無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇一

每個成員根據自己的任務和方案進行實際操作。

2月20日。邀請指導老師參加，全體組員參加，首先對研究的問題進行討論，分析，根據成員的自身情況進行分工并制定一套良好的實施方案。

（二）實施階段

2月23日——24日。

1、到涪陵易家壩廣場、新世紀商場發放調查問卷

2、負責采訪的同學深入大眾采訪，根據設置的采訪問題對一部分市民進行實際采訪。捕捉真實信息并隨時記錄采訪的信息。

3、當天由組長從小組成員處將填好的`問卷和采訪途中記錄的信息資料進行初步整理。

2月25日——26

日由對數據進行進一步的整理和總結之后討論登出結論，并由組長記錄。

2月27日組長將討論結果撰寫成結題報告，交指導老師檢查。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇二

在這一學期的《財經應用文寫作》學習中，我學到了許多東西，對財經應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結：

本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下，我學到了財經應用寫作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的通稱和寫法，例啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等。既包括財經專業文書，也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經應用文的各方面的知識。

（一）學會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發的單位之間

的關系，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。

多找幾篇對照，找來一些標準范文去看，對照規則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，然后，可以不看規則去寫一兩篇相同文體的，在對照規則和范文去檢查。

（三）學會了寫應用文時一定要注意表述上的準確性，避免詞不達意。

（四）啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等寫作格

式和注意要點都有所了解。

應用寫作時應要有“非我”心態應用寫作要“死板”而不乏“靈活”應用寫作時要有“樸實”文風應用寫作時要注意表述上的準確性

應用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求

豐富知識積累，動手多些，堅持不懈，苦練應用寫作基本功既要死記硬背，又要靈活應用

要多上臺進行講述、答辯，提高膽量和語言能力

要多積累關于財經應用文寫作方面的知識，多到圖書館進修這一學科的書。堅持不懈，苦練應用寫作基本功，要提高應用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應用文，寫作實踐可以使自己的文章內容準確，語言流暢，符合體式規范。寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件，所以只有掌握了寫作基礎知識，才能更好的學習財經應用文，所以我要在基礎知識和專業知識下苦功。在應用文的寫作我一定要做到：條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇三

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財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇四

導論 財經寫作基礎知識

（一）、教學內容

第一節 財經寫作概念

第二節 財經應用文的概念和功能

第三節 財經應用文的特點和種類

第四節 財經應用文寫作基礎知識

（二）、教學目的要求

通過本章的學習，使學生了解財經寫作概念，理解財經應用文的種類和特點，掌握財經寫作基礎知識。

（三）教學重點、難點

重點：財經應用文的功能與特點

難點：財經寫作構思與基本結構形態

第一章 行政公文

（一）、教學內容

第一節 行政公文的概念、作用和特點

第二節 行政公文的種類與格式

第三節 行政公文的行文規則

第四節 幾種常用公文的寫作

（二）、教學目的要求

通過本章的學習，使學生了解行政公文的概念，理解行政公文的種類和特點，掌握行政公文行文規則及制作要求。

（三）教學重點、難點

重點：行政公文的格式

難點：行政公文的行文規則

第四章 調查報告

（一）、教學內容

第一節 調查報告的`概念和作用

第二節 調查報告的寫作

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生掌握調查報告的撰寫方法及要求。

（三）教學重點、難點

重點：調查報告的寫作

難點：調查方法

第五章 市場調查與預測報告

（一）、教學內容

第一節 市場調查報告(結合前一章內容作點撥式講解)

第二節 市場預測報告的寫作

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生掌握市場預測報告的撰寫方法及要求，并結合各專業的實際，理解與經濟活動分析報告經濟專用文書的關系。

（三）教學重點、難點

重點：市場預測報告的寫作

難點：市場變化的內在聯系

第六章 經濟活動分析報告

（一）、教學內容

第一節 經濟活動分析報告的概念和作用

第二節 經濟活動分析報告的種類

第三節 常用的經濟分析方法

第四節 經濟活動分析報告的寫作格式

第五節 經濟活動分析報告寫作中應注意事項

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解經濟活動分析報告的概念及種類，理解常用的經濟分析方法，掌握經濟活動分析報告的寫作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：經濟活動分析報告的寫作格式

難點：常用的經濟分析方法

第七章 可行性研究報告與經濟決策方案

（一）、教學內容

第一節 可行性研究報告的寫作

第二節 經濟決策方案的寫作 (根據專業實際作為選講內容)

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解可行性研究報告、經濟決策方案的概念及作用，理解常用的可行性研究分析方法，掌握可行性研究報告的寫作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：可行性研究報告的寫作格式

難點：定量分析

第八章 預算決算報告

（一）、教學內容

第一節 預算決算報告的概念、作用和特點

第二節 預算報告的種類

第三節 預算報告的內容和結構

第四節 決算報告的內容和結構

第五節 預算決算報告的寫作要求

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解預算決算報告的概念及作用，理解預算決算報告的結構特點，掌握預算決算報告的寫作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：預算決算內容

