在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我看那個電影篇一

這部電影講的是有一天，從一塊靈石中竟然蹦出了一只猴子，叫孫悟空。他是女媧娘娘補天宮的碎石化成的，吸收了天地日月之精華幻化成了靈猴。因為他太厲害了，天宮忌憚他的能力，便派了十萬天兵天將捉拿他。后來，他把天宮鬧得天翻地覆，十萬天兵也奈何不了他。最后，如來佛祖把他壓在了五行山下五百年，以此來懲戒他。

電影中那神奇科幻的故事情節看得我目不轉睛，其中孫悟空大鬧天宮的情節讓我久久不能忘記。

孫悟空和xxx各拿著金箍棒和怪鱗刀在天宮打斗，把天宮打得亂七八糟。孫悟空將金箍棒一下子變成十多米，橫著打向xxx。xxx一閃，金箍棒便落在了天兵天將身上，將他們打得像一把把彎彎的弓，都要支撐不住了。這時的玉帝看情況不妙，馬上變成一條長長的玉白龍準備支援。可xxx眼尖，拿著怪鱗刀就把玉帝所幻的玉白龍的鱗打得七零八落。眼看玉帝就要落難了，正在這時，孫悟空看到了他的師父的靈氣，才知大鬧天宮的一切都是xxx的陰謀，就駕著跟斗云火速飛向玉帝，一棒把xxx扒開，救出了玉帝，和xxx決一死戰。

只見云層中，兩個威武的身影不停地閃動著，火光電石，幻化無窮。孫悟空一棒揮來，xxx則奮力躲過。兩人你不讓我我不讓你，大戰了三百五十五個回合。終于，孫悟空贏了，解除了xxx對天宮的威脅。

此時的天宮已然一片殘骸，這一切都是因孫悟空。玉帝把孫悟空交給了如來佛祖，佛祖把孫悟空壓在了五行山下五百年，讓他靜思己過。就這樣，春去冬來，孫悟空反省了自己的錯誤，初化成形時的野性也消減了不少，他相信五百年后自會有一個人來救出他。

看了這部電影后，我知道了我們要一心向善，遠離惡面，善良總會有回報的。我們做事之前一定要認真思考再做決定，不能盲目而行。

我看那個電影篇二

長到15歲，看過的電影不少，而我印象最深的就是《再見十八班》。

第一次看這部電影是在去年，無意間看到其中的一個片段，覺得很有意思而且很好奇，便迫不及待地打開了愛奇藝，電影感人的情節征服了我的心。

十七歲的宋宸收到了來自一年后的自己寫來的信，信中的內容讓這位十八班出名的不良少年對新來的班主任老譚態度好一些，甚至組織他們爭流動獎杯，好好考試。只可惜最終考試十八班被匿名舉報抄襲，老譚因此大怒。期間老譚被查出癌癥，期末考試后便住了院，最終在做手術時大出血，十八班的同學及時獻血，挽回了老譚的性命。但癌細胞在體內擴散，無法治愈，最后老譚和全體十八班一起畢了業。

整個電影情節真實得讓人如臨其境。其中給我印象深刻的片段有三個。

片段一：老譚被調到十八班當班主任時，整個班的同學都對老譚很排斥，對他說的每句話都逆著來，甚至秦淼淼在老譚面前說臟話，搞惡作劇。男生們在老譚回家時跟蹤他，并曝光他的個人隱私。當時看到老譚眼底的無助和驚慌，還有些許的失望，覺得很可憐。

片段二：當十八班因為齊天曝光秦淼淼黑歷史的時候，十八班集體打群架。后來齊天報警，并把事情都推到十八班身上，就當所有老師和同學都在埋怨訓斥十八班時，只有譚睿明站出來愿意相信他們，并且維護他們的尊嚴，不允許別人以任何形式去侮辱他們的人格。放了學，十八班在教學樓外給老譚鞠躬道歉，自此，十八班接納了老譚。而男生女生也開始和諧相處。怎么說呢，老譚明明失望了很多次但是依然沒有放棄十八班，甚至還選擇信任。最終堅持還是有回報的。我同時也覺得十八班的同學同樣很委屈，明明很多事根本不是自己的錯，但是所有人都不分青紅皂白地斷定他們的錯誤。

片段三，是我最喜歡的情節：當老譚給同學們發畢業證書，并說出對他們每個人的印象和評價，說著說著每個人都哭了。有時候可能很多事情的結果都不如我們所愿，但在過程中我們已經竭盡所能的付出了，結果就不那么重要了。只要我們問心無愧了就是最大的成功。

