無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

領導調研學校防疫簡報篇一

疫情防控工作布置

當前，新冠肺炎疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段。為確保學校全體師生的健康安全，劉寧校長多次主持召開了疫情防控工作會議，對疫情防控工作了重要部署。

把牢學校大門，保障師生安全

疫情防控期間，息縣長陵鄉中心學校堅持師生進校佩戴口罩、體溫檢測，體溫高于攝氏度者，一律不得進入校園。嚴禁外來人員進入校園，如確有工作需要進校，須經學校相關領導確認，再經體溫檢測正常、身份信息核驗無誤、健康碼和行程碼均為綠碼后，辦理登記手續方可進入校園。

守好健康兩米線，疫情防控記心間

每天上學學生們都帶好口罩，測完體溫后才能進入校園。學生下課如廁、活動、放學都嚴格保持一米的距離。

環境衛生整治消毒

堅持開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、食堂等關鍵地方進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒，切實防止了疫情的傳播。

疫情防控健康教育

為了穩定學生的情緒，息縣長陵鄉中心學校每個班級都開展了疫情防控主題班會。班主任對學生進行了疫情防控健康教育，增強了學生們戰勝疫情的信心。無論何時，我們都應該保持樂觀的心態，不信謠、不傳謠，相信我們的國家。

眾志成城抗擊疫情

息縣長陵鄉中心學校堅持教師每天進行核酸檢測，持核酸結果陰性才能上班。息縣長陵鄉中心學校積極配合上級政府開展全員核酸檢測工作。及時召集核酸檢測志愿者、布置核酸檢測場地等，在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了核酸檢測工作。

防控疫情，需人人擔責，抓牢學習，點滴落實，值此疫情防控的特殊時段，息縣長陵鄉中心學校的全體教師將從自身做起，從點滴細節做起認真做好疫情期間各項工作，以良好的精神狀態，迎接勝利的明天。

領導調研學校防疫簡報篇二

3月25日，中心班子成員前往聯興路、桔園路、桃園南路東三巷整治項目施工現場，實地檢查項目施工單位疫情防控落實情況及復工復產情況。我中心要求項目施工方嚴格落實《惠州市惠陽區安全生產委員會辦公室轉發關于生產經營單位節后復工復產安全管理的暫行辦法的通知》（惠陽安辦〔2020〕69號）、《惠陽區新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組辦公室關于做好湖北來惠陽人員健康管理工作的通知》（惠陽防控辦〔2020〕28號）文件精神，全面復工復產，落實好疫情防控、安全生產工作。

一是持續做好當前在建項目工地、市政設施等場所疫情防控宣傳。我中心嚴格按照《關于繼續毫不放松抓好防疫社會宣傳工作的通知》文件精神，督促在建項目工地、市政設施管護單位做好“不松勁、不麻痹、不厭戰、不大意”主題宣傳，警惕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，繼續毫不放松抓好防疫宣傳工作，為打好、打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰營造良好氛圍。同時，結合當前疫情形勢，對不合時宜的宣傳橫幅及時撤下，及時進行更新更換。

二是做好中心干部職工疫情防控宣傳。3月25日，區公用事業中心、區代建項目中心通過微信群等轉發疫情相關官方推送及發送防控信息；繼續推送《疫情防控期間企事業單位復工復產注意要點》、《戰“役”仍在進行，不可掉以輕心》、《戴口罩，預防新冠肺炎》等相關信息。同時，按照《惠陽區2020年3月黨建工作要點清單》文件精神，貫徹落實省委、市委、區委關于做好疫情防控和經濟社會發展的會議精神和工作部署要求，堅持落實把疫情防控和經濟社會發展工作一線作為當前基層黨組織生活和黨員教育培訓最重要的“實踐課堂”。

三是做好市民疫情防控宣傳。3月25日，我中心在市政公園不間斷播放新冠肺炎廣播音頻，重點播放復工復產防疫主題相關音頻，如醫學隔離觀察人員、外來務工人員返粵等相關指引、播出防控疫情廣播音頻1728次。

持續抓實市政設施消毒管護不放松。我中心安排31人對體育文化公園、人民公園、景嶺公園、金秋廣場、淡水河公園、淡澳河公園進行清掃、保潔、消殺等相關工作，重點做好各公園公廁設施的衛生及消毒，督促管護單位落實衛生間每天消毒3次，其他人群密集的地方每天2次；督促相關單位對惠民自行車亭做好保潔及消毒工作。