難點：預算決算報告的制作注意事項

第九章 查帳報告

（一）、教學內容

第一節 查帳報告的概念和作用

第二節 查帳報告的內容、寫作步驟和結構

第三節 查帳報告的寫作要求

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解查帳報告的概念及寫作步驟，理解查帳報告結構安排，掌握查帳報告寫作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：查帳報告的結構

難點：查帳報告的寫作要求

第十章 納稅檢查報告

（一）、教學內容

第一節 納稅檢查報告的概念和作用

第二節 納稅檢查報告的內容和結構

第三節 納稅檢查報告的寫作要求

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解納稅檢查報告的概念及作用，理解納稅檢查報告的內容和結構安排，掌握納稅檢查報告寫作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：納稅檢查報告的內容和結構

難點：納稅檢查報告寫作技巧

第十一章 合同書、協議書和意向書

（一）、教學內容

第一節 合同書

第二節 協議書

第三節 意向書

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解合同書、協議書和意向書的概念及，作用，理解合同書、協議書和意向書之間的區別與聯系，掌握合同書、協議書和意向書的制作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：合同

難點：合同的制作

第十三章 商務信函電函

（一）、教學內容

第一節 商務信函概述

第二節 商務信函的寫作

第三節 商務電函概述

第四節 商務電函的寫作

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解商務信函電函的概念及作用，理解商務信函電函的適用，掌握商務信函電函的制作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：商務信函

難點：商務電函與商務信函的異同

第十四章 商業廣告和策劃書

（一）、教學內容

第一節 商業廣告的寫作

第二節 廣告策劃書的寫作

（二）、教學目的要求

通過本章教學，使學生了解商務信函電函的概念及作用，理解商務信函電函的適用，掌握商務信函電函的制作技巧。

（三）教學重點、難點

重點：商業廣告的寫作

難點：廣告語

第十六章 招投標文書

（一）、教學內容

第一節 招標投標概述

第二節 招標文書的寫作

第三節 投標文書的寫作

（二）、教學目的要求

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇五

在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文的了解是“教我們寫作文的吧”。從小到大，本人最怕的就是寫作文，當初，學校要我們選擇選修課程的時候，我就想：打死也不選應用文，萬一遇上的那個老師老讓我們寫作文，我豈不天天頭痛?結果，辦公室來通知：其余課程名額已滿。學校規定每位同學都必須要修一門選修課，于是，我硬著頭皮來上了第一堂應用文寫作課。上完了第一次課，我就想：還真沒選錯課!

首先，老師的講課幽默風趣又博學又有思想，這是日后吸引我繼續來上課的很重要的原因之一。我還發現應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業關系密切，是我事業里程碑中必修的一門課。于是，每個星期五晚上的課，我都不容錯過。

記得老師第一堂課就跟我們說過：應用文寫作，就猶如一個人的字，一個人字的好壞，就會給其他人不一樣的印象，字體寫得好的人，無論在日常生活中還是在職業生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。老師這一席話正好踩到我的痛腳。因為字和文章都寫得不好正是本人之短處，可是，我卻并沒有因此而更討厭應用文寫作這門課，我應該正視自己的缺點，應用文剛好能補我之短，它能使我不斷地改進自己，提升自我。每天都有進步是我最開心的事情，因為這預示著我離成功更近一步了。

我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。

應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應用文呢?我就按照老師所給的三點：首先，要熟悉國家的法律、法規、方針、政策;第二，要了解業務，熟悉情況;第三，閱讀文件，善于借鑒，勤于實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。

這學期上了應用文寫作課之后，我表面上最大的收獲是：再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。事實上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!

不知不覺，一年又過去了，這已經是我人生的第二十二個年頭了吧!人生在世，總得不斷學習，才能不斷進步，雖非吾所愿，但也有必須要學的理由，在這第二十二個年頭了，自然也學了很多課程，其中之一，就有應用文寫作。

作為學生，當然得考試，作為考試，當然得有考題，而應用文寫作的考題，就是寫學習總結，那么，我就總結一下吧：

這本課程就內容而言，是意義不大的，通篇充斥著上級對下級，尊稱與謙稱，教條和規定，很明顯，就是個慣性的拍上命下的東西。當然，作為我們學生，其意義積極與否就不去深究了，我們來看看它的本質，說到底，就是一個格式，而我們要學的，也就是這個格式。其目的自然不言而喻，對于以后想做辦公室的同志來說，以后肯定會接觸到寫通知，寫計劃書與策劃書，寫簡歷與自薦信，寫新聞廣告之類的等等東西，掌握它們得基本寫法，對以后工作的進行是必不可少的。

一、學習情況

不學不知道，一學嚇一跳，每一本學科都有它的一個套路，不通過系統的學習，是不會理解與掌握的、通過一個學期的學習，我學會了寫行政公文，事務文書，財經文書，科技文書，傳播文書以及司法文書，受益匪淺，匪淺!

