總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

區教體局工作總結簡短篇一

一是不斷提高經費保障水平。全年共撥付義務教育階段生均公用經費x萬元，貧困寄宿生補助x萬元，免費教科書資金x萬元；二是持續加強中小學校基礎能力建設。投入資金x萬元，分別實施x所中小學防雷工程，x所農村初中改造工程，市聾啞學校遷建工程，x所學校修繕工程，x所薄弱學校建設工程，校安工程以及d級危房改造項目，其中投資x萬元的向陽路小學已進入招標；三是大力推進對口支教，共選派城區中小學教師x人到農村支教，選撥城區副校長x人到鄉鎮中小學掛職鍛煉，選拔農村中小學校長x人到城區中小學跟崗培訓；四是投入資金x萬元，實施農村義務教育薄弱學校改造計劃教育裝備類項目，計劃裝備學校x所；五是進一步明確育人質量導向，探索提高教育教學質量的新辦法，重新明確了質量是辦學的生命線這一鮮明主題，全市上下大打教育質量翻身仗的氛圍十分濃厚。

一是強力實施學前教育三年行動計劃。共投入資金x萬元（其中中央和省級補助資金x萬元），新建鄉鎮公辦幼兒園x所，改擴建x所，增設農村小學附屬幼兒園x所，扶持有證幼兒園x所，目前已竣工x所；二是規范整頓工作取得顯著成效。全市x所幼兒園通過提升改造，有證園由整頓前的x所增加到x所，限期整改x所，取締x所；三是校車安全管理機制得到健全。召開了校車治理專項會議，配合公安交警部門，開展了為期三個月的校車專項治理。落實《^v^校車安全條例》，建立校車管理長效機制，在園幼兒安全得到保障；四是重視示范園的引領帶動作用。投入資金44萬元，市實驗幼兒園順利通過省政府驗收；五是啟動學前教育達標升級活動，注重保教質量，堅決杜絕幼兒教學小學化傾向。

20xx年是我市實施職教攻堅計劃和創建全省職教強市的最后一年。10月，我市通過省政府第一階段驗收，11月，我市通過省政府第二階段驗收，成功創建河南省職教強市，在全省x個申報縣（市區）考核中位居第一名。加強職教招生工作和中職學生學籍管理，健全職教資助體系，鼓勵中職學校面向市場辦學，推進工學結合和校企合作，不斷增強中職學校的辦學活力，努力使中職和普高招生達到對等規模。

以高中新課程改革為抓手，普通高中內涵建設進一步增強。采取辦法，控學保優工作成效顯著，我市中招前x名學生流失率由xx年的x%下降到今年的x%，為普通高中教育質量的提高奠定了良好的基礎；成立了xx市教育基金，實施滋惠計劃，撥付資金x萬元，按照每人x元的標準，共資助品學兼優、家庭困難普高學生x人。實施大學新生入學資助項目，按照省內每人x元、省外x元的標準，撥付資金x萬元，共資助省內學生x人，省外x人；加大對普高發展的支持力度，共撥付高中生均公用經費x萬元；嚴格普通高中招生，實施普通高中教育質量目標管理責任制，教育質量的中心地位得到進一步確立。

20xx年是我市教育隊伍培訓力度最大、最全面的一年。在教師培訓方面，我們主要做了以下幾點工作：一是制定培訓計劃。下發了教師培訓年度工作要點，以國培和省培為重點，實施全員培訓工程。全面啟動xx市名師、名校長和優秀班主任人才庫建設，將培育專家型校長和教師作為我市教師培訓工作的一項重要工作來抓；二是加強培訓機構建設。投入資金x余萬元，市教師進修學校被評為省級示范性縣級培訓機構，并獲省獎補資金x萬元；三是加大投入，全年共預算教師培訓資金x余萬元；四是加強師德建設，開展了“教育崛起，師德為基”主題教育活動，x多人在技能競賽、演講比賽、論文征集和師德先進評選活動中獲獎，其中x人獲省級獎；五是扎實開展培訓工作。遴選推薦省級骨干教師和教育專家x人。舉辦了xx市首屆中小學校長論壇，邀請魏書生等多名教育專家蒞汝講學。組織中小學校長、骨干教師x人分別到北京、省內名校、高校等開展提高培訓、掛職鍛煉、課改培訓、置換研修培訓和短期培訓等。對20xx年以來新招聘的教師和全市中小學x名教師進行了全員培訓。在培訓工作中，我們注重關注人文，合理解決教師培訓過程中的資料費、差旅費、生活費等，教師參與培訓的積極性空前提高。