重點做好進出人員管理及干部職工就餐管理，確保單位疫情防控落到實處。

領導調研學校防疫簡報篇三

以人為本推進新農村建設調研文章

建設社會主義新農村是一項宏大復雜的系統工程。要真正把“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”各方面的任務完成好、落實好，關鍵在人。因此，在推進新農村建設的過程中，必須堅持以人為本。

一、堅持以人為本，就是要努力把基層領導班子鍛造成新農村建設的“火車頭”

抓住關鍵，健全選拔任用機制。縣、鄉、村領導班子和干部是新農村建設的組織者、推動者和實踐者。因此，要積極探索建立科學規范、充滿活力、有利于人才脫穎而出的干部選拔任用新路子。結合縣、鄉、村班子換屆，優化結構，大力培養復合型人才、專業型人才，增強班子的整體執政能力。探討“公推直選”、“兩推一選”、“一肩挑”等做法，努力建設科學發展、致富群眾本領強，執行政策、依法辦事本領強，化解矛盾、促進和諧本領強，艱苦奮斗、務實創新本領強的基層領導班子和干部隊伍，在新農村建設中“能干事”。

突出重點，建立激勵保障機制。一方面，要突出思想政治建設，積極引導基層領導班子和干部深入學習領會新農村建設的重大意義和目標要求，把思想統一到中央精神上來，把行動統一到中央部署上來，把新農村建設作為己任，激發他們的事業心、責任感和使命感，在新農村建設中“想干事”；另一方面，要完善推進舉措，通過落實責任、辦點示范、完善考核，充分激發基層領導班子和干部在“生產發展”中發揮定向作用，在“生活寬裕”中發揮幫扶作用，在“鄉風文明”、“村容整潔”中發揮治理作用，在“管理民主”中發揮主導作用，統籌協調抓發展，在新農村建設中“干成事”。

二、堅持以人為本，就是要努力把廣大農村黨員教育成新農村建設的“領頭雁”

教育培訓實行由重視理論培訓向重視能力提高轉變。新農村建設也要發揮我們的政治優勢。就是要努力抓好農村黨員隊伍建設，加速培育一支始終走在時代發展前列的中堅力量，形成在新農村建設中充分發揮作用的致富帶頭人群體。因此，要科學制定黨員培訓的中長期規劃和年度規劃，豐富充實培訓內容，在組織黨員學習政治理論的同時，更應把現代理念、科技、管理、法律、實用技能等方面的.知識納入黨員教育培訓內容；創新教育培訓方式，針對黨員的實際需要，實行菜單式教學，做到教與學對路、學與用對路，激發黨員參加教育培訓的熱情，著力提高農村黨員創業致富的能力、組織發動群眾的能力、協調利益關系的能力、為民辦事謀利的能力，為新農村建設做貢獻。

作用發揮實行由依靠組織引導向依靠內力推動轉變。通過開展黨員掛牌上崗、設崗定責、結對幫扶等活動，亮明黨員身份，增強黨員的身份榮譽感；通過完善黨內民主決策、常任黨代表建議案辦理、“公推直選”鄉鎮黨委負責人、黨務公開等制度，擴大政治參與，增強黨員的政治責任感；通過落實真正重視、真情關懷、真心愛護黨員的要求，關心愛護黨員，增強黨員的組織歸屬感。引導廣大農村黨員在新農村建設中發揮應有的作用，爭做執行政策的模范、帶頭致富的模范、和諧穩定的模范、服務群眾的模范、文明新風的模范。

三、堅持以人為本，就是要努力把鄉土人才開發培養成新農村建設的“排頭兵”