二、經驗體會

1、稱呼一定要頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、寫問候語得注意，如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。

否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

3、祝頌語也有講究。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

4、應用文是一種獨立的分類系統，它主要著眼于文章的社會實用功能。應用文與記敘文、議論文、說明文，是一種相互交叉、滲透和重疊的關系。

三、存在問題

主觀上：格式老記不住，提筆就得翻書和百度。

客觀上：規定太多，太死板，太違和，太麻煩。

好了，說了這么多，大部分都是憤青話，于公無用，于己無利，但既然規定是要實事求是，總結自己的東西，也就姑且放肆寫了出來，態度還是很認真滴。

倘使以后用得到，今天的學習肯定沒有白費，用不到，自當擴充知識量，大抵如此了。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇六

1、經濟應用文的寫作要求

2、學生寫作訓練案

重點：目標2

難點：目標2

一、情境創設，導八課題

同學們，我們將來畢業會到工廠或機關工作，有些同學有可能擔當工廠或關的宣傳工作那么經常會遇到應用文。因此學會寫應用文是非常重要的。

二、訓練步驟

1、首先讓學生明白什么是濟應用文？

明確：是經濟部門的人們用來交流思想、溝通信息、處理事務而使用的一種文體。

2、經濟應用文的特點

（1）很強的實用性

（2）一定的權威性

（3）特強的時效性

（4）格式的規范性

（5）內容的專業性

3、經濟應用文的寫作要求

（1）內容真實

（2）目的明確

（3）眉目清楚

（4）語言樸實

（5）要經常練筆

4、憑證應用文與告啟類應用文的區別

定義憑證類：用來建立和確認某種關系的憑據性文書（包括借條、收條、領條介紹信、證明信、聘請書、聲明等）

告啟類：告知人們某件事的一種書面文體（包括啟事、海報、請柬等）

憑證類：標題、正文、落款

告啟類：標題、正文、結尾

三、寫作指導

經濟應用文的寫作，格式是最重要的，想寫好應用文必須經常練筆，同時要注意報紙廣告。這些對予我們寫好應用文十分有幫助的

四、寫作訓練

根據所學過的知識第一小組寫收條，第二小組寫證明信，第三小組寫尋人啟事，第四小組寫海報，然后進行交流。

五、加強訓練出示一些練習讓同學們去辨別，是一步來區分，憑證類的應用文與告啟類應用。（利用試卷將題目發下去讓學生來區別）通達抽簽提問個別同學來回答。最后由同學、老師一起評定。

六、布置作業

寫一份校50周年的征文啟事。

要求：

（1）中心明確，有條下紊；

（2）不少予400字。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇七

所謂經濟應用文，是一種比較獨特的應用文體，指經濟領域的應用文。它的內容、使用等與其他應用文有較大的區別。

（一）清楚幾個概念：

1、公文：一般有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文包括應用文，指《國家行政機關公文處理辦法》里規定的13個文種再加上機關常用應用文。狹義的則單指13個文種。本教材所取為狹義公文。

2、應用文：一般指機關常用應用文，如計劃、總結、調查報告、論文、簡報等等。（二）應用文與公文的異同

1、應用文比較注重內容和寫法上的處理。如要求起句立意法，要求條理清晰；內容要求符合不同文體的需要等。

2、公文更注重格式上的規范要求。因此對格式要求較嚴格。學習時應該特別注意格式上的要求，一定要規范處理。

1、實用性：理論學習應該為實際運用服務。應該讓學生明了學習方法上的學以致用。

2、實效性：運用效果是最高的要求。因此，要求學生在學習過程中，一定要安排相當的練習和作用，便于學生的理解和實踐。

3、專業性：不同的專業有不同的使用內容和使用要求。如法律專業，可考慮加重司法文書、經濟合同等內容的比重；行政管理、公共管理等專業，可考慮加大公文等內容的比重。這樣才能更好地把寫作與學生專業很好地結合起來。第二節學習應用文的意義與作用

1、提高素質的需要

寫作能力已經成了素質的一個明顯標志。同時也是一個人素質的綜合體現。大學生中大多寫作能力欠缺：懂抄襲的多，懂加工的少；理論與實踐的嚴重偏離？？有必要提高這方面的素質。