教育行政干部培訓工作得到加強。共舉辦和參加教育行政干部培訓班x期，x人赴外研修，x人參加了全省第九屆教育名家論壇。舉辦了首屆xx市初中校長任職資格培訓班，x名初中校長取得任職資格。在教育部分配全省x個國家、省級跟崗培訓名額中，我市爭取到x個（國家級x名，省級x名），分別到福建、永威中學、鄭州緯五路小學等國家級實驗學校跟崗培訓，同時，適時啟動了xx市首屆農村中小學校長跟崗培訓。教育科研人員培訓工作呈現新氣象。組織全體教研員參加了全省學科專題會議和教材培訓會議，并赴京參加全國教研員專業提升高級研修班。

教師補充機制得到完善。共招錄20xx年特崗教師x名，我市x名小學、幼兒園教師及工作人員（小學x人，幼兒園教師x人，保育員x人，保健員x人）招錄工作報名已結束，即將進入筆試階段。

區教體局工作總結簡短篇二

20xx年，在市教體局的正確領導下，xx區教體局教育扶貧工作規范、有序、扎實開展，做實民生暖心工程，惠及廣大貧困學子，助力貧困學生圓夢。現將我區教體系統20xx年度教育扶貧工作總結如下。

精準識別資助對象。20xx年度，xx區教體局高度重視、精心謀劃教育精準扶貧工作，積極與市扶貧辦對接，提前排查、摸底建檔立卡貧困學生信息。春季學期確定建檔立卡學生296人，秋季學期確定建檔立卡學生434人，保障教育精準扶貧工作順利開展。

學前教育資助情況。春季學期，我區無建檔立卡貧困學前幼兒。秋季學期建檔立卡貧困49名幼兒，發放資助資金萬元，實現對學前教育建檔立卡家庭經濟困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無遺漏。

義務教育階段資助情況。春季學期共資助457名義務教育階段建檔立卡學生，發放資金萬元。秋季學期共資助314名義務教育階段建檔立卡學生，發放資金萬元。全年共計資助771人次，發放資助資金萬元，實現對義務教育階段建檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋。

4、普通高中資助情況。

(1)普高免學費。春季學期為180名學生免除學費萬元，秋季學期為155名學生免除學費萬元，全年共計為335人次減免學雜費萬元，實現對普高建檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋。

(2)普高國家助學金。春季學期，為建檔立卡學生43人，發放國家助學金萬元。秋季學期為建檔立卡學生54人，發放國家助學金萬元。補發20xx年秋季學期18人助學金萬元。20xx年全年共計為115人次發放助學金萬元，實現對普高建檔立卡家庭經濟困難學生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。

5、中等職業學校資助情況。

(1)中職免學費。春季學期為23名建檔立卡學生，減免學費萬元。秋季學期為23名建檔立卡學生，享受國家免學費萬元，實現對中職建檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋。

(2)中職國家助學金。春季學期為14名建檔立卡學生，發放國家助學金萬元。秋季學期為12名建檔立卡學生，發放國家助學金萬元。全年共計為26名建檔立卡學生發放國家助學金萬元，實現對中職建檔立卡家庭經濟困難學生資助最高檔、無遺漏、全覆蓋。

1、20xx年xx區全面改薄項目計3個,分別為為常山小學、沙河小學和大柳初中三所學校運動場，預計總投資450萬元，總建設面積15000平方米。其中常山小學、沙河小學運動場使用省級改薄專項資金250萬元，大柳初中運動場統籌使用校舍維修改造省級資金154萬元，區級配套46萬元。目前3所學校運動場均已通過竣工驗收并投入使用。

