作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒談話活動教案篇一

1、能夠用普通話較明確地說出自己喜歡的動畫片及片中人物，并簡單說明理由。

2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽他人說話，并學(xué)會輪流交談，不搶著講。

3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛的動畫片。

1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、ppt課件

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒看動畫片的經(jīng)驗

1、通過提問引出談話話題

（1）小朋友們喜歡看動畫片嗎？喜歡看什么動畫片呢？

（2）你為什么喜歡看這個動畫片呢？

2、出示動畫片人物圖片，引導(dǎo)幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片進(jìn)行交談。

（1）小朋友們看這是誰？

（2）他是哪部動畫片里面的呀？

（3）你喜歡這部動畫片嗎？為什么？

3、幼兒分組自由交流

（1）將幼兒分成小組，和旁邊的小朋友說說自己最喜歡的動畫片是什么，為什么喜歡這個動畫片。

（2）在開始談話前提醒幼兒要輪流講，不要搶著講，其他小朋友說話時要安靜地傾聽。

（3）教師到小組內(nèi)傾聽幼兒的談話，留意講得好的、內(nèi)容新穎的小朋友，對不愿或不敢交談等談話有障礙的小朋友進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)。

（4）在大家討論得差不多的時候，請講得好的小朋友上前分享他喜愛的動畫片。

4、通過提問拓展談話范圍

（1）小朋友們喜歡的動畫片人物有哪些，為什么？

（2）他身上有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方？

（3）教師以平行談話的方式提供新的談話經(jīng)驗

如，小朋友們都說了自己最喜歡的動畫片，下面，老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動畫片，老師最喜歡的動畫片是《西游記》，因為《西游記》里的動畫人物很多，他們都各有特色，其中老師最喜歡的是孫悟空，因為他正義、聰明、勇敢，這些優(yōu)點都是值得我們學(xué)習(xí)的`。

（4）引入新的談話經(jīng)驗后再組織幼兒交談。

今天小朋友們都說了自己喜歡的動畫片，說得很好，老師要表揚(yáng)那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動畫片的小朋友，也表演那些在整個活動中安靜傾聽其他小朋友談話，不搶著講的小朋友。同時也要鼓勵那些膽子稍微有點小的小朋友，希望他們下一次可以積極參與談話。

幼兒談話活動教案篇二

小班幼兒語言完整性差、友愛交往分享意識不強(qiáng)，喜歡好奇玩雨水。通過本活動，幫助他們訓(xùn)練語言能力、培養(yǎng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的意識和自我健康保護(hù)意識。

1、鼓勵幼兒積極參與談話，訓(xùn)練其語言表達(dá)能力。

2、 培養(yǎng)幼兒的自我健康保護(hù)意識。讓幼兒明白同伴之間要相互關(guān)懷，自己才不會孤單。

3、 會簡單表演，理解故事。

教學(xué)重點：讓幼兒能積極參與談話，并盡量引導(dǎo)他們把話說清楚；培養(yǎng)簡單的自我健康保護(hù)意識。

教學(xué)難點：讓幼兒理解故事并明白互相關(guān)懷自己才不會孤單。

多媒體課件（故事內(nèi)容動畫片）、故事所涉及的小動物頭飾

一、開始環(huán)節(jié)：設(shè)問看動畫片，引出談話話題

教師設(shè)問：誰，在什么時候干了什么？

二、基本環(huán)節(jié)

1、幼兒帶著問題觀看動畫片兒。

2、 談話一

教師：小白兔在草地上玩兒，突然怎么了？

幼兒：下起雨來了。

教師：小白兔如果被雨淋濕了，它會怎么樣？

幼兒：（暢所欲言）

教師結(jié)論：被雨淋濕了就會生病，所以，我們下雨的時候不能去淋雨，也不能故意去踩水坑，那樣會生病的，就得打針吃藥。下雨的時候我們要躲開雨水才能健健康康的不生病。