2、做好工作的需要

越來越多單位、崗位要求有較高的寫作能力。即使在學院里，擔任干部，無論是班里的，還是系里，或是學院的，都要求有較高的寫作水平。寫作能力利于工作的順利開展。

1、利于理解并貫徹執行國家的方針政策

在學習中，隨著學習的深入，能了解到有關國家的方針政策。學習中會有大量的例文，通過例文的學習和理解，能拓展認識，利于知識的積累。

2、有利于開展理論研究，方便工作學習中，從教材和課堂上的例文，利于學生把所學與專業課程聯系起來，便于尋找突破口。

1、增強寫作理論、政策觀念、法律意識等方面的修養這是寫作的基礎。只有具備了這些方面的知識，有足夠的知識積累，才可能厚積薄發。

2、深入調查研究，了解業務的操作，應用文與現實、與業務操作等聯系緊密。需要對這些內容有所了解，乃至理解，學習上才能舉一反三。

3、熟悉文體特點，提高文字表達能力，應用文內容比較固定，寫法比較固定，因此，學習時若能理解文體特點，提高語言文字表達能力，將便于學習的深入。有學生的總結提出其經驗是“四到”，不妨參考一下：（一）心到：態度好（二）腦到：多思考（三）眼到：多借鑒（四）手到：多動手。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇八

財務應用文寫作范文篇一

一、財務會計核算體系

會計核算是一門實現經濟、法律、金融等領域的綜合性、多樣性和多元化的學科，它體系的內容主要有企業經營管理、收付會計、銷售會計、財務核算和會計監督。

一)企業經營管理體系

會計核算體系的建立是由企業經營管理、收支會計和監督會計兩部分組成并聯體的。會計核算是會計人員對企業經營的管理與監督，是企業經營活動的重要組成部分。會計核算的內容主要包括以下兩部分：企業內部財務核算體系：內部財務核算體系;外部財務核算體系，外部財務核算體系。

財務核算體系的建立，必須是經過會計主管部門審核審核的，包括審核、監督和審核兩部分。會計主管部門是對會計核算體系的審核、，其主管部門是經營管理、收支與資產實物管理、會計監督和資產負債表決。

二)企業管理體系

內部財務核算體系是會計工作的重要組成部分，是財務核算工作的重要組成部分，它主要是指企業內部的各種核算方法、財務制度、成本核算、預算、結算和決算。它體系中的各種核算方法、財務制度、預算、決算體系是會計核算工作中必須遵循的基本要素，它的核心內容是核算方法、財務法規和管理體系，是財務報表和會計報表所反映的經濟效益和發展效益的綜合表現，它的核心內容是預算管理和決算方法和管理手段的核算。

內部審核是財務核算的第一步，是財務報表和會計核算的重要組成部分，是財務報表的主要核算方法之一。

會計內審核是會計審計的第二步，主要體現會計核算的內容是審計過程和實質。內部審計是一個內部審計過程，主要包括以下幾個方面。

一)會計內部審計的核算方式。

會計主管部門的審計方法主要是指審計過程中對會計人員提出的要求和建議、會計核算方法的規定和審計程序的規定，包括以下幾方面。

1、會計監督的是會計主管部門對會計主管部分的，其主管部門的審計程序是：

2)審計主管部門的是審計部門的是，其他部室的是;

3)審計主管部分的是，其他部室的是。

二)會計主管部門的是會計人員，主要是會計監督是會計監督。

會計監督是對會計監督的內容，主要表現在：對于會計主管部分的會計人員，主要表現在：在會計主管部門的審計程序、審核方法、會計監督和資產負債表決制等各個環節，內部審計是主要體現審計的內容之一。

三)會

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇九

人們通常把實用型文章的寫作稱為應用寫作，而實用型文章是同欣賞型文章相對而言的，是指為解決實際問題而撰寫的各類文章，是在社會生活中有著特定的用途的文章。實用型文章一般被通稱為應用文。

從總體上說，實用型文章在內容和形式方面體現出兩大特征：一是從內容方面來看，實用型文章是為解決某個具體問題或處理某項具體工作而撰寫的應用文，其內容同現實生活密切相關，是現實生活內容的反映；二是從形式方面來看，實用型文章大都有著固定的體式，帶有一定的程式化特點。

具體地說，主旨、材料、結構、語言是一切文章的構成要素，實用型文章的特征就分別體現在這四個方面。

（一）主指單一、集中、明確

所謂單一，是說一篇文章只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清說透。

所謂集中，是說一篇應用文只能有一個中心，而這個中心應是全文的統帥。

（二）材料多樣、真實、有力

材料是構成文章內容，形成、支撐并表達主旨的各種事實與理論。善于從材料出發，注意讓材料說話，才能言之有據，言之有物，寫出內容充實、豐富，有較強的說服力的文章。

從材料本身的形態來看，事實與理論是材料的兩大類型。如果再作進一步劃分，事實則有事件與情況、實物與現象等許多種，理論則有方針、政策、規定及概念、原理、學說等等。從材料的來源來看，有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取，觀察、實驗和調查是在實踐中獲取事實材料的主要途徑，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻則能夠集中獲取理論材料，第二手材料主要由此或通過調查得到。

真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件。

有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。有力首先是說材料要能為主旨所統率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達所必需，而不是可有可無。