2、校舍維修改造項目。20xx年，xx區校舍維修改造專項資金計308萬元，中央、省各154萬元。省級資金154萬元計劃統籌用于全面改薄項目大柳初中運動場建設，目前已開工建設。中央資金154萬元用于中小學校校舍及附屬維修，涉及項目學校15個，總維修建設面積10051平方米。目前，各維修項目均已完工并投入使用，目前正在集中進行審計及工程款支付。

20xx年，xx區教體局逐一核查省廳下發數據及和學籍管理系統建檔立卡家庭義務教育適齡子女就學情況，核實無學生因貧輟學情況。

根據《關于印發》的通知(南教體字〔20xx〕58號)文件精神，20xx年，xx區教體局繼續堅持城鄉教育共享，優勢互補，均衡發展的理念，針對邊遠地區學校基礎設施條件差，部分學科教師緊缺的現狀，先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師，赴西藏、定遠農村學校支教，進一步加大對口支教幫扶力度，促進當地基礎教育均衡發展。

20xx年，xx區教育體育局將繼續在市教體局、市、區扶貧辦的正確指導下，積極做好教育扶貧工作，圓滿完成精準扶貧工作任務。

區教體局工作總結簡短篇三

在縣委、縣政府的正確領導和高度重視下，在縣直有關部門、各鄉鎮黨委政府的大力支持和配合下，教育系統牢固樹立“管理是第一責任，質量是第一要務”的意識，確立“一年調整，三年突破，六年爭先”的目標，圍繞“抓班子，帶隊伍，整合資源，提高質量”的工作思路，務實重干，開拓創新，全力推進教育振興工程，為汝南教育持續、健康、和諧、穩定發展奠定了堅實基礎。現將上半年全縣教育工作情況總結如下：

一、上半年工作回顧

（一）縣委、政府高度重視

縣委、政府領導站在科學發展構建和諧社會的高度，把教育放在優先發展的戰略地位，把振興汝南教育列為2022年九項系列工程之一，先后出臺了一些促進教育的健康發展的文件，為教育的飛速發展提供了政策保障。從眾多的德才兼備的領導中優先選拔原常興鄉副處級黨委書記趙銀中同志擔任教體局黨組書記、局長，確定了帶領教育發展的領頭雁，組建了教體局新的黨組，建設了一支強有力的教育管理干部隊伍，為教育的飛速發展提供了組織保障。縣委政府對汝南教育傾情關注，給全縣人民和廣大教職工帶來了信心和希望，為教育事業的發展打下了堅實基礎，開辟了廣闊的未來。

(二)義務教育階段教育經費得到保障

2022年春季學期，全縣繼續全面實施義務教育經費保障機制，所有義務教育階段公辦中小學全部免除學生雜費，全面免費提供教科書并補助寄宿生生活費，提高了公用經費保障水平，有效地保障了學校正常運轉。為保證這一工作順利進行，我局設立了資助資金管理專帳，實行封閉運行，做到專款專用；嚴格按照上級標準審核，統一管理、發放各項配套資金。2022年上半年，為中小學補助公用經費萬元，免費提供教科書資金萬元，補助家庭經濟困難寄宿生生活費180萬元。

（三）積極爭取資金，切實改善學校辦學條件

1.校安工程順利實施。2022年上級批復我縣中小學校舍安全工程項目11個（長效機制資金項目9個，省財政資金項目2個），資金額度萬元，建設面積11852平方米。目前，這11個項目已經基本完工，正進入掃尾階段。

2.農村中小學校舍維修改造項目進展順利。2022年，上級批復我縣初中校舍改造項目4個，即汝寧二中、板店初中、留盆二中、和孝二中宿舍、食堂項目，建設面積10686平方米，資金額度846萬元。目前，各改造項目進展順利，均投入作用，徹底解決了四所學校的學生就餐和住突宿問題。

