我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

做調查問卷的心得體會50字篇一

從問卷設計到問卷發放,再到問卷分析,直到最后的總結、報告，每一步都很復雜。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了多少同學的汗水!

首先是設計問卷，本以為從網上down幾篇，把問題綜合一下就可以組成一份問卷了，而且滿懷信心的打印了近300份，沒想到拿到老師那一看，被否了!原來還要根據問題的種類、邏輯關系等來進行篩選和排序，還要把做問卷的原因目的說清楚，就連問問題的語氣都要恰當，盡量少讓被調查者填寫內容，可謂之處處為“別人”著想啊~~~哎，沒辦法，誰叫我們沒計劃，就只能勞了民傷了財了，只好拿著經過大修一番的問卷再去復印了。等到拿到復印好的一疊問卷后，想著終于可以大干一場了!

剛拿到問卷的第二天，我就和工大的同學約好了去他們學校發問卷去。早晨剛起來，工大的同學已經滑著輪滑到學校了，我想我該怎么去呢，結果朋友來了一句“你騎自行車吧!反正我們也是滑著走”，我想就這樣吧，據說工大就在旁邊，應該挺快的。于是就騎著我那直徑不到40公分的小車出發了。沒想到大錯特錯，雖然師大到工大不算很遠，可是出師大和進工大都需要走很長一段路，加起來對我這個騎小輪自行車的人可是不短的一段距離，誰知那天是天津最近最熱的一天，30多度，騎到工大，一個字，太爽了，和洗澡沒什么區別了，還免費享受了“日光浴”!到了工大食堂，開始“攔”人填問卷，開始幾個都還好，誰知到后面了，什么事都有了。我截了一個女生，給她說完必要的話后她笑著給我說“等我吃完飯再來給你添吧!”哎，等她吃完了，我也發完了，后來經過同學指點，才知道要攔吃完飯出食堂的人，天，我的魅力的確不如糧食啊!!!最糗的是我遇見一個男生，我說“同學，打擾您一下，我是師大的學生，能麻煩你能填一份關于手機的調查問卷啊?”結果他就一直用一種很奇特的眼神看著我，還不停往前走，好象我在挽留他，而前面的飯又在不斷勾引他，我就這樣聲音漸弱看著他“不舍”地走了......令人氣憤的是有人拿著問卷教育我說：“搞這么麻煩干什么啊，直接從網上下不就得了!真麻煩!”汗~~~我還沒覺的有什么好麻煩的呢，我無奈的回了他一句：“我們老師很牛，他能看出來!!!”當時我真想把他的問卷搶回來，不愿填走人，但還是微笑著拿到了他添好的問卷......最后終于做完了調查,吃了飯可以走人了,發現車子不幸地扎帶了，我可憐的自行車......

當所有人的問卷都做完時,我們開始準備統計數據進行分析。但因為設備問題和人手問題產生了一點小矛盾，不過還好，經過了組長的統一號令，組員們又恢復了精神，分工合作。

最后的報告是最難做的，能堅持到最后才是最好的，當我們組的其他成員編寫好報告后，我負責修改。本以為沒什么可以修改的了，已經做的很好了，誰知又犯了最初的錯誤，越是輕視的簡單的越容易出錯。拿給老師審查，沒想到他連字體不一樣都看出來了，圖形的大小要一樣，段落的空隙也要均勻一點，這就不僅是內容要精確了，還要外表美觀!沒辦法，要做就要做到完美，我們又拿回去開始進行反復的修改。終于，在20xx年6月15日10點，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了!我們的任務圓滿結束!!!

雖然這份作業做的十分不容易，但正是因為不容易才讓我們學到了很多。它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團結協作的珍貴以及做事要始終保持一個積極仔細的態度，要善始善終!這樣要比只學習書本上的知識要更有趣，也把知識掌握得更實際更具體，相信也會對我們以后的學習工作有很大的幫助!同時，我也很佩服老師的堅持不懈和超常的仔細和耐心，正是因為你的鼓勵和影響，我們才能出色的完成這次作業，向你學習，也希望您以后繼續保持這種態度，只是注意一下布置作業的時間和分量即可，希望我們能夠在今后的日子里共同進步!!!