3、談話二

教師：下白兔如果不讓其他小動物到自己身邊來躲雨，他們會怎么樣？

幼兒：其他小動物會生病。

教師：那其他小動物以后會怎樣對待小白兔？

幼兒：（暢所欲言）

教師結(jié)論：小白兔如果不愿幫助其他小動物，小動物們就不會跟他做朋友、跟他一起玩兒了，小白兔就會孤單。所以，同伴之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能找到朋友，自己才不會孤單。

4、利用頭飾表演故事

幼兒分組分扮角色，選一個最能代表本組角色的動作，同組內(nèi)幼兒相互教一教動作。初步培養(yǎng)幼兒的自主、合作、探究的能力。

然后在教師指導(dǎo)下表演故事。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

教師小結(jié)談話活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)小白兔不淋雨、互友愛。

四、延伸環(huán)節(jié)

結(jié)合季節(jié)特征拓展談?wù)劚炯竟?jié)還有哪些影響健康的事兒不能干。

幼兒談話活動教案篇三

1.幫助幼兒學(xué)會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗。

2.培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達(dá)自己的想法見解。

3.幼兒能說出自己喜歡的動畫片及人物角色，并說出原因。

1動畫片畫面。

2.準(zhǔn)備各種動畫片短小片段。

2、觀看動畫片

（3）向伙伴分享自己還看過的其他動畫片3、游戲 模仿自己喜歡的動畫片里的角色教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當(dāng)小演員，來模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）

（4）教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小伙伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現(xiàn)在讓我們聽著歌曲，休息一下。

幼兒談話活動教案篇四

1、生動地描述自己喜歡的動畫片中的動物或人物形象，培養(yǎng)講述能力。

2、學(xué)習(xí)用“因為······所以······”的句式說話。

3、培養(yǎng)耐心傾聽同伴談話的好習(xí)慣。

1、生動、準(zhǔn)確和連貫地講述。

2、想象力和創(chuàng)造力。

1、白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動畫片各一張。

2圖書，幼兒每人一本。

3·動畫片《貓和老鼠》的vcd碟片。

4·布置好的“圣誕樹”上面綴滿了動畫片中人物，可愛的動物小飾物等卡片。

1·教師出示動畫片中主人公的形象卡片，激發(fā)幼兒興趣。

2·提問啟發(fā)幼兒討論：他們是誰，他們分別是哪部動畫片中的主人公。

1·指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，說一說畫面中的形象分別是哪部動畫片中的。

2·引導(dǎo)幼兒從操作材料中找出動畫片的主人公，貼到相應(yīng)的畫面上。

1·你最喜歡的動畫片是什么？

2·它里面有誰？你最喜歡誰？

3·你喜歡的他是什么樣地？他做了些什么？

4·你為什么喜歡他？

1·播放《貓和老鼠》中的一個片段，讓幼兒欣賞。

2·請幼兒講述貓做了些什么？老鼠做了些什么？

3·請幼兒分別描述貓和老鼠的形象，表達(dá)對形象的喜愛之情。

4·說說自己喜歡誰，引導(dǎo)幼兒用句型“因為······所以······”講述喜歡他的原因。

1·出示綴滿各種卡片、小禮物等的圣誕樹。

2·交代游戲規(guī)則，幼兒喜歡圣誕樹上的什么禮物，只要用句型“因為······所以······”說出喜歡它的原因，就可以取走禮物。

3·幼兒排隊，依次進(jìn)行。

本周在區(qū)域活動中，教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的動畫片中的主人公畫出來。

幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動畫片名及主人公形象，在指導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型“因為·····所以······”說話時應(yīng)該多引導(dǎo)。

幼兒談話活動教案篇五

1.幫助幼兒學(xué)會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗。

2.培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達(dá)自己的想法見解。

3.幼兒能說出自己喜歡的動畫片及人物角色，并說出原因。

1動畫片畫面。

2.準(zhǔn)備各種動畫片短小片段。

2、觀看動畫片

（1）根據(jù)幼兒的提議，播放幼兒想看的動畫片

（3）向伙伴分享自己還看過的其他動畫片

3、游戲

模仿自己喜歡的動畫片里的角色教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當(dāng)小演員，來模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）

