃河除了斷流以外，還存在哪幾方面的嚴重問題？

（3）綜合治理黃河，需要采取哪些有效措施？

【解析】 根治黃河，就必須加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作，中上游應興建水庫，下游加固大堤，加強水源保護與管理，防治水污染。

【答案】 （1）黃河水資源不豐富，平均年徑流量比較小；且季節(jié)分配不均衡，冬春枯水期易造成斷流；黃河沿岸水資源供需矛盾突出，上中游沿岸城市及工業(yè)用水量大，影響下游徑流量；農業(yè)用水浪費（漫灌等），水資源利用率低

（2）洪水威脅、泥沙淤積（水土流失）、嚴重水污染

（3）興建蓄水、調水工程，加固下游大堤、植樹種草、搞好水土保持，加強水資源的管理，提高水資源利用率，防治水污染

28.中國是個農業(yè)大國，農業(yè)是我國國民經濟的基礎。回答下列問題。

（1）讀圖說明我國土地利用構成的特征。

1999年我國土地利用構成示意

（2）讀圖說明我國農業(yè)產業(yè)結構存在的主要問題。

1999年我國農業(yè)產值構成示意

【解析】 這兩個問題反映了我國農業(yè)發(fā)展的現狀。要求考生通過對結構圖的判讀，認識目前我國土地利用構成的特征和發(fā)現我國農業(yè)產業(yè)結構存在的問題。

【答案】 （1）耕地比重較小，森林比重較小，草地比重較大

（2）農業(yè)產值比重偏高，牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)產值比重偏低

中國的自然環(huán)境特征篇四

第二章

本單元概述

本單元分為三節(jié)：

第一節(jié)：地勢和地形---體現了地形作為自然環(huán)境基礎的重要地位。中國的地形特征對于中國的氣候、河流以及中國的社會經濟發(fā)展都有重要的影響。

第二節(jié)：氣候多樣季風顯著? -----主要介紹中國的氣候，教材在編排上也注意突出中國的氣候特征。氣候特征可以通過其基本要素（氣溫和降水）的特點反映出來，要了解氣候特征首先應了解氣溫和降水，而且掌握這些知識，有利于理解各區(qū)域地理環(huán)境和農業(yè)生產上的差異? .

第三節(jié)：河流和湖泊---呈現了以下結構特點：外部結構特點為縱向遞進關系- --源流概況、影響因素、水文特征及水利水害 ；內部結構特點為橫向平行關系。

本單元的特點有：

1.將所學知識與生產生活實際相聯系，體現了“學習對生活有用的地理”這一理念。

2.注重自然地理各要素之間、自然地理要素與人文地理要素之間的有機聯系。

3.以學生為主體，從學生已有的生活經驗出發(fā)，使學生學到了知識，能力也得以提高，符合學生的認知規(guī)律，培養(yǎng)了學生嚴謹治學的科學態(tài)度。

課標要求

知識與技能：1.舉例說明我國多種多樣的地形及其對生產、生活的影響。

2.了解我國季風區(qū)和非季風區(qū)的范圍以及主要的災害性天氣。

3.舉例說明我國的主要氣候類型及其對生產生活的影響。

4.了解我國主要的河流和湖泊，以及長江和黃河的開發(fā)利用和治理情況。

過程與方法：1.運用中國地形圖說出我國地勢三級階梯的分布和特點，掌握閱讀并運用分層設色地形圖、地形剖面圖等各類地形圖的技能。

2.運用資料說出我國氣溫和降水的時空分布特點及其影響因素。

情感態(tài)度與價值觀：

1.初步樹立人與自然協調發(fā)展的地理觀念；

2.形成對我國地理環(huán)境的差異性認識，樹立因地制宜，形成合理利用資源的觀念；

3.通過對長江和黃河的開發(fā)利用和治理的學習，樹立正確的人地觀，及可持續(xù)發(fā)展的觀念。

本單元內容與教學思路分析

本章教材在知識結構上聯系緊密，邏輯嚴謹，知識的學習，技能和能力的培養(yǎng)都以遞進的形式呈現，在不增加難度的前提下，將所學知識與生產生活實際相聯系，體現了“學習對生活有用的地理”這一理念。