3.積極做好2022年中小學校舍安全工程項目規劃工作。2022年規劃中小學校舍安全工程項目8個，資金額度736萬元，建設面積9442平方米，逐步改變我縣農村中小學小而散的辦學格局，解決學校設施不全等問題。

(四)采取多種措施，努力提高教育教學質量

教育教學質量是教育教學的永恒主題，也是教育行政主管部門一切工作的出發點和歸結點。我局以“規范教育管理，提高教育質量”為目標，明確提出通過嚴抓教學常規的落實，實抓教學過程的管理，活抓激勵競爭機制的建立，細抓學校管理和教師的評價，采取了下列措施狠抓教學質量的提高：

1.狠抓學風、教風、校風建設。我局繼續在全縣各級各類學校廣泛開展以“校風、教風、學風”為內容的“三風”建設，緊緊圍繞管理、校長、隊伍建設來做文章，采取各種措施把校長們“逼”上思考的平臺，讓其先有思考，然后產生思想，促使學校從規范管理入手，向精細管理邁進，

2.借鑒先進辦學理念，加強教育教學管理。為了深化課程改革，更新辦學理念，加強教育管理，我局組織了由全縣各高中、中心校、初中、中心小學校和幼兒園園長組成的教育考察團赴江蘇省泗陽縣、泗洪縣進行了實地學習考察。考察團通過實地參觀、課堂聽課、相互研討、聽取學校介紹經驗和與學校有關領導零距離交流等考察形式，感受到了他們先進的辦學理念和清晰的辦學思路以及學校鮮明的辦學特色。學習考察回來后，考察團成員寫出了有見地、高質量的調研報告，我局及時組織召開了中小學校長學習參觀經驗交流會，通過學習交流，更新了全縣教育管理者的管理理念，拓寬了管理者的管理視野，為進一步提高我縣教育的競爭力起到了積極的推動作用。

3.加大督導和督查力度，向教學常規要質量。為了強化學校管理，狠抓教學常規，提高教學質量，我局組織了由督導室人員為主的學校工作日常管理督導團、由縣教研室人員為主的教學教研督導團和紀檢組人員為主的校園安全和財務審計督導團，每期進行兩次集中督導，平時不定時督導，對檢查結果通報全縣，起到了激勵和推動工作的目的。

(五) 抓好班子、帶好隊伍、搭建平臺、促進交流

1.堅持開展師德師風建設。加強師德師風建設一直是我縣教師隊伍建設工作的重點。2022年春季學期，我局以“雙整”活動為抓手，在全縣中小學教師中開展了師德、師風教育活動，廣大教師進一步增強責任感、使命感和光榮感，不斷提高師德修養，爭做學生愛戴、人民滿意的教師。

2.面向全縣教育系統從眾多出色的教師中競聘、選拔了兩位教研室副主任，現已全部到任，充實了管理隊伍。中小學正、副校長競爭上崗，實行任期目標責任制。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學第一線，精簡了超編人員，充實了一線力量。 2022年2月7日，在全縣公開選拔了40位小學校長。16位中心小學校長全部異地交流，其余充實到薄弱學校，加強了校長隊伍建設。5月1日，教體局由局黨組成員、相關業務股室負責人和初中校長組成面試評委，分別對全縣45歲以下的31名初中副校長和17名中心校副校長進行了面試，隨即對進入前十名的初中副校長和前六名的中心校副校長進行了考核，建立了教育系統干部人才儲備庫，為教育的持續發展提供了后續力量。5月13日，根據學校布局調整情況，按照注重業績、注重一線干部選拔、注重群眾公認、干部年輕化、知識化、專業化原則，調整了中心校校長和初中校長。初中校長全部異地交流，提高了工作效率。原初中校長平均年齡歲,調整后平均年齡歲;原中心校校長平均年齡歲,調整后平均年齡歲。

結合目前汝南縣學校布局調整及資源整合現狀，按照《黨政領導干部選拔作用工作條例》規定，為推進我縣教育干部隊伍知識化、年輕化、專業化進程，近期內教體局將讓現有中心校副校長、初中副校長年齡超過50周歲人員退居二線。同時對全縣空缺的9個初中副校長職位和19個中心校副校長職位嚴格按照《汝南縣初中及中心校副校長選聘方案》進行選聘。