拓寬渠道，走好育才路。“國以才立，政以才治，業以才興。”因此，我們一方面要打破人才流動“瓶頸”，使城市人才向農村自由流動；定期選派優秀年輕干部到農村掛職鍛煉，直接服務于新農村建設第一線；采取新錄公務員到農村實習、招聘村務助理、選派農村優秀青年到高等院校深造等途徑，全面提高農村大學生覆蓋率。另一方面，要借助勞動就業、農廣校、農村遠程教育等平臺，大力開展就業技能、崗位技能、實用技術培訓，使廣大農民在家門口就能接受培訓，提高鄉土人才總量；通過評選表彰“農村致富明星”、“農村帶富能手”、“遠教學用標兵”、“優秀民營企業主”等，激勵廣大農民成長為農村能人；讓鄉土人才每人聯系3―5戶搞好幫帶、擔任村級組織或產業協會職務、列席支村兩委會議、參加黨組織活動、吸收為村級后備干部等，讓他們盡快成長，引導他們積極向黨組織靠攏，促進黨員與鄉土人才的良性互動。

創新機制，念好用才經。發揮“培養一批能人，帶動一方發展，搞活一方經濟，富裕一方群眾”的人才效應。引導有一技之長的“土專家”、“田秀才”搞好傳幫帶，促進農業科技成果的轉化和應用，發揮科普效應；引導鄉土人才創辦、領辦經濟實體，促進產業結構調整，優化農村經濟結構，發揮示范效應；通過鄉土人才敢為人先的創新精神、學用科技的進取意識、勇于超前的經營理念，潛移默化，耳濡目染，吸引廣大農民群眾跟著學、跟著干，發揮感化效應；通過搭建平臺、創造條件，吸引在外致富的能人返鄉“二次創業”，參與新農村建設，發揮回流效應。

四、堅持以人為本，就是要努力把廣大農民造就成新農村建設的“主力軍”

要注重依靠農民。^v^指出：“廣大農民群眾是推動生產力發展最活躍、最積極的因素。充分發揮廣大農民群眾的主體作用，是社會主義新農村成敗的關鍵。”因此，我們一是要充分發動農民。新農村建設任重道遠，只有使億萬農民認識到這是他們自己的事業，才能最廣泛最充分的調動他們的積極性、主動性和創造性。二是要充分尊重農民的選擇。新農村建設的規劃怎么做，項目如何定？先干什么，后干什么？保留什么，改造什么？都要充分聽取農民意見，讓農民自己決定。農民不想干的事強制著干，這種“貓頭鷹抓耗子──干好事、背罵名”的錯誤我們不能再犯。三是要充分發揮農民專業合作組織的作用。即在推廣農業科技、引進先進農業技術、培訓農民技能、維護農民權益等方面的作用，促進農村經濟的發展。四是要充分保障農民的民主權利。完善“一事一議”和村務公開等制度，探索建立村民理事會等民主管理組織，充分發揮廣大農民群眾在新農村建設中的主體作用。

要注重培育農民。就是要以實現農民的全面發展為目標，促進農民由傳統人向現代人轉變。這是一項系統工程，需要長期努力。當務之急是：一是大力加強對農民的實用技術培訓和職業技能培訓，實施“新型農民科技培訓工程”和“科技入戶工程”，增強農民的務農技能，提高農民的就業能力；二是注重培養農民的創業意識和市場經濟意識，盡快實現“村有主導產業，戶有致富門路”；三是全面提高農民的文化素質、思想道德素質和健康素質，通過加快發展農村義務教育，開展多種形式的道德教育，完善鄉村文化設施和扶持發展文化團體，建立健全農村養老、幫困助學、新型合作醫療等制度，開展爭創“文明村鎮”、“五好家庭”、“星級農戶”等活動，積極引導和教育農民遵紀守法、提高修養、崇尚科學、移風易俗，使之走向富裕、邁向文明，造就一代“有文化、懂技術、會經營”的高素質新型農民，從而加快新農村建設步伐。

領導調研學校防疫簡報篇四

調研文章貧困山區農業信息化思考

一、農業信息化對貧困山區農業發展的影響

由于地區經濟和社會發展不平衡規律，貧困山區大多還處于信息化起步階段。信息化建設進程十分遲緩，信息化水平相當低，農業信息市場供給和需求嚴重不足，信息渠道不暢，對農業信息技術應用缺乏統一管理和高層規劃，加之小農經濟傳統意識的作用，使得原本分散起步的研究項目中還有不少是重復性的工作，既浪費了資源，也破壞了信息技術應用和推廣工作的連續性。因此，農業信息化對貧困山區農業發展有著深遠的影響。

