很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇一
當我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我帶到了另一個世界里……
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優渥的生活，去環游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說過，“作為一個人，首先應該學會的`便是如何生存。”他準備的周到齊全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來看，很了不起。因為他出生在較為優渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強。那我們呢？我們真的配做一個人么？
在這本書中還出現了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們人更有“知恩圖報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。
我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。
只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態，鍛煉自己，成為一個合格的“人”！
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇二
《魯濱遜漂流記》給我最大的震撼就是它的冒險精神、智慧和勇敢深深的感染了我。
內容說道魯濱遜雖然生活在一個富裕的家庭里，但是他覺得這種安逸的生活并不能滿足自己，他是一個不安分的人，對航海和冒險充滿著無比的期盼。魯濱遜不顧父母的反對，跟著一位船長的兒子踏上了航海之路。讀到這兒，我不禁替魯濱遜的父母感到可惜，他們一心想把魯濱遜培養成一名才子，可魯濱遜卻做了一名對生命充滿了威脅的航海人。魯濱遜在航海路上會發生什么事情呢？他能平安返回故鄉嗎？
第一次出海，魯濱遜和幾個朋友不幸落入了海盜手里，成了海盜的'奴隸。看到這里，我覺得魯濱遜非常可憐，也替他感到惋惜，為什么他不聽父母的勸告，一定要去航海和冒險呢？接下來，他又會經歷什么呢？
在這里，魯濱遜認識了好朋友佐立，他們倆齊心協力從海盜那里成功逃脫。在逃亡的路上，他們遇上了葡萄牙船長，并被船長所搭救。佐立被船長留下來，成了一名出色的水手。在船長的幫助下，魯濱遜成為了一個非常富有的種植園主。現在的生活讓魯濱遜感到高興和滿足，他會永遠留在這里做一個安逸、富足的種植園主嗎？沒有，魯濱遜并沒有留下來，因為他經不住航海的誘惑，于是，再一次踏上航海之路。
這一次，他遇上了強烈的海上風暴，孤身一人流落到一個與世隔絕的荒島上。這時，我不禁為魯濱遜的生命感到擔憂，他會怎樣在這個荒島上生存下去呢？這個故事的神奇之處就是，魯濱遜竟然在這個荒島上生活了28年！在這段時間里，魯濱遜在荒島上開墾荒地，種植麥子，馴養小羊，又成為了一名農場主；魯濱遜還救出了快落入野人嘴里的“星期五”，并且和“星期五”成為了最佳搭檔；之后，他們倆又解救出了“星期五”的爸爸、一位白人、一位船長、大副和船上的旅客，大家一起努力，把這個沒有人煙的荒島變成一個熱鬧的“小城市”。
帶著許多疑問，我看完了這本書，也終于明白了魯濱遜為什么一定要去海上冒險，那是因為他心中有一個美好的夢想——做一名航海人。為了實現這個夢想，魯濱遜一次次放棄安逸的生活，一次次克服遇到的種種困難，最后終于實現了自己的航海夢想，而且認識了許多朋友，得到了許多財富，最后勝利返回了自己的故鄉。
看著魯濱遜的經歷，讓我想起了正在奧運會上努力拼搏的運動員。和魯濱遜一樣，他們都有自己美好的夢想，為了這個夢想，他們堅持訓練，不怕苦不怕累，在經歷過無數次失敗和困難之后，他們才能出現在奧運會的賽場上，向全世界的人們展示自己的風采和最高水平，為祖國增光添彩！
再想想我自己，和他們相比，我還差得很多。現在我的目標很簡單，就是把學習和練琴搞好，可有時候我還是想偷懶，特別是在練習小提琴遇到困難時，我總是想繞道而行，實在不行，就推到明天。這種做法，讓我失去了很多寶貴時間，也讓我的拉琴技術逐漸下降。
故事告訴我，人要不斷的追求生命的品質，只有這樣，才能得到更多的快樂，才不會有那么多的遺憾留給自己。
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇三
你能獨自一個人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創造美好生活嗎？你能在看見野人在舉行食行宴時在僅有一個助手的情況下與他們博斗嗎？
我相信這對于絕大多數人來說很難做到，可是有一個人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。
魯賓遜是個勇敢樂觀的人。初到孤島他一無所有，內心充滿絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨特的性格慢慢地體現出來，他開始對生活充滿希望，開始專心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨木舟、飼養小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷......就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的島上王國。
魯賓遜是個堅毅執著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來不灰心失望。這些失敗的經歷看似是在白費力氣，實際都是經驗的總結。
辛勤的.勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場，還有兩處豪華的住所......這些沒有一件事不是費了很多力氣，克服重重困難才得來的。
生活中，我們常常會碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學習成績差......此時，我們應該學習魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時侯都不放棄對美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個充實、無悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書告訴我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇四
今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的.頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂觀。
堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇五
今天中午的時候，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》是笛福寫的一本長篇小說。故事講述了主人公魯濱遜出海航行中風暴觸礁，船上水手與旅客全部遇難，唯有他一人幸存下來，漂泊到了一個荒無人煙的小島上。在那里，魯濱遜戰勝了絕望，努力生存了28年。在那里，他養了幾萬只山羊，救了一個野人——星期五;建造了兩個房子;開辟了自己的.果園……
從中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!