（三）結構合理、謹嚴、固定

簡單地說，結構是文章的內容構造；安排結構，就是根據主旨表達的需要，合理地組織材料。

從根本上說，結構合理就是指結構的安排符合客觀事物的構成和發展規律。

就其本質而言，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而不能流于松散無序。

固定是實用型文章結構的一個重要的特點。在長期的寫作實踐中，各類實用型文章大都形成了統一的構成格式。

程式化是文藝創造所應力避的一種傾向，但卻是應用寫作所不能背離的規律。結構固定，格式規范，是各類實用型文章非常重要的一個特征。

（四）語言準確、簡明、平易、莊重

語言是思想的外衣、信息的載體、交際的工具，離開語言，寫作就無法進行。

實用型文章的語言準確除了是指用詞造句恰當、貼切、得體之外，還有其特殊的含義。首先，專業術語和行業用語的大量使用，會增強應用文語言的準確性，或者說是應用文語言具有準確性的體現。專業術語和行業用語，是指用于特定的學科、專業

領域或社會行業的意義確定的專門性詞語。

任何文章的語言，都應當具有簡明性。而在以高效、快速地傳遞信息為任務，所謂的語言簡明，就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。

平易即平實自然、曉暢易懂。文章語言的平易首先表現在用語的直白上。

應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。

總之，主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。

（一）要研究問題，把握情況

（二）要領會政策，熟悉規定

（三）要錘煉思維能力，加強語言修養

（四）要掌握規律，了解規定

（五）要善于借鑒，勤于實踐

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十

在這個學期，我上了《應用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告、請示、計劃、總結等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當自己下筆來寫時，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。

通過這個學期應用文寫作的學習，我總結出一些學習應用文寫作的方法：

首先通過通讀應用文教材，熟悉應用文的大體內容，使我對每一個章節的設計有了一個總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結構等。

熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時不確定的知識點，弄清它的正確做法，還需要進一步鞏固自己知識點。

首先，在學習文種時，注意區分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區別，找出區別，這對應用文的寫作過程是十分重要的。

《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科，我在理解的基礎上將知識活學活用，注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時，加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學期的`應用文寫作課程已經全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規范的要求自我，不斷的學習、鞏固直至完全掌握它。

通過《應用文寫作》，我學習到了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告、請示、計劃、總結等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當自己運用時，又會覺得不知從何下手，不知所措。通過《應用文寫作》這門課程的學習，我掌握了寫作應用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會非常完滿地將其完成。

學術論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業時都會用到它，因此學習論文的寫作方法也是極其重要的事情?！稇梦膶懽鳌愤@門課程給我提供了一個很好的學習論文寫作的平臺，通過老師詳細的解釋和自己課后作業的練習，我已經掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優秀論文的作為自己的畢業論文。

半學期的《應用文寫作》課程已經全部結束了，在《應用文寫作》課程的學習的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習及生活中。極大的發揮了《應用文寫作》學習到的知識。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十一

在這一學期的《財經應用文寫作》學習中，我學到了許多東西，對財經應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結：

本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下，我學到了財經應用寫作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的通稱和寫法，例啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等。既包括財經專業文書，也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經應用文的各方面的知識。

（一）學會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。

（三）學會了寫應用文時一定要注意表述上的準確性，避免詞不達意。

（四）啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等寫作格式和注意要點都有所了解。

應用寫作時應要有“非我”心態應用寫作要“死板”而不乏“靈活”應用寫作時要有“樸實”文風應用寫作時要注意表述上的準確性應用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求豐富知識積累，動手多些，堅持不懈，苦練應用寫作基本功既要死記硬背，又要靈活應用要多上臺進行講述、答辯，提高膽量和語言能力

要多積累關于財經應用文寫作方面的知識，多到圖書館進修這一學科的書。堅持不懈，苦練應用寫作基本功，要提高應用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應用文，寫作實踐可以使自己的文章內容準確，語言流暢，符合體式規范。寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件，所以只有掌握了寫作基礎知識，才能更好的學習財經應用文，所以我要在基礎知識和專業知識下苦功。在應用文的寫作我一定要做到：條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十二

本學期接觸新課程：《財經應用文寫作》，在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下，我知道了財經應用文的含義。其含義從廣義上講，它是人們在財經工作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的統稱，既包括財經專業文書，也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。從中我還認識到：財經應用文所涉及的方面很廣泛，它所涉及的文體有：

