認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》的讀后感? 《假如給我三天光明》讀后感或者收獲篇一
海倫·凱勒的自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛(ài)以及她周圍好多善良的人的細(xì)心幫助都深深地印在了我的腦海里。在我初讀這本書(shū)時(shí)，就對(duì)它愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)后，我感受良多，為世間有這樣一個(gè)偉人而高興。
我想我們這些幸福的孩子真是太不爭(zhēng)氣了。我們除了有父母的疼愛(ài)還有健康的身體。可是我們卻不珍惜，有多少人為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休，甚至傷害對(duì)方，這種傷人傷己的行為真是得不償失!還有一些年青人動(dòng)不動(dòng)就鬧跳樓自殺，割腕上吊，這類做法除了讓自己得到解脫，留下的只是親人的哭嚎，只是社會(huì)的不恥，夾著點(diǎn)點(diǎn)可憐而已，她們的行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任!
在我們的身邊，有的人在困難中沉倫，在挫折面前退縮，而有的人卻在困苦磨難中奮取，在阻礙面前顯得更強(qiáng)大。
這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微，卻在20xx年北京殘奧會(huì)上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知，一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣，多久的歷煉，多堅(jiān)定的信念!
沒(méi)有過(guò)不去坎兒!若我們都能像海倫·凱勒一樣，遇到困難不放棄，遇到挫折不退縮，遇到病魔斗到底，那還有什么事兒做不成呢?
今后，我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真快樂(lè)地過(guò)好每一天，不負(fù)眾望。
《假如給我三天光明》的讀后感? 《假如給我三天光明》讀后感或者收獲篇二
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)很大，你們知道為什么?你們知道我讀了這本書(shū)有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!
女孩海倫·凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒，導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并會(huì)出了多于常人無(wú)數(shù)倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，和耳聰目明女孩們一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。
讀了這本書(shū)讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開(kāi)始做三天有意義的事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兪俏业钠鹈衫蠋煛奈疫€沒(méi)出生就開(kāi)始為我作好教育的準(zhǔn)備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們對(duì)我全心的愛(ài)。
第二天，我要感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文老師一樣教育我們，使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>
第三天，我要感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我，讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了頂級(jí)的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè)，她是付出了多少代價(jià)。她的這一切，都是由海倫`凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開(kāi)小猜，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課不要貪玩，復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這本書(shū)，要告訴我們：要克服困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
《假如給我三天光明》的讀后感? 《假如給我三天光明》讀后感或者收獲篇三
我讀完了《假如給我三天光明》后，腦海中揮之不去的是這樣海倫?凱勒的形象。
海倫·凱勒的一生中只有十九個(gè)月里是充滿了彩色的。因?yàn)樗谝簧兄挥惺艂€(gè)月是健康的;只有十九個(gè)月能看見(jiàn)五顏六色的花朵，綠色的樹(shù)木，蔚藍(lán)的大海;只有十九個(gè)月能體會(huì)到這個(gè)世界的美好。
讀了這本書(shū)，我才知道失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)是多么可怕。想學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)是那么困難，做一些正常人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事難如登天。但海倫.凱勒卻勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的困境。
我想：一個(gè)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人都能這樣在重重困難前勇敢面對(duì)，鼓勵(lì)自己克服它，使自己成功。那么我們這些身體健康的人面對(duì)困難是不是更應(yīng)該勇敢?更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)呢?
海倫.凱勒在書(shū)中的最后一章寫(xiě)了假如她擁有三天光明，她將去看望給她第二次生命的人——莎莉文小姐，看所有的朋友，看嬰兒，看她的小狗，看她一生中想看的所有人。第二天，她還是看。看過(guò)去的世界和現(xiàn)在的世界。第三天，能看見(jiàn)光明的最后的一天，去看人們經(jīng)常要去的地方——城市。最后忠告身體健康的人們：好好利用自己的器官，要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
是呀，現(xiàn)在的生活多么美好呀!眼睛看得見(jiàn)東西，耳朵聽(tīng)得見(jiàn)聲音，鼻子聞得到氣味，嘴巴辨得出味道。我們要保護(hù)自己的身體，珍惜自己的每一個(gè)器官，充分利用好自己的每一個(gè)器官，珍惜現(xiàn)在的生活，不要失去后才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》告訴了我在困難面前要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它;在生活中要珍惜自己，好好利用自己，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
《假如給我三天光明》的讀后感? 《假如給我三天光明》讀后感或者收獲篇四
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫。凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的生命、鍵出了震撼世界的強(qiáng)音，這強(qiáng)音震撼著生命的光明，震撼著生命的光明在著各個(gè)角落。
同樣，海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，光明，在78年里，在陽(yáng)光下，開(kāi)辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫(xiě)著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國(guó)海外盲人基金會(huì)頒布的“海倫。凱勒”獎(jiǎng)金、總統(tǒng)自由勛章。
在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí)，她用細(xì)膩的手法，就描寫(xiě)了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們的。” 一比看，我的童年太幸福了，在這個(gè)世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲(chǔ)藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時(shí)，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨(dú)。
光明從這里開(kāi)始，愛(ài)從這里開(kāi)始，從此，海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒(méi)有友誼的孤獨(dú)的陰影，并找到了開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，而且開(kāi)始學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過(guò)我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時(shí)，也震撼著我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒聽(tīng)到從圣山深處了這樣一種聲音“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛(ài)，給人以光明和智慧。”
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準(zhǔn)備著讓我去上小學(xué)了。同樣，在一片光明下，感受著那一堂堂課的愛(ài)，老師教我知識(shí)，教我怎樣去愛(ài)，讓我在光明中求以知識(shí)和智慧，我太幸福!