做調查問卷的心得體會50字篇二

這次十一長假，我、魏博文、徐天翊一起做了一個關于垃圾分類的調查。我們拿著調查問卷，走在小區里，挨家挨戶的敲門。“篤篤篤”我們大著膽子，敲響了第一家的門。房間里一個和藹的聲音問：“誰啊，找我有什么事嗎?”我們鼓起勇氣，整齊大聲的說：“您好，我們是杭州市時代小學的'五年級學生，我們要做一個垃圾分類的調查，只要三到五分鐘。您能配合我們進行調查嗎?”

門里面毫無動靜，我們只好聽天由命。過了一會兒，門吱扭一聲開了。我們欣喜若狂。出來的是一個老爺爺，他雙鬢斑白，臉上帶著笑容。我上前一步，有禮貌的祝他“國慶節快樂”，然后就開始了調查表。

首先，我了解了他的年齡與學歷。

然后我問了他幾個問題：

“爺爺，您支持垃圾分類嗎?”

“很支持，很支持。”

“爺爺，那您平常有沒有垃圾分類呢?”

“有啊，我覺得垃圾分類很好。”

“……”

不知不覺，我已經問到了調查的最后一題。

“爺爺，您對垃圾分類有什么建議嗎?

“有啊，我對垃圾分類的建議就是要大家都去做，這樣才有用。”

我們成功地結束了第一次的調查，興高采烈。接下來，我們又成功的完成了十多家的調查，有點飄飄然了。就在這時，我們吃了個閉門羹。

我們敲了好長時間的門，都沒有人來開。我們自我安慰：大概他們不在家吧!就在我們要離開這家的時候，門開了。里面一個大媽探出頭來，沒好氣地說：“你們找我有什么事啊?”我們戰戰兢兢地說：“您好，我們是杭州市時代小學的五年級學生……”沒等我們說完，她就惡狠狠地關上了門。我們三個驚地面面相覷。

在近三個小時的調查中，我們一共吃了五個閉門羹。調查前，我們以為做調查太容易了，現在我才知道，調查工作原來沒有我們想象地那么簡單。調查結束，我們疲憊地躺在沙發上，動也不想動了。現在想起那些做調查問卷的志愿者們，不知要吃多少個閉門羹呢!如果下次再有志愿者來做調查，我一定熱心地接待他們。

做調查問卷的心得體會50字篇三

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的`今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。對于要做什么社會實踐活動的問題我思考了很久，最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動-—-—____紡織有限公司。在__制衣廠參觀學習地兩天時間里，讓我對制衣行業有了大概地了解。制衣業作為制造業地其中一員，濃縮了制造業地普遍特點:以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式:工人地勞動是價值地來源。而且晟佳地生產是貼牌(oem)生產，外商來樣，企業按樣版生產，所以，在這里還學到了一些國際貿易地知識。

__的生產車間給人舒適地感覺:寬敞明亮，每個生產區之間、每臺設備之間都隔開必定間隔，并裝有“簡易空調”(一種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權益。

作為制衣企業，縫紉機是最必要也是最主要地設備。經了解，才知道縫紉機可分為三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類里面，每類又包含150種機。縫紉機主要根據不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現在生產車間有300臺左右不同種類地縫紉機。在另一邊地輔助車間，主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標卡)這些輔助工序，這里用到地設備分別有預縮機(預先對布匹進行縮水，以防止日后使用時縮水，主要用于高級衣服)、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機(檢驗出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產運作流程，成一個環形狀，首先從廠房東邊地輔助車間開始，然后轉到西邊生產車間進行生產，最后回到東邊地輔助車間進行最后工序。當然，這只是正常情況下，大致而言地。由于時裝制作地特殊性，其品種多、變化大、不固定、結構復雜，導致這個環形地內部經常出現工序間地交叉。而且有時會需要配合工廠外面地資源、工序來完成生產，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產到某部分必需停下來，運到外面加工，然后再運回來再生產。可見，該廠以混合組織方式進行生產。

