作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班防詐騙安全教案篇一

各學校要充分認識開展網絡電信詐騙宣傳活動的重要性和必要性，精心組織、周密安排，充分發揮職能作用，通過全方位、多層次、多形式、多渠道的宣傳教育，向教師、學生和家長宣傳普及網絡電信詐騙防范知識，學習相關法律知識，做到宣傳范圍全覆蓋，人人皆知、人人防范，有效提高識騙能力和防范意識。

堅持民意導向，按照“防范為主，以打促防”的工作原則，充分發揮全鎮各學校的職能優勢，因情施策，開展多層次、多樣式、多角度的電信詐騙的犯罪防范宣傳工作，使全體師生和廣大人民群眾提高防范意識，大幅降低電信詐騙案件的發生，保護公民財產安全。

成立頂溪學校防范電信詐騙工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

下設辦公室，曾xx兼任辦公室主任，具體負責抓好方案制定、工作指導、督導檢查，確保防范宣傳工作實效。

19類48種主要網絡電信詐騙的犯罪(詳見附件)，特別是刷單類、免息無抵押擔保、投入高回報網絡投資理財、以qq或微信好友名義要求轉賬和將資金轉入安全賬戶等5類較高發的詐騙類型。重點宣傳：“五個凡是”凡是網絡兼職刷單返還傭金就是詐騙！凡是免息無抵押擔保網絡貸款就是詐騙！凡是低投入高回報網絡投資理財就是詐騙！凡是以qq、微信好友名義要求轉賬就是詐騙！凡是以公檢法辦案名義要求將資金轉入安全賬戶就是詐騙！

被騙之后的報案流程、補救措施、應急舉措等內容。

xx縣公安機關近年來偵破的網絡電信詐騙的犯罪典型案件和近期xx縣網絡電信詐騙的犯罪的特點、規律以及防范措施。

宣傳對象：各學校全體教職工、學生及其家庭成員。

通過設立宣傳點、張貼海報、懸掛警示標語橫幅、校園電子屏幕滾動播放防騙知識、發放宣傳資料、制作宣傳展板、開展咨詢答疑等形式，宣傳常見網絡電信詐騙的犯罪的規律特點、防范措施等，增強師生防騙意識，形成廣泛的防范宣傳氛圍。

通過要求教師和學生家長關注教體局微信公眾號實時轉發“平安xx、平安xx、xx政法、中原盾”等平臺防范網絡電信詐騙宣傳動態和知識，督促教職員工在微信群、微信朋友圈廣泛轉發“五個凡是”，宣傳防范虛假信息網絡詐騙提示核心內容，防范電信網絡詐騙，達到宣傳無死角。

（三）各學校通過主題班會、家長會、社會實踐活動、演講比賽、學校和班級微信、公眾號等平臺，向廣大師生和家長宣傳網絡電信詐騙伎倆，提高自身防范能力，最大限度地減少案件發生。

（四）結合財務工作實際，開展網絡電信詐騙專題防范宣傳，提高各學校財務人員對電信詐騙的識別能力和防范措施，切實保障學校資產安全。

20xx年5月-20xx年12月

加強全方面宣傳。

1.落實媒體宣傳。各學校要充分運用微信公眾號等載***發布的“防詐”、“反詐”相關案件、警示文章，拓展群眾獲取“防詐”、“反詐”相關信息的渠道，擴大知曉面。

2.各學校要充分利用大屏宣傳，每月做好在門口大屏上播放“防詐”、“反詐”相關短信及圖片宣傳，并留存記錄。

3.加強短信平臺宣傳。各學校要利用學生家長微信群平臺，每月發送防范電信（網絡）詐騙的犯罪相關宣傳短信不少于1次，開展短信提醒防范宣傳。通過不斷提醒，使群眾繃緊防詐之弦，提高防詐意識。

高度重視，強化保障。防范電信（網絡）詐騙宣傳工作是貫徹黨的教育方針的具體體現，是切實為老百姓謀幸福的民生工程，各學校要根據職責，認真制定工作措施，明確專人負責，確保宣傳工作落實到位。

小班防詐騙安全教案篇二

“網絡電信詐騙”是指犯罪分子通過電話、網絡和短信方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。

1.“網絡電信詐騙”這種犯罪活動的蔓延性比較大，發展很迅速。犯罪分子往往利用人們趨利避害的心理通過編造虛假電話、短信地毯式地給群眾發布虛假信息，在極短的時間內發布范圍很廣，侵害面很大，所以造成損失的面也很廣。