本單元第一節(jié)教學內容和圖像中出現了大量的地形名稱，這些名稱不是都要求學生背下來。重要的是指導學生如何從各種地理圖像中總結出這些特征，以及引導學生討論這些特征對其他自然地理環(huán)境要素的影響和人類如何去適應、利用、改造這樣的地理環(huán)境。

3、關于本單元第三節(jié)教學內容的幾點考慮：（1）以黃河的治理和長江的開發(fā)為例，運用相關資料探究河流治理與開發(fā)的方向和方案，以培養(yǎng)綜合應用能力與創(chuàng)新意識，樹立人地協調、可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。（2）培養(yǎng)學生運用已學的河湖知識推理判斷、分析綜合、概括歸納黃河與長江水文基本特征的地理思維能力。（3）以圖像系統為依托，了解和掌握有關河湖的基礎知識，為遷移應用這些知識，形成能力和價值觀念打下扎實的基礎。（4）從知識方面分析，既照顧了中國河湖概況的面，又突出了黃河治理和長江開發(fā)的點，做到了點面結合。（5）注重自然地理各要素之間、自然地理要素與人文地理要素之間的有機聯系。

課時安排建議

第一節(jié)地勢和地形?????????????????????????????????????????? 3課時

第二節(jié)氣候多樣季風顯著????????????????????????????? 3課時

第二節(jié)河流和湖泊?? 3課時

本單元復習小結???????????????????????????????????????????? 1課時

第一節(jié)地勢和地形

一、教學建議

課標要求：舉例說明我國多種多樣的地形及其對生產、生活的影響。

結構分析：本節(jié)是中國的自然環(huán)境這一章的第一節(jié)，體現了地形作為自然環(huán)境基礎的重要地位。中國的地形特征對于中國的氣候、河流以及中國的社會經濟發(fā)展都有著重要的影響。另一方面，學生在學習世界地理的過程中已經初步掌握了解一個區(qū)域的基本方法，區(qū)域分析方法對學習中國地理仍然適用，教材的這種順序上的安排也充分體現了這一點。

這一節(jié)是從地勢特點和地形種類兩個方面來研究中國地形特征的。教材中的三個小標題“地勢呈階梯狀分布”“地形復雜多樣”“山區(qū)面積廣大”是符合學生由形象到抽象的認知規(guī)律的。地勢呈階梯狀分布實際上是一種比喻，學生從地形剖面圖上可以形象地看出來，地形復雜多樣就需要學生在讀地形圖的基礎上加以總結概括，而山區(qū)面積廣大的結論需要學生閱讀扇形統計圖表，甚至經過計算才能得出。表面上看起來平行的三個特點，在結構上有著遞進的關系。

在這一節(jié)的課文和圖像中出現了大量的地形名稱，這些名稱不是都要求學生背下來。本節(jié)的教學目的之一是讓學生了解我國的地勢、地形基本特征，但更重要的是指導學生如何從各種地理圖像中總結出這些特征，以及引導學生討論這些特征對其他自然地理環(huán)境要素的影響和人類如何去適應、利用、改造這樣的地理環(huán)境。

內容分析

1.教材用中國地形圖斑斕的顏色引入新課，對于初中學生來說非常形象、直觀。在分層設色地形圖上，不同顏色代表不同的高度，利用顏色的深淺不同可以大致判斷出這個地區(qū)的地勢走向。

2. 圖2.1和圖2.2是關系十分緊密的兩幅圖像，對這兩幅圖的閱讀和分析是學生理解地勢呈階梯狀分布的關鍵。圖2.1加注了海拔高度的網格線和經度線，可以從圖中方便地讀出各個地形區(qū)的海拔高度，并與分層設色地形圖進行比照。圖2.2是我國地勢三級階梯的示意圖，與分層設色地形圖不同，它的顏色不代表準確的高度。這幅圖主要是便于學生分清階梯的界線，而階梯的內部特征和平均海拔等，要通過閱讀分層設色地形圖和剖面圖來分析。

3. 一般來講，我們將地形分為五種類型：高原、平原、山地、丘陵和盆地。結合圖2.4中的景觀圖可以總結出這五種地形的特征：山地的絕對高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷幽深；丘陵的相對高度較小，地勢起伏和緩，坡度較小；高原的絕對高度大于500米，相對高度小，頂面面積較大，起伏和緩，四周較陡；平原的絕對高度一般在200米以下，地面廣闊平坦，起伏小；盆地周圍高中間低，內部是平地或和緩的丘陵。