具體地介紹一下生產流程，首先是接訂單。然后制衣廠地設計人員會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，根據試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成為該廠地“天書”、“圣旨”。接著就根據要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣)。布匹運來后就要驗布，這叫做“先前q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊”進行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“細塊”送到生產車間開始主要地生產，期間要經過幾次“中q”。生產完成后就到后整部門，即進行剪線、整燙、包裝工序，期間要經過后q，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸、交貨。

所有工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者相互獨立，相互聯系、相互牽連。qc品質(quality)檢驗與車間生產關系更表現為:車間生產過程中每到一個階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質(quality)量居于首位。這樣做十分現實也是可行地。由于該廠做oem，不必擔心供應鏈(制衣業已經成熟，有充足地供應)、庫存管理(參觀中發現庫存量不大)和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本許可范圍內，將質量做到最好，就不需要擔心其他問題了。

根據調查，__的生產作業屬于小流水作業。生產工人分為八個小組，每個組有一個師傅監督，全組人分本。分工完成。衣服需要平縫地部分，統一由平縫工人完成，要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大靈活性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機地擺放可以經常根據需要變動。通常一個縫紉工序完成后，就會有一次qc，檢驗合格后，直接進入下一個工序。各個工序所需地時間主要根據該衣服地式樣變動，就單單以生產步驟來說，最簡單地只要一分鐘，最復雜地一個小時也不必定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。采取小流水作業地原因主要是由時裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時裝工序短，交貨期短，品種多，結構復雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。

該廠主要出現的問題有:

(1)人手不足。晟佳地最理想狀態(要達到最大生產力)應該要配置500臺縫紉機，但因為現在工人不足，所以現在不足300。該廠地生產量為每月8萬件，但據了解，同規模地成熟地廠地總產量最少應為12萬件，可見工人地不足對本廠影響有多大。我認為，除了繼續招聘員工，還應該對在廠地縫紉工人培訓，提高技能。從專業技校招聘必定量有專業技術地學生，讓工人互相學習，使專業技能得到最大范圍地利用。

(2)排班問題，即是書本所說地mrp問題。該廠有時會出現閑忙不平衡地現象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作。該廠地排班有問題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費了資源，造成空閑。

(3)qc導致鑒定成本提高。解決方法:培養員工地“質量為本”地思想，使員工在生產過程中自覺發現和防止質量問題地出現，不放過任何一個已發現地質量問題，不讓有問題地衣服進入下一個生產工序，及時對問題進行補救。迅速發現質量問題地根源，有效減低因出錯而造成地沉沒成本，降低反復qc帶來地成本。

在短短的七天的實踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，也通過走進基層了解更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟……

做調查問卷的心得體會50字篇四

隨著小組項目的逐步實施，到了做問卷調查這一個環節。這是我第一次自己參與問卷調查的制作與分發，它給了我對問卷調查煥然一新的認識。

以往我們更多的是以填寫人的身份參與問卷調查，這個過程中我們的眼中只有題目與選項，我們可以選出最合自己心意的選項，但是從未思考過每個選項背后的含義。而這次制作問卷調查，我們小組成員都提出來許多寶貴的建議，但同時也出現了很多問題與分歧。首先問卷調查中問題數量需要把控的恰當，問題太少不利于分析，太多則過于繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。

最后經小組成員的反復探討調整，最后保留至十五個問題。其次每個問題都需保證有針對性，不重疊，便于分析出小組需要的信息。在問卷分發的形式上考慮了紙質版和網上調查兩種方式，紙質問卷不利于回收，廢卷率高，難分析，總體來可行性難度更高。