2022年汝南高中、汝南二高分流至縣直及汝寧教職工37名（一高25名、二高12名），老君廟高中分流至城鎮職教中心和縣直初中教職工38名，高中總計分流75名教師。2022年7月，報請縣政府批準，計劃招聘高中教師75名，職教中心教師20名，初中教師10名，小學教師65名，其中招聘的75名高中教師（引進優秀普通高中在職教師25名，招聘河南大學、鄭州大學、河南師范大學及進入211工程院校的普招師范類本科畢業生50名）。現已公告。

新學期將把一部分不稱職的高中教師和超編職工充實到初中；把不適應初中教學的教師充實到小學。實行教師全員競聘上崗制度，充分調動廣大教師教書育人的積極性，加強教師隊伍建設。成立了汝南縣高中教科研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組，構建了高中教育交流平臺，實現了高中優質教育資源共享，打破了多年來各高中各自為戰、互不交流的局面。

(六) 四是調整布局、整合資源、創建窗口、引領示范

按照 “高中向縣城集中，初中向中心鄉鎮集中，小學向鄉鎮所在地集中”的原則，結合城市建設規劃和人口增長趨勢，科學調整農村學校和城區學校布局。2022年整合生源少、規模小、辦學效益低的小學52所，2022年計劃整合農村小學46所，保留成建制小學152所。每個鄉鎮打造一所高標準、成規模的寄宿制小學。2022年5月13日，召開了汝南縣學校布局調整工作會議，全縣資源整合工作全面展開，撤并初中13所，保留初中22所。使教育資源更為集中，辦學條件明顯改善，促進整體辦學水平不斷提高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧一中、汝寧二中、古塔中學合并遷入原二高校址，更名汝南縣第二初級中學。原汝寧二中與回小合并，建成汝南第一小學；原古塔中學建成汝南第二小學；原汝南三中作為汝南三小分校；原汝寧一中建成汝南第二幼兒園；其它撤并初中建成農村寄宿制小學。把城區4所初中（縣一中、縣二中、清華園學校和雙語初中）和農村6所中心鄉鎮初中打造成示范性初中，既優化農村教育資源，又可實現窗口引領、示范帶動。

（七）是規范招生、減少內耗、引進外資、發展民辦

為解決招生混亂、內耗嚴重問題，教體局出臺了《汝南縣教體局教育宣傳工作實施方案》和《關于規范招生秩序嚴明招生紀律的通知》，對招生宣傳和招生行為作了明確具體規定。要求各學校的對外宣傳必須經教體局審閱和局長簽字后方可宣傳，招生工作由教體局統一組織。對于任何違犯宣傳和招生規定的單位和個人嚴肅處理，有效地規范了學校招生，減少了內耗，將節約大量的人力、物力和財力。2022年2月14日，縣政府與江蘇省泗洪縣投資商王家廷簽訂了總投資8000萬元、擁有156班規模、集初中、小學為一體的汝南縣清華園學校投資辦學合同。清華園于2022年3月25日動工興建，4月20日全面開工。現教學樓、宿舍樓、綜合辦公樓和塑膠跑道即將竣工，餐廳一層在建，教學樓、宿舍樓、綜合辦公樓正在粉刷，廁所、大門、浴室、籃球場等輔助設施在建，將于秋季開學前完工，不影響秋季開學。2022年3月15日，縣政府與江蘇省泗陽縣投資商石志權簽訂了投資5千萬元的辦學合同，用于二高搬遷。4月22日投資方進駐實驗中學。目前投資方在學校原有設施的基礎上新建的綜合樓、兩幢女生宿舍樓、餐廳、看臺和400米塑膠跑道即將竣工，下水道及校園道路等設施也將于秋季開學前全部完成，今年9月二高將順利搬遷。為保證汝南二高順利搬遷和搬遷過程中一名學生不流失，教體局黨組成員多次深入二高宣傳發動，并多次召開二高教師座談會和動員會，統一了廣大教職工的思想和認識，奠定了順利搬遷的思想基礎。現正在進行清產核資工作，以利于資產移交和利用。2022年4月16日，縣政府與廈門投資商唐峰簽訂了職教中心辦學合同，職教中心計劃投資9000萬元人民幣，規劃占地260畝，120班規模，在校生6000人，預計2022年全面建成。學校現在正在進行規劃設計及征地，本周內將舉行奠基儀式，計劃10月底一期工程完工，能滿足30班、1500名學生教育教學及專業實訓需求。將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸引社會資金合作辦學，形成以公辦、民辦相互競爭、相互補充良性發展格局，將大幅度改善辦園水平和辦園效益。