4.山脈的走向是以地圖上的方向為基礎的，但與方向的表示方法略有不同，不能表示為向南走向或向北走向，而應該是南北走向。圖2.7給出了四種山脈走向，在實際讀圖過程中，有些山脈的走向并不是標準的正方向，可以采取近似的方法。例如：大興安嶺和太行山可以看作是東北—西南走向的山脈。

5.山脈是構成地形的骨架，這是中國地形分布的一大特點。除了教科書活動中所提出的山脈，教師還可以進行適當的補充。祁連山北側為內蒙古高原，南側為柴達木盆地；秦嶺北側為黃土高原，南側為四川盆地等。除了自然地理界線以外，山脈有時還是人文地理的界線，例如長白山是中國和朝鮮的界山；喜馬拉雅山是中國和印度、尼泊爾、錫金、不丹的界山；武夷山是福建省和江西省的界山等等。

6.黃土高原是世界上黃土分布最廣、最深厚的地方，黃土的特點是土質疏松，再加上這里多暴雨、缺乏植被覆蓋，水土流失現象嚴重。圖中所描繪的就是典型的黃土地貌，有寬廣而平坦地面的黃土高平原被稱為塬；有長條脊線的是梁；各自獨立的丘狀土山是峁。窯洞是黃土高原上人與自然和諧相處典型的杰作，這種特殊的“建筑”，利用黃土壁立不倒的特性，在一定的高程內向縱深掘進，挖成拱形窯洞，施工技術和工具簡單，也不需要貴重的建筑材料，就獲得防風避雨、冬暖夏涼的功能。充分體現了中華民族的聰明才智。

7.“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。這首舉世聞名的《敕勒歌》創(chuàng)作于一千四五百年前的北齊時代，形象生動地描繪了當時內蒙古大草原興旺發(fā)達的景象。據考證，敕勒川指的就是陰山之南的草原地區(qū)。內蒙古草原寬廣遼闊，一望無際。除鑲嵌在東部邊緣和內部幾條不高的山脈外，其余大多為“遠看似崗阜，近看成平地”的波狀起伏高原。這里的蒙古族

同胞正是充分利用了內蒙古高原豐富的草場資源，大力發(fā)展畜牧業(yè)。

8.青藏高原位于我國西南部，面積約占全國的1/4。它的平均海拔在4 000米以上，是世界上海拔最高的大高原。青藏高原的邊緣和內部分布著一系列雄偉的山脈，高山上雪山連綿、冰川廣布。山脈之間，高原起伏平緩。由于青藏高原海拔很高，因此，高原內部的山脈一般相對高度不大，“遠看是山，

近看成川（平地）”是青藏高原地表形態(tài)的真實寫照。

9.教材提供了一段有關“地形與民俗”的閱讀材料，教師在分析這一段材料時應注意，地形可以對當地風俗習慣起一定的影響，但不起決定作用。很多風俗隨著科學和社會的發(fā)展都會發(fā)生變化，例如新建的南昆鐵路對云貴高原的對外交通就起到了大作用。

10.山區(qū)是一個比較廣泛的概念，包括山地、丘陵和比較崎嶇的高原，約占全國面積的2/3。

11.山區(qū)的優(yōu)勢主要表現在資源上，山區(qū)具有我國70%的淡水資源、大量的礦產資源、生物資源和廣袤的發(fā)展空間，蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＨ欢絽^(qū)也存在著耕地面積小、交通不便等自然方面的劣勢。再加上山地生態(tài)系統自身的脆弱性，近年來開發(fā)強度偏高，研究程度不夠，人類不合理的經濟活動使山地環(huán)境不斷惡化，山地災害頻繁發(fā)生，山區(qū)發(fā)展嚴重滯后，人民生活較為貧困。發(fā)達國家的實際證明，只要重視山區(qū)開發(fā)和山地研究，科學合理地進行開發(fā)，山區(qū)經濟能夠迅速發(fā)展，達到甚至超過平原區(qū)的經濟發(fā)展水平。

教學建議

在這一節(jié)的教學過程中，老師們應注意，不要過分注重學生對具體地形名稱的記憶，教學的重點應放在學生學會使用地形圖提取有用的地理信息，并對這些信息進行加工和總結；另一重點在使學生認識到不同的地理環(huán)境對人類活動的不同影響，以及人類如何利用和改造地理環(huán)境。