法定公文：通知、通報、公告、請示、批復、函等等。

事務文書：計劃、報告、總結、簡報等。

財經專業文書：指狹義財經應用文所包含的文體。如經濟合同、審計、報告、招標投標文書等。

學術文體：用于經濟科學研究的學術文體。如經濟工作研究報告、經濟論文等。

從課堂的學習以及課后的復習了解中，我發現財經應用文有它的基本特征。

總體特征：從內容上看，解決某個特定的經濟問題或處理某項具體的經濟工作。從形式上看，程式化特特點（各類文種均有其特定的規范化寫作要求，不能隨心所欲）。

具體而言，體現為下列特征：

1、主旨單一，集中、明確；

2、材料多樣，真實有力；

3、結構合理，嚴謹、固定。

書中的內容給我們提供了很好的借鑒作用，所以在以后的工作中，對于應用文的寫作我一定會做到：條理清楚，思路清晰，行文順暢，用詞準確，并注意其的書寫格式等。

在以后的工作中，我們都要有一個好的計劃，也要對自己的工作進行總結。

計劃是一切工作的前提，凡事預測則立，沒有一個全面的計劃，我們往往會陷入對日常事物的應付中，抓不到重點，從而影響整個部門乃至公司的整體運作。因此，制定一個切實而全面的工作計劃，將會為我們的工作指明方向。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十三

財務部主要負責的是公司的財務工作，對公司內部的各項資金進行監督管理，以提高公司內部各項收支的安全性。

一、實習單位概況

本次實習是本單位為我們公司開展的實習單位。主要負責公司財務部的各項資金管理工作。財務部的主要工作任務是做好公司的內部各項經營活動。財務部的主要工作任務是對公司的各項資金進行監督管理，并對各項資金使用情況的監管，以便加強公司內部各項費用的控制。對公司的各項收支的預算和預算進行預算和審核并及時報告公司經營決策。

二、實習過程

1、對公司所發生的各項費用進行核算并做好相關記錄并做好相應的后勤工作。

2、對公司各項收支的核算和審核以及核對后勤工作的監督，對發生的費用，進行跟蹤核對及及時報告公司經營決策，以保證公司及時準確的核算資金的安全性。

3、對公司所發生的各項經濟業務和人員的管理和監督管理，并做好相關記錄。

4、對公司所發生的各類經濟業務的預測和預警。

三、實習工作

5、對公司的經營管理和內部管理進行預測，做好各部門的各項經營活動的預測和預警工作。

6、對公司的財務管理進行預測并做好相應的預警工作。

7、對公司的資產負責，對公司財務資產的安全管理和內部財產物品的保管。

四、實習收獲

8、在公司的領導以及主要領導的關心下，我的專業知識得到了進一步的提高，對公司的運行狀況有了較好的認識，在這次實習中，我學習到了很多課堂上學不到的東西，也增加了自己對財務管理的認識，使自己的專業知識得到了很大的擴展。

9、在學校的時間里，學習的知識是最基礎、最深的知識。只有把基礎打好以后。才能更好的為我們的發展服務，為我們企業的發展服務。

10、通過這幾個月的實習，我知道自己還存在一些不足與缺陷：

11、在實習過程中，由于自己的不足，在做好財務工作時不夠細心，不夠謹慎，在工作中出現了不該出現的錯誤;

12、在公司的資金安排上，在工作中沒有充足的時間去做好相關的工作;

13、有時會出現錯誤，在今后的學習中，我會認真的改正。

五、實習總結

通過這幾個月的實習，我學到了不少東西，也感悟到自己的不足，這些都是我將來走上工作崗位前的寶貴財富。通過實習，我也學會了許多東西，這將為我在以后的工作和學習中提供寶貴的財富，我會將在不斷的學習中不斷的充實自己，把自己的理論知識和實踐工作相結合，讓理論知識和實踐工作相結合，讓理論知識與實踐工作相結合。

六、實習報告

實習內容

實習的時間為xx月xx日至xx日。實習時間：

xx日

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十四

在拿到應用文寫作這本書之前，我們都很驚訝，都寫了十九年的作文，大學還要學習寫作文？但是在第一堂課，觀念就發生了大大的改變，應用文寫作與普通的作文寫作很不一樣。而且給我們上這門課的潘老師也很挺幽默，還會給那些回答問題回答準確的同學送個小禮物什么的。我可以百分百的說：這門課是深受同學們歡迎的。它不僅讓我們學到應用文寫作的知識，而且也讓我們學會怎么更好地做人做事。

過了那么久，我還會深刻的記得，潘老師對我們提出的五個一：名言、好字、心得、調查、十次作業。詳細的要求就是：每個同學都會有一個在課堂上介紹一句名言的機會；每個同學都應該學著去寫一手好字，最后上交一頁好字給老師過目一下；每個同學都可以在心得中暢談自己在這門課收獲了什么；還有根據老師的要求做一次調查；還有穿插在整個課程之中的十次作業，也算是應用文寫作的實際訓練吧。當我聽到這些要求的時候，我感覺到這門課真的不是那么隨隨便便的，我也由心的感激老師的教導，因為我一直都很認同：“嚴師出高徒?！泵恳淮紊险n之前，介紹名言的同學都會為大家精心準備一番，都希望能給大家展示出名人名言的魅力，雖然只是短短的三五分鐘，但卻讓我們都學到了很多，比如為人處世的道理，又再如上講臺的勇氣和如何才能讓自己不緊張的方法。