2.“網絡電信詐騙”的信息詐騙手段翻新速度很快，一開始只是用很少的錢弄一個短信，發展到英特網上的任意顯號軟件、顯號電臺等等，成了一種高智慧型的詐騙。從詐騙借口來講，從最原始的中獎詐騙、消費信息發展到綁架、勒索、電話欠費、汽車退稅等等。犯罪分子總是能想出五花八門的各式各樣的騙術。就像“你猜猜我是誰”，有的甚至直接匯款詐騙，大家可能都接到過這種詐騙。這種剛開始大家也覺得很奇怪這種騙術能騙到錢嗎？確實能騙到錢。因為中國人很多人在做生意，互相之間有錢款的來往，咱們倆做生意說好了我給你打款過去，正好接到這個短信了，我就把錢打過去了。甚至還有冒充電信人員、公安人員說你涉及販毒、洗錢等等，通過這種辦法說公安機關要追究你等等各種借口。騙術也在不斷花樣翻新，翻新的頻率很高，有的時候甚至一、兩個月就產生新的騙術，令人防不勝防。

3.“網絡電信詐騙”是靠團伙作案，反偵查能力非常強。犯罪團伙一般采取遠程的、非接觸式的詐騙，犯罪團伙內部組織很嚴密，他們采取企業化的運作，分工很細，有專人負責購買手機，有的專門負責開銀行帳戶，有的負責撥打電話，有的負責轉賬。分工很細，下一道工序不知道上一道工序的情況。這也給公安機關的打擊帶來很大的困難。

4.“網絡電信詐騙”有的是跨國跨境犯罪比較突出。有的不法分子在境內發布虛假信息騙境外的人，也有的常在境外發布短信到國內騙中國老百姓。還有境內外勾結連鎖作案，隱蔽性很強，打擊難度也很大。

1.冒充社保、醫保、銀行、電信等工作人員。以社保卡、醫保卡、銀行卡消費、扣年費、密碼泄露、有線電視欠費、電話欠費為名，以自己的信息泄露，被他人利用從事犯罪，以給銀行卡升級、驗資證明清白，提供所謂的安全賬戶，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶。

2.冒充公檢法、郵政工作人員。以法院有傳票、郵包內有毒品，涉嫌犯罪、洗黑錢等，以傳喚、逮捕、以及凍結受害人名下存款進行恐嚇，以驗資證明清白、提供安全賬戶進行驗資，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶。

3.以銷售廉價飛機票、火車票及違禁物品為誘餌進行詐騙。犯罪嫌疑人以出售廉價的走私車、飛機票、火車票、竊聽設備等違禁物品，利用人們貪圖便宜和好奇的心理，引誘受害人打電話咨詢，之后以交定金、托運費等進行詐騙。

4.冒充熟人進行詐騙。嫌疑人冒充受害人的熟人或領導，在電話中讓受害人猜猜他是誰，當受害人報出一熟人姓名后即予承認，謊稱將來看望受害人。隔日，再打電話編造因賭博、吸毒等被公安機關查獲，或以出車禍、生病等急需用錢為由，向受害人借錢并告知匯款賬戶，達到詐騙目的。

5.利用中大獎進行詐騙。方式主要分三種。

①預先大批量印刷精美的虛假中獎刮刮卡，通過信件郵寄或雇人投遞發送；

②通過手機短信發送；

③通過互聯網發送。受害人一旦與犯罪嫌疑人聯系兌獎，對方即以先匯“個人所得稅”、“公證費”、“轉賬手續費”等理由要求受害人匯款，達到詐騙目的。

6.利用無抵押貸款進行詐騙。犯罪嫌疑人以“我公司在本市為資金短缺者提供貸款，月息3%，無需擔保，請致電某某經理”，一些企業和個人急需周轉資金，被無抵押貸款引誘上鉤，被犯罪嫌疑人以預付利息等名義詐騙。

7.利用虛假廣告信息進行詐騙。犯罪嫌疑人以各種形式發送誘人的虛假廣告，從事詐騙活動。

8.利用高薪招聘進行詐騙。犯罪嫌疑人通過群發信息，以高薪招聘“公關先生”、“特別陪護”等為幌子，稱受害人已通過面試，要向指定賬戶匯入一定培訓、服裝等費用后即可上班。步步設套，騙取錢財。

9.虛構汽車、房屋、教育退稅進行詐騙。信息內容為“國家稅務總局對汽車、房屋、教育稅收政策調整，你的汽車、房屋、孩子上學可以辦理退稅事宜。一旦受害人與犯罪嫌疑人聯系，往往在不明不白的情況下，被對方以各種借口誘騙到atm機上實施英文界面的轉賬操作，將存款匯入犯罪嫌疑人指定賬戶。