所以我們小組采用了用問卷星來制作問卷，并網上發放的形式。剛開始時我們是將鏈接發于各個群和朋友圈，但是卻少人問津，與我們預期的情況差異較大。最后我們改變方式，才得到足夠的有效問卷用于分析。

在這次的問卷調查的過程中，我不僅學會了如何高效的制作問卷，更讓我意識到團隊合作的重要性。在這次問卷調查中每個團員提出自己認為有用的問題，問題篩選過程也是反復爭論，大家都積極的提出自己的意見。

雖然剛開始有不同意見，但是問卷定版后大家都積極的出力，這正是團隊合作的可貴之處。隨著項目的深入，類似的團隊合作可定不會少，而有了這一次的經驗我也期待下一次更完美。

做調查問卷的心得體會50字篇五

做調查問卷的心得體會范文

1、年齡要填大一些，最好25到40歲之間。因為在抽取調查對象時，這是作為一個參數。

2、收入要填高些，因為許多問卷都是一些商品銷售公司做的，如何你沒有過多的消費能力，它調查你有什么用。

3、興趣愛好要填多些，這也是被抽中的重要前提。

4、擁有的東西盡量填多一些，許多問卷都是有關汽車、房子、電腦等的問卷，如果你沒有，它抽中你的機率有多大。

5、職業方面最好不要填有關廣告、銷售、傳銷等的職業，包括你家人的職業都一樣。

6、要經常登錄注冊的網站，這樣被抽中的機率大些，最好每天登錄一次。

二、做調查問卷應注意的心理問題。

1、做調查之前，一定要查看你的個人資料，把注冊的年齡、收入、擁有的物品記錄下來，因為有些問卷會問到，如果答得不對就會取消你答卷的資格。

2、有些選項中有“其它”這樣的選項，最好不要選，因為選其他項，也就不符合問卷者的意圖。

3、問卷之前一定要領會問卷者的意圖，盡量迎合他的意圖，這樣成功率高些。

4、一般夜晚的問卷多些，最好能晚上在線，抽中的機率大些。

大家都知道，調查賺錢有四大優點：一是操作簡單，二是耗時少，三是收入多，四是收款方便，大多是銀行轉帳或郵政匯款。那么，如何填寫在線調查問卷，才能獲得調查公司的認可，為自己爭取更多的接受調查的機會呢?這就需要一定的技巧，下面，為大家介紹調查賺錢的七大技巧：

技巧1：市場問卷調查公司喜歡詢問興趣豐富的人的想法和意見，如果你能表明你眾多的興趣愛好，獲得問卷調查的幾率將大大提升。你該做的第一件事是進入你的'帳號，填寫你的簡介，填寫簡介是非常重要的，盡可能地把你所有的興趣愛好都填上，這樣獲得調查的機會才會更多。

技巧2：回答開始幾道問題要慎之又慎。通常第2到3個問題是測試你對這類事物是否有濃厚的興趣或者長處，在回答問題時一定要把這點牢記心中。因為調查商對接受網絡調查的人有一定的條件要求，不符合者則不讓你繼續下去。新手要想多賺錢，就要慢慢摸索、細細體會。做調查也需要將心比心，你要分析一下做調查的產品是什么，調查商希望你是什么樣的消費群體，填寫問題的時候，要多想想，否則你可能只回答一個問題就結束了，什么錢也賺不到。

技巧3：盡量介紹別人加入。他們給你的鏈接(在成員邀請部分)可能是推廣的最好方法，因為它可以用在網絡的任何地方，有很多方法可以推廣這個鏈接。你每介紹一個人，大部分調查商都會支付一定的提成，而且，會讓他們覺得你很重要。