其實在開學之前，我就已準備好一本行書鋼筆字帖了，因為我希望自己能寫一首好字。沒想到在應用文課堂上也有這個要求，我覺得好開心，同學們也會跟我一起努力哦。還有，老師也讓我覺得好感動，大學那么久，第一次看到每次寫的作業都會有老師認真的批注。

好了，在這里也淺談一下在課堂上學到的知識吧。第一節課，我就聽到了老師對我們講解應用文與其他文體的區別，令我最深刻的是：“應用文是一種很實用的文體，是每個同學都會在日常生活有所接觸的。所以它是我們需要學習的文體，或許還可以說是很有必要去學習的文體。它不像散文那么毫無規則，也不像小說那樣需要‘高于生活的情節’。其實那些愛情小說里面情節，都是很不切實際的，你有沒有發覺，里面的主人公，不是吵就是鬧，不是哭就是笑，而且他們還不需要吃飯睡覺。”簡潔而又幽默的講課方式，讓我明白到應用文的重要性。 有人說應用文寫作是能力的體現，是素質的體現，是單位用人的標尺，是成功的基石。我們高職院校的學生理應也應該具備一些應用文寫作的能力，以便能在社會上有更好的立足。

我漸漸的了解到應用文的語言表述應嚴謹、準確、得體、簡明。其表達方式有記敘、說明和議論。其與文學寫作有很大的區別，應用文寫作解決的是現實工作的需要，比如寫信、合同、調查報告，只講準確，不講文采和情感，而文學創作指寫小說、詩歌、散文、戲劇等，一般允許虛構情感，供人娛樂或欣賞。

我在課堂上還得到了一個道理，有時候，現實生活中的很多人都會因為跟風而做錯了事情，有些事是需要自己靜下心去查閱發現其正確與否的。就像那個公告與通告的區別，以前，我也以為兩者之間是沒有什么區別的，認為都是公開告知的意思，而且很多人都會把兩者通用。其實，兩者之間的區別實在太遠了，第一，內容屬性不同。公告用于“向國內外宣布重要事項或者法定事項”，兼有消息性和知照性的特點；與公告相比，通告的內容是“在一定范圍內應當遵守或周知的事項”，具有鮮明的執行性、知照性。第二，告啟的范圍不同。公告面向國內外的廣大讀者、聽眾，告啟面廣；通告的告啟面則相對較窄，只是面向“一定范圍內的”的有關單位和人員。第三，使用權限不同。公告通常是黨和國家高級領導機關宣布某些重大事項時才用，xxx、司法機關以及其他一些政府部門也可以根據授權使用公告。而通告則適用于各級行政機關和企事業單位。潘老師說的很深刻，我們可能一輩子都用不到公告。當時我很驚訝，覺得不敢相信，但是現在我明白了。

潘老師說過“只要在課堂上肯學，在課后按要求完成任務，百分之九十的同學都能學好應用文寫作。”這是老師的信心，逐漸也變成是我們的信心。公文也不過十五種，一一說來，就是：決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函和紀要。我們還有針對性的學了公文的格式，進行了一系列的實際訓練，比如寫通知和請示。相信我的同學們大部分都會像我一樣，對公文寫作有了一定的熟悉吧，這種能力，我深信在以后的日常生活和工作中將起到有很大的幫助。葉圣陶先生也說過：“大學畢業生不一定得寫小說詩歌，但是一定要能寫工作與生活中實用的文章?！边€有衷心感謝老師對我們的苦心教導，讓我們學到了很多很多在平常生活中學不到的東西。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十五

通過對《財經應用文書寫作》一學期的學習，我受益匪淺。隨著經濟的發展和人們對人文科學的重視，財經應用文書更多的出現在了我們的生活中，特別是對我工商管理的學生來說更是如此。

經濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經通報、通告、函、請示和批復；辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經濟條據等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經濟社會里，無論對公或對私來說，經濟應用文書所發揮的作用都是不可估量的。因此，掌握各類經濟應用的寫作方法與技巧，就成為從事經濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業后從事何種工作，財經應用文書的寫作對我們都是必不可少的，因此設立了《財經應用文書寫作》的課程，以培養我們的寫作能力，更好的面對快速發展的社會，更好地面對競爭！

1．此書給我的第一反應就是這本書肯定會在工作中被廣泛用到，尤其是我們學習工商管理的學生。雖然在中學里經常寫應用文，但到底不是財經應用文，更不是文書，所以在開始我就做好了認真學習這門課的準備。

2．在學習過程中，上課時認真聽講，認真做好筆記和老師勾畫的注意事項，雖然課后并沒有像預期的那樣的復習，但是也為以后文書的寫作打下了基礎，最起碼在書上能找到。

3．在學習中也遇到了一定的困難，對有些知識點理解不夠深刻，但在老師的講解下總的來說還是比較順利。感謝老師的悉心教導。

1．通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下，我知道了財經應用文書是國家機關、團體、企事業單位或個人在經濟生產和生活中接觸和使用到的，具有直接實用價值和慣用格式的涉及經濟領域方面的文書。