正處于青春期的我們，好像總喜歡跟老師和家長“對著干”，讓我們向東走非得往西行，讓我們看天非得瞅地，狂妄地可以，任性地幼稚，一遍一遍重復犯同樣的錯誤還不肯低頭，而我們的老師卻不厭其煩地一次又一次地矯正我們歪曲的路線，想到這，淚就止不住地流下來，我們不也經常上演《再見十八班》的橋段嗎？希望，看過這部電影的同學，放下你自以為是的驕傲吧，放下你對老師的成見吧，讓我們不再曲解老師的言行，理解老師的良苦用心，珍惜我們有限的初中生活，活出一個健康、快樂、陽光的自己。

我看那個電影篇三

至今，我已經看過很多動畫片、電影、新聞紀錄片。但是給我印象最深的電影，是大家都熟知的《功夫熊貓》。

談起這部電影，我想大家都會喜歡看，但是問大家為什么喜歡，想必有各種答案，有喜歡里面炫麗的武打鏡頭的，有喜歡那些幽默搞笑語言的。這些地方固然是電影的亮點，但是最打動我的，是電影里一個小鏡頭。

相信大家記得這樣一個片段：烏龜大師即將仙去，浣熊師傅問大師如何將一個胖熊貓教成神龍大俠？大師笑了：一切皆有可能！師傅相信了，果然把熊貓阿波教成武林高手。

“一切皆有可能！”多么簡短，微不足道的一句話啊，我的心卻被深深打動了，感動中也有幾分羞愧，我過去太懦弱了，一次考試沒考好，就打消了自信，產生了學不好，真不想繼續學習，看樣子這學期得數學上不了95分等等這樣的念頭，結果這個念頭是我自信全無，爸爸讓我做一道難題，我看了看就說：不會！媽媽讓我克服一個壞習慣，我說不行我一定改不了。

看到這個片段，我臉上有點火辣辣的，我這個“好學生”在前進的路上，竟然不懂得這個道理，自信多么重要，一切皆有可能，這句話怎能不給我啟示，不打動我？

可能有人說：這不就是一部電影么？這些臺詞都是瞎編的，自信這么重要那大家都登天啦！這我可要反駁了：李時珍寫《百草綱目》，他要是對沒有自信，敢翻山越嶺嘗百草么？談遷的《國榷》被盜，他要是懷疑自己，認為不可能重寫，放棄了，他能青史留名么？看，自信心多么重要，憑著這一點，一切皆有可能。

我們要自信，敢于去做自以為不可能完成的任務，才能收獲，如果我們光有學問，沒有自信，沒有膽量去嘗試，那我們也不會取得成功。

大家看了我這篇作文，是不是有所感觸？以后大家遇到困難，不要放棄，高呼一聲：一切皆有可能！這，就是我喜愛這部電影的原因，一個小鏡頭，就能使我明白大道理，使得我受益匪淺,怎么不令我我喜愛？

我看那個電影篇四

暑假，媽媽給我報了青年時報的夏令營，在活動期間，老師給我們拍了一場微電影《少年康熙》

在電影中，我飾演的是蘭兒格格。

我們來到電影要拍攝的場景中，我被震撼了。那里的場景，真的跟電視劇中，那些古代的房子、橋、池塘，一模一樣。

導演讓我們站在橋另一端走過來。

我模仿電視劇中古代的女子，慢慢的，有禮貌的走導演和攝影師的旁邊。

接著我們要說臺詞了。

我本來以為，說臺子很難要全部，背下來，后來，我發現其實沒有那么難。導演會說一句，讓說臺詞的同學說一句。然后等我們說熟了，就讓攝影師拍。

就這樣我們很順利的拍完了這段戲。

第二段戲是我們攔住皇上要和他一起去找四大高手。

導演讓我們格格調皮的攔住皇上，然后跟皇上說幾句話，讓皇上同意帶我們走，這段戲就拍完了。

我們按照導演的意思很快就拍完了這段戲。

可是剛剛到第二段戲的時候，我們已經滿頭大汗了，我多么想現在就去休息室喝口水，休息一會兒啊！可是不行，我們的戲還沒拍完，還不能回休息室。這時候，我才體驗到演員的辛苦。

第三段戲，也就是最后一段戲。是讓四大高手答應幫助我們去找鰲拜算賬，并顯示出四大高手的絕招。

我們按照導演的意思，一個個說臺詞，并演出要做的事情。很快這段戲也拍完了。

導演剛說完回休息室休息去吧，我就想離弦的箭一樣，第一個沖出拍攝的場地，來到了休息室里。我迫不及待的拿起我的水杯，打開蓋子，一咕嚕，一咕嚕，喝掉了半瓶。

很快，導演和同學們，也來到了休息室里。大家都迫不及待的拿起的了自己的水杯，打開了蓋子，喝了起來。

就在大家喝水的時候，導演對我們說：“這場戲已經拍完了。我們這里還有許多可以拍攝的電影。希望大家有空的時候可以叫上自己的家人，再來這里拍攝一場電影。”