二、課時教案

第一節(jié)地勢和地形

本課題用3課時完成。

[教學目標]

1.運用分層設色地形圖和地形剖面圖，總結出我國地勢呈階梯狀分布的特征以及各級階梯的主要特征，記住位于階梯分界線的山脈名稱。進一步培養(yǎng)學生閱讀分層設色地形圖的能力。組織學生討論地勢特征對其他自然地理要素以及我國人民的生產、生活會產生什么樣的影響，使學生初步掌握評價地理事物的基本方法。

2.使學生理解山脈走向的概念，并在地形圖上熟悉我國不同走向的山脈，理解山脈在我國地形分布中所起到的“骨架”作用。通過讀地形圖總結我國地形多種多樣的特點。分析不同地形對人們生產生活的影響，初步樹立因地制宜的基本觀念。

3.通過閱讀統計圖表，總結出我國山區(qū)面積廣大的地形特征。討論山區(qū)開發(fā)、利用的有利和不利條件，了解山區(qū)常見的自然災害以及這些災害的形成原因和治理方法。初步樹立人與自然協調發(fā)展的基本地理觀念。

[教學重點]重點：我國的主要地形、地勢特點及其對人們生活所產生的影響

難點：運用地圖分析分辨各種地形。

[教學過程]

【引入新課】圖片、視頻創(chuàng)設意境：播放我國各地形區(qū)的視頻短片，先讓學生對地形有一個感性的認識，同時也通過欣賞祖國的大好河山激發(fā)學生愛國熱情。

設問引入：根據這節(jié)課所要學習的有關地勢和地形的知識，向學生提問：你知道哪些高原、平原、山脈、盆地、丘陵的名稱？這樣的引入可以使學生很快進入教學情景，同時也可以調動學生的學習積極性。

【活動實施】------【地勢呈階梯狀分布】

1.帶領學生讀分層設色中國地形圖（地圖冊10-11頁），明確不同顏色所代表的不同海拔高度，根據顏色的分布總結出我國地勢特點：西高東低 。

2.進一步觀察分層設色地形圖上的顏色深淺，看一看中國地勢與下列圖示哪一個相吻合？(?b圖有可能特點：呈階梯狀分布)。回憶有關地形剖面圖的知識，讀我國沿北緯32°地形剖面圖，證實剛才的推測。

3.讓學生完成第23頁“活動”的第1小題，第一步：讀圖2.2找出三級階梯的界線，同時提出問題：三級階梯的高度分別是多少？每級階梯分別以什么地形為主？第二步：展示一些景觀圖片，讓學生對三級階梯內部的地形區(qū)有一個形象的認識。（注意：這里不必過早地出現大量的地形名稱，掌握地形種類就可以了）。第三步：在2.3圖中標出三級階梯的界線的名稱。

4.評價我國的地勢特點：組織學生討論完成第23頁活動的第2題到第4題。（具體做法是：將全班分為若干個小組，每個小組討論一個專題，小組內有具體分工并由專人記錄，然后派一個代表發(fā)言，闡述自己小組的觀點。最后教師應作適當的補充和總結。）這幾個問題的答案要點歸納如下。

地勢對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海洋濕潤氣流向我國內陸深入，為我國廣大地區(qū)帶來了較為豐沛的降水。（提示：從同緯度的沿海與內地濕潤程度的差異談起）

地勢對河流的影響：，西高東低的地勢，必然造成我國的大江大河自西向東奔流入海。 （學生動手演示：地勢高低與河流流向的關系并品味“一江春水向東流”“大江東去”“人往高處走，水往低處流”的含義）

河流流經階梯交界處 ： 自制一個透明小水槽，用實驗來說明階梯交界處的水能資源。（視頻：三峽）? 地勢對交通的影響：一方面，向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的聯系；另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

-------【地形復雜多樣】

1. 讀第24頁圖2.4我國地形分布大勢，找一找我國地形的類型有哪幾種？（ 五種基本類型：高原、平原、山脈、丘陵和盆地齊全）從而得出我國地形復雜多樣的結論。并和已經學過的一些國家（日本＼美國等）進行對比，突出我國地形的這一特點。