教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小伙伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現(xiàn)在讓我們聽著歌曲，休息一下。

幼兒談話活動教案篇六

最近，我的搭檔鄧?yán)蠋熒×?，園內(nèi)的許多老師放棄休息來我班帶班，可我們的孩子卻并不領(lǐng)情，有的來園時哭了，有的則表現(xiàn)出悶悶不樂，一臉的不高興。但老師們不斷地努力著，用自己的愛心去感染孩子、打動孩子，漸漸地，孩子熟悉了這些老師，常會說“某某老師喜歡我”“某某老師真漂亮”“某某老師什么時候再來”------可以看出孩子們已經(jīng)感受到了老師們的關(guān)愛。

《課程指南》告訴我們：小班的孩子已經(jīng)能用簡單的言語表達(dá)自己的感受，能感受老師的關(guān)心，但常帶有很大的情景性。所以在活動設(shè)計時，我通過錄像創(chuàng)設(shè)一定的情境，給孩子提供一個暢所欲言的寬松空間。我認(rèn)為只有把自己與孩子放在同一位置時，孩子便會活潑可愛、勇敢開朗；而融洽的師生關(guān)系更為孩子們營造了“想說愿說敢說”的氛圍。

當(dāng)然，在充分沐浴師愛的同時，也應(yīng)該讓孩子們知道向老師回報自己的一份關(guān)愛。從小懂得真愛是做人的道理，所以在最后的環(huán)節(jié)中孩子們又一次體驗了“被別人愛是快樂，愛別人也是快樂的”這一積極情感------愿我們的孩子在“超市式”的環(huán)境、開放式的教學(xué)、融洽的師生關(guān)系中健康、快樂。

1、孩子愿意用普通話大聲地說說身邊熟悉的事。

2、在看看、講講中初步激發(fā)孩子關(guān)愛他人的積極情感。

一些教師關(guān)心孩子的情景錄像以及過新年的錄像。

一、播放過新年的錄像師：孩子們，過新年開心嗎？你有什么開心的事告訴我們，讓我們大家一起開心開心！

二、邊看邊講：錄像——老師關(guān)心我們的開心事師：過新年是開心的事，其實在我們桃園幼兒園、在我們菠蘿班天天象過年一樣，有許許多多開心的事呢！有些什么開心的事，來看錄像。

二、說說：我們想念鄧?yán)蠋煄煟涸趺磿心敲炊嗬蠋焷淼轿覀儼嗄兀?/p>

師：鄧?yán)蠋熒×耍镁貌粊砹耍艺嫦胨?。吃飯時，我就想，鄧?yán)蠋煶燥埑缘枚鄦幔坑袥]有吃蔬菜？睡覺時，我也在想，鄧?yán)蠋熕孟悴幌?，有沒有做夢？做游戲時，我又在想，如果有鄧?yán)蠋熢?，那就更開心了------(幼：我生病時，我想鄧?yán)蠋熡袥]有吃藥？------)

師：你們都有一顆好大好大的愛心。鄧?yán)蠋?，你聽到了嗎？我們想你！來，我們一起喊：“鄧?yán)蠋?，我們想你！鄧?yán)蠋煟覀兿肽悖?-----”（此時鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)，孩子們激動地與她擁抱。）師：鄧?yán)蠋熒眢w不好，我們請她坐下來。孩子們，剛才，我們說了許多關(guān)心鄧?yán)蠋煹脑挘嚴(yán)蠋煕]聽到?，F(xiàn)在我們說給鄧?yán)蠋熉犅牎＃ê⒆觽儑卩嚴(yán)蠋熒磉呑杂山徽劊煟耗銕臀?，我?guī)湍悖覀兌际呛门笥?；你愛我，我愛你，相親相愛是一家。（孩子們隨老師出去，自然結(jié)束。）