10.利用銀行卡消費進行詐騙。嫌疑人通過手機短信提醒手機用戶，稱該用戶銀行卡剛剛在某地（如某某百貨、某某大酒店）刷卡消費某某某某元等，如有疑問，可致電某某某某某咨詢，并提供相關的電話號碼轉接服務。在受害人回電后，犯罪嫌疑人假冒銀行客戶服務中心及公安局金融犯罪調查科的名義謊稱該銀行卡被復制盜用，利用受害人的恐慌心理，要求受害人到銀行atm機上進入英文界面的`操作，進行所謂的升級、加密操作，逐步將受害人引入“轉賬陷阱”，將受害人銀行卡內的款項匯入犯罪嫌疑人指定賬戶。

11.冒充敲詐實施詐騙。不法分子冒充“殺手”等名義給手機用戶打電話、發短信，以替人尋仇、要打斷你的腿、要你命等威脅口氣，使受害人感到害怕后，再提出我看你人不錯、講義氣、拿錢消災等迫使受害人向其指定的賬號內匯款。

12.虛構綁架、出車禍詐騙。犯罪嫌疑人謊稱受害人親人被綁架或出車禍，并有一名同伙在旁邊假裝受害人親人大聲呼救，要求速匯贖金，受害人因驚慌失措而上當受騙。

13.利用匯款信息進行詐騙。犯罪嫌疑人以受害人的兒女、房東、債主、業務客戶的名義發送：我的原銀行卡丟失，等錢急用，請速匯款到賬號某某某某某”，受害人不加甄別，結果被騙。

14.利用虛假彩票信息進行詐騙。犯罪嫌疑人以提供彩票內幕為名，采取騙取會員費的形式從事詐騙。

15.利用虛假股票信息進行詐騙。犯罪嫌疑人以某證券公司名義通過互聯網、電話、短信等方式散發虛假個股內幕信息及走勢，甚至制作虛假網頁，以提供資金炒股分紅或代為炒股的名義，騙取股民將資金轉入其賬戶實施詐騙。

聊天冒充好友借款詐騙。犯罪嫌疑人通過種植木馬等黑客手段，盜用他人qq，事先就有意和qq使用人進行視頻聊天，獲取使用人的視頻信息，在實施詐騙時播放事先錄制的使用人視頻，以獲取信任。分別給使用人的qq好友發送請求借款信息，進行詐騙。

17.虛構重金求子、婚介等詐騙。犯罪嫌疑人以張貼小廣告、發短信、在小報刊等媒體刊登美女富婆招親、重金求子、婚姻介紹等虛假信息，以交公證費、面試費、介紹費、買花籃等名義，讓受害人向其提供的賬戶匯款，達到詐騙的目的。

18.神醫迷信詐騙。犯罪嫌疑人一般為外地人與本地人分飾神醫、高僧、大仙兒等角色，在早市、樓宇間晨練的群體中物色單身中老年婦女，蒙騙受害人，稱其家中有災、近親屬有難，以種種嚇人說法摧垮受害人心理防線，讓受害人拿出錢財“消災”或做“法事”，伺機調包實施詐騙。

19.誘騙受害人安裝所謂“犯罪通緝追查系統”、“網上清查系統”“保護賬戶安全”等軟件，以洗脫“犯罪嫌疑”。通過定制的teamviewer遠程操控軟件，一旦按照騙子的指令下載使用，電腦就會淪為“肉雞”，不法分子便可趁機劫持網銀，遠控電腦進行轉賬操作，達到詐騙的目的。

“網絡電信詐騙”的共同的規律：犯人說出一朵花來，無論花言巧語，無論手法如何翻新，最后都要落到一個點上，就是犯罪分子都要受害人的銀行卡、密碼和賬號，無論騙術是什么最后都會落到這一點上，因為他就是要錢嘛。所以在此我也要提醒廣大網友、廣大群眾，在日常工作生活中，千萬不要輕信那種來歷不明的電話、短信，千萬不要輕易透露自己的身份和銀行卡的信息，如果你有疑問的話，你要及時打電話給公安機關，哪怕向你的親友、記者以及比較有見識的人詢問一下、了解一下、核實一下。

防騙的方法：

第一，電信、銀行、公安系統的電話各自有自己的平臺。騙子說你的賬號涉及洗錢或者你的賬號不安全，我要給你轉到一個安全的賬號，你要不信我給你轉到公安局，轉到銀行，實際上不可能，因為各自是不同的系統、不同的平臺，是不可能直接轉過去的，所以千萬不要相信他。