2.回憶山脈走向的概念，完成第26頁的活動1。（多媒體分布展示：我國主要山脈）

東—西走向：天山—陰山，昆侖山—秦嶺，南嶺

東北—西南走向：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山，長白山—武夷山，中國臺灣山脈

南—北走向：橫斷山脈，六盤山

西北—東南走向：阿爾泰山、祁連山、巴顏喀拉山

巨大的弧形山脈：喜馬拉雅山

3.參照課本24頁中國地形圖，完成第26頁活動2和3。（此處可以酌情延伸）

4.不同種類的地形對人類生產生活的影響，是本節(jié)的學習重點之一，提前布置學生圍繞“地形對人們的影響” 課下去搜集材料課上以小組為單位進行發(fā)言和交流，然后把學生分成正反兩隊針對人類和地表形態(tài)的關系進行討論。

教師適時引導學生通過第25頁的四幅景觀圖，配合黃土高原的窯洞、內蒙古高原的畜牧業(yè)、青藏高原的牦牛和云貴高原的梯田，說明不同的地形特征對人們生產生活的不同影響，以及人類是如何巧妙利用和改造自然條件的。并針對教科書第24頁的4幅景觀圖，組織學生分組討論，這些地形種類的特點會給人們的生產生活帶來什么樣的影響。

最后帶領學生閱讀第26頁的閱讀材料，并提出問題：隨著科技水平的提高，地形對人們生產生活的影響是越來越大了還是越來越小了？

注意：在這段教學中，過程和結論同樣重要，應該讓學生體會探求知識的過程，而不是僅僅記住零散的知識。

-------【山區(qū)面積廣大】

1.提問：你們知道我國多種多樣的地形分別占我國領土總面積的多少呢？哪種地形所占的比例最大呢？2.學生活動：完成第29頁活動的第1小題（提示：在繪制餅狀圖的過程中，先計算出所對應的圓心角，再將相應的份額標注在圖上，最后涂上顏色并添加圖例和注記）

3.口述：山區(qū)所包括的范圍：山地＼丘陵以及比較崎嶇的高原，從而得出我國山區(qū)面積廣大的結論。

4.活動：討論山區(qū)開發(fā)的有利條件和不利條件，結合第30頁活動的第2小題，將全班學生分為兩組，一組討論有利條件，另一組分析不利條件，在組內討論的基礎上進行全班的發(fā)言，相互補充歸納

有利條件：資源豐富（礦產＼水利＼旅游），農業(yè)也可以發(fā)展多種經營。

不利條件：交通困難，基礎設施難度大，地形崎嶇，不利于種植業(yè)的發(fā)展，自然災害多等

5.活動：第30頁的活動第3小題，（此活動應在學生充分搜集資料的基礎上進行），圍繞如何幫助山區(qū)脫貧致富展開討論，研究平原和山區(qū)經濟的互補性等問題。

三、學案

第一節(jié)地勢和地形

[學習目標] 1會運用分層設色地形圖和地形剖面圖，學會分析我國地勢呈階梯狀分布的特征以及各級階梯的主要特征，

2.在地形圖上熟悉我國不同走向的山脈，通過讀地形圖總結我國地形多種多樣的特點。并能分析不同地形對人們生產生活的影響，初步樹立因地制宜的基本觀念。

3.會運用統計圖表，總結出我國山區(qū)面積廣大的地形特征。分析開發(fā)、利用的有利和不利條件，了解山區(qū)常見的自然災害以及這些災害的形成原因和治理方法。

4。通過認識地勢特征對其他自然地理要素以及我國人民的生產、生活會產生什么樣的影響，使學生初步掌握評價地理事物的基本方法，初步樹立人與自然協調發(fā)展的基本地理觀念。

[學法指導]

1.要通過閱讀地形圖、階梯示意圖、地形剖面圖獲取信息；

2.動手自制中國空白政區(qū)圖，用彩色筆填注主要山脈、地形區(qū)，形成空間印象。

[釋疑解難]

[自我檢測] 1讀圖回答

（1）說出主要山脈的名稱①②③

（2）把四大高原＼盆地＼三大平原填注在圖中

2讀上圖回答：（1）a是山脈，

（2）b?為高原，位于我國第級階梯上

（3）c是（地形區(qū)），（4）d為（地形區(qū)）

（5）由圖可以看出，我國的地勢特點是：

【視野拓寬】

中國是個多山的國家，山區(qū)面積約占全國總面積的三分之二。這里說的山區(qū)包括山地、丘陵和高原。全國各類地形中，山地約33%，高原約26%，盆地約19%，平原約12%，丘陵約10%。