我沒有說話，但是我在心里卻默默的許下了諾言：下次我一定還要，讓爸爸媽媽帶我來這在拍攝一場電影。

自從我拍攝的這場電影之后，每當我看到電視里面的電視劇和電影時，我就會不由自主的想像起他們拍攝的時候的艱辛和汗水。

我看那個電影篇五

假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。

生命？有時我在想，生命有那么重要嗎？一個有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學、上班，有意義嗎？我思想著，當我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地無悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發人送黑發人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。xxx與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻過，他，無怨，無悔。

演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的.電影雖然很長卻無人問津，在電影里，我們每個人都是導演，至于劇情，還需自導自演，電影里不是只有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權過問，因為你才是導演，這些細節都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。

我，一個普普通通的中學生，總是演繹這一個與每一個中學生都一樣的電影，也許很長，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因為這是父母給予我當導演的權力的，一個神圣的權利，并且這部電影的費用相當的昂貴。

每個人都會有一部自己專屬的電影，精彩亦是不精彩，沒有人能去改變，因為你才是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。

我看那個電影篇六

一臺嗡嗡運行的放映機，一塊銀幕布，還有兩個音箱，就構成了一個簡單的放映場所，就在我們村的打谷場。這是爸爸小時候經常看的露天電影，還是黑白電影。放映的時候，畫面上會出現很多黑色的斑點和劃痕。今天，我和小伙伴們也要一起去看電影。

剛下車，映入眼簾的是一座壯觀的圓頂建筑。這座建筑很大，窗戶就有十幾扇，繞著走上一圈，大概要四五分鐘吧，這就是我們今天要看表演的地方。

我們隨著轉椅轉到了一面石墻前，正當奇怪之時，石墻忽然“轟”的一聲裂開，一道白光刺得我們睜不開眼睛，霎時金光四射，幾個黑影縱身一躍，屏幕也“搖身一變”，變成了青山綠水，鳥語花香，恍如隔世般。

一只只仙鶴舞蹈著，背后緩緩地走過幾只恐龍，優美的`樂曲緩緩流出，將一切都襯托得那樣和諧、美好，掌聲也隨之響起，每個人的臉上都泛著陶醉的神色。

盈盈的河水流淌著，小橋越過河床，蒙蒙細雨，青色的石頭，好一派江南風景!蒙蒙煙雨間，幾個姑娘打著油紙傘踏上小河間的石頭。青衣水袖，纖纖玉手，婀娜多姿，如花朵，似蝴蝶，猶紫玉，那輕盈的步伐，那美麗的笑容，似乎都在隨著油紙傘旋轉著。細長的手指間，輕捧一捧雨水，回眸粲然一笑，竟有些“丹唇未啟笑先聞”的感覺，美得如江南的景，江南的雨。

觀眾們的眼神全都聚集在舞臺上，忽然間，臺上的燈光閃爍起來，頭頂上如鮮花的燈“怒放”著，四周全都亮了起來，還夾雜著潮水般的掌聲，真是一場令人難忘的電影!

電影結束了，我凝視著還是原來的那一面石墻，沉浸在剛才那精彩的演出中。品嘗了一頓精美的科技視覺大餐，我們被現代電影的高科技手段所深深震撼，被中國驚人的發展速度震撼了。

我看那個電影篇七

今天下午，學校組織五、六年級同學去看電影，我們十分高興。

兩點鐘剛過，我們便排著整齊的隊伍同其他十一個班走在去影劇院的路上，使得馬路上出現了一條長長的火龍，有時還造成了“交通堵塞”呢！剛進影劇院，就給人一種耳目一新的的感覺。墻壁、地板、銀幕、沙發靠座，全都是嶄新的，地面也干干凈凈，讓我們愉快的心情更上一層樓了。

突然燈滅了，大家都驚呼起來，只見銀幕上出現了字幕，大家看到了便安安靜靜地看起了電影，小攤主們提著小商品，在影劇院忙碌地走來走去，漆黑的影院里，不時閃過一道亮光。

電影十分精彩，影院里不時發出一陣陣爆笑聲，原來映的是潘長江主演的《舉起手來！》這個影片十分有名，主要講了抗日戰爭末，日寇準備偷偷地把金佛首運回東洋老家，可是在火車上被八路軍奪了回來，并秘密運到一個村莊里，鬼子不死心，到這個村子來搜佛首，機智的村民們和八路軍一起，把大日本xxx打得一敗涂地。