第二，沒有任何單位設置這種安全賬號。所謂的安全賬號百分之百都是騙子設置的。安全賬號是哪個賬號呢？是自己的賬號才是安全的，自己保密的賬號才是安全的賬號。所以公檢法執法期間要向老百姓了解情況的時候會當面詢問當事人，會制作一些相關的談話筆錄，不會電話要求你把銀行賬號、密碼告訴我，公安機關絕對不會這么做。所以請大家務必要注意。

第三，稅務部門、財政部門對消費者進行退稅的時候都會通過電信、報紙等權威部門公告，比如機動車限行要退養路費都會在網絡、報紙、電視上做公開宣傳，絕對不會打一個電話說我要退你的錢，這些都是騙人的。如果電話欠費，電信公司就會發一些欠費追繳單，也不會人工撥打電話。凡是涉及自己賬戶和密碼的事情一定要冷靜多想一想。建議大家平時多讀書、多上網、多看電視，多接觸一些社會信息，因為是信息社會，時代發展很快，信息閉塞就容易上當受騙。所以一定要多掌握一些信息，公安機關、媒體都會不時地發布一些防騙技巧，會根據犯人罪花樣不斷翻新，破案以后就會把它總結一下，及時發布這些信息提示老百姓。只要你及時看電視、及時上網、看看報紙，就能提高自己防騙意識。

1.第一時間你應該去公安局報案，提供被騙過程，這時候可以要求警察陪同你去銀行辦理凍結被害人銀行卡的手續，以防犯人對你的銀行進行轉賬操作。

遭遇網絡詐騙后該怎么辦

2.如果你是因為被騙轉賬，那么你可以向警方提供犯人的銀行卡號，通過卡號可以查詢到該卡的開戶點并且可以查詢到資金流向，警方也可以通過銀行卡號獲取到犯人的個人信息。

3.如果你的銀行卡號密碼被犯人獲取了，那么你可以立刻登錄銀行官網，輸入3次錯誤的密碼，然后再去atm機進行相同的操作，這樣你的銀行賬號就會被凍結，犯人也就沒辦法對你的銀行卡進行操作了。

最后，“網絡電信詐騙”雖然很危險，但只要我們時刻注意保護自己，維護自己的資金安全，遠離“網絡電信詐騙”是一件很小的事！

小班防詐騙安全教案篇三

1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

講授法、講事例組織學生討論

一、導入

１．學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

２．呈現主題。

二、新課探討

（一）小心謹慎防盜竊

1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？

2、教師小結防盜小支招

（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。

（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。

（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

3、物品被盜后我們應該：

（1）、上報學校老師

（2）、報警

（3）、汲取教訓

（二）心中有術防詐騙

1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？

2、教師講解詐騙后自我解救方法：

（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

（三）小心行事防敲詐

1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？

2、教師總結：

現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。

三、小結：

1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？?

2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的`重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。

小班防詐騙安全教案篇四

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

小班防詐騙安全教案篇五

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

1。作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體

貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

1。電話類詐騙

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經濟等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、被抓、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

騙子冒充“”，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結 “害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

小班防詐騙安全教案篇六

預防電信詐騙

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隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

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20xx年5月24日

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三年一班

xx

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三年一班全體同學

：防詐騙

在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?

①不加選擇的結交朋友;②缺乏社會經驗和辨別能力;

③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因;

④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?

①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;

②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙;

③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多);

⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

3、如何預防"?

不要貪圖小廉價;

提防魔術行騙;

不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;

不要相信封建迷信觀念

不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警

當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局

網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加;

小班防詐騙安全教案篇七

1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。

2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養幼兒的自我保護意識和能力。

1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境。

一、觀看情景表演"陌生人來了"。

情景：

（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。"情景

（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"

二、交流討論，知道不能跟陌生人走

1、明明遇到誰了？

2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？

3、明明應該和陌生人去嗎？

4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情？

5、小朋友能不能相信陌生人的話？

6、為什么不能輕信陌生人的話？

教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"

1、你認不認識她？

2、如果你不認識她，能不能相信她的話？

3、小朋友都來想一想，××應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"

4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？

幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？

教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。

在此次活動中，我設置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！

小班防詐騙安全教案篇八

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態投

入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中，我們的常規活動有以下幾方面：

一、課前（備課）：

在這個環節中主要是老師為主，老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂（聽課）：

在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。

三、課后（評課）：

在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優缺點及提出調整思路等。

在師徒結對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關心，她是一個做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導，而且平時很支持我的想法，比如在教學設計上我做的一些嘗試，即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動，一句話結束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！

小班防詐騙安全教案篇九

7月1日下午

滑滑梯

視頻、隔壁班級陌生家長2名

一、播放視頻

1．在觀看視頻中，你看到了什么？

2．引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？

3．師小結。

二、情景演練

場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。

三、講解應對方法

1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？

2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？

3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？

4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？

播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。