(八 )統一思想認識，確保行政效能建設順利進行

狠抓了作風建設，落實黨組成員下鄉督導匯報制度，落實股室開門辦公制度和校長吃住在校制度。趙銀中局長率先垂范，短短三個月內檢查了全縣337所學校，了解教情學情，看望慰問教師，為廣大教師鼓足了干勁，樹立了信心。以學校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。狠抓了教學管理，強化了工作督導，狠抓了工作落實，學校教學管理工作逐步規范，課堂教學有明顯成效，教學質量也相應提高。

(九)重視安全工作，確保學校正常教學秩序

在學校安全管理上，我局堅持把安全工作擺在重中之重的地位，先后制定了《汝南縣中小學安全管理應急預案》等及時有效且操作性強的管理制度和辦法，要求各學校認真學習貫徹教育部等十部委以部長令形式簽發的《中小學幼兒園安全管理辦法》,進一步完善安全制度和組織機構，落實學校安全工作“一把手負責制”；進一步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴，定期開展自查自糾，并有針對性的開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力。半年來，各學校對安全工作高度重視，認真落實安全整改指令書的要求，沒有發生一起重大安全責任事故，做到了“師生安心，群眾滿意，領導放心”。

但我們也清醒的看到，我縣教育發展還存在著城鄉教育發展不平衡，職業教育比較薄弱，教師整體素質不高等一系列亟待解決的問題。

二、下半年工作打算

（一）加強校長隊伍建設。建立校長競聘制度。校長職位空缺，嚴格按照選拔條件和程序，實行競聘上崗。對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經考核合格后正式辦理聘任手續；任期內對其實行目標管理，任期內不能勝任工作的隨時予以解聘，任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核；初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核；小學校長由鄉鎮中心校組織競聘和考核；考核結果作為其任用依據。

（二）加強教師隊伍建設。1、加強教師隊伍管理。繼續推行教師聘用制度，實行聘用管理。聘用期滿后重新續聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務教育學校教職工實行績效管理，體現優勞優酬。2、建立高中教師正常補充、人員流動機制。用2—3年的時間，把不適應高中教學的教師調整到初中任教；把不適應初中教學的教師調整到小學任教。激活整個教師隊伍。3、招聘初中、小學教師，充實教師隊伍。招聘高中教師75名，職教中心教師20名，初中教師10名，小學教師65名，其中招聘的75名高中教師（引進優秀普通高中在職教師25名，招聘河南大學、鄭州大學、河南師范大學及進入211工程院校的普招師范類本科畢業生50名）。

（三）加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，將完善高中教研制度，強化對高中教學教研的領導和指導，成立汝南縣高中教科研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組，構建高中教育交流平臺，實現高中優質教育資源共享。

（四）加快整合步伐，優化教育資源。2022年底整合農村小學46所，保留農村全日制完全小學152所，建設寄宿制小學38所。高年級學生向由初中騰出所辦的寄宿制小學或向縣城新城區新建小學集中，只保留部分低年級教學點。解決農村小學教師缺編、學科不配套、課程開不齊的問題。加快原老君廟高中、梁祝職高改建農村寄宿制小學步伐，使其盡快投入使用。