潘長江扮演的羅圈腿最有意思了，他滑稽的動作，詼諧的語句，把觀眾們的肚子都笑疼了！

而這個影片帶來的不僅僅是爆笑，還有深厚的愛國情感。八路軍為新中國拋頭顱，撒熱血的精神我們要歌頌，村民們不懼強敵的勇氣，我們要傳承！時間過得真快，不知不覺中，電影已經完了。我們戀戀不舍地離開了影劇院。

這次看電影真是受益匪淺啊！

我看那個電影篇八

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”高爾基還說過：“每個人都要讀書，這樣你才會變得有學識。”科技發達的年代，城里的很大一部分孩子們，不但能上得起學，還能讀到各種各樣的課外書。然而，在捧起書本讀書的你，是否想過，在貧窮的大山里，有的孩子還上不了學。今天，我就看了這樣一部關于山村貧困人家孩子上不了學的電影——《我想上學》。

影片講述了一個女孩因為家里貧困，支付不起學費，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學的精神和她堅強不屈的信念，是現在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。

我們經常講，人的一生有36000天，時間是有限的，我們在有限的時間里，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學的夢想，不惜一切代價，難道不是在踐行這一點嗎?

人的一生，每個人都有發展的目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，動力，并腳踏實地去踐行，那就永遠只是個目標。學習小女孩，有樂觀心態，肯定目標，堅強不屈，堅持不懈，完成自己的夢想。

回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點點挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔當，光是學課本的知識，認為考個高分就很了不起。特錯大錯!

人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔當，學習小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達實現自己的夢想。

我看那個電影篇九

大伙兒應當都看了影片《暖春》吧！

爺爺，它是《暖春》留有我吧。爺爺，留有我吧。

小花自小就過著生不如死的日常生活。2歲時，她的父母就陸續過世，2歲的小花變成孤兒。一戶別人收養了她，卻常常打她，罵她，不給她飯吃。

在萬般無奈的狀況下，小花逃了出去。她跑到麥草田里暈來到，被一位好心的爺爺收養。

因此，小花就趁每日放學后的時間去捉螞蚱。她走偏了周邊全部的山，手割破了，腳磨腫了，可她還是再次捉。二十個玻璃瓶都用完后，才捉到一百只螞蚱。

當一百只螞蚱取得嬸娘的眼前時，嬸娘無語了。她牢牢地地摟住了小花，接納了小花。從今以后，一家人過得高高興興的生活。

我深深被小花打動了。她的嬸娘那般對她，可她滿不在乎，還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。另外，因為我很愧疚，由于我與小花對比，實在太幸福快樂了。我也要向小花學習培訓。終究善良是人的本性，邪惡是人的對手。

我看那個電影篇十

那是讓我記憶猶新，難以忘懷的一部電影。

這部電影主要講的是一個叫樂樂的小孩，因為玩電腦被卷進了快樂星球，那里有許多與他年齡相仿的孩子，樂樂什么困難都去找他們，他們都會發明一些高科技產品供樂樂使用。

樂樂雖然用高科技產品獲得了很高的考試成績，許多同學們都以驚異的目光看著他，他也在發卷子的時候很高興，可是回家時他一點也高興不起來。他知道這次考試的成績不是他自己的真實水平。

快樂星球的孩子的課題是幫助不快樂的孩子。他們選中了樂樂，但是他們沒有幫樂樂找回真正的快樂。

樂樂學校快期末考試了，樂樂天天晚上認真的復習，樂樂每天晚上都很晚才睡覺，他們看在眼里，急在心頭，于是他們給樂樂發明了許多東西，有記憶餅干，記憶芯片等等，但是樂樂都一一謝絕了，他知道，好的考試成績，是用汗水與認真換來的。

樂樂終于考完了試，他取得了優異的成績，他快樂了，但他也就不能進快樂星球了，樂樂很傷心，他說失去了你們好像什么都沒有了。’但是他們最后還是走了，樂樂悲痛欲覺，他明白，是有像他們這樣的朋友才讓他擁有了快樂，考試成績并帶給不了他很大的快樂。

什么是朋友？朋友就是在你生病來探望你，朋友就是在你焦頭爛額的時候為你送上一杯綠茶，朋友就是在你傷心的時候說上一句溫暖的話語。你黑暗里摸索，朋友就是一盞啟明燈；你在大海上迷路，朋友就是一個指南針；你在大路上行走，朋友就是路旁的鮮花，你在大海里游泳，朋友就是陪伴你的魚兒。總而言之，朋友很重要。