技巧4：選擇一個好的免費郵箱。目前，國內很多免費郵箱常常不能保證收到信，所以只有選擇一個好的郵箱才能確保你不會錯失調查機會。推薦雅虎免費郵，并且要確定你給他們的郵箱是你經常查看的，由于很多人對發出的邀請不給予回應，公司有個尺度測量器，所以立刻回答問卷調查，否則測量器人數滿時就不再需要人參與了。

技巧5：認真完成每次發給你的在線調查問卷。這不但能增加你支票的錢數，還能使你有更多被邀請參加的機會。

技巧6：廣告商嘗試推銷新事物，如果你有新車，新家具，新玩具等等那你將更容易通過“情況調查”問題。

技巧7：有耐心。收入是建立在每一次問卷調查之上的。根據你完成的檔案的不同，有時候幾周過去了還沒接到一份問卷調查，甚至上月，這是正常的。市場調查公司是不定期發出調查問卷的，不要因為幾天或一個月沒收到調查問卷，就對以后的調查問卷馬虎對待，要知道，邀請函只會發給有良好檔案記錄的成員，而且，你可以在平時發展成員。

做調查問卷的心得體會50字篇六

今天我們的暑假社會實踐進行到第三天，不過放假以來我們一直為之做了很多準備，雖然都是些比較輕松的工作，例如：小組開會分工好各自的任務，準備問卷，查找相關的資料等，所以一直覺得不是很辛苦，但今天的感覺大不同啊!

今天我們帶著我們之前辛苦準備好的問卷走到了街上，我們組員本意為這份工作也很容易完成的啊，但是結果證明是我們低估了它，其實做調查問卷很艱難啊，也許我們是大學生所以什么都沒有經驗所以才遇到這么多問題吧!不過辛苦的同時我覺得今天我也收獲很多，下面我來跟大家分享以下我們今天做問卷調查的最真實的感受啊：

首先，我們遇到的問題是我們的問卷設計上不夠科學。當然，對于我們這些不是那么專業的人來說，我們的問卷無非就是寫幾個問題，并設計好幾個答案，讓答者畫出不同的記號，或圓圈，或者勾，或者叉。不過我們考慮得還算周密，也設計了一道開放性題。記得一些被調查者說，你們的問卷有些題目不夠針對性，通過那些題目你得不出你想要的數據，所以建議我們下次設計問卷要注意這點。還有就是問題有些感覺是問重復了。同時我們的網絡問卷也存在類似的問題，還有我們的網絡問卷調查對象方面也存在一定的問題，我們只能通過自己的生活圈子去做網絡問卷，所以基本上被調查的對象都是大學生，他們對旅游的消費能力畢竟有一定的經濟限制，所以得來的數據對我們這次實踐調查的價值不大。

其次，我們感受到了做問卷調查者的艱辛，很多路人不理睬我們，即使我們很熱情的講清楚了我們這樣做的目的，還是很多人沒有把回答我們的問卷當一回事，甚至連看都不屑于。我個人覺得，只要是有意義的事即使要我從白忙之中抽出一點時間來回答完一份關于調查問卷也是值得的，但是現在基本上花費不了你一分鐘的時間，為什么那么多人就不愿意去做呢?這是我始終都沒有理解的。這一點是我們沒有想過會發生的，也許是學生的緣故我們一直都覺得我們現在是在做很有意義的事，所以路人一定會認同我們的，但事實使我們明白了以后想事情不要太天真!

還有今天因為天氣的問題，我們做的問卷真的不多，后來就到了一些家庭中進行我們的活動，我們并且做了一些交談中的筆記和活動后的討論。

不過除了發現到以上問題，通過今天的做問卷調查我們覺得我們成長了很多，我們知道了想問題要考慮周到些，還有親身經歷了被人冷落的感受不好受，我相信我們以后出街如果遇到有人在做問卷我們一定會等下來幫忙認真幫忙做的。今天讓我懂得要尊重別人的勞動!其實還有很多感受想說出來的啊，但是我們還有幾天的時間做這項工作啊，接下來幾天再慢慢一一跟大家分享吧!