2．經濟應用文書，既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點，也有它獨有的時效性和專業性的特點。

3．經濟應用文書的作用，應用文的功能，全在于運用。通過應用，使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決，從而達到協調關系、發展關系、改善生活，推動社會物質文明和精神文明的發展。歷史證明，不論在哪個年代，經濟應用文書在人類社會發展中的作用是巨大的。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷改革，應用寫作的作用也會越來越大，主要表現在指導規范作用、商洽協調作用、交流信息作用、憑證依據作用這四個方面。

4．財經應用文書的范疇與類別，社會越進步，應用文便越加發展，起內容也越來越豐富，應用范圍也會越來越廣泛。單是經濟類文書，按照性質分，可分為通用文書、通用經濟文書、經濟合同文書、經濟法律文書和經濟新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種。

就目前自己的應用文寫作能力而言，我還是有很多的不足，所以在今后的學習和生活中

我一定要做到以下幾點：

1． 領會政策精髓，熟悉業務要意

2． 錘煉思維能力，加強語言修養

3． 掌握規律，更好的聯系實際

4． 勤于實踐

在今后的運用中，嚴格按照文書的原則進行書寫，做到觀點鮮明、正確；材料真實、得當；格式規范、合理；語音平實、簡約。

功到自然成！我想只要我能切實做到這幾點，我定會能駕御財經應用文的寫作，以更好地為自己服務！

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十六

在這一學期的《財經應用文寫作》學習中，我學到了許多東西，對財經應用文體的概念、特點、作用、結構、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結：

本學期在老師的悉心教導和自己的學習、實踐下，我學到了財經應用寫作中所使用的各類反映經濟活動內容的文書的通稱和寫法，例啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等。既包括財經專業文書，也包括一些同時在其它社會領域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經應用文的各方面的知識。

（一）學會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。

（三）學會了寫應用文時一定要注意表述上的準確性，避免詞不達意。

（四）啟事、計劃書、總結、說明書、聘書、市場調查、預測報告等寫作格式和注意要點都有所了解。

應用寫作時應要有“非我”心態應用寫作要“死板”而不乏“靈活”應用寫作時要有“樸實”文風應用寫作時要注意表述上的準確性應用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求豐富知識積累，動手多些，堅持不懈，苦練應用寫作基本功既要死記硬背，又要靈活應用要多上臺進行講述、答辯，提高膽量和語言能力。

要多積累關于財經應用文寫作方面的知識，多到圖書館進修這一學科的書。堅持不懈，苦練應用寫作基本功，要提高應用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應用文，寫作實踐可以使自己的文章內容準確，語言流暢，符合體式規范。寫作基礎知識是構成一篇文章的首要條件，所以只有掌握了寫作基礎知識，才能更好的學習財經應用文，所以我要在基礎知識和專業知識下苦功。在應用文的寫作我一定要做到：條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等。

財經應用文的特點 財經應用文寫作課后題答案篇十七

各小學同學們:

20xx年6月1日國際兒童節即將來臨，為了組織好今年^v^六一^v^國際兒童節的各項慶?；顒?，使廣大兒童度過一個快樂而有意義的節日，現就全區^v^六一^v^兒童節期間有關活動要求通知如下：

1、各學校要抓住^v^六一^v^這一有利時機，結合本單位實際，精心部署，周密安排，廣泛組織開展豐富多彩、形式多樣、意義深遠的^v^六一^v^慶?；顒?，讓兒童在參與中體味快樂，受到教育，促進其全面健康和諧發展。

2、各學校要按照實踐育人的要求，根據不同層次兒童年齡特點，創新活動形式，拓展活動載體，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德宣傳實踐活動，引導廣大兒童從小樹立遠大理想信念，培養積極健康的道德情感、正確向上的價值趨向和良好的道德行為習慣。要針對兒童思想道德建設存在的突出問題，出實招，辦實事，形成合力，著力解決一些具體問題。

4、各學校要以不同形式對社會和家長開放，并主動邀請鎮、區及相關部門領導參觀學校，向社會、家長和領導展示教育成果。

今年^v^六一^v^期間，我區開展的全區性活動主要有：綠港小天使藝術團在楊鎮中小舉辦慶^v^六一^v^文藝演出；幼教系統在順義影劇院舉辦慶^v^六一^v^專場演出；區領導將深入到部分學校慰問。請各校（園）積極配合，同時結合本單位實際，高度重視、精心組織，深入開展^v^六一^v^慶?；顒印８鲉挝辉诮M織開展慶祝活動時，要制定詳細的安全預案，加強安全教育。各單位要將慶?；顒娱_展的情況以信息形式上報教委辦公室。

教委辦公室

20xx年5月30日