⒈農業信息化將推動貧困山區農業可持續發展。貧困山區基礎差、經濟社會發展緩慢。一方面由于農業技術落后，農業對自然生物過程、土地、氣候等自然因子的依賴性較強；另一方面由于人口的急劇增長和對森林、植被、土地的過度使用，許多地區水土流失嚴重，干旱缺水，自然災害頻繁，甚至形成荒漠、荒山，使農業可持續發展十分艱難。農業信息資源的開發將為貧困山區農業發展奠定堅實的基礎，使人們更加重視各種農業技術信息和經濟信息的作用，設法減輕農業對自然環境的依賴，降低農業再生產的自然風險；還可以減少農業對自然生態環境的不利影響，使農業系統的可控性增強，建立起人與自然的和諧關系，促進農業可持續發展目標的實現。

⒉農業信息化將提高貧困山區農業生產力水平。信息技術不僅自身形成強大的新興產業，成為國民經濟新的增長點，而且日益向傳統產業部門滲透，使得這些部門的技術、結構、組織方式以及生產力等都發生了巨大變化。農業信息化將改變貧困山區農業科研的方式方法，大大縮短農業科研的周期，盡快實現代農業科學技術及成果的推廣和普及。信息和知識在貧困山區的運用，將極大地增強農民信息意識，提高農民的科技意識和自身素質。從而，提高農業生產力水平。

⒊農業信息化將變革貧困山區農業經營方式。在貧困山區，農業是最主要的物質生產部門，農業經營管理方式基本上是一家一戶的小農經濟管理方式，農業企業組織方式大多是集體合作或家族式的組織方式。隨著農業信息化的推進，農業系統除作為物質生產部門之外，加工、貿易、觀賞、服務、環保等復合性功能將會越來越多，農業生產結構也趨向多元化。信息技術的普遍應用使得人們收集、處理和使用信息的流程縮短，使企業的資本周轉速度普遍提高，“信息（知識）――技術――市場”的鏈條變得越來越短，推動農業產業升級，改善農業就業結構，有效地促進農村勞動力轉移。

二、貧困山區農業信息化現狀及存在的問題

領導調研學校防疫簡報篇五

春節臨近，我市新冠肺炎疫情防控形勢異常嚴峻。為打贏疫情防控阻擊戰，切實保障轄區居民生命安全和身體健康，我市各鎮、街道快速動員、精心部署，在轄區內有序開展全員核酸檢測工作。

應急廣播及時發聲，防疫宣傳深入人心。在泃陽鎮大閆各莊村，大喇叭不間斷播循環播放著疫情防控政策及相關通知、公告。排隊掃碼、登記信息、核酸檢測……一整套操作行云流水，各個環節有條不紊地銜接著。

醫護人員、物業人員、市直單位干部、教育系統職工、大學生志愿者陸續到崗、到位，共同集結成一支“硬核”隊伍，勠力同心，攜手抗疫，為全員核酸檢測有序開展提供了有力保障。

采樣區、緩沖區、待檢區、測溫區、等候區、臨時隔離區，每個檢測點功能區齊全，各區緊密聯系，閉環管理，并設置了1米間隔線，居民在工作人員的指引下有序排隊掃碼進場，現場秩序井然。各個社區、村街還針對轄區內老年居民、殘疾居民、行動不便居民進行入戶檢測，確保應檢盡檢，不漏一人。

在麗景花園小區，居民在社區工作人員、志愿者、樓門長的統一安排下，積極響應，全力配合，提前采集信息，打印采集碼，有序排隊，主動接受采樣，嚴格做好佩戴口罩、保持安全距離等個人防護措施，使整個采樣過程秩序井然，高效開展。

三河抗疫戰士，展示青年擔當，是不懼，是偏向虎山行的逆行。對他們來說，“舍小家，為大家”不是一句口號，而是這身“戰袍”的職責與使命，更是無怨無悔的奉獻與堅守。

領導調研學校防疫簡報篇六

為應對當前疫情防控的嚴峻形勢，全力筑牢校園疫情防控牢固防線，保障線上教學質量，重慶科學城南開小學堅持“人民至上，生命至上”，進一步強化防控舉措、著力師生心理疏導，落實人文關懷，統籌家校資源，切實做好疫情防控和線上教學等工作。