幾百萬年前，青藏高原隆起，地球歷史上此一重大地殼運動形成了中國的地貌。從空中俯瞰中國大地，地勢就像階梯一樣，自西向東，逐漸下降。受印度板塊與歐亞板塊的撞擊，青藏高原不斷隆起，平均海拔4000米以上，號稱“世界屋脊”，構成了中國地形的第一階梯。高原上的喜瑪拉雅山主峰珠穆朗瑪峰高達8848.13米，是世界第一高峰。第二階梯由內蒙古高原、黃土高原、云貴高原和塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地組成，平均海拔1000－xx米。跨過第二階梯東緣的大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山，向東直達太平洋沿岸是第三階梯，此階梯地勢下降到500米至1000米以下，自北向南分布著東北平原、華北平原、長江中下游平原，平原的邊緣鑲嵌著低山和丘陵。再向東為中國大陸架淺海區(qū)，也就是第四級階梯，水深大都不足200米。

四、參考資料

第26頁活動內容

1.一、二級階梯界線：昆侖山、祁連山、橫斷山脈；二、三級階梯之間界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

2.我國大陸地勢西高東低，面向海洋，有利于海洋上濕潤氣流深入內陸，形成降水；使我國許多大河自西向東流人海洋。

3.河流從高一級階梯流向低一級階梯時，落差加大，水流湍急，水能集中，便于建立水電站，進行水力發(fā)電。

4.我國地勢西高東低，許多大河滾滾東流， 溝通了東西交通，方便了沿海和內地的經濟聯系。

第29頁活動內容

東西走向山脈：天山——陰山? 昆侖山——秦嶺、南嶺南北走向山脈：橫斷山脈東北——西南走向山脈：大興安嶺—— 太行山——巫山——雪峰山、長白山—— 武夷山? 中國臺灣山脈； 西北……

中國的自然環(huán)境特征篇五

我國的自然環(huán)境多姿多彩，氣象萬千。你知道哪里分布著高峻的山脈和雄渾的高原嗎？你聽說過“天國之府”的來歷和“魚米之鄉(xiāng)”的故事嗎？你去過如茵的草原和蒼茫的大漠嗎？你領略國滔滔黃河的風采很浩蕩長江的氣概嗎？你想飽覽北國的壯美風光和南方的秀麗景色嗎？好，讓我們展開我國自然環(huán)境的雄偉畫卷吧。

本章在中考中的地位

本章講述了中國的地形、氣候和河流，是中考圖標題中的熱點，而且本節(jié)知識與人們生活也密切相關，因此材料分析題也較多，所以本章是中考地理中的重點章節(jié)。

本章與已學知識的聯系

中國地形是世界地形中亞洲地形的一部分，中國氣候又受所處的維度位置和海陸位置的影響，中國河流的分布與流向與亞洲地勢特點有關，所以學習本章前要熟悉相關世界地理知識。

本章與生活的聯系

⑴經驗鏈接：所生活地區(qū)的自然環(huán)境，所到過旅游景點的自然環(huán)境

⑵方法鏈接：列表歸納法運用、圖表分析法、描圖填圖法

⑶學科鏈接：歷史學科中的文化古跡、數學中的規(guī)律分析、政治學科中的世界觀的培養(yǎng)

第一節(jié)??? 地形

【深化理解】

自然景觀豐富多彩

有利于降水形成

生活方式不同

山脈縱橫交錯

地勢西高東低

生產方式不同、多種經營

大江大河東流溝通交通提供水能

地形復雜多樣

山區(qū)面積廣大

地形

【教材切片】

⑴ 地勢特點??西高東低階梯狀分布

⑵ 各階梯的分界線大致高度和主要地形圖

【“慢鏡頭”詳解】

讓我們自東向西沿32°n線從中國的東海之濱到青藏高原做一次旅行。首先穿越長江中下游，此時海拔在200米左右，當翻越巫山后進入有“天府之國”之稱的四川盆地，海拔升至1000米左右，繼續(xù)西行進入青藏高原，海拔一下子升至4000米左右，這時我們好像一個巨人依次登上了我國的三級臺階。