（五）加快城區學校建設。督促二高、清華園和職教中心建設，確保汝南二高準時搬遷、清華園學校及時開學，和職教中心建設順利。二高搬遷后，將縣三中、汝寧一中、汝寧二中、古塔中學合并遷入原二高校址，更名汝南縣第二初級中學。原汝寧二中與回小合并，建成汝南第一小學；原古塔中學建成汝南第二小學；原汝南三中作為汝南三小分校；原汝寧一中建成汝南第二幼兒園；其它撤并初中建成農村寄宿制小學。在汝南一高西側征地100畝，投資1200萬元新建36班規模教學樓一幢、男女生寢樓各一幢、標準化操場一個。投資10422萬元在三門閘新區新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學36班規模7620個學位的九年一貫制寄宿學校一所。

（六）加快示范性學校建設。高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口，在政策、資金等方面給予傾斜，三年內使其硬件設施達到示范性學校標準。把城區4所初中（縣一中、縣二中、清華園學校和雙語初中）和農村6所中心鄉鎮初中打造成示范性初中，既優化農村教育資源，又可實現窗口引領、示范帶動。

（七）加快職業技術學校建設。統籌縣域職業教育資源，調整職業學校布局，將馬鄉職業高中（汝南縣第一職業中專）、老君廟高中、縣衛校、縣農機校、農廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業教育培訓機構的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規模、在校生6000人的汝南縣職業技術教育中心。學校建設分三期完成。第一期： 2022年4月底前完善30班規模1500個學位的教學、生活、實習等設施。完成分流招生1500人，達到30個教學班。需資金3000萬元（含盤活實驗中學所需資金，已爭取上級項目資金250萬元，首期招生只需投資630萬元）。

（八）加快學前教育發展。辦好縣直幼兒園，以引導、示范全縣學前教育。吸引外資在城區興建民辦幼兒園2所，將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學，力爭到2022年，全縣鄉鎮政府所在地建成一所200人左右規模、辦學條件達到國家標準的民辦幼兒園，在人口較多、經濟條件好的村建成一所100人左右規模、辦學條件達到辦園標準的民辦幼兒園。同時加強對民辦幼兒園的規范管理，不斷改善辦學條件。

區教體局工作總結簡短篇四

2022年，我局在縣委、縣政府和上級教育部門的正確領導和社會各界的大力支持下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，努力克服教育系統點多面大、基礎薄弱、教師缺編等諸多困難，緊緊圍繞深化教育改革，提高教育質量，促進教育均衡發展，辦人民滿意的教育這一中心，以教育質量管理年、基礎教育百校行和校長論壇等活動為抓手，扎實落實了“建章立制，規范管理，提升質量，穩定發展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落實，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，推動了全縣教育事業的持續健康發展。

一、2022年各項工作完成情況

（一）素質教育全面推進

以全縣教育工作會議和教育質量評估表彰大會成功召開為契機，全面深化教育改革。建立并完善了課程改革保障機制、教師培養培訓機制、教育質量評價機制、教育經費保障機制和教育督導評估機制；完善了符合我縣教育實際的《中小學素質教育質量評價方案》，制定了《教育質量管理年活動評價細則及辦法》，進一步優化學校管理，引導學校促進學生全面發展；全面落實了義務教育階段學生免費、免試、劃片、就近入學制度，保持了適齡中、小學毛入學率均達100%；扎實落實了縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，狠抓中小學德育工作。舉辦了“向抗震救災英雄少年學習，弘揚堅強不屈、團結互助民族精神” 主題班會觀摩活動，展示班會活動130節。開展了“廉政文化進校園中華經典講讀誦”比賽、“迎接新中國成立60周年”知識競賽，以及校園文化月、“三理”教育講座等主題教育活動及多種形式的社會實踐活動，使廣大中小學生的思想道德素質明顯提高；重視體音美教育，引導學生全面發展；強化現代教育技術的推廣和應用，不斷提高教育手段的現代化、信息化水平。上述措施，有力促進了素質教育的全面實施，并取得了豐碩成果。2022年，共組織開展中小學生科技創新大賽、寫字比賽、傳統經典誦讀比賽等素質教育活動20余項，參與學生近10萬人次，5000余人次在縣級以上中小學素質教育競賽活動中獲獎。其中，在河南省第四屆中小學師生書法大賽中，我縣有2497名學生獲獎。在市第22屆青少年科技創新大賽中，有509件學生參賽作品獲獎。教育改革的持續深化，素質教育的全面推進，有力促進了教育質量的全面提升。2022年中招，我縣600分以上人數達27人，550以上人數達923人，在全市各縣（市、區）中遙遙領先，縣教體局及局教研室等7個單位被評為平頂山市基礎教育先進集體。高招本科上線人數達2573人，比去年凈增603人，其中，一本上線392人，比去年凈增107人，二本上線1408人，比去年凈增401人，高招成績再次居全市六縣（市、區）之首。