底數清、情況明，心無旁騖抓防控

11月以來，重慶科學城南開小學先后召開4次疫情防控和安全穩定工作會議，成立以校長為組長的工作專班，啟動學校《疫情防控應急預案》，要求全校教職工在崗位、在狀態，迅速建立師生及共同居住者信息臺賬，做到底數清、情況明、數據準，以快制快，科學精準做好疫情防控工作。

在保障教學工作的前提下，學校黨員教師何云洪、王康威和陳賈倩等主動請纓，參加轄區志愿者服務工作，為轄區疫情防控大局貢獻了自己的力量。

抓常規、強督導，多措并舉抓質量

11月7日，學校啟動《線上教學實施方案》，針對線上教學的開展方式、教學管理、質量監控、師生服務和保障運行等方面提出明確要求。一是建立區級、校級、年級“三級巡課機制”，邀請區教研員參與學校線上課堂“推門巡課”；行政人員除完成自身教學工作之外，全部下沉分管年級線上課堂，實時關注課堂，并及時與相關教師反饋情況；年級組長和任課教師常態化參加線上課堂觀摩，既能相互學習，又能彼此激勵。二是學校教師發展中心牽頭，每周開展線上研修活動。11月17日和18日，數學和語文學科分別就當前線上教學面臨的問題和挑戰展開學科教研，以區級賽課線上磨課為契機，強化隊伍建設，助力教師專業發展。三是校長陳偉杰帶隊，實時開展線上教學質量監測。監測組對照區級教學質量監測標準，針對部分學科進行質量抽檢，并及時反饋監測結果，幫助教師及時改進教學方法，不斷提高課堂教學質量。

集智慧、聚合力，家校共建促成長

此外，學校組織各班召開線上家長會，開展電話家訪，加強人文關懷，積極向廣大家長宣傳科學防疫正能量，倡導全體家長落實學生監護責任，遵守疫情防控要求，與學校一道共同構筑校園疫情防控的堅固防線，呵護每位孩子健康快樂成長。

領導調研學校防疫簡報篇七

下沉期間深入學習xxxxxx重要講話和一系列重要指示精神，切實把思想和行動統一到xxxxxx重要指示精神上來，從做到“兩個維護”的政治高度深刻認識做好疫情防控工作的重要性、緊迫性，始終牢記人民利益高于一切，進一步增強政治責任感、使命感。

積極配合社區做好疫情監測、排查、防控等工作，嚴格執行人員報告信息、外地返x人員14天居家隔離，隨著疫情的發展堅持針對本小區居民，檢查健康碼(綠色)或帶出入證，測量體溫，即可進入小區;

針對非本小區的我市居民(xx區除外)來訪，測量體溫、查看健康碼(綠色)、掃碼進入，無需書面登記(無健康碼需登記);

健康碼不是綠色的決不讓進入小區，拿不準的及時報社區等防控制度。做到認真完成社區黨組織安排的疫情防控任務，充分發揮自身優勢，共同構筑起牢固的人民防線。

執勤過程中做到耐心、細心、熱心，為老年及不方便的人代填登記表、指導微信掃碼，講解疫情防控知識;團結互助，樂于奉獻，幫助群眾排憂解難;積極疏導、勸阻違規出入人員，對不理解，帶有情緒不滿的，易產生摩擦的，耐心解釋，掌握技巧，積極勸返，爭取群眾的理解、化解矛盾危機。執勤后做好《機關干部參與新冠肺炎疾病防控紀實手冊》，不斷總結執勤工作經驗。

在這個特殊時期，國家和人民都在經受嚴峻的考驗，做為一名黨員要守初心、擔使命，為國家分憂解難。雖然執勤過程中總出現各種困難，但能得到群眾的理解和支持，我們的執勤工作就是值得的，有的群眾還主動關心詢問我們有什么需要，有的老年人感動的說，要盡量少出門，不給國家添麻煩;我們的工作也得到社區黨委的充分肯定，一再對我們的下沉工作表示感謝與支持。

此次下沉一線進行防疫工作，雖然條件艱苦，人員復雜，遇到許多新問題，但收獲很大，也有很多感觸。我感到非常榮幸，也非常有意義，能為打贏這場疫情防疫戰貢獻自己的一份力量。