由以上圖可知我國地勢特點是西高東低呈階梯狀分布。

【遷移應用】

例一：? 地勢西高東低呈階梯狀的特點對我國氣候與河流的影響

【思維慢鏡頭】

我國自然環(huán)境歌要素地形氣候之間的關系十分密切，地形影響河流的分布發(fā)展，同時山脈對氣流有阻擋作用，所以西高東低的地勢有利于暖濕氣流伸入內地，形成降水，同時決定了我國大江大河的流向自西向東流，階梯狀的分布使河流在不同階梯間落大，蘊藏了豐富的水能資源。

【反思總結】

解答此題要注意歌地理要素之間的聯系

知識幻燈片2

山脈縱橫交錯

【教材切片】

⑴主要山脈的名稱走向和分布

⑵山脈是構成地形的骨架

【“慢鏡頭”詳解】

我國是一個多山的國家，山脈縱橫交錯，構成地形的骨架，高原、平原、盆地鑲嵌其中，各種不同走向的山脈將我國分成若干個地形區(qū)，山脈常成為各地形區(qū)之間的界線。

【延伸拓展】

中國名山：

五岳：東岳泰山----山東省???? 西岳華山----陜西省????? 南岳衡山----湖南省

北岳恒山----山西省???? 中岳嵩山----河南省

四大佛教名山：山西五臺山???? 浙江普陀山???? 安徽九華山?? 四川峨眉山

道教圣地：湖北武當山?? 四川青城山????? 江西龍虎山

【遷移應用】

例二：關于下圖中數字所代表地形區(qū)正確的是（??? ）

a ①蒙古高原?? ②土高原??????????????? b ③川盆地?? ④江中下游平原

c ⑤北平原???? ⑥土高原??????????????? d ⑦里木盆地? ⑧川盆地

【思維“慢鏡頭”】

本題考查我國主要山脈及山脈兩側地形的分布，大興安嶺兩側為內蒙古高原和東北平原，巫山東西兩側為四川盆地和長江中下游平原，太行山東西兩側為黃土高原和東北平原，天山南北分為塔里木盆地和準格爾盆地，所以應選b

【反思總結】

我國主要山脈的名稱分布應作為空間記憶訓練的重點內容。

知識幻燈片3

地形復雜多樣

【教材切片】

⒈ 地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大

⒉ 四大高原 四大盆地? 和三大高原的分布特點及主要丘陵的分布

【“慢鏡頭”詳解】

⒈山區(qū)的定義

⒉見教材詳解53頁，由此可見我國山區(qū)面積廣大。

地形?海拔高度

一級?高原?4000米以上

界線?昆侖山---祁連山---橫斷山脈

二級?高原、盆地?1000米---xx米

界線?大興安嶺---太行山---巫山---雪峰山

三級?平原、丘陵?500米以下

【拓展延伸】

第三級階梯繼續(xù)向海洋延伸形成近海的大陸架，在大陸架區(qū)域海底石油和天然氣資源豐富，我國管轄的海域有300萬平方米，我國大陸架寬廣有利于海洋資源的開發(fā)和利用，我國把海域開發(fā)作文國家經濟發(fā)展戰(zhàn)略，走科學興海之路。

【規(guī)律方法】

⒈地勢特點：西高東低，呈階梯狀分布

【思維“慢鏡頭”】

此規(guī)律主要應用于中國地勢特點的判斷，要抓住兩點，一是西高東低，二是要呈階梯狀分布

⒉地形特點：復雜多樣，山區(qū)面積廣大

【思維“慢鏡頭”】

此規(guī)律決定了我國自然環(huán)境景觀豐富多彩，而且居民的生產方式和生活方式也不相同，為發(fā)展旅游業(yè)提供了豐富的資源。

【分級訓練】

雙基訓練

能力養(yǎng)成

思維拔高

趣味地理

⒈知識網絡

地勢

中國的地形??? 山脈

地形????????????????? 南北氣溫的差異

東西干濕的差異

復雜多樣的氣候????? 氣候復雜多樣

中國的?????????????????????????????????????????????? 形成原因

自然環(huán)境???????? 中國的氣候???? 季風氣候顯著???????? 分界線

多特殊天氣：寒潮 梅雨 臺風 沙塵暴 多旱澇災害

內流區(qū)

眾多的引湖??? 外流區(qū)

源流概況

中國的河流???? 滾滾長江????? 巨大價值

綜合治理

源流

滔滔黃河????? 奉獻

憂患

治理