（二）“兩基”水平持續提高

（三）師資建設不斷加強

以新一輪農村教師素質提高工程為契機，深入開展了中小學骨干教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、體音美教師培訓等十數項培訓，受益教師近5000人次；加強人才庫建設，經層層選拔，嚴格考查，28名教師入選縣教體局人才庫；嚴密組織并順利實施了特崗教師招錄工作，對招錄的80名特崗教師進行了崗前培訓。種種措施，有效提高了教師的教育教學藝術水平。

（四）著力促進教育公平

印發了《關于重新明確城區公辦義務教育階段學校劃片招生范圍及進城務工就業農民子女入學安置辦法的通知》，嚴禁城區各學校向進城務工農民子女收取“借讀費”等各種不合理費用，保障了他們的平等受教育權利。同時，認真做好對家庭貧困學生的救助工作。2022年，全縣共撥付義務教育階段學校公用經費萬元，撥付免教科書資金萬元，投入義務教育階段寄宿生生活補助資金萬元，資助學生9338人；投入高中階段貧困生資助資金萬元，資助學生697人；投入中等職業教育階段資助資金萬元，資助學生2025人。全縣無一名學生因家庭貧困而輟學。

（五）義務教育均衡發展

為從根本上扭轉城區學校班額過大，農村學校資源浪費，教育質量提升困難等問題，在廣泛調查研究的基礎上，縣教體局確立了農村義務教育“二六二”工程方案，即用3—5年時間，在全縣農村發展20所初中、60所寄宿制小學、200個教學點，以改善農村辦學條件，整合農村教育資源，促進城鄉教育均衡。通過實施危房改造工程、寄宿制學校改造工程和初改工程等，目前，20所農村初中已基本確定，常村鄉、保安鎮的寄宿制小學試點工作運行良好，夏李鄉、城關鄉、葉邑鎮、廉村鎮的寄宿制小學建設工作正緊張進行，實現了良好的社會效益。今年5月，教育部國家督學調研中小學布局調整時，對我縣的工作給予了充分肯定。

（六）教育環境不斷優化

實行了學校檢查“準入制”和“免收費制”，涉教檢查一律報經縣糾風部門批準，并明確規定只檢查不收費，有效遏制了對學校的“亂收費、亂檢查、亂罰款”現象。明確了鄉鎮政府及有關部門在維護學校安全、凈化育人環境中的職責，強化綜合治理。全社會人人關心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。

（七）高中階段教育發展進一步加快

在強力推進義務教育均衡發展的基礎上，高中階段教育也穩步推進。縣高分校一期工程建設已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成后，可容納40班xx余名學生，全部工程完成后，可容納80班近5000名學生。同時，以省政府實施職業教育攻堅計劃為契機，以鞏固省級職教強縣創建成果為基礎，以創建核心職教強縣為目標，強力推進職教中心建設，投入200多萬元，建設職業教育實訓基地，增設汽車維修、旅游等專業，建立了國家級職業技能鑒定站。

（八）群眾性體育運動蓬勃開展

群眾性體育場所建設進入快車道，今年共選建34個村進行農民體育健身工程建設。截止11月底，已全部完工并經有關部門驗收合格。投資萬元在昆陽鎮南關居委會修建健身路徑一處；投資30萬元，在昆陽鎮王莊村修建鄉鎮農民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

（九）依法治教成效顯著