我之前一直不太明白這個道理。直到有一次，我剛開始練習騎自行車。騎起來歪歪扭扭的，一開始我充滿信心，在媽媽的攙扶下慢慢地騎著。可是，騎得時間一長，我就耐不住性子了，叫媽媽放開手，媽媽剛一放手，我立刻猛踩，自行車“飛”了出去，一開始我覺得騎的不錯，不過帥不過三秒，車頭便開始搖晃起來，我努力控制住車頭，沒有看前方有沒有障礙物，我剛控制好車頭，一抬頭，傻了，面前是一個小階梯，我正準備來一個急轉彎，可是，我不會轉彎啊!我與自行車一起摔得四腳朝天，車子倒了，我也倒了。我生氣地踢了車子一腳，回家去了。后來那車子一直無人問津。
如今我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，才明白過來這個道理。我來到車庫騎上自行車，練習去了……
我以后一定要多讀一些像《魯濱遜漂流記》這樣可以教育兒童的書!
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇六
世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品，一直深受青睞。懷揣著強烈的好奇心，我隨著主人公一起走進了這神秘的世界。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧和雙手，頑強的克服了重重困難，最終戰勝了險惡環境，回到了家園，過上了幸福的生活。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設像，一個大活人在荒島孤零零的生活了28年，只有一個被救的野人陪伴他，連最基本的與一個人說話的機會也沒有，那是一種什么樣的'生活狀態啊？再加上荒島上沒有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅強與毅力啊！
其實，魯濱遜也是一個常人。他沒有什么超人的特殊天賦，可是他們面臨這些打擊時，卻發揮出超出凡人的心里承受能力。為了重新拾起勇氣，他拍了一張好處與壞處的表格，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢的去面對現實，不愿成為命運的奴隸。這多么令人肅然起敬！
曾有一位名人說過：”苦難對于一個弱者來說是萬丈深淵，而對強者來說則是一塊墊腳石。“這句話正是魯濱遜的精神寫照。是呀，人生不如意的事數不勝數，困難來臨時，只能認真分析產生的原因，并有針對性的加以克服，而不能盲目的發泄不滿或不切實際的空想；否則不僅徒勞無獲，而且對自己的傷害也只會更深。
所以，《魯濱遜漂流記》不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書。
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇七
懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》，合上書的那一刻，我心潮澎湃，為主人公機智勇敢、百折不撓的精神所折服，只要擁有了他這種強大的心智和能力，世界上還有什么困難克服不了呢？
在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上人都淹死了，只有他一人幸運活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他憑借著頑強的毅力和大自然展開了英勇的搏斗，他自食其力硬是在沒有條件中創造出了生存條件，在島上過上了自強自立的美好生活。
讀了這本書，我獲益良多。魯濱遜面對困境，不絕望，不懈怠，他積極尋求解決問題的'辦法，拼盡全力采取行動，充滿自信，百折不撓，生存下去的欲望強烈，從來沒有想過放棄，最終不可思議地獨自一人在荒島上生活了28年，而且過得還很富足快樂。
魯濱遜太偉大了！相比于他，我們遇到的所有困難簡直微不足道，我們還有什么資格怨天尤人，自暴自棄呢？
我們需要具備魯濱遜這樣刻苦奮斗的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難，勇往直前，永不放棄！
看完這本書，我受到了無與倫比的巨大觸動，我下定決心以后無論何時何地，無論遇到多大困難，都不要怕，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對困難，只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。
好佩服魯濱遜，向魯濱遜學習！
魯濱遜漂流記讀后感 小學 魯濱遜漂流記讀后感小學六年級篇八
卡爾維諾說過，“經典是那些你經常聽人家說‘我正在重讀......’而不是‘我正在讀......’的書。《魯濱遜漂流記》無疑是一本值得逐字逐行重讀的小說。
本書講述了熱愛冒險的英國人魯濱遜流落在荒島上，他經歷了重重考驗，種種磨難，靠著頑強的意志力在島上度過了整整二十八年最終平安回到英國的故事。
魯濱遜是一個有智慧的人。剛到島上的時候，他無法計算日子。于是他就做了一個大十字架，豎在他第一次登岸的地方，用來計算日子，這樣就有了日歷。
他也是一個辛勤并且幸運的人。他每天堅持在島上打獵捕魚，把捕到的山羊圈養起來。后來有了成群的山羊。并且一次偶然，他竟然種出了小麥，終于擁有了自己種的`糧食。他在島上的生活就這樣安定下來。
魯濱遜最大的優點就是理智，敢于面對現實。剛開始在島上的時候，他暴躁、沒耐心、甚至對生活失去了希望。但是到了后來，他開始學會理性思考問題，按照商業簿記中借方和貸方的格式，如實記錄了他所遇到的幸與不幸。他把壞處和好處記錄下來，在困境中尋求一絲慰藉。改變了自己的心態，盡可能安慰自己，甚至還有了一點塞翁失馬焉知非福的想法。
我們要像魯濱遜一樣，遇到事情要勇敢面對、自己思考，只有這樣，問題才會迎刃而解。即使遇到再多的困難，也不能放棄，要正視現實，不畏艱難險阻，理性思考。就像作者說的那樣：這世界少有叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。
